1、華師選修課心理學作業(yè)及答案Newly compiled on November 23, 20201 .第 #題題目分數(shù)：此題得分：1 .第 題題目分數(shù)：此題得分：下列不屬于個性心理特征的是（）。B.能力C.氣質D.性格答案:A 標準答案：A 您的答案： 題目分數(shù)： 此題得分：當我們閱讀水滸傳時，頭腦中出現(xiàn)宋江的形象屬于（）。A.幻想B.無意想象C ,再造想象D.創(chuàng)造想象答案:C 標準答案：C 您的答案：3 .第 題題目分數(shù)：此題得分：3 .第 題題目分數(shù)：此題得分：一般來說，焦慮程度與學習效率之間呈（）關系。A.“倒U型B.“U 型”C.直線D.不確定答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此

2、題得分：4 .第8題創(chuàng)設并控制一定條件，從而引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法是（）。A.觀察法B.實險法C.調查法D.測驗法答案:B標準答案：B您的答案：5 .第 題題目分數(shù)：此題得分：5 .第 題題目分數(shù)：此題得分：下列哪種效應屬于最近的印象對人的認知具有強烈的影響（）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.標簽作用答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：6 .第20題思維過程的重要特征是（）A.概括性和形象性B.集中性和指向性C.間接性和概括性D.準備性和敏捷性答案:C標準答案：C您的答案：9 .第23題題目分數(shù)：此題得分：9 .第23題題目分數(shù)：此題得分：7 .第21題題目分數(shù)

3、：此題得分：強度較小、持續(xù)時間較長的情緒狀態(tài)是（）。A心境B.激情C應激D.情感答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：8 .第22題自我認識屬于自我意識中的（）形式。A.認知B.情感C.意志D.動機答案:A標準答案：A您的答案：馮特于（）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室，標志科學心理學的誕生。年年年年答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：10 .第24題人的高級神經(jīng)活動類型中，強-平衡-不靈活的屬于哪種氣質（）A.多血質B.膽汁質C粘液質D.抑郁質答案:C標準答案：C您的答案：11 .第44題題目分數(shù)：此題得分：11 .第44題題目分數(shù)：此題得分：智力多元論是（）提出來的。A.

4、斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.加德納答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：12 .第45題“萬綠叢中一點紅”容易被注意到是利用刺激物的（）。A.強度B.對比C.變化D.活動答案:B標準答案：B您的答案： .第46題題目分數(shù)：此題得分： # .第46題題目分數(shù)：此題得分：“一心二用，反映的是注意的哪個品質（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉移答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：14 .第47題一個支配型的男子往往會娶一個被動型的女子，這是人際吸引中哪種因素的作用（）A.接近性B.相似性C.互補性D.能力及特長答案:C標準答案：C您的答案：15

5、 .第 題題目分數(shù)：15 .第 題題目分數(shù)：反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱為（）oA.時間知覺B.空間知覺C社會知覺D.運動知覺答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第1題下面哪些屬于社會刻板印象（）A.東北人豪爽，上海人精明B.一見如故C一見鐘情D.男剛女柔E.一好百好，一壞百壞答案:A、D標準答案：AID您的答案：此題得分：.第2題注意過濾器理論主要包括（）。A.知覺選擇模型B.衰減模型C.反應選擇模型D.資源選擇模型E.資源分配模型答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第17題英國心理學家華萊士（Wallas）把創(chuàng)造思維分為哪幾

6、個階段（）A.準備期B.發(fā)現(xiàn)期C醞釀期D.豁朗期E.驗證期答案:A,C,D,E標準答案：AICIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第18題學習動機的主要類型包括（）。A.求得贊許的動機B.求知欲C.成就動機D.高級動機E.效能動機答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第19題吉爾福特的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）A.內容B.操作C評價D.認知E.產(chǎn)物答案:A、B,E標準答案：AIBIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第29題遺忘的非病理性原因主要包括（）。A.記憶痕跡的消退B.記憶痕跡受到干擾而發(fā)生抑制C.腦退化D.大腦產(chǎn)生了超限抑制E.神

7、經(jīng)衰弱答案:A,B,D標準答案：AIBID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：22 .第30題記憶過程包括哪幾個環(huán)節(jié)（）A.識記B.保持D.重現(xiàn)E.比較答案:A,B.C,D標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：23 .第37題一般來說，情感品質主要有（）A.傾向性B.深刻性C.穩(wěn)固性D.效果性E.兩極性答案:A,B,C,D標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：24 .第38題根據(jù)思維所依據(jù)的中介物來劃分，思維的種類有（）。A.直觀動作思維此題得分：26 .第40題此題得分：26 .第40題B.具體形象思維C.抽象邏輯思維D.創(chuàng)造性思維E.發(fā)散思維答案:A、B,C標準答

8、案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：25 .第39題下面哪些心理學家是行為主義的代表人物（）A.弗洛伊德B.華生C.榮格D.馬斯洛E.斯金納答案:B、E標準答案：BIE您的答案：題目分數(shù)：題目分數(shù)：題目分數(shù)：記憶的良好品質表現(xiàn)為（）。A.識記的敏捷性B.記憶的精確性C保持的持久性D.記憶的準備性E.記憶的有序性答案:A,B,CD標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第41題知覺的特征包括（）。A.選擇性B.理解性C.整體性D.恒常性E.變動性答案:A、B,CD標準答案：AIBICID您的答案：標準答案：AIBID標準答案：AIBID此題得分：.第56題下列選項中屬于特

