1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上龍的傳人 體裁：說明文一、為什么中國人自稱是龍的傳人？答：中國人與龍有著密切的關(guān)系，龍是至高無上的權(quán)利的象征，集各種能力于一身，象征著中國人對自由完美的向往和追求，所以二、中心思想：抒發(fā)了中國人對自由完美的向往和追求，表達(dá)了作者作為龍的傳人的驕傲和自豪 開頭和結(jié)尾的特點和作用？答：（1）特點：首尾呼應(yīng)，開頭點題引入，篇末點題 （2）作用：可以增強文章的整體性，前后連貫一致，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，給人渾然天成的感覺。三、寫作特點，應(yīng)用了說明方法： 列數(shù)字（具體準(zhǔn)確地?） 打比方（生動形象地?） 舉例子（具體詳細(xì)地?） 作比較（突出強調(diào)了?） 分類別（全面清楚地?）聽寫：蚌殼 供奉

2、自豪 生肖 祈雨 宮殿 裝飾 佩戴 古董 毛驢 腹部 莊稼 禍福 皇袍 數(shù)不勝數(shù) 威力無比 呼風(fēng)喚雨 變幻萬千 至高無上 翻江倒海 金龍獻(xiàn)瑞 龍騰虎躍 龍鳳呈祥 龍飛鳳舞 大人們這樣說 體裁：現(xiàn)代詩歌寫作特色：形散而神聚，具備詩歌的想象力及美感?，F(xiàn)在人們賦予龍什么新的含義？答:從科技、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、軍事，象征著騰飛崛起的偉大祖國，抒發(fā)了作者對祖國騰飛的贊美之情。聽寫：真真切切 崇山峻嶺 嘉峪關(guān) 云霄 威力無邊 呼嘯 旭日東升 縮小 蠶蟻 遮蓋 翻攪 氣魄 大壩 搏擊 火箭 葉公好龍 寓言 出處： 漢 新序一、解釋字詞：（1）寫：畫。 （2）鑿：通爵，古代飲酒的器具。 （3）雕文：雕刻的花紋 文通

3、紋，花紋 （4）窺（ku)：這里是探望、偷看的意思。 （5）牖（yu)：窗戶。 （6）施（y）：延伸（7）還（xun）走：轉(zhuǎn)身就跑。還，通“旋”，走：跑。 （8）五色無主：臉色一忽兒白，一忽兒黃。五色，這里指臉色。 （9）好：喜歡，喜好，愛好。 （11）聞：聽說。二、成語意思：講述了葉公愛龍成癖，被天上的真龍知道后，便從天上下降到葉公家里，葉公一看是真龍，嚇得轉(zhuǎn)身就跑，好像失去了魂似的。比喻表面上愛好某事物，實際上并不是真愛好。寓意：葉公是一個外面、內(nèi)心不一致的人，通過這篇故事教育我們不要弄虛作假、口是心非，要言行一致，實事求是，做一個表里如一的人。現(xiàn)實生活中有如葉公好龍這樣的人：做產(chǎn)品廣告的

4、人三、類似寓言成語有：守株待兔 掩耳盜鈴 拔苗助長 南轅北轍 濫竽充數(shù)四、聽寫：窺視 開鑿 魂不附體 樂山龍舟 何忠范 一、課文主要內(nèi)容：本文按時間順序介紹了樂山龍舟會的龍舟奪標(biāo)、搶鴨子競賽、放漂燈三大系列活動，形象生動地描繪出了樂山龍舟會規(guī)模宏大、喜氣洋洋、精彩紛呈的特點，體現(xiàn)了作者熱愛樂山、熱愛生活的思想感情。好詞佳句：得天獨厚 競渡 旌（jing）旗飄搖 游弋（yi） 高亢 狡黠（xia）異常 紛呈 喜氣洋洋 千姿百態(tài) 神采奕奕 威風(fēng)八面 如箭離弦 山呼海嘯 奇光異彩 交相輝映 變幻莫測 霓虹燈 圍剿 垂柳夾岸水平鋪 “千頃水面琉璃滑，百艘龍舟競爭先”二、龍的地名：神龍島.香港的九龍.山

