1、七年級(jí)（下）語文期中測(cè)試題g由（）古深su1（）jieng（）乎不同qie（）而不舍2王維的竹里館寫夜靜人寂，明月相伴的詩句,（2分）3俄國詩人普希金在假如生活欺騙了你一詩中勸告人們：“假如生活欺騙了你,!:相信吧，快樂的日子將會(huì)來臨?！保?分）這兩個(gè)成語、。 （24孫權(quán)勸學(xué)中有兩個(gè)成語被后人常用，分）5.下列詞語書寫無誤的（）（2分）A.甜膩嫻熟盡態(tài)及妍B.溝壑抽畜慷慨以赴C.剽悍妍麗相得益彰D.機(jī)杼斕言九屈連環(huán)）（3 分）起一面大的竹篩來，下面（）著，看鳥雀下來啄食，6. 依次填入下列句中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)詞語（掃開一塊雪，露出地面，用一枝短棒（）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地（些枇谷，棒上（走到竹篩底下的

2、時(shí)候，將繩子一（）,就罩住了。A.撐放捆拿扯B.支撒系牽拉C.支放套牽拉D.撐撒系拿扯7. 下列句中橫線上的成語使用不當(dāng)?shù)模ǎ?分）A.這篇文章錯(cuò)別字很多，用語無倫次來評(píng)價(jià)它再恰當(dāng)不過了。8. 壞事做盡的張朝富，雖然一字不識(shí)，但未到中年，他的頭頂就成了不毛之地。9. 小娟鄭重其事地跟我說，她要和我作好朋友。10. 這篇文章雖然寫得不好，但比起以前來還有一點(diǎn)進(jìn)步的，我這樣想，不聊以自慰吧？8. 下列各句中，沒有語病、沒有歧義的一項(xiàng)（）（4分）A. 一個(gè)由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產(chǎn)。B. “有償新聞”應(yīng)當(dāng)受到嚴(yán)肅批評(píng)，這極其錯(cuò)誤的。C. 我們20多個(gè)職工的子女今年要考大學(xué)或升高中。D

3、. 魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作，他指出：兒童的命運(yùn)便將來的命運(yùn)。9. 下列文學(xué)常識(shí)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（2分）A. 福樓拜的星期天莫泊桑小說巨匠法國B. 鄧稼先楊振寧美籍華裔物理學(xué)家諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)獲得者C. 傷仲永臨川先生文集王安石北宋D. 丑小鴨都德丹麥童話作家10. 下列句子和原文不一致的（）（2分）A.此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。B.峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流。C.壯士百戰(zhàn)死，將軍十年歸。D.秋潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫11. 選出和“樹林一直在唱著那首愉快的歌”修辭方法相同的一項(xiàng)（）（4分）A. 這里的人們非常好客，火一般熱情。B. 一路上，稻田綠、菜花黃、江水銀，繪成了一

4、幅幅田園巨畫。C. 生命一條河流，有奔騰也有平緩。D. 天氣炎熱，那張乒乓球桌子也在睡覺。12. 下面文段括號(hào)里，依次應(yīng)填入的句子（）（4分）不所有的笑容都有表示喜悅，（）；不所有的喝彩都表示贊頌，（）；不所有的順從都表示虔敬，（）；不所有的順利都表示成功,（）。（1）就像不所有的反對(duì)都表示憎惡（2）就像不所有的眼淚都表示悲痛（3）就像不所有的沉默都表示否定（4）就像不所有的挫折都表示不幸A. （3）（2）（1）（4）B. （1）（3）（2）（4）C. （2）（3）（1）（4）D. （4）（3）（1）（2）13. 請(qǐng)你仿照小欣給“業(yè)勤”的贈(zèng)言，根據(jù)下面兩位同學(xué)名字的特點(diǎn)，各寫一句既得體又有意義