9、殊能力的是（）A.觀察力B.節(jié)奏感C.色彩感D.注意力E.想象力答案:B,C標準答案：BIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第57題按造成焦慮的根源，可以把焦慮分為（）A.現(xiàn)實性焦慮B.神經(jīng)性焦慮C正常焦慮D.道德性焦慮E.過敏性焦慮答案:A、B.D此題得分：35 .第14題此題得分：35 .第14題此題得分：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：30 .第58題下列哪些特征不屬于氣質特征（）A.反應迅速B.真誠善良C.認真勤奮D.活潑好動E.沉默安靜答案:B,C標準答案：BIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：31 .第10題有意后注意是有預定目的，但不需要意志努力的注意。答案:正確標準答案：1您的答案

10、：題目分數(shù)：32 .第11題根據(jù)情緒發(fā)生的強烈程度和持續(xù)時間，情緒可以分為三種狀態(tài)：心境、激情和應激。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：33 .第12題性格特征沒有好壞之分。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：34 .第13題人的性格既具有穩(wěn)定性又具有可塑型。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：患者中心療法是精神分析心理學家弗洛伊德創(chuàng)建的一種心理治療方法。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：36 .第25題科學心理學誕生于1905年。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：37 .第26題應激是一種強度較大、持續(xù)強度短、有明顯

11、外部表現(xiàn)的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：38 .第27題 榮格用高級神經(jīng)神經(jīng)活動類型說來解釋氣質。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：39 .第28題在認知他人時，“一好百好，一壞百壞，反映了暈輪效應的作用。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第34題實驗表明，學習程度為100%時，記憶效果最好。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第49題情緒評價學說的創(chuàng)建者是詹姆士。答案:錯誤答案:正確標準答案：I答案:正確標準答案：I標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第50題感覺閾限越大，感受性越高。答案

12、:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第51題人的性格是人對事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結果。答案:正確標準答案：I您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第52題心理健康教育要以發(fā)展性教育為主。您的答案: 題目分數(shù)：此題得分：.第53題認知者在與熟人交往時，首因效應起著較大作用。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第15題動機答案：動機是直接推動一個人進行活動的內部動因或動力。標準答案：動機是直接推動一個人進行活動的內部動因或動力。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第16題實驗法答案：您的答案：您的答案：標準答案：是人為地控制或創(chuàng)設一定條件來引起某種心理現(xiàn)象以進行

13、研究的方法，其主要特點是嚴 格控制條件，主動引起所要研究的對象，對結果進行量的分析和反復驗證。標準答案：是人為地控制或創(chuàng)設一定條件來引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法，其主要特點是嚴 格控制條件，主動引起所要研究的對象，對結果進行量的分析和反復驗證。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第35題智商答案：智商即智力商數(shù)，是衡量一個人智力水平高低的指標。標準答案：智商即智力商數(shù)，是衡量一個人智力水平高低的指標。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第36題遺忘答案：指對于識記過的東西，不能再認和重現(xiàn)，或者錯誤地再認或重現(xiàn)。指對于識記過的東西，不能再認和重現(xiàn)，或者錯誤地再認或重現(xiàn)。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：

14、.第54題自我意識答案：自我意識是一個人對自己的認識，包括對自己和周圍人的關系的認識。自我意識通 常以三種形式表現(xiàn)出來：認知的、情緒的和意志的形式。標準答案：自我意識是一個人對自己的認識，包括對自己和周圍人的關系的認識。自我意識通 常以三種形式表現(xiàn)出來：認知的、情緒的和意志的形式。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第55題知覺恒常性答案：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。標準答案：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。題目分數(shù): 此題得分：.第7題試述青少年良好注意品質的培養(yǎng)。答案：答案要點：1、培養(yǎng)正確的學習動機和態(tài)度，提高學習的自覺性2、培養(yǎng)廣闊而

15、穩(wěn)定的興趣3、加強意志鍛煉4、養(yǎng)好良好的注意習慣標準答案：答案要點：1、培養(yǎng)正確的學習動機和態(tài)度，提高學習的自覺性2、培養(yǎng)廣闊而穩(wěn)定的興趣3、加強意志鍛煉4、養(yǎng)好良好的注意習慣您的答案：題目分數(shù)：此題得分：53 .第43題試述影響性格形成與發(fā)展的家庭因素。答案:1.父母的養(yǎng)育方法：民主型、專制型、溺愛型、放任型等教養(yǎng)方式，使孩子形成不同的 性格。2、家庭成員的品行3、父母之間的關系標準答案：1.父母的養(yǎng)育方法：民主型、專制型、溺愛型、放任型等教養(yǎng)方式，使孩子形成不同的 性格。2、家庭成員的品行3、父母之間的關系您的答案：題目分數(shù)：此題得分：54 .第3題簡述心理過程和個性心理的關系。答案：1、

16、個性心理是通過心理過程形成的。2、已經(jīng)形成的個性心理又會制約心理過程的進行，并在心理活動過程中得到表現(xiàn)，從 而對心理過程產(chǎn)生重要的影響，使之帶有個人的色彩。標準答案：1、個性心理是通過心理過程形成的。2、已經(jīng)形成的個性心理又會制約心理過程的進行，并在心理活動過程中得到表現(xiàn)，從 而對心理過程產(chǎn)生重要的影響，使之帶有個人的色彩。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改55 .第31題知覺有哪些基本特性答案：1、知覺的選擇性：對外來信息進行選擇而作進一步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4

