1、專題三   近代中國思想解放的潮流第一課“順乎世界之潮流”一、內(nèi)容及其解析 本節(jié)課要學(xué)的內(nèi)容順乎世界之潮流指的是人民版歷史必修三專題三第一節(jié)的內(nèi)容，其核心是鴉片戰(zhàn)爭后先進(jìn)的中國人開始向西方學(xué)習(xí)尋求強國御侮之道的思想歷程,理解它關(guān)鍵就是要要結(jié)合時代背景進(jìn)行分析。學(xué)生已經(jīng)學(xué)過必修一必修二中的相關(guān)知識，本節(jié)課的內(nèi)容順乎世界之潮流就是在此基礎(chǔ)上的發(fā)展。由于它還與政治學(xué)科有比較密切的聯(lián)系,所以在本學(xué)科有比較重要的地位，并有拓寬視野的作用,是本學(xué)科的核心內(nèi)容。教學(xué)的重點是地主階級抵抗派、資產(chǎn)階級維新派和資產(chǎn)階級革命派的思想，解決重點的關(guān)鍵是用重點講述的方法，介紹各個時期代表人物的主要思

2、想，突出他們超越自己時代的地方，引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確評價歷史人物。引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合以前所掌握的知識，分析本節(jié)內(nèi)容所涉及的思想產(chǎn)生的原因，對推動中國社會所產(chǎn)生的影響。通過橫向和縱向的比較法，認(rèn)識這些先進(jìn)人物的開拓精神及時代帶給他們的局限性。二、目標(biāo)及其解析1、教學(xué)目標(biāo)：（1）了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程；（2）理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用；2、目標(biāo)解析：（1）了解鴉片戰(zhàn)爭后中國人學(xué)習(xí)西方、尋求變革的思想歷程就是要理解掌握先進(jìn)中國人“睜眼看世界”的原因、代表人物及主張，掌握早期維新思想的提出、維新思想的發(fā)展、維新運動的歷史意義，掌握民主共和國方案的提出、宣傳、發(fā)展以及

3、初步實現(xiàn)。（2）理解維新變法思想在近代中國社會發(fā)展進(jìn)程中所起的作用就是要掌握維新變法思想對推動中國的近代化起了重要的作用。三、問題診斷分析 在本節(jié)課的教學(xué)中，學(xué)生可能遇到的問題（1）難以理解康有為“托古改制”的思想，既為他的改革提供了理論支持，也為后來的失敗埋下伏筆，產(chǎn)生這一問題的原因是學(xué)生不能從歷史大背景以及康有為的階級立場，本人生活經(jīng)歷等角度進(jìn)行全面分析，解決這一問題可以（2）同為資產(chǎn)階級，為什么會同時有改良和革命兩派勢力，他們又有什么樣的差別?產(chǎn)生這一問題的原因是學(xué)生缺乏歷史地辯證思維。要解決這一問題，就要引導(dǎo)學(xué)生運用歷史唯物主義和辯證唯物主義對其進(jìn)行比較分析，其中關(guān)鍵是將他們放入具體歷

4、史情境之中，從不同階層立場進(jìn)行分析。四、教學(xué)過程設(shè)計問題一：說一說“睜眼看世界”的背景？代表人物？概況？特點？設(shè)計意圖：學(xué)會從不同角度分析歷史現(xiàn)象師生活動：引導(dǎo)學(xué)生分析如下1、背景：民族危機和封建統(tǒng)治危機日益加深；經(jīng)世致用思想的影響。林則徐、魏源在與西方人打交道中改變了對西方看法。鴉片戰(zhàn)爭失敗的刺激下，先進(jìn)知識分子開始覺醒。歐美資本主義國家崛起。2、代表人物：林則徐、魏源、姚瑩、徐繼畬3、概況：(1)林則徐：近代中國第一個睜眼看世界的人。收集西方國家信息，編譯西方書報；主持編寫四洲志華事夷言，為當(dāng)時抗英斗爭提供了參考。四洲志：是近代中國第一部系統(tǒng)的世界地理志。華事夷言：主要介紹外國人對中國的看

