1、幼兒教學工作總結(jié)模板匯總六篇幼兒教學工作總結(jié) 篇1 “孩子的畫，心中的話”這是我國聞名的廣告人陳薇微女士在創(chuàng)意一品牌水彩筆廣告中的一句廣告詞，很妙！我至今記憶猶新，它道出了兒童畫的特質(zhì)。 這次我開展了一次美術教學活動漂亮的小毛巾，要求孩子在我預備的畫有毛巾輪廓的紙上涂上自己喜愛的顏色，要依據(jù)老師的要求盡量不把顏色涂到輪廓線外面。我先是出示一條漂亮的毛巾，請幼兒來觀賞毛巾，重點放在觀賞毛巾的花紋和毛巾的顏色上，然后老師示范講解，接下來就請孩子畫畫。在我的預想中，孩子們肯定會很喜愛的，但是事實上卻不是這樣的，當我要求孩子自己畫的聲音一出現(xiàn)，麻煩就立即出現(xiàn)了，由于是幼兒第一次接觸畫畫，所以盡管我把要

2、求交代地很清晰，還做了示范，但還是有很多的幼兒沒有做到，好多小伴侶弄得處處都是，或者干脆在紙上畫的龍飛鳳舞，你要叫他仔細點畫，照著老師的樣子涂色，他也不興奮了。以至于在最終一個環(huán)節(jié)讓幼兒用一句話來表達自己的作品，多數(shù)幼兒都不情愿講，為什么會出現(xiàn)這種狀況呢?我進行了反思： 首先我班幼兒狀況特別，有上過托班的幼兒和沒有上過托班的幼兒，他們的畫畫技能處于不同起跑線。上過托班的幼兒已經(jīng)初步把握了涂色、依據(jù)自己的喜好選色等基本技能，同時對老師的指令能聽懂并執(zhí)行。而一大部分新生卻是第一次接觸油畫棒，第一次接觸畫畫，對油畫棒布滿奇怪，喜愛擺布油畫棒，而對于老師的指導卻似懂非懂，不能很好理解更不會按要求作畫了

3、。假如從另一方面考慮，小班幼兒的年齡較小，他們的留意力不穩(wěn)定，缺乏自控力量，手的動作不夠協(xié)調(diào)，還停留在涂鴉末期，所以畫畫效果可想而知。 其次在組織這個活動的過程中，我覺得自己的教學手段不夠新奇，不夠嬉戲化，不能很好的激發(fā)幼兒的愛好。而愛好是美術活動的重要動力，小班幼兒作為繪畫教學的初始對象，愛好的培育是至關重要的，它會影響幼兒繪畫技能的提高速度。所以在以后的教學中，我要加強學習，多借鑒一些勝利的教學手段。同時對于幼兒的作品我應當站在幼兒的角度去觀賞， 美術活動是幼兒制造力和精神成長的工具。在以后的教學活動中我們要利用多種方法刺激幼兒的幻想和感情，然后讓他們通過自己的方式去表達，把幼兒看成是一個

4、沉迷于創(chuàng)作“過程”的藝術家，這個過程比幼兒作品更重要。 孩子的畫，心中的話。給孩子一片屬于自己的天空，讓他們在這片藍天下自由暢想，飛行，信任在以后的美術教學活動中我會吸取上次的失敗教訓，重新擺正位置，上的更好！ 幼兒教學工作總結(jié) 篇2 帶走了20xx年忙綠的日子；收獲，交雜著工作的快樂與淚水；喜悅，記載著孩子成長的點滴。猶記得孩子們剛?cè)雸@時一臉不滿與無助的樣子，現(xiàn)如今孩子滿臉是歡樂與滿意。 20xx年7月剛送走大班孩子們，熱忱的九月我們又開頭為一個嶄新的小三班而勞碌了起來。在如火的九月我們迎來了30位哭泣而稚嫩的孩子們，為此，我們小三班的老師們付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲?；仡欉@半年來的