5、東的龍渠溝 .杭州黃龍洞.湖南張家界龍山.龍王寨 九龍山 九龍壁三、龍的特產(chǎn)：龍眼，龍須酥，龍須面，龍門酥糕，烏龍茶，火龍果，龍井茶四、帶龍字的各位置成語：龍?zhí)痘⒀?生龍活虎 畫龍點睛 老態(tài)龍鐘 車水馬龍神奇的書美狄金森 浪漫主義詩人 作家作品：艾米莉書簡集。 一、能仿照前兩個小節(jié)再寫一段：沒有一種蜂蜜，能像一本書籍，把我們帶入清甜的世界。也沒有一種美食，能像一頁詩扉，讓我們充足精神的食糧。 二、寫作特色：采用比喻、對比的方法 三、為什么書是神奇的：書能把我們帶到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦總之，書裝載了人類靈魂中全部的美麗。聽寫： 柵欄 一艘 戰(zhàn)艦 書籍 浩瀚 領(lǐng)略 真諦 遨游 步履 憶

6、讀書 冰心 一、冰心少年時代是怎樣讀書的？答：酷愛，讀書好（快樂，隨著故事情節(jié)及人物情感獲得享受；擴充知識面；提高自身修養(yǎng)，提升寫作能力；獲得以為人處事的道理。），多讀書（多讀各類大家、經(jīng)典著作），讀好書（讀健康、積極，對自己產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的書-比較、選擇性讀書。）二、“總而言之，統(tǒng)而言之”：A 生命中最大的快樂 B 得到了做人處事的大道理（總而言之是針對讀書的經(jīng)歷而言；統(tǒng)而言之是針對自己所讀的書而言 。） 作用是：總結(jié)概括。三、作者對讀書的觀點是：( 讀書好)(多讀書)(讀好書) 7、“讀書好，多讀書，讀好書”一句話表達(dá)了三層意思，請簡要說明。 開卷有益。（倡導(dǎo)大家讀書，讀書有益；） 盡量多讀

7、一些書。 擇善而從。（選好書，受益無窮）二、聽寫：懸念 酷愛 廣泛 厭煩 消遣 堆砌 自己 娛樂 選擇 傾聽 欣賞 忽視 判斷 麻煩 戰(zhàn)績 舅舅 宴會 諸葛亮 笸籮 勉強 山岳 尋覓 情緒 試卷 榜樣 短篇 荒唐 一輩子 某年 津津有味 氣憤填胸 人情世故 興亡盛衰 總而言之 訓(xùn)練有素 如此作為 索然無味 人情世故 心動神移 怒發(fā)沖冠 哭哭啼啼 朦朦朧朧 自作多情 風(fēng)花雪月 真情實感 走遍天下書為侶（英）尤安艾肯一、體會作者選擇一本書陪伴自己旅行的理由:你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 這真像與另一個人同船而行。 你總可以從書中發(fā)現(xiàn)新東西，不管你看過多少遍 從某種意義上說，它是你自己的東西

8、，因為世上沒有兩個人會用同一種方式讀同一本書。 二、課文最后兩個問題要不要回答？答：第一個是反問句，不需要回答；第二個是疑問句要回答。三、聽寫：伴侶 一趟 畫箱 每逢 娛樂 選擇 傾聽 欣賞 忽視 判斷 麻煩我的“長生果” 作者 葉文玲 散文一、聽寫： 恰似 流光溢彩 心扉 一闋 日益充盈 囫圇吞棗 不求甚解 黯然神傷 牽腸掛肚 如饑似渴 報償 千篇一律 清爽 饋贈 別出心裁 磁石 如癡如醉 酵母 謄寫 鑲 嵌 贊譽 嘔心瀝血 冗雜 二、背誦三個道理：三、名言：默三句讀書名言古詩二首:登飛來峰 (宋) 飛來峰上，聞?wù)f雞鳴見日升。（寫景） 不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。（抒情）千古名句 聞：聽

9、 不畏：不怕 只緣：只因為 告訴我們一個哲理蘊含著深刻的哲理：人不能只為眼前的利益，應(yīng)該放眼大局和長遠(yuǎn)，站得高才能看得遠(yuǎn)；表達(dá)了作者立志改革的堅定信念和不畏艱難險阻的豪邁精神。、題西林壁【 】 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識真面目，只緣身在此山中。（當(dāng)局者迷，旁觀者清） 橫看：從正面看。 側(cè)：側(cè)面。 不識：不能認(rèn)識，辨別。 只：只是 緣：因為這首詩描寫了廬山的不同姿態(tài)景象，表達(dá)了作者熱愛祖國大好河山的思想感情。哲理：對于事物應(yīng)全面分析，不能片面理解。牛和鵝 任大霖 兒童散文集紅泥嶺故事 兒童劇桃子熟了一、怕與不怕的區(qū)別：怕鵝，鵝就會肆無忌憚，拼命的追趕我們；若不怕，鵝碰見“我們”只會“吭

