1、六年級(jí)語文十一冊六單元語文考試卷姓名： 成績： 一讀拼音寫詞語。（10分）nio cháo fng sú mán tou yàn y fn zhung yù qì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）zh xiè shù sho zhn tóu téng xi yìng ji bù xiá（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二讀每組詞語，全對的打“”，有錯(cuò)的打“×”，并把錯(cuò)別字改寫在括號(hào)里。（5分）1優(yōu)勝劣汰 沉旬旬 民族 慷慨 （ ） （ ）2楊長避短

2、 毛茸茸 森林 出板 （ ） （ ）3化險(xiǎn)為姨 堆雪人 畫眉 網(wǎng)點(diǎn) （ ） （ ）4弄假誠真 擲雪球 榕樹 虧損 （ ） （ ）5不可記數(shù) 難逃惡運(yùn) 身臨奇境 平易近人 （ ） （ ）三選擇關(guān)聯(lián)詞語填空。（6分）只要就 雖然但是 不是而 無論都 不但而且 因?yàn)樗晕覀兊睦罾蠋煟?）年過半百，（ ）她像年輕人一樣充滿朝氣。她幾十年如一日，堅(jiān)持出滿勤，（ ）遇到什么特殊的情況，她（ ）盡量不耽誤我們的課。她備課十分認(rèn)真，講起課來（ ）清楚明白，（ ）生動(dòng)形象。她（ ）有空，（ ）和我們談心，特別是對后進(jìn)同學(xué)，（ ）批評一下了事，（ ）耐心地做思想工作。（ ）這樣，（ ）同學(xué)們都十分尊敬她。四把下列

3、詞語補(bǔ)充完整。（6分）（ ）（ ）三月 粉（ ）玉（ ） 應(yīng)接不（ ） 不可計(jì)（ ）（ ）雪（ ）豐年 不（ ）一格 （ ）逸（ ）出 （ ）峰（ ）仞一命（ ）（ ） （ ）前（ ）后 （ ）長（ ）短 （ ）粗（ ）精五修改病句。（在原句上修改）（6分）1小強(qiáng)有時(shí)經(jīng)常做錯(cuò)題，是因?yàn)樗中摹?從首都機(jī)場、亞運(yùn)村、故宮、立交橋的建筑看，北京是一座現(xiàn)代化的城市。3在慶祝國慶匯演時(shí)，我班部分男、女生表演了女生小合唱。4月光皎潔地照在大地上。5我的思路把清脆的歌聲打斷了。6江姐寧死不屈的堅(jiān)強(qiáng)精神值得我們學(xué)習(xí)。六下面幾句話是一般人持有的觀點(diǎn)，請從相反的角度來陳述你的想法。（8分）例：有志者，事竟成。相

4、反觀點(diǎn)：這要看立什么“志”，如果脫離實(shí)際，有“志”不僅不會(huì)成功，反而會(huì)落得一個(gè)可悲的結(jié)局。1名師出高徒。相反觀點(diǎn)： 2走自己的路，讓別人去說吧。相反觀點(diǎn)： 七閱讀。（29分）（一）給你一個(gè)教訓(xùn) A君囊中羞澀很久了，一日，靈機(jī)一動(dòng)，在全國的幾家大報(bào)刊上刊登了一則廣告：“請隨便寄來一封信，本人將免費(fèi)給你一個(gè)人生教訓(xùn)。” 廣告一刊出，立即引起轟動(dòng)。人們覺得這則廣告太新奇了?？v觀當(dāng)今鋪天蓋地的廣告，卻從來沒有人免費(fèi)給教訓(xùn)的，好令人耳目一新。年輕人缺乏教訓(xùn)，很想（ ）；中年人害怕教訓(xùn)，很想（ ）；老年人飽嘗教訓(xùn)，很想（ ）。霎時(shí)間，雪片似的書信從全國各地飄向A君，人們懷著感激之情，向A君發(fā)出獲得教訓(xùn)的求