17、、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象，總是以個人的過去經(jīng)驗加以認同和解釋。 標準答案：1、知覺的選擇性：對外來信息進行選擇而作進一步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象，總是以個人的過去經(jīng)驗加以認同和解釋。 您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改56 .第32題氣質有哪些基本特征答案要點：答案要點：答案:1 .感受性2、耐受性3、反應的敏捷性4、可塑性5、情緒的興奮性6、向性標準答案：1 .感受性2、耐受性3、反應的敏捷性4、可塑性5、情緒的興奮

18、性6、向性您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改.第33題試述青少年感知的特點。答案：1、感受性的不斷提高2、知覺的精確性進一步發(fā)展3、知覺有意性與目的性更加提高4、邏輯性知覺開始出現(xiàn)標準答案：答案要點：1、感受性的不斷提高2、知覺的精確性進一步發(fā)展3、知覺有意性與目的性更加提高4、邏輯性知覺開始出現(xiàn)您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改.第42題心理學研究的基本步驟有哪些答案：1、確定所要研究的心理現(xiàn)象。2、積累有關的事實或客觀證據(jù)。3、發(fā)現(xiàn)事實中存在的某種模式或規(guī)律。4、提出假設來合理地解釋這種模式或規(guī)律。5、在合理解釋的基礎上進行預測。此題得分：此題得分：6、用實驗研究獲得的客觀證據(jù)

19、來檢驗這種預測。標準答案：1、確定所要研究的心理現(xiàn)象。2、積累有關的事實或客觀證據(jù)。3、發(fā)現(xiàn)事實中存在的某種模式或規(guī)律。4、提出假設來合理地解釋這種模式或規(guī)律。5、在合理解釋的基礎上進行預測。6、用實驗研究獲得的客觀證據(jù)來檢驗這種預測。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：1 .第1題饑覺、渴覺、內臟的痛覺等屬于（）。A.內部感覺B.本體感覺C.外部感覺D.動覺答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：2 .第 #題2 .第 題粘液質屬于哪種高級神經(jīng)活動類型（）A.活潑型B.不可遏制型C安靜型D抑制型答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：3 .第3題下列不屬于行為主義方法的是（）。A.強化法

20、B.行為塑造法C.暗示法D.代幣獎勵法答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)： 此題得分:4 .第4題4 .第4題反映物體的形狀、大小、深度、方位等特征的知覺稱為（）oA.時間知覺B.空間知覺C社會知覺D.運動知覺答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：5 .第7題按智力三元理論的觀點，組成智力統(tǒng)合體的三種智力成分分別是組合性智力、經(jīng)驗性智力和（）A.情境性智力B.理論性智力C.晶體智力D.流體智力答案:A標準答案：A您的答案： 題目分數(shù)：您的答案：您的答案：此題得分：.第8題“萬綠叢中一點紅”容易被注意到是利用刺激物的()。A.強度B.對比C.變化D.活動答案:B標準答案：B您的答

21、案：題目分數(shù)：此題得分：.第9題()是個性心理的一個重要組成部分，它體現(xiàn)了個體心理活動的動力性和選擇性，是 心理活動中最活躍的因素。A.情緒與情感.個性心理特點C.氣質與性格D.個性心理傾向性答案:D標準答案：D題目分數(shù)：您的答案：題目分數(shù)：您的答案：題目分數(shù):您的答案：此題得分:司機一邊把握方向盤,一邊注意行人、車輛及交通信號，這是注意的（）A.起伏B ,分散C .轉移D.分配答案:D 標準答案：D 您的答案： 題目分數(shù)： 此題得分：.第11題 暴怒、狂喜、恐懼、絕望等都屬于（）A激情B.心境D .熱情 答案:A 標準答案：A此題得分：.第12題人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的

22、反映是（）。A.感覺B.表象C.記憶D.知覺答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第13題馮特于（）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室，標志科學心理學的誕生。年年年年答案:B標準答案：B題目分數(shù)：標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：標準答案：C您的答案：此題得分：.第14題創(chuàng)設并控制一定條件，從而引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法是（）。A.觀察法B.實險法C.調查法D.測驗法答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第3題根據(jù)材料的內部聯(lián)系，運用領會理解的方式進行的識記叫（）A.有意識記B.無意識記C.意義識記D.機械識記答案:C題目分數(shù)：題目分數(shù)：此題得分：.第32題最早運用無意義

23、音節(jié)研究遺忘規(guī)律的心理學家是()A.巴甫洛夫B弗洛伊德C艾賓浩斯D.馮特答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第33題()是指通過觀察實物標本、演示性實驗、教學參觀等方式，使學生獲得感性認識 的教學方式。A.教具直觀B.實物直觀C模像直觀D.言語直觀答案:B 標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：16 .第24題下面哪些方面體現(xiàn)了人際吸引中的相似性（）A.遠親不如近鄰B.老年人喜歡和老年人呆在一起C脾氣急躁的喜歡和耐心細致的人相處D.志同道合的容易成為朋友E.支配型的男子和被動型的女子相互吸引答案:B,D標準答案：BID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第25題一般來說，情感品

