1、醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)五年制本科教學(xué)大綱課程編號：課程名稱：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)英文名稱：Medical Genetics課程類型：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課總 學(xué) 時：理論課：50學(xué)時 實驗課：18學(xué)時學(xué) 分：3學(xué)分適用對象：臨床醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)、眼視光學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護理、法醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)法學(xué)、公共衛(wèi)生、醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)是應(yīng)用遺傳學(xué)的理論和技術(shù)研究人類遺傳病的科學(xué)，是遺傳學(xué)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用。醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的任務(wù)在于闡明各種遺傳病的遺傳規(guī)律和發(fā)病機制，并通過研究人類疾病的發(fā)生發(fā)展過程與遺傳和環(huán)境因素的關(guān)系，為臨床提供診斷、治療和預(yù)防遺傳病的科學(xué)根據(jù)及方法。醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)從個體、細胞以及分子水平揭示遺傳病的發(fā)病機理，探索

2、遺傳病的診斷和治療方法；從家族和群體水平研究遺傳病的預(yù)防策略，從而為維護人類健康，提高人口素質(zhì)作貢獻。學(xué)生應(yīng)當(dāng)通過教師理論課的講授和自學(xué)，掌握各章的基本內(nèi)容。通過實驗課學(xué)會應(yīng)用理論知識分析實驗結(jié)果，并爭取學(xué)習(xí)一定的實驗方法。本大綱根據(jù)全國高等醫(yī)藥院校本科教材醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)編寫，本著從實際出發(fā)的原則，對部分章節(jié)中的某些敘述作了必要的調(diào)整或修改，以便于同學(xué)學(xué)習(xí)。由于醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)知識更新不斷加快，教師可在完成大綱基本要求的前提下，結(jié)合本專業(yè)的發(fā)展適當(dāng)介紹相關(guān)研究領(lǐng)域的新理論、新進展及研究方法，供同學(xué)參考。第一章 緒論目的要求：一、掌握：掌握遺傳病概念及分類二、熟悉：1醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)分科和發(fā)展簡史2醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的

3、各研究領(lǐng)域三、了解： 醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)、遺傳病、家族性疾病、先天性疾病二、主要教學(xué)內(nèi)容：1醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究范圍及其分科（）醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的概念（）醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的研究范圍（）醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的分科2醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)的發(fā)展歷史3遺傳性疾病概述（）遺傳病的概念（）遺傳病的特點：遺傳性、家族性、先天性和危害性（）遺傳病的分類：單基因遺傳病、多基因遺傳病、染色體病、體細胞遺傳病和線粒體遺傳病4醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的作用和地位第二章 遺傳的分子基礎(chǔ)目的要求：一、掌握：1真核基因的分子結(jié)構(gòu)2多基因家族概念3基因突變的概念及類型二、熟悉：基因突變的

4、表型效應(yīng)三、了解：人類基因組學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：基因、基因組、人類基因組、核基因組、單一序列、重復(fù)序列、多基因家族、衛(wèi)星、斷裂基因、外顯子、內(nèi)含子、啟動子、增強子、終止子、半保留復(fù)制、崗崎片斷、編碼鏈、選擇性剪接、基因突變、堿基替換、移碼突變、動態(tài)突變、同義突變、錯義突變、無義突變、終止密碼突變、遺傳多態(tài)現(xiàn)象二、主要教學(xué)內(nèi)容：1基因的概念2人類基因組（）人類基因組的概念（）人類基因組序列的分類：單一序列；中度重復(fù)序列；高度重復(fù)序列3基因的結(jié)構(gòu)和功能（）基因的結(jié)構(gòu)：斷裂基因（）基因的功能：復(fù)制；轉(zhuǎn)錄；翻譯（）基因表達的調(diào)控基因突變（）基因突變的概念（）基因突變

5、的特性：可逆性；稀有性；多向性；有害性；有利性（）基因突變的誘因：物理因素；化學(xué)因素；生物因素（）基因突變的機制：堿基替換；移碼突變；動態(tài)突變（）基因突變的表型效應(yīng)：不產(chǎn)生有害效應(yīng)；產(chǎn)生有利于生物生存的積極效應(yīng)；產(chǎn)生遺傳?。划a(chǎn)生遺傳多態(tài)現(xiàn)象（）基因突變的修復(fù)：光復(fù)活修復(fù)；切除修復(fù)；重組修復(fù)；修復(fù)；錯配修復(fù)第三章 遺傳的細胞基礎(chǔ)目的要求：一、掌握：1染色質(zhì)的化學(xué)組成2染色質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位核小體3人類正常的核型4性染色質(zhì)及Lyon假說5減數(shù)第一次分裂前期的特點6減數(shù)分裂的生物學(xué)意義。二、熟悉：顯帶核型技術(shù)及帶的命名三、了解：人類的性別決定機制學(xué)時安排：理論課：學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：核