5、點點滴滴，當我們看到孩子的進步，我們從心理感到欣慰。孩子們在小三班度過了一個開心而改善的集體生活。我們的班級就像一個家庭一樣，老師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位老師，在這個家里面每一個人都是美好和歡樂的。為了今后更好的工作，現(xiàn)將本學期的的工作進行總結(jié)如下： 一、穩(wěn)定心情，盡快適應，培育生活衛(wèi)生習慣。 新學期開學時，對于小班的孩子來說，這是他們第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在生疏的環(huán)境中生活和學習，與生疏的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應。我們設法轉(zhuǎn)移他們的留意力，和他們一起搭積木、做嬉戲，用親切的話語、和氣的看法來關懷、照看他們的生活，

6、讓他們感受到在幼兒園就像在家一樣，老師像媽媽一樣溫順、可親，漸漸地來消退他們生疏的心理，逐步讓他們感到集體生活的樂趣。良好的開端是勝利的一半，接下來教會孩子獨立、協(xié)作、自己的事情自己做是件相當復雜和繁瑣的事情，如何拿好杯子喝水，監(jiān)督他們把老師倒進杯中的水都喝完，上廁所怎樣走臺階、邁便坑、怎樣脫穿褲子，午睡如何蓋好被子，起床后怎樣穿衣、穿鞋，怎樣帶好兜兜、拿住小勺自己吃飯等，老師的說得多了，孩子漸漸學會了，這種成長的歡樂和培育的收獲也只有我們能夠深刻地體會。通過這一學期點點滴滴的訓練和培育，現(xiàn)在孩子們基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了，他們在老師的關心和鼓舞下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做

7、，并知道了應當做個講衛(wèi)生、關愛別人的孩子，飯前便后要洗手，關心有困難的小伴侶。特殊是他們還把這些好習慣帶回了家中，當起了爸爸媽媽的小老師，家長更是喜笑顏開。 對于班里個別“特別”的孩子我們也賜予“特別”的照看，進行個案的討論。如楊啟豐小伴侶，由于體制不是很好，很簡單生病，每天午睡我們都要在他的背上墊上毛巾，另一方面，我們鼓舞體質(zhì)弱的他主動參與體育熬煉，加強飲食的愛好和進食量，現(xiàn)在楊啟豐變得健康，更加活潑了。雨夢小伴侶特殊簡單尿褲子、尿床。每天中午午睡時，我們總要給他隔上一塊棉墊子，還要定時叫她上廁所，午睡后也要提示她入廁。 二、多彩活動 重點培育 關心幼兒健康成長 幼兒園的訓練內(nèi)容是全面的、啟

8、蒙的，各領域的內(nèi)容相互滲透，能促進幼兒情感、看法、力量、認知、技能等方面的進展。 1、你們收獲后的喜悅，令老師欣慰。 針對小班幼兒的特點，我們的重點工作放在了口語培育方面。小班幼兒的口語表達力量相對較弱，面對孩子講著一口別扭的一般話，孩子的口吃不清，有的新居民的孩子滿口家鄉(xiāng)話，給我們的溝通設置了障礙。我們便制定了正確的訓練方案，在一日活動中，我們做好孩子的表率，堅持用一般話與他們溝通，對于他們出現(xiàn)的問題，準時賜予訂正，從說簡潔的一個字進展到完整的一句話，提高他們的語言力量。如：立正小伴侶從小和爺爺、奶奶在一起生活，學會了一口他們家鄉(xiāng)方言，就導致了我們雙方難以溝通，有時聽不懂孩子的表達，而滿意不