10、吭”叫幾聲，扇幾扇翅膀就走開了。二、理解“它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！”這句話的含義。悟出這樣的道理：不管別人是怎么看待我們的,只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題,分析問題,就會正確地認(rèn)識生活。.四、聽寫: 大概 惹怒 況且 助威 掙脫 束縛 欺負(fù) 扳正衣襟 惹禍 胳臂 啄食 掐住 白鵝 觸摸 跪倒 池塘 無所謂 脖子 胳膊 欺負(fù) 無緣無故 將心比心 設(shè)身處地 推己及人 換位思考 搖搖擺擺 燃眉之急 滿頭大汗 灰頭土臉 難以置信 勞神費力 一顆螺絲 一、重點詞語：收購 爭辯 型號 敷衍 思索 昔日 翻箱倒柜 灰頭土臉 勞神費力 設(shè)身處地 燃眉之急 二、默三句關(guān)于真誠的名言

11、：用目光傾聽 (金波)一、 對題目的理解：在與別人交流，聽別人說話的時候，要望著對方，“傾聽”是仔細(xì)聽。二、 本文用第一人稱寫的，學(xué)生懂得與人交往一定要真誠。說明一個深刻的道理：與人交往要真誠信任 美國一、告示牌把人們引向什么地方？答：路邊的指示牌是引導(dǎo)旅行者的線索，也是行文的線索。表面是引向果園，實質(zhì)上是把人引向互相信任的最高境界，在那兒人們得到的是人與人之間信任與被信任的喜悅。二、桃園主人并沒出現(xiàn)，你是怎樣了解他的性格的？答;側(cè)面描寫主人的訓(xùn)練有素的貓狗，它們的動作、神態(tài)。烘托出桃園主人熱情好客、善解人意、相信客人的美好品質(zhì)。三、“一個樸實而又真誠的地方”：不僅指這地方樸實真誠，也指桃園主

12、人樸實真誠四、聽寫：千言萬語 根深葉茂 沁人心脾 饞涎欲滴 小心翼翼 熱情好客 蹦蹦跳跳 犬吠 婆婆 樹蔭 沉浸 幽默 修鞋姑娘一、“我”為何要尋找修鞋姑娘？若“我”找到她后，會對她說什么？答：表面上是“我”要去還三角錢，實現(xiàn)“我”的承諾；實際上是我被修鞋姑娘的真誠、信任所感動，在尋找真誠與信任。我會對她說：“姑娘，我來還昨天我欠你的錢，而且我要感謝你。如果你昨天因為那三角錢把我留在那里，我一定會很難堪的，而你卻信任我。我實在太感動了，謝謝你！你還讓我學(xué)到了信任和誠信的品質(zhì)?！倍?、本文運用了 倒敘 的寫作手法，設(shè)置懸念，吸引讀者，引出下文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，條理清晰。第一自然段與最后一自然段有（前后照

13、應(yīng)）關(guān)系。三、課文是怎樣一步步地展現(xiàn)修鞋姑娘品質(zhì)的？答：懷疑-坦然、自信同情-只收六角錢擔(dān)心-只收三角錢納悶-贊我誠實守信，一波三折、跌宕（dng）起伏，體現(xiàn)她真誠、善良、吃苦能干、為人厚道、熱情四：聽寫：凜冽 掙扎 錐鞋 拽著 刺啦 抵押 慚愧 尋覓 懷疑 褲兜 凍腫 蒙住 售貨員 坦然 艱辛 決計 挖苦 窘境 納悶 嫣然一笑 無地自容 漫天要價 凍腫 名言：（1）吾日三省乎吾身 （2）精誠所至， （3）遵守諾言九色鹿 田海燕一、聽寫：慈悲 引誘 痛斷肝腸 能說會道 口干舌燥 貪利負(fù)義 無地自容 惱羞成怒 聲嘶力竭 盟誓 感恩圖報 忘恩負(fù)義 衣冠禽獸 義憤填膺凡卡 （俄國）契訶夫一、凡卡的心