6、小體、螺線管、核型、核型分析、顯帶技術(shù)、染色質(zhì)、染色質(zhì)、劑量補償作用、減數(shù)分裂、同源染色體、聯(lián)會、姐妹染色單體二、主要教學(xué)內(nèi)容：1染色質(zhì)與染色體（）染色質(zhì)的化學(xué)組成：DNA、組蛋白、非組蛋白、RNA（）染色質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)單位核小體（）染色體的組裝2人類染色體（）人類染色體的形態(tài)結(jié)構(gòu)及分類（）人類正常核型：非顯帶核型；顯帶核型及帶的命名；高分辨顯帶染色體及其命名（）性染色質(zhì)：染色質(zhì)的概念；Lyon假說（失活假說）（）人類的性別決定機制減數(shù)分裂（）減數(shù)分裂的過程及特點（）減數(shù)分裂的生物學(xué)意義第四章 單基因遺傳病目的要求：一、掌握：1單基因遺傳及單基因遺傳病的概念2單基因遺傳病的類型及各種單基因遺傳病

7、的基本遺傳方式3單基因遺傳病的復(fù)發(fā)風(fēng)險估計二、熟悉：兩種單基因伴隨遺傳問題三、了解：1單基因遺傳病的研究方法2影響單基因遺傳病發(fā)病的因素學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：等位基因、基因型和表現(xiàn)型、非等位基因、復(fù)等位基因、伴性遺傳、半合子、連鎖群、先證者、系譜、外顯率、表現(xiàn)度、完全顯性、不完全顯性、共顯性、延遲顯性、從性顯性、交叉遺傳、攜帶者、親緣系數(shù)、近親婚配、常染色體顯性遺傳病、常染色體隱性遺傳病、連鎖顯性遺傳病、連鎖隱性遺傳病、連鎖遺傳、遺傳背景、遺傳異質(zhì)性、遺傳印記、遺傳早現(xiàn)、限性遺傳二、主要教學(xué)內(nèi)容：1單基因遺傳病的概念2單基因遺傳病的遺傳方式（）常染色體顯性遺傳

8、病：常染色體顯性遺傳病的概念；常染色體顯性遺傳病的系譜特點；常染色體顯性遺傳病的再發(fā)風(fēng)險估計（）常染色體隱性遺傳?。撼Ｈ旧w隱性遺傳病的概念；常染色體隱性遺傳病的系譜特點；常染色體隱性遺傳病的再發(fā)風(fēng)險估計（）連鎖顯性遺傳?。哼B鎖顯性遺傳病的概念；連鎖顯性遺傳病的系譜特點；連鎖顯性遺傳病的再發(fā)風(fēng)險估計（）連鎖隱性遺傳?。哼B鎖隱性遺傳病的概念；連鎖隱性遺傳病的系譜特點；連鎖隱性遺傳病的再發(fā)風(fēng)險估計（）連鎖遺傳的概念及遺傳特點（）兩種單基因性狀的聯(lián)合傳遞3影響單基因遺傳效應(yīng)的因素：遺傳背景、不規(guī)則顯性、外顯率、表現(xiàn)度、延遲顯性、基因多效性、遺傳異質(zhì)性、基因組印記、遺傳早現(xiàn)、限性遺傳、從性遺傳、染色體

9、失活第五章 多基因遺傳病目的要求：一、掌握：1多基因遺傳及多基因遺傳病的概念2多基因假說的內(nèi)容3多基因遺傳病的遺傳特點4多基因遺傳病復(fù)發(fā)風(fēng)險估計二、熟悉：多基因遺傳的特點三、了解：多基因遺傳病的研究策略連鎖分析學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：多基因遺傳病、數(shù)量性狀、質(zhì)量性狀、微效基因、易患性，發(fā)病閾值，遺傳率二、主要教學(xué)內(nèi)容：1多基因遺傳的概念及特點（）多基因遺傳的概念（）多基因假說（）多基因遺傳的特點多基因遺傳病（）多基因遺傳病的概念（）易患性和閾值（）遺傳率（）多基因遺傳病的特點（）多基因遺傳病的再發(fā)風(fēng)險估計3多基因遺傳病的研究策略：連鎖分析和關(guān)聯(lián)分析第六章 線粒體