9、了他的需求。面對這樣的狀況，我們沒有退縮，而是耐煩的訓練，平常盡量與他多溝通接觸，經(jīng)過一段時間的培育，幼兒已能簡潔的將自己的意愿告知我們了，雖然與其他小伴侶還有一段差距，但信任在我們共同的努力下他的一般話會越來越棒的。 2、多彩的活動，讓你們呼吸新奇空氣。 綱要中指出要充分利用各種訓練資源，擴展幼兒生活和學習的空間。因此我們依據(jù)幼兒的年齡特征有目的的制定了活動。小班幼兒集體意識差，我們開展了如：“熟悉我自己”的活動，引導幼兒知道自己的家庭、幼兒園，自己身體的特征，為自己做些什么等活動。在主題好吃的水果中，讓幼兒知道秋天是個豐收的季節(jié)，帶領幼兒進行秋游，讓孩子感受大自然的魅力。請家長幫忙收集各種

10、水果，讓幼兒熟悉、了解各種各樣的水果，并制作了水果造型。參觀食堂后，了解了阿姨的辛苦，知道了飯菜的養(yǎng)分；涂色練習中，用畫筆描繪出多彩的泡泡；重陽節(jié)我們邀請爺爺奶奶來園和孩子一起為他們慶祝節(jié)日，培育孩子從小敬重老人，對老人有禮貌。開展了冬季趣味親子運動會，幼兒與家長在好玩的嬉戲中進展孩子各項運動技能，并且能感受到體育熬煉的好處，培育幼兒喜愛參與體育熬煉。開展了“迎新年聯(lián)歡”活動，幼兒主動預備節(jié)目， 在集風光前表演讓孩子體驗到表演的開心。讓幼兒帶來了自己細心預備的禮物與自己的好伴侶互換禮物，培育了孩子間的友情和對他人的祝愿，喜愛我們的班集體和小伴侶。一個個精彩的活動，無不拓展孩子們的視野，增長了他

11、們的學問。 三、衛(wèi)生保?。?1、本班依據(jù)幼兒制訂了戶外體育熬煉時間和場地支配，保證每天1小時的戶外體育活動加強戶外活動及熬煉，并依據(jù)天氣改變準時給幼兒增減衣服、墊毛巾擦汗，削減發(fā)病率。注意平常觀看，有目的開展一些弱項活動，讓孩子在走、跑、跳、平衡等各方面有所進展和提高。保證為幼兒供應足夠的飲用水。對個別體質(zhì)較弱的幼兒加強關注與護理并留意適當?shù)倪\動量。 2、生活常規(guī)方面培育幼兒自己穿、脫下衣服、褲子和鞋襪并能夠整理整齊擺放。培育幼兒自己吃飯、刷牙、洗手、大小便、睡覺等良好習慣，通過兒歌和故事的方式引導幼兒。 3、學習常規(guī)老師嚴格要求每一位幼兒，做到幼兒做得好的方面準時表揚和不足的地方能夠提出改進

12、的方法，關心幼兒從小養(yǎng)成良好的學習習慣。 （五）家長工作 1、通過家訪，了解了幼兒在家里的表現(xiàn)，同時也讓家長了解了幼兒在幼兒園的各種狀況。 2、利用家園欄準時展現(xiàn)主題活動狀況，關心家長了解了幼兒園的教學狀況，利用，家長會、電訪、家訪等形式與家長溝通，和家長共同商討，解決育兒中遇到的難題。 3、幼兒沒來園，老師會準時電訪及家訪的方式了解幼兒為何將來園。 本學期在家長主動協(xié)作下孩子們在各方面都有了很大的進步，很快的適應了幼兒園的生活和學習，家園協(xié)作是幼兒園訓練的重要措施，所以以后我們會連續(xù)與家長溝通使孩子們健康歡樂的進展。 四、不足以及措施： 1、幼兒在美術力量方面有所欠缺；以后固定老師有連貫性的