14、愿是什么？答：和爺爺生活在一起；課文以凡卡甜蜜的夢結(jié)尾：暗示他希望的破滅，也反映沙俄時期社會的黑暗。二、主要線索是“準(zhǔn)備寫信寫信寄信夢信”。三、插敘的內(nèi)容有什么用？答：插敘了和爺爺守夜的情景，和爺爺砍圣誕樹的情景這兩件事。 作用：這樣將農(nóng)村生活與學(xué)徒生活進(jìn)行了對比，形成強烈的對照，反襯出凡卡在莫斯科生活的孤獨與痛苦，更激起讀者對凡卡悲慘命運的同情，增強了文章的感染力。成功的插敘可以豐富文章的內(nèi)容，突出文章中心。四、寫凡卡學(xué)徒生活的艱辛：挨打：挨餓；挨凍五、聽寫：生銹 摩平 笑瞇瞇 一縷煙 挨揍 搓手 亂竄 監(jiān)督 戈比 熱炕 耷拉 立柜 揉皺 靴筒 偷竊 莫斯科 地址 添加 襯衫 悲 撇嘴 抽噎

15、 凍僵 逗笑 孤零零 指望種子的夢柯巖一、詩人用“種子的夢”為題，用擬人的手法，表達(dá)的對明天美好生活的向往和不畏艱難、樂觀向上的精神，抒發(fā)自己對美好生活的向往和對祖國新生的一種寄托。二、種子夢想(追求)什么? 答：在寒冷的冬季，種子默默地在大地母親的懷抱里，汲取養(yǎng)分，積蓄力量，夢想發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果三、聽寫：軀殼 吮吸 明媚 棉絮 妒忌 稚嫩 許諾 釀造 潛身 孕育 緩慢 花瓣 疲倦 誓言 忙碌對岸 【印度】 泰戈爾一、作家作品：泰戈爾，印度，14歲寫劇本，19歲寫第一部小說，52歲獲得諾貝爾文學(xué)獎。新月集、飛鳥集、園丁集。二、寫作特色：反復(fù)的修辭手法，主要用于詩歌，其作用是：反復(fù)的詠嘆，

16、以此表達(dá)強烈的情感。格式整齊，回環(huán)起伏，充滿語言美感。連續(xù)反復(fù)和間隔反復(fù)兩種格式。三、聽寫： 耕耘 渡船 浮游 沐浴 詫異 財狼 蘆葦 俯伏 鐲子 更夫 追逐 小販 掘地 冷清 三、默關(guān)于心愿的名言：四、己亥雜詩 龔自珍，清代政治家，經(jīng)濟學(xué)家，軍事家。古詩二首一、這兩首詩描寫的不同情境和抒發(fā)了不同的情感。答：（1）冶煉工人在月光如水的夜晚，伴著熊熊爐火以及四濺的火星，熱火朝天勞動的情景。表達(dá)詩人對冶煉工人的熱愛及敬佩之情（不怕苦與累、樂觀忘我）。舊社會的農(nóng)民受到的殘酷的剝削。表達(dá)了詩人對農(nóng)民的同情和對社會不公平的憤懣之情。二、秋浦歌作家作品：李白，字太白，號青蓮居士，人稱“詩仙”，偉大的浪漫主

17、義詩人。和“詩圣”杜甫合稱“李杜”，杜甫曾評價其詩“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神。”（2）赧郎明月夜，歌曲動寒川：被爐火照紅臉龐的冶煉工人，在月光如水的夜晚，邊勞動邊歌唱，歌聲使冰冷的河水蕩漾起來。赧郎：被爐火照紅臉龐的冶煉工人。 照：照紅。 亂：飛濺。寫正在從事緊張勞動的冶煉工人，向人們展現(xiàn)了一個熱火朝天的勞動場面。抒發(fā)了作者對創(chuàng)造性勞動和質(zhì)樸的勞動者的由衷的贊美和欽佩之情。三、憫農(nóng)作家作品：李紳，唐新樂府運動的參與者。第一、二句概寫農(nóng)民的勞動。深刻地揭露了社會不平，凝聚著詩人強烈的憤慨和真摯的同情。表達(dá)詩人對勞動人民的深切悲憫，對不合理社會制度的控訴。粟：谷子，泛指糧食種子。 萬顆子：許多糧食。