24、質主要有（）A.傾向性B.深刻性C.穩(wěn)固性D.效果性E.兩極性答案:A,B,C,D答案:A,B,C,D標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第26題情緒的外部表現(xiàn)稱為表情，表情可分為三種（）A.手勢表情B.面部表情C身體表情D.言語表情E.動作表情答案:B,D,E標準答案：BIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第27題吉爾福特的智力三維結構模型把智力區(qū)分為三個維度，分別是（）A.內容B.操作C.評價此題得分：23 .第44題此題得分：23 .第44題A.形象記憶D.認知E產(chǎn)物答案:A,B,E標準答案：AIBIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第28題記憶的良好品質表現(xiàn)為（

25、）。A.識記的敏捷性B.記憶的精確性C保持的持久性D.記憶的準備性E.記憶的有序性答案:A.B,CD標準答案:AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第29題根據(jù)記憶的內容，可以把記憶分為（ ）oB.外顯記憶C詞語記憶D.情緒記憶E.運動記憶答案:A,CD,E標準答案：AICIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第30題物體知覺包括（）。A.空間知覺B.時間知覺C社會知覺D.運動知覺E.人際知覺答案:A,B,D標準答案：AIBID您的答案：題目分數(shù)：題目分數(shù)：題目分數(shù)：注意過濾器理論主要包括（）。A.知覺選擇模型B.衰減模型C反應選擇模型D.資源選擇模型E.資源分配模型答案:A,B,C

26、標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：24 .第46題心理學研究的基本任務是（）oA.描述和測量人的心理B.理解和說明人的心理C預測與控制人的心理D.治療人的心理疾病E.探討人和動物的區(qū)別答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：此題得分：25 .第47題下列心理活動中，屬于個性傾向性的有（）。A.需要B.情緒C.興趣D.動機E.能力答案:A,CD標準答案：AICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：26 .第48題焦慮的基本成分為（）A.認知成分B.態(tài)度成分C.生理成分D.行為成分E.心理成分答案:A,C.D 標準答案：AICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：27 .第49題學校

27、心理健康教育實施的專門渠道包括（）A.心理輔導B.心理咨詢C心理治療D.各科教學E.團隊活動答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：28 .第50題下面哪些屬于社會刻板印象（）A.東北人豪爽，上海人精明B.一見如故C.一見鐘情D.男剛女柔E.一好百好，一壞百壞答案:A、D標準答案：AID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第51題知覺的特征包括（）。A.選擇性B.理解性C整體性D.恒常性E.變動性答案:A,B,CD標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第52題容易引起無意注意的刺激物的特點包括（）。A.刺激物的強度B.刺激物的活動和變化C刺激物之間的對比

28、關系此題得分：33 .第15題此題得分：33 .第15題D.刺激物的新異性E.刺激物的連續(xù)性答案:A,B,C,D標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第5題概念是反映事物表面屬性的思維形式。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第6題根據(jù)情緒發(fā)生的強烈程度和持續(xù)時間，情緒可以分為三種狀態(tài)：心境、激情和應激。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：從需要對象的角度看，可把需要分為物質需要和精神需要。答案:正確標準答案:1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第16題感覺閾限越大，感受性越高。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第17題人的性格是人對

29、事物的態(tài)度和行為方式概括化和定型化的結果。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第18題 短時記憶的容量是72個組塊。答案:正確標準答案:I您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第19題心理健康教育要以發(fā)展性教育為主。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第20題人的認識、情緒和情感、意志都有其發(fā)生、發(fā)展和完成的過程，統(tǒng)稱為心理過程。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第34題再造想象在頭腦中沒有產(chǎn)生新形象，創(chuàng)造想象產(chǎn)生了新形象。答案:錯誤您的答案：您的答案：答案:正確標準答案：1標準答案：。您的答案: 題目分數(shù): 此題得分:40 .第35題 自我意

30、識是人所特有的，但人的自我意識并不是與生俱來的，也不是一蹴而就的。答案:正確 標準答案：1 您的答案： 題目分數(shù)： 此題得分：41 .第36題“入芝蘭之室，久而不聞其香.是一種感覺之間的相互作用。答案:錯誤 標準答案：。您的答案： 題目分數(shù)： 此題得分：42 .第37題 人的性格既具有穩(wěn)定性又具有可塑型。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：43 .第38題艾里斯的ABC理論中的B是指個體對事件的信念和觀點。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第39題將對象從背景中分化出來的知覺特性是理解性。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第40題認知者在與熟人交往時，首因效應

31、起著較大作用。答案:錯誤標準答案：。題目分數(shù)：此題得分：.第21題聚合思維答案：聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一個方向得出一個正確答案的 思維。標準答案：聚合思維是指把問題所提供的各種信息聚合起來，朝著同一個方向得出一個正確答案的 思維。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第22題實驗法答案：是人為地控制或創(chuàng)設一定條件來引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法，其主要特點是嚴 格控制條件，主動引起所要研究的對象，對結果進行量的分析和反復驗證。標準答案：是人為地控制或創(chuàng)設一定條件來引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法，其主要特點是嚴 格控制條件，主動引起所要研究的對象,對結果進行量的分析和反