5、助信。 然而卻石沉大海！ 一身為記者的求助者憤然采訪了A君。 “請問，你給我們的教訓(xùn)呢？” “已經(jīng)給過了?！盇君淡淡地說。 “什么？”記者先生不解。 “當(dāng)你們幻想不花錢就能得到什么的時(shí)候，這本身不就是教訓(xùn)嗎？” 記者聞言，不禁目瞪口呆。 這年恰逢紙張大漲價(jià)，A君賣廢紙十噸，得款萬余元，除去廣告費(fèi)，贏利萬元，終于成了一個(gè)萬元戶。1廣告刊出后，立即引起轟動(dòng)的原因是：（回答不超過四個(gè)字）（2分） _ 2求助者的心態(tài)各不相同：（3分） A辨別一下這個(gè)教訓(xùn)的真?zhèn)巍?B知道這個(gè)教訓(xùn)是什么。 C研究一下這個(gè)教訓(xùn)的前因后果。請選擇恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填在第二自然段中的（ ）。 3本文所指的教訓(xùn)是： 。（2分） 4在(

6、)中填上恰當(dāng)?shù)脑~語：（1分） A君騙人的確( )，眾多的人輕易受騙的確是( )。 5聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)實(shí)，結(jié)合本文談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹?。（不少?0字） （3分） 6從文中找成語填空。（2分）缺錢花。 （ ） 突然想出一條妙計(jì)。 （ ） 從此再也沒有消息。 （ ） 瞪著眼，張著嘴，一副十分吃驚的樣子。 （ ） （二） 高樓林（lín líng）立的城中央新建了一塊綠地，種了幾十棵樹和許多花草。小黃鶯看見了，立（即 既）飛到一棵樹上唱起歌來。她動(dòng)聽的歌聲傳到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，各種各樣的鳥兒都飛來了，停在樹上聽她唱歌。這里的鳥兒越來越多，一塊小小的綠地?cái)D不下了，幾十棵樹都快塌了。小鳥們

7、驚叫起來：“這兒擠不下了呀！”可是鳥兒還在往這擠 難得有這樣一塊綠地 再擠一擠 再擠一擠吧 老孔雀叫起來：“這樣不行，我們要開會(huì)（討論 爭論）一下，到底怎么辦？”鳥兒們開會(huì)了。孔雀說：“一共就這么小的地方，大家不可能都留下，我們應(yīng)該想一下，讓最困難的留下來。”“我最困難，我最困難。我的家被人推倒了呀！”一只白鷺叫起來?！拔易罾щy，我最困難。我的家四周充滿了化工廠噴出的煙霧，不能住了?！秉S鸝叫著?！拔易罾щy，我最困難。我們那兒打鳥的人很多，我（隨時(shí) 隨便）會(huì)被打死的?！倍霹N說。鳥兒們你叫我嚷，各不相讓。這時(shí)，傳來一只小小鳥的哭聲：“爺爺，你怎么啦？爺爺，爺爺”鳥兒們一看，老鳥暈（yn hn）過去

8、了，一只小小鳥在旁邊哭叫?！霸趺戳?？”孔雀問小小鳥?！拔业臓敔斝呐K不好，這兒聲音太（吵 炒），他暈倒了。”小小鳥哭著說。鳥兒們都不作聲了，孔雀抖抖美麗的翅膀飛走了。接著，大批的鳥依依不舍地帶著自己的孩子離開了這塊綠地，他們飛到哪里去呢，他們自己也不知道。他們只有在內(nèi)心祝福留下的鳥能在這片綠地好好地活下去。1用文中的短語給文章加個(gè)題目，寫在文前的橫線上。（1分）2給短文第2自然段填上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（1分）3把文中括號(hào)里不正確的讀音、字、詞劃去。（3分）4根據(jù)文章解釋下列詞語。（2分）（1）各不相讓： （2）依依不舍： 5文中的鳥兒在開會(huì)討論時(shí)都說出了自己的困難，請你將他們面臨的困難寫出來。（3分） 6根據(jù)文章和你想到的說說這塊綠地美在哪里？（3分） 7你認(rèn)為這塊綠地應(yīng)該讓給誰來??？為