18、 閑：荒蕪。田：良田。 猶：依然還有。四海：全國各地。幸福在哪里一、三個牧童的所作所為起到的作用。（a、環(huán)境的變化；b、牧童心情的愉悅。）二、三個孩子在各奔前程的十年間分別從事了哪些“有益于人類的勞動”。第一個青年當(dāng)了醫(yī)生，他深為自己能給人治病，把飽受痛苦的病人恢復(fù)健康時而感到幸福。第二個孩子做了很多工作，他深為自己勤勤懇懇地工作，給人類帶來益處而感到幸福?！钡谌齻€青年當(dāng)了農(nóng)民，他深為自己能生產(chǎn)糧食，養(yǎng)活了許多人，為自己的勞動沒有徒勞而感到幸福。智慧的女兒-“幸福就在于有益于人類的勞動”。三、關(guān)于全井周圍環(huán)境的對比描寫突出了三位牧童的勞動給森林的花草、鳥獸及人們帶來的好處；關(guān)于三位牧童對幸福認(rèn)

19、識的對比，則揭示了幸福的真正含義。體會 “幸福就在于有益于人類的勞動中?！彼摹⒙爩懀?鏟地 辮子 牧童 牲畜 耕地 腐爛 砌成 清澈 概括 壽命 凋零 沼澤 投奔 羚羊 心滿意足 面面相覷 萍水相逢 長生不老 渾濁 剛強 探索 晶瑩 痕跡 徒勞 樸素 信守 證實領(lǐng)悟勞動的開端吳運鐸被譽為“中國的保爾柯察金”，新中國第一代工人作家。把一切獻(xiàn)給黨。一、作者“勞動的開端”是怎樣開始的？答：第一次挑煤。半夜動身辦事員的冷漠、粗暴天剛亮啟程越來越累午后困累到極點天黑空筐回家。體會：勞動的艱難，舊社會窮人生活艱辛。二、感受.比喻句表達(dá)的意思。（1）工人進(jìn)出像狗一樣爬拖出來。感受到在舊社會，煤礦工人工作條件

20、極端惡劣艱苦，勞動繁重、累，生命沒有保障，資本家簡直不把工人當(dāng)人看待，更讓我們看到了舊社會窮苦的煤礦工人連狗也不如的艱難生活。（2）“得了吧！你壓扁了。”感受到當(dāng)時的作者（身體瘦弱，不堪重負(fù)）三、文中的“抽”字你體會到什么？答：感受動作粗暴，窮人沒有地位，人情冷漠，備受欺侮。三、聽寫：秤桿 揭不開鍋 煤礦 喝粥 捆綁 木棍 欺侮 耐心 燙傷 煤窯 記賬 過磅 賭氣 落隊 絆腳 土煤窯 威脅 深淵 不耐煩 誤事嶗山道士 蒲松齡聊齋志異改寫一、蒲松齡，清朝，字留仙，號柳泉居士，人稱“聊齋先生”，文學(xué)家。聊齋志異簡稱聊齋，俗稱鬼狐傳。本文歌頌人間真、善、美，抨擊假、惡、丑。二、聽寫：羨慕 幽靜 謹(jǐn)慎

21、 開懷 傳授 安慰 猶豫 炫耀 憤恨 神采奕奕 深奧玄妙 喜出望外 三、默寫出三句關(guān)于勞動自立自強的名言：囚歌葉挺一、以“人”與“狗”、“門”和“洞”“緊鎖”“敞開”作對比，鮮明的闡述了革命者對于人的氣節(jié)的崇高追求。二、兩個“自由”有什么不同？詩人怎樣選擇的？答：給予的“自由”： 投降充當(dāng)叛徒所獲得的自由。革命者渴望的“自由”：堅持革命真理的自由。詩人寧可為理想而死，也不愿像狗一樣換取沒有尊嚴(yán)的自由。（寧為玉碎不為瓦全。）三、（1）囚歌：被囚禁在敵人監(jiān)獄里的人寫的詩歌。（3）人：堅定的革命者。（4）狗：革命者隊伍中的叛徒。（2）永生：永遠(yuǎn)活著，永久的生命。本文指革命烈士為革命事業(yè)獻(xiàn)身的精神永不