32、復驗證。此題得分：此題得分：題目分數(shù)：此題得分：.第23題知覺恒常性答案：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。標準答案：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第41題答案：所謂焦慮是對當前或預計對自尊心有潛在威脅的任何情境而產(chǎn)生的一種擔憂的反應傾 向。標準答案：所謂焦慮是對當前或預計對自尊心有潛在威脅的任何情境而產(chǎn)生的一種擔憂的反應傾 向。您的答案：題目分數(shù)：.第55題標簽作用答案：是在認知某個人或群體之前，他人提供的信息對認知發(fā)生的影響。標準答案：是在認知某個人或群體之前，他人提供的信息對認知發(fā)生的影響。您的答案：題目

33、分數(shù)：此題得分：.第56題注意的轉移答案：指一個人根據(jù)新任務，主動地把注意從一個對象轉到另一個對象上。標準答案：指一個人根據(jù)新任務，主動地把注意從一個對象轉到另一個對象上。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：52 .第43題如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維答案：1、培養(yǎng)好奇心。2、豐富想象力。3、訓練發(fā)散思維。4、鼓勵直覺思維。5、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。標準答案：1、培養(yǎng)好奇心。2、豐富想象力。3、訓練發(fā)散思維。4、鼓勵直覺思維。5、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：53 .第58題影響心理健康的因素有哪些答案：答：（一）生物遺傳因素（二）心理學因素1、早期經(jīng)驗的影響2、人格與行為模式的影響3、心

34、理沖突（三）社會環(huán)境因素1、生活事件與環(huán)境變遷2、家庭環(huán)境與學校環(huán)境3、社會文化背景4、生態(tài)環(huán)境因素標準答案：答：（一）生物遺傳因素（-）心理學因素1、早期經(jīng)驗的影響2、人格與行為模式的影響3、心理沖突（三）社會環(huán)境因素1、生活事件與環(huán)境變遷2、家庭環(huán)境與學校環(huán)境3、社會文化背景4、生態(tài)環(huán)境因素您的答案：題目分數(shù)：此題得分：54 .第42題簡述氣質的四種類型及其典型特征。答案： 多血質：活潑好動，反應迅速，靈活多變，注意易轉移，興趣易變化。膽汁質：直率熱情，精力旺盛，反應敏捷,急躁沖動，容易發(fā)怒粘液質：安靜沉穩(wěn)，反應緩慢,寡言少語，情緒不外露，堅韌抑郁質：觀察敏銳，體驗深刻，動作輕緩,膽小孤僻

35、,柔弱易倦標準答案:多血質：活潑好動，反應迅速,靈活多變，注意易轉移,興趣易變化。膽汁質：直率熱情，精力旺盛,反應敏捷，急躁沖動，容易發(fā)怒粘液質：安靜沉穩(wěn)，反應緩慢,寡言少語，情緒不外露，堅韌 抑郁質：觀察敏銳，體驗深刻，動作輕緩，膽小孤僻，柔弱易倦 您的答案：題目分數(shù)：此題得分： 教師未批改55 .第45題 自我意識在個體發(fā)展中有什么作用答案：1、自我意識是認識外界客觀事物的條件。2、自我意識是人的自覺性、自控力的前提。自我完3、自我意識是改造自身主觀因素的途徑，它使人不斷自我監(jiān)督、自我修養(yǎng)、 善。標準答案：1、自我意識是認識外界客觀事物的條件。2、自我意識是人的自覺性、自控力的前提。題目分

36、數(shù)：此題得分：3、自我意識是改造自身主觀因素的途徑，它使人不斷自我監(jiān)督、自我修養(yǎng)、自我完 善。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改56 .第53題簡述能力與知識、技能的關系。答案：這幾個方面既有聯(lián)系，又有區(qū)別。1、一定的能力是掌握知識、技能的必要條件，而掌握知識、技能的過程又是能力 得以形成和發(fā)展的過程。2、知識與技能的掌握較之能力的發(fā)展要更迅速一些，而能力比知識和技能具有更 廣泛的遷移作用。標準答案：這幾個方面既有聯(lián)系，又有區(qū)別。1、一定的能力是掌握知識、技能的必要條件，而掌握知識、技能的過程又是能力 得以形成和發(fā)展的過程。2、知識與技能的掌握較之能力的發(fā)展要更迅速一些，而能力比知識和技

37、能具有更 廣泛的遷移作用。您的答案：教師未批改57 .第54題簡述情緒與情感的種類。答案：.情緒的種類：心境、激情、應激。.情感的種類：理智感、道德感、美感。標準答案：.情緒的種類：心境、激情、應激。.情感的種類：理智感、道德感、美感。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改.第57題什么是模式識別關于模式識別有哪幾種理論模型答案：1、一般說來，模式識別過程是感覺信息與長時記憶中的有關信息進行比較，再決定它與哪個長時記憶中的項目有著最佳匹配的過程。2、模式識別的主要理論模型包括：模板說、原型說和特征說。標準答案：1、一般說來，模式識別過程是感覺信息與長時記憶中的有關信息進行比較，再決定它與哪個