10、遺傳病目的要求：一、掌握：1線粒體遺傳病的概念2線粒體DNA遺傳特征二、熟悉：常見線粒體遺傳病三、了解： 線粒體DNA結(jié)構(gòu)特點 線粒體突變類型學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：線粒體遺傳病、mtDNA雜質(zhì)性、mtDNA純質(zhì)性、遺傳瓶頸、mtDNA拷貝數(shù)目突變、母系遺傳二、主要教學(xué)內(nèi)容：1線粒體遺傳病的概念 2線粒體基因組（）線粒體基因組的結(jié)構(gòu)特征（）線粒體基因組的遺傳特征：半自主性、突變率高、遺傳密碼特殊、遺傳瓶頸、閾值效應(yīng)、純質(zhì)性與雜質(zhì)性、累加效應(yīng)3線粒體基因組突變與疾?。ǎ┚€粒體基因組突變類型：堿基替換、缺失、插入、倒位、重排、mtDNA拷貝數(shù)目突變（）常見線粒體遺傳

11、?。ǎ┚€粒體基因突變與衰老4核DNA異常引起的線粒體病第七章 染色體病目的要求：一、掌握：染色體畸變的概念、種類及畸變機理染色體病的概念常見染色體病致病機理及核型分析二、熟悉：染色體病常見的臨床特征三、了解：染色體病的診斷學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：染色體病、染色體畸變、染色體數(shù)目畸變、染色體結(jié)構(gòu)畸變、單體型、三體型、易位、缺失、倒位、羅伯遜易位、平衡易位攜帶者、嵌合體二、主要教學(xué)內(nèi)容：1染色體病的概念2染色體畸變（1）染色體畸變的誘因：物理因素、化學(xué)因素、生物因素、母親年齡（2）染色體畸變的類型：染色體數(shù)目畸變：整倍性改變、非整倍性改變以及數(shù)目畸變的機制；染色體結(jié)

12、構(gòu)畸變：染色體結(jié)構(gòu)畸變的描述、畸變的類型染色體病（）常染色體?。篋OWN綜合征、18三體綜合征、13三體綜合征、5p綜合征（）性染色體?。篕linefelter綜合征、Turner綜合征、XYY綜合征、多X綜合征、兩性畸形、脆性綜合征第八章 分子病與先天性代謝缺陷病目的要求：一、掌握：1分子遺傳病的概念、分類以及產(chǎn)生的主要機制2先天性代謝缺陷病的概念、分類以及產(chǎn)生的主要機制二、熟悉：人類血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)三、了解：人類血紅蛋白的發(fā)育演化學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：分子病、先天性代謝缺陷病、血紅蛋白病、血漿蛋白病、受體蛋白病、膜轉(zhuǎn)運載體蛋白病、遺傳性膠原病、蛋白構(gòu)象病

13、二、主要教學(xué)內(nèi)容：1分子病（1）分子病的概念（2）血紅蛋白?。喝祟愌t蛋白的分子結(jié)構(gòu)和發(fā)育演化：血紅蛋白的分子結(jié)構(gòu)、血紅蛋白的遺傳控制、血紅蛋白的發(fā)育演化、珠蛋白基因的突變類型；異常血紅蛋白?。虹犘涡詣e貧血癥、不穩(wěn)定血紅蛋白病、血紅蛋白病、血紅蛋白??；組蛋白生成障礙性貧血：地中海貧血、地中海貧血（3）血漿蛋白?。杭仔脱巡?；乙型血友?。槐脱巡。谎苄约傩匝巡。ǎ┦荏w蛋白病：家族性高膽固醇血癥；腎性尿崩癥（）膜轉(zhuǎn)運載體蛋白?。弘装彼崮虬Y；肝豆?fàn)詈俗冃?；先天性葡萄糖半乳糖吸收不良癥（）遺傳性膠原?。篍hlers-Danlos 綜合征；成骨不全（）蛋白構(gòu)象病先天性代謝缺陷?。ǎ┫忍煨源x缺陷病

14、的概念（）氨基酸代謝?。罕奖虬Y；白化病；尿黑酸尿癥（）糖代謝病：半乳糖血癥；糖原貯積癥 （）嘌呤代謝?。篖esch-Nyhan 綜合征；腺苷脫氫酶缺乏癥（）脂類代謝?。篏auchers ?。籒iemann-Pick ?。籉abry ??；Tay-sacks 病第九章 群體遺傳目的要求：一、掌握：1基因頻率和基因型頻率的概念2Hardy-weinberg平衡二、熟悉：影響群體遺傳平衡的因素三、了解：近親婚配對遺傳負荷的影響學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：群體遺傳學(xué)、基因頻率、基因型頻率、適合度、選擇系數(shù)、近親婚配、近婚系數(shù)、隨機遺傳漂變、遺傳負荷、突變負荷二、主要教學(xué)內(nèi)