22、磨滅。（5）地下的烈火：比喻人民革命的熊熊大火。指共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民革命的力量。（6）活棺材：指囚禁革命者的牢房，。比喻國民黨反動派的統(tǒng)治下的黑暗的舊社會。三、 整首詩表達(dá)葉挺將軍對國民黨反動派黑暗統(tǒng)治的憤慨，對革命必勝的信念和為共產(chǎn)主義事業(yè)而獻(xiàn)身的壯志豪情，從而懂得珍惜今天的幸福生活。四、 聽寫：囚犯 緊鎖 棺材 敞開晏子使楚一、體會“侮辱”、“尊重”含義。答：“侮辱”指使人的尊嚴(yán)、人格、名譽受損（楚國仗著國勢強大，想顯擺，故意刁難、羞辱，目的是要使晏子和齊國蒙羞。）尊敬指敬重。（經(jīng)過幾番較量，楚王不敢取笑晏子，很敬重他。）二、成語解釋：大伙兒都把袖子舉起來，就連成一片云；張袂成陰（舉袖成云）

23、：張開袖子能遮掩天日，成為陰天。形容人多。 大伙兒甩一把汗，就像下一陣雨 揮汗如雨：揮灑汗水就如同下雨，形容十分勞累或熱得汗出得多。 街上的行人肩插肩，腳碰腳；摩肩接踵：肩挨著肩，腳跟著腳。形容人很多，很擁擠。三、三次斗智，你明白了什么？（1）只有訪問楚國到底是個怎樣的國家？答：言下之意就是：只有訪問狗國，才從狗洞進(jìn)去。如果要我從狗洞進(jìn)去，那么（楚國是狗國，從中明白：晏子這種巧妙的回答是借力打力，將計就計，并從中體會到了：晏子聰明、勇敢、愛國以及楚王的仗勢欺人、霸道等。（2）A、這是什么話？齊國沒有人了呢？答：這句話形象地寫出了齊國首都臨淄的人多。這句話為后文做好伏筆，引誘楚王上當(dāng)。 B、訪問

24、就派到這兒了。答：理解這句話的推理，隱含了“楚國是一個下等國家”。明白：晏子這種巧妙的回答是貶己攻彼 。 （3）淮南自然條件好，當(dāng)強盜。答：說出一個結(jié)論：水土不同，結(jié)果不同。再用這個事實去評價盜賊這件事，這是守中有攻：楚國是生養(yǎng)盜賊的國家。明白：晏子這種巧妙的回答是舉例說明，將計就計。四、課文主要內(nèi)容：了解晏子出使楚國，以超人的智慧和善辯的口才，挫敗楚王的三次侮辱，維護(hù)了齊國的尊嚴(yán)。五、評價兩位主人公的性格：晏子：聰明善于應(yīng)變，懂得禮節(jié)，時刻維護(hù)國家利益和尊嚴(yán)，能屈能伸。楚王：狹隘自大，目中無人，蠻野不知禮節(jié)，待人不友好，不懂尊重他人，自視甚高六、聽寫：晏子 拱手 柑橘 淮北 盜賊 賠不是 衣

25、袖 說謊 笑嘻嘻 大臣 之罪 得意揚揚 成云 揮汗如雨 張袂成陰 摩肩接踵 欺辱為了他人的尊嚴(yán)一、乞丐從女主人那里得到了什么？答：同情與施舍。實際：通過勞動，得到做人的尊嚴(yán)。二、雙手健全的乞丐”用意？答：起反襯作用，襯托出獨臂乞丐的意志。（與獨臂乞丐形成對比）揭示中心（只有通過勞動取得報酬，才會有尊嚴(yán)，靠別人的施舍過日子毫無尊嚴(yán)可談。）三、從這個獨臂乞丐走向成功的故事得到啟發(fā)：我懂得了做人要靠自己的力氣干活賺到報酬養(yǎng)活自己，從而維護(hù)自己的尊嚴(yán)。而不靠別人的施舍來養(yǎng)活自己，這樣就喪失了自己的尊嚴(yán)。四、評價女主人：她具有自尊自強的高貴品質(zhì)，樂于助人，心地很善良，用心良苦，幫助乞丐得到了尊嚴(yán)，但卻不

26、想得到回報。語文天地：一、竹石鄭燮（xia）,號板橋，清代文學(xué)家，字克柔,人稱“板橋先生”，揚州八怪之一。詩書畫三絕。二、嗟來之食帶有侮辱性的施舍。 食：sh（名詞）s(動詞)6、默寫三句關(guān)于尊嚴(yán)的名言：普羅米修斯的故事古希臘神話一、英雄行為表現(xiàn)在哪？答：(1)富有同情心 (2)熱心幫助人類 (3)面對懲罰,毫不屈服二、體會句子：普羅米修斯忍受了一句懊悔的話。從這句話中你感受到了什么 ？答：普羅米修斯面對懲罰,毫不屈服)這里有兩個決不中你體會到了什么？答：他態(tài)度堅決三、這么殘酷的懲罰沒能讓普羅米修斯屈服,是一種什么樣的信念支撐著他堅強地忍受著這一切痛苦呢？答：對人類的同情和熱愛,勇敢和堅強的個