38、長時記憶中的項目有著最佳匹配的過程。2、模式識別的主要理論模型包括：模板說、原型說和特征說。.第1題“比奈一西蒙”量表是在（）年由比奈和助手西蒙設計出來的。答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第2題創(chuàng)設并控制一定條件，從而引起某種心理現(xiàn)象以進行研究的方法是（）。A.觀察法B.實驗法C.調查法D.測驗法答案:B標準答案：B您的答案：此題得分：題目分數(shù)：此題得分：題目分數(shù)：.第3題智力多元論是（）提出來的。A.斯皮爾曼B.瑟斯頓C.吉爾福特D.加德納答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第4題馮特于（）創(chuàng)立了第一個心理學實驗室，標志科學心理學的誕生。年年年年答案:B標

39、準答案：B您的答案：.第5題后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）A.前攝抑制B.倒攝抑制C.正遷移D.負遷移答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第6題系統(tǒng)脫敏法和厭惡療法屬于（）。A.心理分析法B.行為療法C.患者中心療法D.認知療法答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：您的答案：題目分數(shù)：您的答案：此題得分：您的答案：.第10題下列不屬于個性心理特征的是（）。A.尼、.能力C.氣質D.性格答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第11題有些人對某事物的興趣雖也達到了迷戀的程度，但很容易”見異思遷“，難以持久.這是缺乏興趣的（）品質的表現(xiàn)。A廣度B.

40、有效性C.穩(wěn)定性D.專一性答案:C標準答案：C此題得分：.第12題司機一邊把握方向盤，一邊注意行人、車輛及交通信號，這是注意的（）A.起伏B.分散C.轉移D.分配答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第16題“萬綠叢中一點紅”容易被注意到是利用刺激物的（）。A.強度B.對比C.變化D.活動答案:B標準答案：B此題得分：.第32題剛從暗處走到亮處，兩眼什么也看不到，經(jīng)過幾秒鐘后才恢復正常。這屬于（）。A.感覺的適應B.感覺的對比C.感覺的相互作用D.感覺的補償答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：12 .第33題熱戀中的男女往往看不到對方的缺點，這是下列哪種效應的影響（

41、）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.標簽作用答案:C標準答案：C此題得分：.第34題促進成長的非指示性原則是由心理學家（）提出的。A.弗洛伊德B.華生C.馬斯洛D.羅杰斯答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第37題下列哪種效應屬于最近的印象對人的認知具有強烈的影響（）A.首因效應B.近因效應C.暈輪效應D.標簽作用答案:B標準答案：B題目分數(shù)：題目分數(shù)：此題得分：.第38題校慶時兩位老同學相會，雖然叫不出名字，但彼此能認識，此時的記憶活動主要是()oA.回憶B.再認C.識記D.保持答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第21題馬斯洛認為，人的需要包括以下哪幾

42、個方面()A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要C.安全需要D.歸屬與愛的需要E.生理需要答案:A.B,CD,E標準答案：AIBICIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第22題下列量表中屬于智力量表的是（）A.斯坦福一比奈量表B.韋克斯勒量表D.瑞文標準推理測驗E.主題統(tǒng)覺測驗答案:A、B,D標準答案：AIBID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第23題性格結構可以從以下幾個方面加以分析（）。A.對現(xiàn)實的態(tài)度方面的特征B.意志方面的特征C.情緒方面的特征D.理智方面的特征E.神經(jīng)活動方面的特征答案:A、B,CDC.成就動機答案:A、B,CDC.成就動機標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此

43、題得分：19 .第24題根據(jù)記憶的內容，可以把記憶分為（）。A.形象記憶B.外顯記憶C.詞語記憶D.情緒記憶E.運動記憶答案:A,C,D,E標準答案：AICIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：20 .第26題學習動機的主要類型包括（）。A.求得贊許的動機B.求知欲此題得分：24 .第47題此題得分：24 .第47題A.心理輔導D.高級動機E.效能動機答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：21 .第28題下面哪些心理學家是行為主義的代表人物（）A.弗洛伊德B.華生C.榮格D.馬斯洛E.斯金納答案:B.E標準答案：BIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：22 .第29題學

44、校心理健康教育實施的專門渠道包括（）B.心理咨詢C心理治療D.各科教學E.團隊活動答案:A、B,C標準答案：AIBIC您的答案：題目分數(shù)：此題得分：23 .第30題容易引起無意注意的刺激物的特點包括（）。A.刺激物的強度B.刺激物的活動和變化C.刺激物之間的對比關系D.刺激物的新異性E.刺激物的連續(xù)性答案:A,B,CD標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：題目分數(shù)：題目分數(shù)：第一個智力量表的編制者是（）A.韋克斯勒B.推孟C.比奈D.吉爾福特E.西蒙答案:CE標準答案：CIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：25 .第48題下列心理活動中，屬于認識過程的有（）。A.性格B.動機C.思維D.情

45、緒E.記憶答案:C,E標準答案：CIE您的答案：此題得分：26 .第49題記憶的良好品質表現(xiàn)為（）。A.識記的敏捷性B.記憶的精確性C保持的持久性D.記憶的準備性E.記憶的有序性答案:A,B,C,D標準答案：AIBICID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：27 .第53題下面哪些方面體現(xiàn)了人際吸引中的相似性（）A.遠親不如近鄰B.老年人喜歡和老年人呆在一起C脾氣急躁的喜歡和耐心細致的人相處D.志同道合的容易成為朋友E.支配型的男子和被動型的女子相互吸引答案:B,D 標準答案：BID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：28 .第54題情緒的外部表現(xiàn)稱為表情，表情可分為三種（）A.手勢表情B.面部表情C身體