13、、制定進展階梯，使幼兒能夠在老師的引導下逐步把握各項美術技能。 2、幼兒在活動中的常規(guī)要求不遵守；老師間的要求全都，特別幼兒盡快使他與別的幼兒統(tǒng)一行為，老師督促她良好行為的養(yǎng)成。 3、老師在活動的多樣性上仍需加強學習，不斷創(chuàng)設新奇、好玩的活動。 一個學期過去了，對于老師們來說那只是對多年工作的某一個半年的結(jié)束，而對孩子們來說是他們僅有的三年幼兒園生活的1/6結(jié)束了，我們小三班的三位老師會仔細對待每一個孩子的每一份1/6，在以后的日子里更加努力的工作，為孩子們的進展制造出自己的價值。 幼兒教學工作總結(jié) 篇3 本學期的工作任務基本完成，在一學期的教學過程中，孩子們經(jīng)受的質(zhì)和量的改變，而且接受力量快

14、，孩子們的進步，我們看在眼中，喜在心里，望子成龍成鳳的孩子家長更是不言而喻。 首先，孩子們的進步!由于年齡的增長，孩子們的力量也逐步增加，由灑飯一滿桌哭著找老師到現(xiàn)在自己整理桌椅;從自己鞋穿不上急得滿臉通紅到現(xiàn)在自己穿鞋和懇求他人關心;從爭搶玩具到現(xiàn)在兩人合作共同玩;從被褥污七八糟到現(xiàn)在自己鋪床疊被都是他們的進步!學習方面，到大班后一天的課程漸漸加了一節(jié)甚至兩節(jié)，時間也漸漸加長，孩子們在接受力量和自我調(diào)整力量得到了加強! 再次，共同的適應!由中班到大班，老師從三位到兩位，工作量和負荷多了很多，所擔負的責任也更重，由不適應到喜愛，也經(jīng)受了一段較長的時間，現(xiàn)在孩子們正在長大，老師們也在成長，在孩子

15、們一次又一次渴望成長的眼神中，我們這些老師都“長大”了很多，孩子們和我們相處的很融洽，我們和大一班融為了一體，努力向上，頑強不屈! 還有，家長的支持和合作。在這一學期里，我們共舉了一次“親子活動”，一次“慶六一家園聯(lián)歡會”，一次幼兒“書畫作品展”，一次幼兒“穿衣服”競賽，一次幼兒體檢，一次幼兒“疊被子”競賽，另外還電話溝通，家訪，晨間活動等等，進行了大量的家園聯(lián)系工作。有時，家長來幼兒園告狀，孩子怎么樣，需要我們進行訓練，還有的小伴侶來園告爸爸媽媽的狀，我們經(jīng)過談話，需要家長的支持和協(xié)作，這些使我們工作進行得更加順當和井井有條。 環(huán)境的創(chuàng)設。在幼兒學習和生活的環(huán)境中，環(huán)境的布置和材料以及氣氛都

16、是重要的影響因素。我園在環(huán)境布置上，我們依據(jù)孩子們的數(shù)量以及些年齡段孩子的愛好，構(gòu)畫設計幼兒園整體格局，比去年老園教室更加增加了其質(zhì)量以及趣味性和科學性，把整個活動室的一邊。孩子們早上晨間活動到早操時，都是戀戀不舍的離開區(qū)域;由于環(huán)境的創(chuàng)設，提高了幼兒的出勤率，也使我班絕大數(shù)幼兒來園較早，活動效率也由此提高了不少。 另外，老師的成長。進入大班，課程的增多，使我們兩位老師的工作節(jié)奏快了很多，今日把明天一天的'課備好，準時作好教具，有的需要家長協(xié)作，由此也提高了我們與家長溝通的力量。老師的工作轉(zhuǎn)變不僅僅是工作量的增加，還有自我熟悉的提高，自我管理，組織力量的提高，在沒有副班老師的協(xié)作下，不