15、容：1群體中的遺傳平衡（）基因頻率和基因型頻率（）遺傳平衡定律及其應(yīng)用2影響遺傳平衡的因素（1）突變（2）選擇（）近親婚配（）遷移（）隨機遺傳漂變3遺傳負荷（）突變負荷（）分離負荷（）近親婚配對遺傳負荷的影響（）環(huán)境污染對遺傳負荷的影響（）遺傳負荷的估計第十章 腫瘤遺傳學(xué)目的要求：一、掌握： 1癌基因的分類2腫瘤抑制基因、腫瘤轉(zhuǎn)移基因和腫瘤轉(zhuǎn)移抑制基因的概念二、熟悉：腫瘤與遺傳的關(guān)系三、了解：1腫瘤發(fā)生的分子機制2腫瘤發(fā)生的種族差異3腫瘤的遺傳易感性學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：腫瘤遺傳學(xué)、癌基因、腫瘤抑制基因、腫瘤轉(zhuǎn)移基因、腫瘤轉(zhuǎn)移抑制基因、癌家族二、主要教學(xué)內(nèi)容：

16、1腫瘤遺傳學(xué)的概念2腫瘤與遺傳的關(guān)系（1）癌家族與家族性癌（2）遺傳性腫瘤：概念；常見的遺傳性腫瘤：家族性結(jié)腸息肉、I型視神經(jīng)纖維瘤、視網(wǎng)膜母細胞瘤、神經(jīng)母細胞瘤、Wilms瘤（3）腫瘤的遺傳易感性（）染色體異常與腫瘤：腫瘤細胞的染色體畸變；染色體不穩(wěn)定綜合征與腫瘤；染色體脆性部位與腫瘤；端粒與腫瘤腫瘤發(fā)生的分子機制（）基因突變與腫瘤：癌基因；腫瘤抑制基因；腫瘤轉(zhuǎn)移基因；腫瘤轉(zhuǎn)移抑制基因（）腫瘤發(fā)生的遺傳學(xué)說第十一章 免疫遺傳學(xué)目的要求：一、掌握：1ABO血型系統(tǒng)的抗原形成與血型2HLA系統(tǒng)的多態(tài)性和連鎖不平衡原理二、熟悉：Rh血型系統(tǒng)的遺傳基礎(chǔ)三、了解：HLA與疾病的關(guān)系學(xué)時安排：理論課：4

17、學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：免疫遺傳學(xué)、連鎖不平衡、基因重排、抗原、抗體、組織相容性抗原、血型抗原二、主要教學(xué)內(nèi)容：1抗原遺傳（）紅細胞抗原遺傳：ABO血型系統(tǒng)；Rh血型系統(tǒng)；新生兒溶血癥（）白細胞抗原遺傳：HLA系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)；HLA系統(tǒng)的多態(tài)性和連鎖不平衡；HLA與疾病的關(guān)聯(lián)（）組織不相容性：輸血配型；器官移植配型2抗體遺傳（1）抗體分子的基本結(jié)構(gòu)（2）抗體基因的結(jié)構(gòu)（3）抗體的多樣性第十二章 藥物遺傳學(xué)目的要求：一、掌握：藥物遺傳學(xué)的概念 二、熟悉：藥物不良反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)三、了解：1藥物反應(yīng)的遺傳多態(tài)性2藥物基因組學(xué)學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：藥物遺傳學(xué)、

18、異煙肼慢代謝型、藥物基因組學(xué)、單核苷酸多態(tài)性二、主要教學(xué)內(nèi)容：1藥物遺傳學(xué)的概念2藥物反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)（）藥物不良反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)：異煙肼快代謝型和慢代謝型；G6PD缺乏癥；無過氧化氫血癥；琥珀酰膽堿敏感；惡性高熱（）藥物反應(yīng)的遺傳多態(tài)性3毒物反應(yīng)的遺傳基礎(chǔ)（）成人低乳糖酶癥（）乙醇中毒（）吸煙與肺癌（）吸煙與慢性阻塞性肺疾病藥物基因組學(xué)（）尋找藥物相關(guān)基因（）基因芯片及蛋白質(zhì)分析技術(shù)第十三章 輻射遺傳學(xué)（自學(xué)）第十四章 發(fā)育遺傳學(xué)目的要求：一、掌握：發(fā)育遺傳學(xué)的概念二、熟悉：了解母體效應(yīng)基因、分節(jié)基因和同源框基因的概念三、了解：1V(D)J剪切識別機制2基因重排機制異常與淋巴系統(tǒng)腫瘤發(fā)生的關(guān)系學(xué)