27、性.) 四、聽寫：蘆葦 干燥 揣著 蜷居 懲罰 逮捕 押解 仁慈 駕馭 野獸 火焰侵襲 侍從 拴住 懊悔 野蠻 抵御 震怒 撕裂 乞求 折磨 鐐銬 狂風(fēng)暴雨 無可奈何 奇異的激光 總分總一、激光的奇異”表現(xiàn)在什么地方？還有哪些用途？答：（1）“奇異”表現(xiàn)在“激光是最亮的光，是最快的刀，是最準(zhǔn)的尺”。（2）還有激光筆用于課堂教學(xué)二、課文用哪些方法介紹激光的特點？答：用作比較 舉例子 列數(shù)字 打比方的說明方法（1）太陽光是多色光，有七種顏色，而激光是單色光。因為顏色特別純，所以激光非常艷麗。北京奧運會、上海世博會都用激光燈裝飾會館、場所、夜空。（用了作比較、舉例子，更加突出激光是單色光、顏色純、艷

28、麗。）（2）激光的方向性特別好。太陽、蠟燭、電燈發(fā)的光都是向四面八方發(fā)散的；手電筒、探照燈雖然能向一個方向發(fā)射光束，但是距離一長，還是會散開來。激光卻能集中成平行的光束向一個方向發(fā)散，而且?guī)缀醪凰p。（用了作比較的說明方法，體現(xiàn)出激光具有方向性，能集中向一個方向發(fā)光）（3）由于方向集中，激光特別亮，最亮?xí)r，比太陽還要亮100億倍。我們的眼睛對著電燈看，會感到刺眼；看太陽，會瞬間目眩；如果對著激光看，眼睛就會嚴(yán)重受損甚至永久失明！由于方向集中，激光特別亮，最亮?xí)r，比太陽還要亮100億倍。（用打比方、作比較和列數(shù)字的說明方法，體現(xiàn)出激光的亮。）（5）我們的眼睛對著電燈看，會感到刺眼；看太陽，會瞬間

29、目眩；如果對著激光看，眼睛就會嚴(yán)重受損甚至永久失明。（用了舉例子、作比較的說明方法，更加突出激光是最亮的。）（6）刀一般是金屬的，比如鋼鐵之類。作者卻說激光是最快的“刀”，最準(zhǔn)的“尺”，最大的“書”。這是運用什么說明方法？（打比方）（7）光是一個飛毛腿，一秒鐘可以跑30萬千米。”這是用飛毛腿來比喻光，（用打比方、列數(shù)字）（8）光每秒鐘可以跑30萬千米，跑到月球上得2秒多鐘，可以算出地球與月球之間的距離是38.4萬千米?？梢钥闯鲇眉す鉁y量地球月球之間的距離，很方便很精確。（用了列數(shù)字、舉例子）等剩余內(nèi)容大家在書上找。三、聽寫：目眩 凹凸 切割 刀刃 鉆石 差別 吊線 瞬間 熔爐 領(lǐng)域 飛濺 瞄準(zhǔn)

30、 直徑 凹坑 衰減 鋒利 靈敏 誤差 存儲 瀏覽 迎刃而解 眾所周知燈光 王愿堅當(dāng)代，劇本閃閃的紅星一、郝副營長給你留下了怎樣的印象？答：為了后代的幸福歡樂，不惜犧牲自己，堅強，偉大二、“燈光”為題，開頭結(jié)尾寫天安門燈光有何用意？答：用倒敘的寫作方法，以燈光為線索，首尾呼應(yīng)，結(jié)構(gòu)清晰，強調(diào)文章主旨：告訴我們幸福生活來之不易，不要忘記革命先烈用鮮血乃至生命換來的幸福。三、“多好啊”三次各個含義？答：（1）天安門廣場上游人發(fā)出的感嘆贊嘆天安門夜景。（2）郝副營長對書中的插圖發(fā)出的感嘆對未來的美好憧憬。（3）議電燈時的感嘆渴望勝利，向往美好生活。四、我們該怎么做？答：革命先烈對未來的美好憧憬和為此作