17、僅要授完課，還要眼觀四路，耳聽八方，確保孩子的平安。另外，利用中午時間，看點書，常常把一點有用的東西貼在外面，和家長共同提高。主動進修，在工作保證的基礎上，也端正了老師的熟悉看法和自我修養(yǎng)的提高。 工作的成果。在這一學期中，我們主動工作，努力完成好園內(nèi)、班內(nèi)的工作，主動參加了各項活動，在衛(wèi)生方面，我們留意環(huán)境的布置，幼兒用品的消毒及用品的擺放，使教室看起來既潔凈又寬暢;午睡時，留意到每個幼兒，確保幼兒平安，定期曬被褥，所以保證幼兒的出勤率。在幼兒才藝展出時，只有和家長溝通好，才能使幼兒的才藝淋漓盡致的表現(xiàn)出來。當然，在課程上，我們也要仔細備好，盡量照看到每一個幼兒! 總結(jié)閱歷，找出不足，才能使

18、工作做得更好，我們信任，在以后會做得更好。 幼兒教學工作總結(jié) 篇4 經(jīng)園長支配、我和大四班陳老師榮幸的獲得了一次外出學習機會!步入.以來、第一次到外學習，使我受益匪淺! 早上九點我們便到達了學習基地_幼兒園。由于九點三十公開課程才開頭、經(jīng)該園的老師講解，我們就先參觀該園的環(huán)境與班級結(jié)構(gòu)。 這幼兒園規(guī)模還是挺大的、課室與臥房是單獨的、有足夠的空間讓幼兒活動。課室裝飾的異樣美麗、像一個布滿快樂的兒童世界一樣!掛著老師親自弄的吊飾、以及墻壁四周粘貼了老師布置的教學角落。 開頭上課了、來自不一樣幼兒園的老師已就座在小伴侶的后面。小伴侶在老師的帶領下有禮貌的與他園老師熱忱的打招呼! 第一堂課：音樂活動小

19、松鼠進行曲、該堂課的目標是： 1熟悉和感知音樂美、 2經(jīng)過節(jié)奏感受音樂的氣息! 3激發(fā)幼兒為音樂打拍子，如：拍手、跺腳! 我覺得該堂課上得好的地方就是;幼兒會找到自我的打拍子方式、奇妙的運用自我的方式去把握音樂!美中不足的是：幼兒的主動性和課堂教學不是很活躍、比較被動。 其次堂課：數(shù)學活動熟悉日歷、該節(jié)課的教學目標是： 1熟悉日歷的種類。如：臺歷、掛歷、墻歷等。 2熟悉一年有多少個月、一個月多上了星期。 3熟悉一個星期有多少天、分別是星期幾 4熟悉字寶寶：日歷、年、月、日、星期一到星期日。 該節(jié)課課堂教學很活躍、小伴侶進取的舉手發(fā)言、把握該節(jié)課的教學資料、老師的上課方式獨特、語調(diào)語氣到達了與幼

20、兒深化教學的目的?？墒?、有一點就是：配班老師不太清晰該堂課的流程、沒有很好的協(xié)作好上課老師、上課老師雖然課堂氣氛很活躍可是有些言語過于夸張。如：哎呀、我的天拉、你實在是太厲害了! 經(jīng)一事、長一智。經(jīng)過這次的外出學習、我懂得了：一堂完善的課需要預備的相當充分、課堂流程相當熟識，不會由于一點事而斷了這堂課的流程。老師間相互協(xié)作、適當?shù)臅r候老師應如何調(diào)動課堂氣氛，讓這節(jié)課到達.與目的。 揚長避短、學會體會、學會把握她人的優(yōu)點!用她的好的地方起彌補自我課堂上的不足、感謝這次的學習機會! 幼兒教學工作總結(jié) 篇5 時間如流水，轉(zhuǎn)瞬間，一年的時間又過去了?，F(xiàn)將本年度幼兒老師德育工作總結(jié)如下，敬請各位領導提出