19、時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：發(fā)育遺傳學(xué)、母體效應(yīng)基因、同源框基因、分節(jié)基因、DNA甲基化、看家基因、奢侈基因、轉(zhuǎn)分化二、主要教學(xué)內(nèi)容：1發(fā)育遺傳學(xué)的概念2發(fā)育遺傳學(xué)的研究內(nèi)容（1）受精卵發(fā)育的mRNA差異定位（2）同源框基因3發(fā)育調(diào)控機制與疾?。?）甲基化修飾的基因表達控制與細胞增殖異常：甲基化與去甲基化對基因表達的調(diào)控；DNA甲基化對發(fā)育和體細胞異常增殖的影響（2）細胞發(fā)育過程中的DNA重組與白血病的染色體易位：淋巴細胞發(fā)育過程中的基因重排；V(D)J重組酶；V(D)J剪切識別位點；B淋巴細胞分化過程中的基因重組；基因重排機制異常與淋巴系統(tǒng)腫瘤發(fā)生（3）胰腺發(fā)育基因

20、與肝細胞轉(zhuǎn)分化：PDX1基因與胰腺發(fā)育； PDX1基因與成體肝細胞的轉(zhuǎn)分化研究第十五章 行為遺傳學(xué)目的要求：一、掌握：行為遺傳學(xué)的概念二、熟悉：獲得性行為的形成與基因三、了解：1遺傳和環(huán)境因素對同一行為在不同發(fā)育階段中的作用2行為遺傳與人類疾病學(xué)時安排：理論課：2學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：行為遺傳學(xué)、基因型環(huán)境的相關(guān)、共享環(huán)境、非共享環(huán)境二、主要教學(xué)內(nèi)容：1行為遺傳學(xué)概述（）行為遺傳學(xué)的概念（）人類行為的遺傳（）行為遺傳的特點：基因參與了獲得性行為的形成；遺傳或環(huán)境因素對同一行為在不同發(fā)育階段中的作用不同（）行為的遺傳方式：單基因遺傳模式；多基因遺傳模式（）行為遺傳學(xué)的研究方法：動物

21、模型；數(shù)量遺傳學(xué)研究；分子遺傳學(xué)研究2人類行為遺傳與疾病（1）人類生理行為的遺傳：智力；學(xué)習(xí)和記憶；晝夜節(jié)律（2）行為遺傳與人類疾?。阂钟舭Y；孤獨癥；自殺；精神分裂癥；遺傳性癲癇；智力低下第十六章 遺傳病的診斷目的要求：一、掌握：產(chǎn)前診斷、癥狀前診斷和現(xiàn)癥病人診斷的方法：系譜分析、細胞遺傳學(xué)檢查、生化檢查二、了解：基因診斷的方法：PCR、FLP、Southern雜交、Northern雜交、western雜交學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：皮膚紋理、染色體檢查、基因診斷、遺傳多態(tài)性連鎖分析、基因診斷的直接診斷、基因診斷的間接診斷二、主要教學(xué)內(nèi)容：1病史、癥狀和體征（1）病

22、史、癥狀和體征：病史；癥狀和體征（2）系譜分析：孟德爾式遺傳病；非孟德爾式遺傳病（3）皮膚紋理分析2遺傳病的實驗診斷（1）細胞遺傳學(xué)檢查：染色體檢查；性染色質(zhì)檢查（2）生物化學(xué)檢查3基因診斷（1）基因診斷技術(shù)：基因探針雜交；PCR；遺傳多態(tài)性連鎖分析；DNA序列分析；基因芯片；熒光原位雜交；RNA診斷（2）基因診斷的基本方法：直接診斷；間接診斷（3）遺傳病的基因診斷舉例第十七章 遺傳病的治療目的要求：一、掌握：遺傳病治療的原則和基本方法二、熟悉：基因治療的策略和基本方法三、了解：基因治療的問題和前景學(xué)時安排：理論課：4學(xué)時教學(xué)內(nèi)容：一、基本概念或關(guān)鍵詞：去余、補缺、基因治療、基因取代、基因補償、基因失活、基因轉(zhuǎn)移、載體轉(zhuǎn)移、直接活體轉(zhuǎn)移二、主要教學(xué)內(nèi)容：1遺傳病治療的原則2遺