5、的贈(zèng)言。（4分）業(yè)勤：業(yè)精于勤，荒于嬉。方英：志成：二閱讀（共60分）（一）（26分）接著，韓麥爾先生從這件事談到那一件事，談到法國語言上來了。他說，法國語言世界上最美的語言最明白，最精確；又說，我們必須把它記住在心理，永遠(yuǎn)別忘了它，亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里，他就翻開書講語法。真奇怪，今天聽講，我全都懂。他講的似乎挺容易，挺容易。我覺得我從來沒有這樣細(xì)習(xí)聽講過，他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們，一下子塞進(jìn)我們的腦子里去。14 、此文段出自課文作者國的。（3分）15 、“今天聽講

6、，我全都懂”的原因（）（4分）A、“我”從來沒有這樣細(xì)心聽講過B、韓麥爾先生從來沒有像今天這樣講解過C、今天講得容易D、“我”心靈受到震動(dòng)，思想發(fā)生了變化，產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的動(dòng)力16 、“這可憐的人”指的（）（2分）A、韓麥爾先生B、韓麥爾先生和小弗郎士C、我們D、韓麥爾先生，我們17 、“一下子塞進(jìn)我們的腦子里去?！庇昧四膫€(gè)動(dòng)詞？作用什么？（4分）答：。1 分）18、文中的“我”指19、文中的破折號(hào)起什么作用？（）（2分）A、表注釋B、表補(bǔ)充說明C、表轉(zhuǎn)折D、表停頓20、韓麥爾先生說：亡了國當(dāng)了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙，對(duì)這句話理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)（）（4分

7、）A記住了自己的語言，就記住了自己的祖國。B、作者運(yùn)用生動(dòng)的比喻說明了只有記住自己的語言，人民才不會(huì)甘心做亡國奴，國家才有希望。C、這句話表示了韓麥爾先生對(duì)祖國語言深摯的熱愛和對(duì)國土淪亡的痛苦心情D、這句話寫出了韓麥爾先生對(duì)本職工作的熱愛21、文中兩處出現(xiàn)了“好像”一詞，對(duì)此理解正確的一項(xiàng)（）（2分）A兩處地方都比喻句的標(biāo)志，都比喻詞B、前者比喻句的標(biāo)志，后者不C、后者比喻句的標(biāo)志，前者不D、A、B、C三項(xiàng)都不對(duì)。22、這段文字運(yùn)用了哪些修辭手法？試找出全對(duì)的一項(xiàng)（）（2分）、比喻比擬反復(fù)、排比反復(fù)比擬2 分）A、比喻排比比擬BC、比喻排比反復(fù)D23、這段文字運(yùn)用了哪些描寫方法？（答：（20分

8、）我的自白丁肇中我雖然獲得過諾貝爾物理獎(jiǎng)，但我肯定我不天才，在12歲前，我還沒上學(xué)呢？念小學(xué)時(shí)，我們的學(xué)校一所大學(xué)的附屬小學(xué)。小學(xué)的老師全媽媽的學(xué)生，誰都不管我，爸爸、媽媽也不怎么管我。當(dāng)時(shí)我對(duì)上學(xué)沒什么興趣。到學(xué)?？纯?，不喜歡我就走掉了。到池塘游泳，到河邊捉小蝦，四處游蕩。那時(shí)正抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，我與其它小朋友一樣，生活在十分艱苦的環(huán)境中。我的父母都教授，都科學(xué)家。家里進(jìn)進(jìn)出出的也都科學(xué)家，再加上從小父母就把牛頓、愛因斯坦的故事講給我聽，耳濡目染地，我對(duì)科學(xué)產(chǎn)生了興趣，童年，影響我最深刻的人我的外祖母。外祖母一直照顧我。她沒有一般“望子成龍”的心態(tài)。我父母也讓我自由發(fā)展，這和很多中國的家庭不同。