21、珍貴看法。 經(jīng)過一學年的德育滲透，我班的孩子已形成了初步的道德觀，能推斷日常大事的對與錯，說話有禮貌，會用法禮貌用語，知道正確地處理問題的方法，懂得謙讓和敬重勞動者等等。這一切，都歸功于我們班支配的系列活動和我們平常的點點滴滴隨機的品德行為的培育。主要工作總結(jié)如下： 一、細心設計活動，在活動中培育幼兒優(yōu)良的品德行為 我們設計、組織的活動，注意綜合運用各種訓練手段，從而發(fā)揮訓練的整體效益，寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，在輕松開心的活動氣氛中，懂得道理，受到熏陶，達到訓練過程的最優(yōu)化。 (1) 節(jié)日活動 一年四季，有不少節(jié)日，我國在慶祝節(jié)日的同時，利用節(jié)日，開展系列訓練活動。如“三·八”節(jié)進

22、行愛媽媽訓練；“五·一”節(jié)進行勞動訓練；“十·一”節(jié)進行愛國訓練等等。 (2) 參觀活動 組織幼兒參觀小區(qū)風完，熟悉各種花草。讓幼兒了解珍惜人們的勞動，激發(fā)幼兒愛惜花草樹木、愛惜公共設施的情感。 (3)消遣活動 幼兒喜愛看表演，也喜愛參與表演，因此，在消遣活動中對幼兒進行德育滲透，也是一種有效的途徑， (4)體育活動 幼兒園體育活動形式多樣，內(nèi)容豐富多彩，這就為德育滲透供應了得天獨厚的條件。如在各類競賽性嬉戲中，訓練幼兒團結(jié)全都，激發(fā)上進心和勝不驕、敗不餒的品德； (5)“大帶小”活動 由大班哥哥姐姐為主角的每周一的升旗儀式，我們班的孩子最感愛好了?？粗蟾绺缃憬銈兙竦厣?/p>

23、旗、敬禮，讓孩子感受到國旗的莊重和神圣。通過這種活動，培育了幼兒相互關懷、相互照看、團結(jié)友愛、和善交往、辦事有責任感等優(yōu)良品質(zhì)。 二、把德育滲透到幼兒家庭訓練中去 幼兒園和家庭，是兩個背景極不相同的群體，幼兒進入幼兒園后，一方面受到幼兒園的訓練，一方面連續(xù)受到家庭訓練的影響。俗話說，“孩子是父母的一面鏡子”。家長的品德個性、習慣、愛好特長，為人處世的看法及對子女的訓練方法，對幼兒品德的形成和進展，具有特別的潛移默化的作用。依據(jù)這些狀況，我們努力做好幼兒家長工作，如家訪、電訪、定期召開家長會、家長開放日，接待家長來訪等，準時了解家長對子女訓練的狀況，向幼兒家長宣揚和普及訓練幼兒的學問和方法，關心

24、他們端正訓練觀點，促使家庭訓練和幼兒園訓練協(xié)調(diào)全都。 通過訓練的實踐和思索，我們感到幼兒園的一日生活及各項活動是實施幼兒園德育的主要途徑，盡管，我們已初步嘗到了收獲的喜悅，但這僅僅是我們的訓練實踐和探究點滴，今后將更深層次地討論幼兒德育的問題，做好德育工作方案，連續(xù)尋求幼兒訓練整體優(yōu)化的途徑。 幼兒教學工作總結(jié) 篇6 幼兒園的一日活動中，不管是主題教學活動或嬉戲活動，遵守紀律和守規(guī)章的幼兒，都會受到老師的表揚和疼愛，反之，那些“搗蛋王”聽到的，只能是訓練和訓斥，其實，有時細想起來“搗蛋”的孩子也有許多可愛之處。 晨晨是我們班異樣活潑可愛的孩子，白凈的皮膚，可愛的臉蛋，看著都著實招人喜愛，而他就是我最頭疼的“搗蛋王”，小手就沒有閑的時候，異樣是在嬉戲的時候，總是與小伴侶發(fā)生糾紛，告狀的屢見不鮮，在我觀看中，晨晨其實異樣喜愛與小伴侶交