5、法。(2)魏源：海國圖志性質(zhì)：第一部由中國人編撰的最詳備的史地著作。思想：“師夷長技以制夷”。主張學(xué)習(xí)外國先進(jìn)技術(shù)，以抵御外侮，使國家富強。意義：“師夷長技以制夷”成為近代向西方學(xué)習(xí)的口號，同時也是對幾千年傳統(tǒng)心態(tài)一次挑戰(zhàn)，邁出了近代中國向西方學(xué)習(xí)的第一步。(3)徐繼畬：瀛環(huán)志略系統(tǒng)介紹各國史地、政治和風(fēng)俗情況，介紹美國民主制度，贊揚華盛頓。(4)姚瑩：康輶紀(jì)行特別關(guān)注西藏地區(qū)，提醒注意英國對西藏的侵略野心。4、特點：只學(xué)“器物”，不變制度。即只學(xué)習(xí)西方先進(jìn)技術(shù)，而不變革封建專制制度。例題一：“向西方學(xué)習(xí)”的新思想萌發(fā)的主要原因是（）A. 民族危機開始出現(xiàn)B. 封建統(tǒng)治危機日益加深C. 西方的

6、船堅炮利促使一些知識分子從“天朝上國”的夢幻中驚醒D. 林則徐、魏源等愛國知識分子邁出“師夷長技”的第一步例題二：鴉片戰(zhàn)爭后出版的海國圖志和瀛環(huán)志略對開闊人們眼界，重新認(rèn)識世界起了積極作用。它們的主要內(nèi)容是介紹（）A西方各國政治制度 B西方歷史地理知識C西方兵器制造技術(shù) D西方先進(jìn)科學(xué)技術(shù)問題二：康有為為什么要打著孔子的旗號宣揚維新變法思想？設(shè)計意圖：學(xué)會探究，理解康有為利用孔子宣揚維新變法思想的原因師生活動：引導(dǎo)學(xué)生分析如下：（1）主觀上：想減小維新變法的阻力；（2）民族資本主義經(jīng)濟發(fā)展不充分，導(dǎo)致民族資產(chǎn)階級的軟弱與保守；（3）與康有為的個人經(jīng)歷、學(xué)問素養(yǎng)也有一定的關(guān)系。例題三：下列近代人

7、物中，把西方資產(chǎn)階級的政治學(xué)說同傳統(tǒng)儒學(xué)思想相結(jié)合的是（）A. 魏源B. 曾國藩C.康有為D. 張之洞問題三：維新變法的背景，維新派的主要代表人物及其主張？維新思想的影響？設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生分析、歸納能力師生活動：引導(dǎo)分析如下：背景：甲午戰(zhàn)敗后，帝國主義掀起了瓜分中國的狂潮，使民族危機深重。洋務(wù)運動和民族資本主義興起，民族資級力量不斷壯大。早期維新思想的影響。維新派主要代表人物及其主張代表主張共同點康有為借孔子宣傳維新變法理論，用進(jìn)化論觀點論證君主立憲制反對君主專制主張君主立憲制變法圖存發(fā)展資本主義梁啟超指出變法是歷史發(fā)展的必然譚嗣同維新派中的激進(jìn)派，批判君主專制政體和綱常名教嚴(yán)復(fù)物競天擇，適

