1、進取點點星鋪路，步履穩(wěn)踏自奮蹄2018年的暑假是個忙碌而又充滿正能量的假期，在這個假期里， 培訓、學習、交流、研討、反思，可以說一直行走在學習的路上，感 覺自己像一塊吸水的海綿，永不飽和。一次培訓，一次充盈；一次學 習，一次反思；一次交流，一次成長。在不段的學習和反思中反而越 發(fā)覺得自己知識匱乏、理論欠缺、才疏學淺。南京班主任培訓中讓我 學習到了班級管理的全新理念和方法，東北師大的前沿培訓讓我尷尬 地看到了自己漸行漸癟的知識行囊，幾天的集體備課和交流中讓我感 受到了自己理論的亟待充實，如果說路漫漫其修遠兮，吾將上下而求 索，是一種無止境的探索，我更愿意：雄關漫道真如鐵，而今邁步從 頭越！在接到

2、徐校長要求為本次集體備課做講座的電話后， 我一度非常 焦慮，焦慮的是一大堆的任務都沒有完成，再加上時間緊張，根本來 不及細細準備，還有對學校老師高水平的敬畏，用楊玉華主任的話說： 自家門前的戲難唱??！可再難唱的戲也得唱啊，講稿、PPT了又改， 從沒有失眠的過的我那幾天也竟有了失眠的跡象， 直到講座開始的前 一天我突然釋然了：自家門前的戲難唱，可畢竟是在自家門前啊，自 家人不是最能悅納、欣賞和包容自家人的嗎？自家人給自家人捧場的 掌聲也一定是最熱烈的，就算是我講砸了，我的自家人也定不會取笑 我的，我又有什么好緊張不安的？于是這種輕松的想法就成了我的開 場白，老師們報以熱烈的掌聲，這掌聲對我來說就

3、是最好的鼓舞，我 欣慰，我有如此善解人意的家人?；貞浀谝惶旒w備課時徐校長飽含深情地談教師所肩負的責任、 教師的師德建設以及我們所面臨的挑戰(zhàn)，結合我們新建路校區(qū)的客觀 現(xiàn)實，給老師們提出要求，每一句話都說到老師的心坎里，每個人的 內心都多了一份沉甸甸的責任。自從 2017年決定留在新建路校區(qū)以 后，我就告訴自己要與這個學校同呼吸共命運，盡己所能為老師們、 為學校盡自己應盡的責任，我相信學校的空間大小和品位的高低， 不 是看硬件的多少，而是看其中的人，尤其是主要管理者的道德、視野、 胸懷和格局，特別是他對人的理解和敬畏的程度。 一年來徐紅利校長 以身示范，用他的人格魅力和教育的大視野大格局讓每一

4、位老師由衷 的敬佩，相信在徐校長人格魅力的感召下我們新建路校區(qū)定會越走越 好！聽了楊玉華主任案例分析下的課程標準解讀后，我深深被她 淵博的學識，扎實的教學風格，詩意又富有情懷的語言深深打動，還 記得去年剛開學時，我也為數(shù)學老師們做了數(shù)學課程標準解讀， 比起 楊主任的講座，我的那次解讀顯得生硬、枯燥，楊老師把課程標準枯 燥晦澀的理論穿插在一個個生動的案例中， 用自己班里一次次精彩的 活動詮釋課程標準的深刻內涵，她對班里孩子的深情與負責的態(tài)度在 一次次用心組織的活動中展露無遺， 有比較方能鑒別，回憶自己的教 學，活動沒少組織，但是卻沒有及時地整理保存，丟失了太多寶貴的 資源，這方面以后要多向楊玉華

5、主任學習。 就像我在主持中所說的那 樣：氣質美如玉，腹有詩書氣自華一一玉華實至名歸。這次的講座有點特殊，因為是全學科的老師一起聽講，怎樣照顧 每個老師的聽課需求是最需解決的問題， 每個人的教學風格和講座風 格中都體現(xiàn)著自己的性格特征，我是一個隨性活潑的人，我的教學理 念是在輕松愉快中有所收獲、有所感悟，幾經思索與改動后，決定以 案例分析和視頻材料為抓手，確定了以學定教背景下的教學思考 這個主題。說起這次講座的初衷，源于南京班主任講座中陳宗國老師 的一個案例分享泰迪的故事，開學的第一天，站在自己帶的五年 級學生面前，湯普森老師對孩子們說：“我會平等地關愛你們每一個 人。”這樣的承諾大部分老師都曾

6、給過，卻很少成為現(xiàn)實。泰迪便是 對湯普森老師的考驗，直到有一次湯普森老師看到了歷年來老師給泰 迪的評語后才了解了這個孩子心酸的成長史， 她為自己曾經的態(tài)度感 到愧疚。從那天起，她從“教書”轉而“育人”，主導她的不再是閱 讀、寫作和計算，而是那群有活力有感情的孩子們，直到多年以后小 泰迪長大了，湯普森老師以母親的身份參加了泰迪的婚禮， 他們互相 擁抱時，泰迪博士在老師耳邊輕聲說：謝謝您對我的信任，您讓我覺 得自己可以有所作為！這個故事深深觸動了我，對于一個老師來說， 還有什么比得上能給孩子生活的信心和勇氣更重要的事， 成就孩子一 生的絕對不只是考取一所名校！我們所能給孩子的也不能只是分數(shù)！ 兩個

7、小時的講座，我忘了下課，老師們竟然沒有一個出去的，也沒有 要求休息的，是的，師愛是教育的靈魂，沒有愛便沒有教育，一直以 來對待班里的孩子，對待家長我秉承一個理念：真誠、關愛、尊重、 幫助。我深知只有了解了孩子的真實需求和原有水平才能做到有針對 性的教學，以學定教，師愛為先，是我堅持的教學原則。感謝老師們 的認可與鼓勵，前行的路上，需要學習的還有很多很多，初心不改， 摯愛不變！愿做一只蝸牛，在陪伴孩子的過程中一路欣賞沿途的風景， 收獲點點滴滴的幸福和感動！我最敬重和崇拜的林老師的課，卻因為 28號的“人大代表看阜陽”的考察活動無緣學習與欣賞，特別是聽了老師們對林大師的評價 后，心里就更遺憾了，好在以后跟林老師學習的機會還有很多。后記