31、出的貢獻(xiàn)，我們更要懂得珍惜今天的幸福生活，努力學(xué)習(xí)，建設(shè)祖國。五、聽寫：皖南 殲滅 姓郝 按鈕 碉堡 一盞燈 黨員 倚靠 湊近 憧憬 炸藥 拋棄 漫步注視 暴露 璀璨 迎刃而解 眾所周知 聚精會神 千鈞一發(fā) 繁星點點 方方面面 燈塔一、燈塔：忠于職守，甘于奉獻(xiàn)，不畏強暴。 海鷗：膽小。二、默寫出“含有“火”字的成語：火上澆油 水火無情 戰(zhàn)火紛飛 刀山火海 十萬火急 抱薪救火 赴湯蹈火 含有“光”字的成語：光明磊落 五光十色 鑿壁偷光 光彩奪目 流光溢彩 正大光明 鼠目寸光西門豹治鄴一、西門豹初到鄴這個地方,看到田地荒蕪,人煙稀少什么原因呢?答：(1)巫婆官紳給河伯娶媳婦 (2)年年鬧旱災(zāi)二、

32、西門豹是如何治理鄴的？答：發(fā)現(xiàn)問題調(diào)查了解弄清真相懲治壞人百姓-破除迷信修渠引水灌溉莊稼三、評價西門豹：講究策略、尊重科學(xué)，破除迷信，造福百姓，智慧過人，富有管理能力的人。四、西門豹與老大爺?shù)膶υ捲谡n文中有什么作用？答：既含蓄地總結(jié)了上面的調(diào)查結(jié)果，又引出了下文。 暗示西門豹已想好了懲治首惡分子的好辦法。 五：聽寫：獵豹 魏王 荒蕪 娶親 漳河 巫婆 磕頭 官紳 渠道 灌溉 綢緞 眼睜睜 奮力 提心吊膽 面如土色 活靈活現(xiàn) 心驚膽戰(zhàn) 求饒 流淌活見鬼 馮夢龍，明代文學(xué)家和戲曲家，喻世明言、警世通言、醒世恒言，凌蒙初初刻拍案驚奇、二刻拍案驚奇合稱為三言二拍。一、重點字詞：赴飲：去參加宴會 值大雨

33、：遇到大雨，“值”是遇到。 蓋：古時把傘叫蓋 偶不相值：正巧沒有碰著。“值”是碰著。 撩【lio】撩撥 愈益恐：更加害怕 亟：急迫的 俄 頃：不一會兒。 踉蹌：走路不穩(wěn) 愕然：吃驚的樣子 不覺：不由得二、兩人為什么“相視愕然，不覺大笑”？答：互疑為鬼的兩個人，看到對方不是鬼時，真相大白，感到吃驚。笑自己的無中生有，對迷信的譏諷。三、寓意：要相信科學(xué)，不要無中生有，否則會鬧出笑話。四：聽寫：趨勢 撩起 沾濕 踉蹌 驚愕 赴宴 屋檐 炊煙 俄頃 奮力 號呼鬼是一棵矮松樹：忌諱 活靈活現(xiàn) 齜牙咧嘴 窩囊 朦朧 趔趄 毛骨悚然 張牙舞爪 紋絲不動 鬼影幢幢 荒草萋萋 隱隱約約 披頭散發(fā) 血盆大口 不知所措 惴惴不安 破涕為笑試膽量：安慰 軟綿綿 嘁嘁喳喳 嘀咕 不知所措 撒腿 破涕為笑 惴惴不安 哆哆嗦嗦 東張西望 膽戰(zhàn)心驚語文天地一、引號作用： 1、直接引用 2、著重論述 3、 特殊含義 4、引號中的引號用單引號省略號作用：1、省略列舉內(nèi)容 2、表示說話的斷斷續(xù)續(xù) 3、省略引文內(nèi)容破折號作用：1、解釋說明 2、話題突然轉(zhuǎn)變 3、聲音延長 4 事項的列舉分承二、寫三句關(guān)于破除迷信的名言：閱讀大地的徐霞客一、課文主要內(nèi)容：閱讀大地的徐霞客是一篇寫人的記敘文。文章主要記敘了明末奇人徐霞客為了考察祖國山川地貌，不避艱險，徒步走遍了半個中