8、者生存，世道必進(jìn)，后勝于今維新思想的影響是近代中國先進(jìn)知識分子探索救國救民真理的一次愛國運動。是一場資產(chǎn)階級思想啟蒙運動?？陀^上有利于資產(chǎn)階級革命思想的傳播。例題四：甲午中日戰(zhàn)爭后，康、梁等維新派在探索政府現(xiàn)代化過程中的特點是（）A. 將西方政治學(xué)說與儒家思想相結(jié)合B. 主張振興工商業(yè)，同西方進(jìn)行“商戰(zhàn)”C. 確定“中學(xué)為體，西學(xué)為用”的指導(dǎo)方針D. 倡導(dǎo)民權(quán)、平等和“科學(xué)與人權(quán)并重”的思想問題四：試比較地主階級抵抗派和資產(chǎn)階級維新派的思想異同？設(shè)計意圖：培養(yǎng)學(xué)生比較分析歷史問題的能力師生活動：（老師引導(dǎo)，小組討論，合作完成）相同：都主張向西方學(xué)習(xí)，挽救國家不同：學(xué)西方的根本目的；學(xué)西方的內(nèi)容

9、 兩者性質(zhì)不同：地主階級愛國自救運動、資產(chǎn)階級政治變革運動問題五：試比較資產(chǎn)階級維新派與資產(chǎn)階級革命派思想的異同？設(shè)計意圖：培養(yǎng)提高運用歷史唯物主義與辯證唯物主義的分析問題能力師生活動：引導(dǎo)學(xué)生思考回答例題五：資產(chǎn)階級革命派與資產(chǎn)階級維新派最大的區(qū)別是（）. 革命性質(zhì)不同. 發(fā)展資本主義的目的不同. 對清政府的態(tài)度不同. 革命的結(jié)局不同五、目標(biāo)檢測題1. 近代中國開眼看世界的第一人是（）A. 魏源B. 林則徐C.洪仁玕D. 李鴻章2. 當(dāng)時第一部由中國人編撰的最詳備的世界史地巨著是（）A. 海國圖志B. 四洲志C. 華事夷言D. 瀛寰志略3. 下列著作中，屬于中國近代最早“開眼看世界”一類的有

10、（）A. 勸學(xué)篇變法通議B. 夢溪筆談農(nóng)政全書C. 海國圖志四洲志D. 敬告青年論持久戰(zhàn)4. .林則徐、魏源的新思想在當(dāng)時產(chǎn)生的主要影響是（）開闊了人們的視野啟迪了人們掙脫牢籠，“睜眼看世界”掀起了一股思想解放潮流阻止了中國社會半殖民地化進(jìn)程A. B. C.D. 5.資產(chǎn)階級維新派和革命派主張的根本區(qū)別在于是否要（）廢除君主制發(fā)展民權(quán)學(xué)習(xí)西方的政治制度實行暴力斗爭A. B. C.D. 6. 比較戊戌變法和辛亥革命，對二者共同點的歸納，不準(zhǔn)確的是（）A. 是愛國救亡的政治運動B. 主張在中國建立資本主義制度C. 主張建立民主共和政體D. 未提出徹底的反帝反封建綱領(lǐng)7. 閱讀下列兩幅圖片（圖一康有

11、為，圖二譚嗣同）請回答：（1）這兩個代表人物屬于中國近代哪一思想派別？其主張是什么？（2）這一思想早在19世紀(jì)60年代既已產(chǎn)生，但與19世紀(jì)末相比有哪些局限性？（3）他們在宣傳這一思想時，遇到了封建頑固派的反對，并引發(fā)了一場論戰(zhàn)。論戰(zhàn)的主要內(nèi)容是什么？（4）這一思想后來演化成戊戌變法運動，以失敗告終。這一變法運動在歷史上有何影響？【解析】 本題主要考查資產(chǎn)階級維新派的思想主張、與早期維新派的區(qū)別、與頑固派的論戰(zhàn)以及戊戌變法的歷史意義等知識點?！敬鸢浮?（1）資產(chǎn)階級維新派。設(shè)議會、立憲法、實行君主立憲制是其主要主張。（2）沒有形成完整的理論、沒有付諸實施。（3）要不要變法維新，要不要興民權(quán)、實行君主立憲，要不要提倡西學(xué)、改革教育制度。（4）這次變法對激發(fā)人民的愛國思想和民族精神起了重要作用；它又是一次思想解放運動，資產(chǎn)階級維新派反對封建專制，抨