46、表情D.言語表情E.動作表情答案:B,D,E標準答案：BIDIE您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第55題心理學家榮格把人的性格分為（）。A.內向型B.外向型C.理智型D.情緒型E.意志型題目分數(shù)：題目分數(shù)：標準答案：。您的答案：答案:A、B標準答案：AIB您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第56題下面哪些屬于社會刻板印象（）A.東北人豪爽，上海人精明B.一見如故C.一見鐘情D.男剛女柔E.一好百好，一壞百壞答案:A,D標準答案：AID您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第7題科學心理學誕生于1905年。答案:錯誤題目分數(shù)：此題得分：.第8題美國心理學家吉爾福特提出了智力三元理論。答案:錯誤標準答案：

47、。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第9題近因效應指第一次的印象對人的認知具有的強烈的影響。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第13題保持是記憶過程的中心環(huán)節(jié)。答案:正確標準答案：1您的答案：41 .第40題41 .第40題此題得分：此題得分：35 .第17題從需要對象的角度看，可把需要分為物質需要和精神需要。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：36 .第18題榮格用高級神經(jīng)神經(jīng)活動類型說來解釋氣質。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：37 .第19題動覺、平衡覺屬于本體感覺。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：38 .第35題再造想象在

48、頭腦中沒有產(chǎn)生新形象，創(chuàng)造想象產(chǎn)生了新形象。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：39 .第36題心理過程與個性心理的關系是相互聯(lián)系、相互制約的。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：40 .第39題應激是一種強度較大、持續(xù)強度短、有明顯外部表現(xiàn)的爆發(fā)式的情緒狀態(tài)。答案:錯誤標準答案：。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：知識的掌握與能力的發(fā)展是不同步的。答案:正確標準答案:1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第41題“路遙知馬力，曰久見人心這反映了對人的性格認知的不易。答案:正確標準答案：1您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第42題早晨起來記憶效果好，是因為沒有倒攝抑制的作

49、用。答案:錯誤標準答案：0您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第43題 人們普遍認為商人比較精明、唯利是圖，這是一種標簽作用。此題得分：.第15題社會刻板印象答案：對各類人或某個群體形成的一種概括而固定的看法，并以此作為評價其中個體的依據(jù)。標準答案：對各類人或某個群體形成的一種概括而固定的看法，并以此作為評價其中個體的依據(jù)。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第20題觀察法答案：研究者通過感觀或一定儀器設備，有目的、有計劃地觀察個體的心理和行為表現(xiàn)，并由 此分析個體心理發(fā)展的特征和規(guī)律的一種方法。（或：觀察法是指在自然情境中或預先設置的情境中對人或動物的行為進行直接觀察、記錄而后分析，以期獲得其心理活

50、動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。）標準答案：研究者通過感觀或一定儀器設備，有目的、有計劃地觀察個體的心理和行為表現(xiàn)，并由 此分析個體心理發(fā)展的特征和規(guī)律的一種方法。（或：觀察法是指在自然情境中或預先設置的情境中對人或動物的行為進行直接觀察、 記錄而后分析，以期獲得其心理活動變化和發(fā)展的規(guī)律的方法。） .第52題 .第52題您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第45題情緒與情感答案：情緒與情感是指人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。標準答案：情緒與情感是指人對于客觀事物是否符合自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第46題有意后注意答案：是注意的一種類型，指事前有預定的

51、目的，不需要意志努力的注意。標準答案：是注意的一種類型，指事前有預定的目的，不需要意志努力的注意。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：道德感 答案：道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。標準答案：道德感指人對自己和別人的思想言論、行為舉止是否符合社會道德標準而產(chǎn)生的情感體驗。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：52 .第27題簡述舒茨的人際關系理論。答案：答：1、舒茨認為，每個人對人際關系的需求有三個向度：(1)包容的需求(2)控制的需求(3)感情上的需求2、舒茨將行為反應分成兩種：主動型和被動型。3、由需求和行為反應，可以得出六種基本的人際關系傾向。標準答案：答

52、：1、舒茨認為，每個人對人際關系的需求有三個向度：(1)包容的需求教師未批改教師未批改您的答案：(2)控制的需求(3)感情上的需求2、舒茨將行為反應分成兩種：主動型和被動型。3、由需求和行為反應，可以得出六種基本的人際關系傾向。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：53 .第58題如何培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維答案：1、培養(yǎng)好奇心。2、豐富想象力。3、訓練發(fā)散思維。4、鼓勵直覺思維。5、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。標準答案：1、培養(yǎng)好奇心。2、豐富想象力。3、訓練發(fā)散思維。4、鼓勵直覺思維。5、培養(yǎng)創(chuàng)造性的個性。題目分數(shù)：此題得分：54 .第25題氣質有哪些基本特征答案：1 .感受性2、耐受性3、反應的敏捷性4、可塑

53、性5、情緒的興奮性6、向性標準答案：1 .感受性2、耐受性3、反應的敏捷性4、可塑性5、情緒的興奮性6、向性您的答案：題目分數(shù)：此題得分：55 .第31題知覺有哪些基本特性答案：1、知覺的選擇性：對外來信息進行選擇而作進一步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象，總是以個人的過去經(jīng)驗加以認同和解釋。 標準答案：1、知覺的選擇性：對外來信息進行選擇而作進一步加工的特性。2、知覺的整體性：在刺激不完備的情況下，知覺仍保持完備性。3、知覺的恒常性：知覺的條

