1、 所謂理念實(shí)際上指的是觀念，即對(duì)事物的看法，也有人理解為理想和信念。在美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)中, 理念指的是我們對(duì)美術(shù)課程的基本看法和主觀追求。如果用一種語言方式表達(dá)出來，就是“我們要”。對(duì)理念的認(rèn)識(shí)，有助于我們了解美術(shù)課程改革需要追求的東西。 什么是基本理念 ？1 （1）使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養(yǎng)；（2）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣； （3）在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)； （4）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力； （5）為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。 新美術(shù)課程提出了哪些基本理念 ？2什么是文化情境 ？ 所謂文化情境，指一件美術(shù)作品被創(chuàng)作出來時(shí)所依托的文化環(huán)境、條件及其特征。 注重文化情境有兩個(gè)方面的作用。一是在

2、特定的文化環(huán)境中幫助學(xué)生更好地理解美術(shù)作品的含義，二是幫助學(xué)生通過美術(shù)作品更好地理解一定社會(huì)的文化和科學(xué)特征。3 創(chuàng)新精神是一個(gè)民族或國家的靈魂，源源不絕的創(chuàng)新能力是一個(gè)民族或國家生存與發(fā)展的基礎(chǔ)。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代一個(gè)國家的公民的創(chuàng)新意識(shí)顯得尤其重要。 培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神是每個(gè)教育工作者的一個(gè)義不容辭的職責(zé)，是不同層次、類型、專業(yè)教育的任務(wù)，也是基礎(chǔ)教育的主要教育目標(biāo)之一。為什么要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 ？4 美術(shù)學(xué)科被認(rèn)為是最能培養(yǎng)人的創(chuàng)新精神的學(xué)科之一。其原因是：藝術(shù)活動(dòng)的本質(zhì)之一就是不斷創(chuàng)新和超越；美術(shù)活動(dòng)是一種非常尊重個(gè)性的活動(dòng)，而任何創(chuàng)新只能在充分發(fā)揮個(gè)性的基礎(chǔ)上才能進(jìn)行；美術(shù)活動(dòng)更多地與直

3、覺、靈感、聯(lián)想、想象聯(lián)系在一起。美術(shù)課程為什么能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 ？5 在美術(shù)教育中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神要注意：保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特個(gè)性，并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見解。在思維方法上，應(yīng)注意采用與創(chuàng)造活動(dòng)密切相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。設(shè)計(jì)一些具體的程序和方法來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神 ？6 理念表達(dá)了關(guān)于美術(shù)課程的觀念和主觀追求。了解課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念有助于理解美術(shù)課程改革的動(dòng)向，從而在教學(xué)實(shí)踐中加以體現(xiàn)。美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)提出了5條基本理念，我們重點(diǎn)討論的基本理念是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣；在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和解決問題的能力。興趣是義務(wù)教育階段美術(shù)學(xué)習(xí)的基本動(dòng)力；在廣泛的文化情境中認(rèn)識(shí)美術(shù)是課程性質(zhì)人文性的實(shí)際體現(xiàn)；培養(yǎng)創(chuàng)新能力和解決問題的能力，是社會(huì)對(duì)公民素質(zhì)的基本要求，也是美術(shù)課程教育功能的特殊體現(xiàn)。小結(jié)7 1、 鐘啟泉等主編為了中華民族的復(fù)興 為了每位學(xué)生的發(fā)展 基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）解讀，華東師范大學(xué)出版社 2、 教育部基礎(chǔ)教育司組織編寫全日制美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)