9、每天，我從早上7時(shí)30分踏進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，到晚上11時(shí)走出實(shí)驗(yàn)室，沒有圣誕節(jié)，沒有星期天，這出自我對(duì)科學(xué)的興趣?？梢哉f，興趣把我牽引到世界科學(xué)的“峰巔”。興趣對(duì)一個(gè)人的事業(yè)很重要。這么長(zhǎng)的時(shí)間，沒有興趣，如何去享受工作呢？所以我勸那些想干一番事業(yè)的朋友，應(yīng)該以興趣為出發(fā)點(diǎn)，不能勉為其難。現(xiàn)在，我不勉強(qiáng)孩子讀書。其實(shí)，孩子在學(xué)校考第一并不代表什么，至少，我認(rèn)識(shí)的那些科學(xué)家，都不年年拿第一的好學(xué)生。我便不曾考過第一名。我這位開明的爸爸常把我的孩子帶進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，從小如此。我的女兒3歲時(shí)，就可以清楚地認(rèn)識(shí)各種儀器了，而且她有過目不忘的本事。問我希望女兒長(zhǎng)大后干什么，我當(dāng)然想女兒學(xué)物理，長(zhǎng)大去接我的“班”，不過

10、女兒卻對(duì)生物有興趣。對(duì)這我不去干預(yù)。各有各的興趣嘛！我想她將來會(huì)在生物學(xué)上做出成績(jī)的。父母不該包辦孩子的興趣，因?yàn)椤鞍k”不能代替孩子的。24. 作者為什么會(huì)對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣？（2分）答：25. 作者認(rèn)為，一個(gè)人要在事業(yè)上有成就，需要多方面的條件，其中最重要的什么？（2分）答：26. 作者受到的家庭教育和一般家庭有什么不同？（2分）答：27. 作者的工作態(tài)度怎樣？他為什么有這樣的工作態(tài)度？（2分）答：28. 對(duì)工作和學(xué)習(xí)，興趣固然很重要，但完全憑興趣去工作學(xué)習(xí)成嗎？（4分）答：29. 從文段中可以看出，作者想要告訴我們哪些道理？（最少寫出兩點(diǎn)）（4分）答：30. 簡(jiǎn)要談?wù)勀銓?duì)成才的看法。（

11、4分）答：（三）閱讀下列兩段文言文完成文后的題。（14分）王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子，折枝，諸兒競(jìng)走取之。唯戎不動(dòng)。人問之，答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！比≈?然。（注：1信：確實(shí)，的確。）31. 聯(lián)系語境，解釋下列句中帶點(diǎn)的詞。（2分）（1）王戎七歲嘗與諸小兒游。（）2）諸兒競(jìng)走取之（32.在下列句中括號(hào)里填上省略了的成份（4分）（1）見道旁李樹多子，（）折枝。（2）人問之，（）答曰：“樹在道邊而多子，此必苦李?！?3 .翻譯下列句子。（4分）王戎七歲嘗與諸小兒游，見道旁李樹多子。譯文：34 .其他的小孩都跑去搶李子，為什么王戎不動(dòng)？（4分）答：三、作文（50分）35、作文

12、要求：題以溫暖為題寫一篇記敘文。必須以第一人稱進(jìn)行敘述，以敘述為主，適當(dāng)運(yùn)用抒情、議論表達(dá)方式。內(nèi)容上寫人與人之間的優(yōu)良精神面貌，感情要真摯、感人；文中不出現(xiàn)真實(shí)地名、校名、人名。參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、積累與運(yùn)用（每小題2分，共20分）1.9.D13.方英：如：攀登高峰，方顯出英雄本色。志成：如：有志者事竟成。二.閱讀（每小題2分，共40分）18 .父母的引導(dǎo)、家庭環(huán)境的熏陶。19 .興趣。20 .沒有望子成龍的心態(tài)，讓孩子自由發(fā)展，注意熏陶引導(dǎo)。21 .非常勤奮刻苦。因?yàn)樗麑?duì)他的工作非常感興趣。22 .不成，有很多地方還得靠意志和毅力。23 .（1）事業(yè)取得成功，最關(guān)鍵的因素“興趣”。（2）父母不要干涉子女自己選擇的道路。（3）父