54、件在一定范圍內發(fā)生變化，但知覺的映像保持相對穩(wěn)定。4、知覺的理解性：人對當前所知覺的對象，總是以個人的過去經(jīng)驗加以認同和解釋。 您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改56 .第50題教師在教學中如何調節(jié)學生的情緒答案：1、教師要保持高漲的熱情。2、教師要熱愛學生。3、教師要愛護學生的自尊心與自信心。4、教師要注意控制學生的課堂情緒。5、教師要幫助學生克服考試焦慮。標準答案：1、教師要保持高漲的熱情。2、教師要熱愛學生。3、教師要愛護學生的自尊心與自信心。4、教師要注意控制學生的課堂情緒。5、教師要幫助學生克服考試焦慮。您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改57 .第51題什么是模式識別關于

55、模式識別有哪幾種理論模型答案：1、一般說來，模式識別過程是感覺信息與長時記憶中的有關信息進行比較，再決定它 與哪個長時記憶中的項目有著最佳匹配的過程。2、模式識別的主要理論模型包括：模板說、原型說和特征說。標準答案：1、一般說來，模式識別過程是感覺信息與長時記憶中的有關信息進行比較，再決定它 與哪個長時記憶中的項目有著最佳匹配的過程。2、模式識別的主要理論模型包括：模板說、原型說和特征說。題目分數(shù)：題目分數(shù)：您的答案：題目分數(shù)：此題得分：教師未批改58 .第57題影響問題解決的因素有哪些答案：1、知覺情境：知覺情境越簡單，越顯著，解決問題越容易。2、定勢：定勢是由先前的活動而造成的一種對活動的

56、特殊心理準備狀態(tài)或活動的傾向 性。3、遷移：正遷移有利于問題解決，負遷移妨礙問題解決。4、知識表征方式。5、功能固著。標準答案：1、知覺情境：知覺情境越簡單，越顯著，解決問題越容易。2、定勢：定勢是由先前的活動而造成的一種對活動的特殊心理準備狀態(tài)或活動的傾向 性。3、遷移：正遷移有利于問題解決，負遷移妨礙問題解決。4、知識表征方式。5、功能固著。您的答案：此題得分：教師未批改作業(yè)總得分：作業(yè)總批注：.第1題()是個性心理的一個重要組成部分，它體現(xiàn)了個體心理活動的動力性和選擇性，是 心理活動中最活躍的因素。A.情緒與情感B.個性心理特點C.氣質與性格D.個性心理傾向性答案:D標準答案：D您的答案

57、：題目分數(shù)：此題得分：.第2題司機一邊把握方向盤，一邊注意行人、車輛及交通信號，這是注意的()A.起伏B.分散C轉移D.分配答案:B答案:B答案:D標準答案：D您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第3題當我們閱讀水滸傳時，頭腦中出現(xiàn)宋江的形象屬于（）。A.幻想B.無意想象C.再造想象D.創(chuàng)造想象答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第4題后學習的材料對保持和回憶先學習材料的干擾作用叫（）A.前攝抑制B.倒攝抑制C正遷移D.負遷移標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第5題人腦產(chǎn)生想象的基礎材料是（）A.注意B.思維C.表象D.知覺答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分

58、：6 .第6題奧地利心理學家阿德勒從精神分析的觀點出發(fā)將人的性格分為（）。A.優(yōu)越型和自卑型B.外向型和內向型C意志堅強型和意志薄弱型D.情緒型和理智型D.時快時慢答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第7題系統(tǒng)脫敏法和厭惡療法屬于（）。A.心理分析法.行為療法C.患者中心療法D.認知療法答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第8題下列不屬于行為主義方法的是（）。A.強化法行為塑造法C.暗示法D.代幣獎勵法答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第9題促進成長的非指示性原則是由心理學家（）提出的。A弗洛伊德B.華生C.馬斯洛D.羅杰斯答案:D標準答案：D

59、您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第24題艾賓浩斯遺忘曲線表明，遺忘的進程表現(xiàn)出（）的特點。A.先快后慢B.先慢后快C.不快不慢標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第39題人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的反映是（）。A.感覺B.表象C.記憶D.知覺答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第40題人的高級神經(jīng)活動類型中，強-平衡-不靈活的屬于哪種氣質（）A.多血質B.膽汁質C粘液質D.抑郁質答案:C標準答案：C您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第41題()是指通過觀察實物標本、演示性實驗、教學參觀等方式，使學生獲得感性認識 的教學方式。A.教具直觀B.實物直觀C.模

60、像直觀D.言語直觀答案:B標準答案：B您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第57題按智力三元理論的觀點，組成智力統(tǒng)合體的三種智力成分分別是組合性智力、經(jīng)驗性智力和()A.情境性智力B.理論性智力c.晶體智力D.流體智力答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第58題一目十行，反映的是注意的哪個品質（）A.注意的廣度B.注意的穩(wěn)定性C.注意的分配D.注意的轉移答案:A標準答案：A您的答案：題目分數(shù)：此題得分：.第16題馬斯洛認為，人的需要包括以下哪幾個方面（）A.尊重的需要B.自我實現(xiàn)的需要c.安全需要D.歸屬與愛的需要E.生理需要答案:A,B,CD,E標準答案：AIBICIDIE您的答