1、.北師大版四年級下冊語文期末復習測試題以下是由查字典語文課后練習頻道提供的北師大版四年級下冊語文期末復習測試題，希望可以給您的學習提供參考幫助!一、小小書法家，看誰寫的既正確又美觀。10分bá shè jio zào sh cài zhòu wén yóu yù二、比一比，再組詞。4分栽 桅 諾 踢 裁 詭 惹 賜 三、給加點的字選擇正確的讀音，用“_標出來。4分1、田野里一望 忘無垠的麥子在隨風舞蹈。2、老師總是和 合藹的給我們解答學習中遇到的各種問題。3、這次籃球比賽雖然我班實力

2、弱些，但是我們不能甘敗 拜下風，我們要一股 鼓作氣，以百倍的信心迎接挑戰(zhàn)。四、成語闖關，相信你能過去。8分守待 轉 即 千 萬 流 息卓 不 羊牢 心 膽 牙爪五、選擇適宜的詞填在“ 里。5分渴求 懇求 渴望1、我們牽著一條 的線，放飛了長尾巴的風箏。2、丁丁東東不要這樣做。3、我今年暑假不再有那么多的作業(yè)。提心吊膽 膽戰(zhàn)心驚1、昨天晚上忘記了寫作業(yè)，老師抽查時我嚇的 。2、那些官吏們都 ，連氣也不敢出。六、按要求寫句子。6分1修改病句，老師表揚了小明的拾金不昧的先進事跡。2改成比喻句。春風吹在我的臉上暖洋洋的。3改成擬人句池塘里的菏葉在微風中搖動著。七、根據課文內容填空。15分1、 ，始于足

3、下。2、?游園不值?一詩中，最能使人感受到春意的詩句是： ，3、人們常用“ ， 。頌揚那些具有終身默默奉獻精神和燃燒自己、照亮別人崇高品質的老師們.名人名言4、假如你想勸別人珍惜時間，你會用哪些名言或諺語?請寫一句。八、閱讀天地。給一個鼓勵的眼神三個孩子在賽跑中倒地，三位母親的反響卻迥異：一個身體力行，拖著孩子跑;一個破口大罵，不顧這是賽場;第三個，那么為孩子送去了鼓勵的目光。最終三個孩子都跑到了終點。故事的結局是美妙的。但我們不妨揣測一下三個孩子的心情：第一個孩子，體力消耗不大，順利到達終點，想必心中暗喜;第二個孩子，挨了母親一頓批評，肯定委屈不已;第三個孩子，雖已大汗淋漓，卻實實在在體會到

4、了成功的喜悅。看來，故事仍未結局，三位母親的不同的教育態(tài)度所造成的影響還深得很呢。人的一生中，總會有跌倒的時候，但母親的手能伴你終生嗎?這時，我們需要獨立的人格，堅強的意志，而這些卻都是從小培養(yǎng)起來的品性。于是，我們向母親發(fā)出懇切的懇求：跌倒時，請給我們一個鼓勵的眼神吧!我們不需要手，那會助長惰性的依賴;我們不想要指責，那會打擊稚嫩的心靈;我們只需要一個鼓勵的眼神，給我們一個鼓勵的眼神就夠了。從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。期間，或許會多一分肉體的苦楚，但，生命的旅程中，也許會少一些障礙。有這樣一那么故事，小溪問母親怎樣才能成為瀑布。母親說，當你到達懸崖的盡頭就會明

5、白。小溪辭別了母親，在山間匍匐前行。歷盡艱辛，小溪終于攀上懸崖，奮力向前一撲，生命終于放出了異彩?；蛟S，我們如今正如小溪，力量不算強大，閱歷也不夠豐富，但我們道航向和終點，剩下的就是帆起漿落戰(zhàn)勝風暴的努力了。桃花心木是一種上等木料，然而養(yǎng)它的人卻成心將它放到野外種植。只是因為，不確定的環(huán)境，能讓它學會堅強安康地成長。雙腳磨破，就讓夕陽涂抹小路;雙手劃破，就讓荊棘變成杜鵑。在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海!1、寫出下面詞語的近義詞。4分迥異 揣測 懇切 堅強 2、聯絡上下文理解畫橫線詞語的含義。6分1我們不需要手，那會助長惰性的依賴。2從母親的眼神里，我們能讀到堅強，悟到獨立，感受到母親的愛意。3在母親期盼的眼神注視下，我們定能直掛云帆濟滄海!3、文章主要講述了一個什么觀點?4分4、讀了這篇短文之后，你可能有很多感想。那么你想對媽媽說點什么呢?寫出你的真情實感。4分九、妙筆生花。俗話說：眼睛是心靈的窗戶，通過眼睛我們可以理解周圍的世界，通過眼睛，我們可以傳遞真情在我們身邊發(fā)生過許多感人的故事，請你選擇與眼睛有關的自