幼兒園小班語言活動教案《小熊的擁抱節(jié)》_第1頁
幼兒園小班語言活動教案《小熊的擁抱節(jié)》_第2頁
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文檔簡介

1、幼兒園小班語言活動教案小熊的擁抱節(jié)活動目標:1. 學習復述故事中重復的句子我可以抱抱你嗎?我愿意和你做朋友。2. 通過觀察課件、 動作模仿及表演, 感知、 理解故 事內(nèi)容。3. 懂得禮貌待人才能得到朋友的擁抱, 體驗擁抱帶 來的快樂。活動準備:1. 課件小熊的擁抱節(jié)。2. 擁抱游戲的音樂?;顒舆^程: 一、過擁抱節(jié)活動導入。( 一 ) 導語:今天,老師邀請寶貝們來過一個特別的節(jié)日——擁抱節(jié)!和誰擁抱就表示愿意和誰做 好朋友,那你最想和誰擁抱呢?讓我們找好朋友抱一抱吧( 二 ) 交流:剛才我們都和好朋友擁抱了,那和好朋 友擁抱的時候心情是怎樣的呢 ?( 開心

2、、高興、舒服 ) 二、欣賞故事小熊的擁抱節(jié)( 一 ) 設問猜測:今天也是森林里的擁抱節(jié),小熊準 備要去擁抱它的每一個朋友,那他有沒有和他的朋友抱 到呢 ?誰來猜一猜。& mdash;&m dash;引出故事小熊的擁抱節(jié)( 二 ) 播放課件至小動物們都不愿意和小熊擁抱,小 熊難過極了,眼淚一滴一滴落下來。通過提問幫助幼兒 理解前半段故事內(nèi)容。提問:1. 小熊為什么哭呢 ?( 因為小熊得不到朋友的擁抱 )2. 袋鼠哥哥為什么不擁抱小熊 ?小兔妹妹為什么……? 小山羊為什么 ……?( 模仿故事情節(jié)

3、中小動物的動作、語言。 )3. 小熊沒有禮貌,大家都不愿意和他擁抱,小熊的 心情會怎樣呢 ?4. 那小熊應該怎么樣,大家才愿意和他擁抱呢?( 幼兒回答 )引導幼兒將自己的想法告訴小熊:小熊小熊, ( 教案 出自: . 教案網(wǎng) ) 說話聲音要輕一點,要有禮貌哦 !( 可以 一起說一說 )大象伯伯也走來了,他會對小熊說什么呢 ?)( 三)繼續(xù)播放課件,體會獲得擁抱的歡樂心情。1. 課件播放到大象伯伯走過來,笑瞇瞇地說:要有 禮貌,別人才愿意和你擁抱。小熊知道自己錯了,難為 情地低下了頭。提問:大象伯伯是怎么說的 ?小熊聽了大象伯伯的話會怎么做呢 ?2. 繼續(xù)播放課件至結束。提問:(1) 小熊最后有

4、沒有得到大家的擁抱 ?(2) 他對好朋友說了什么 ?好朋友是怎么回答的 ? 引導幼兒學說故事中重復的句子 四、教師帶領幼兒扮演角色,進行故事表演。 請個別幼兒扮演小熊,其他幼兒扮演不同的小動物 和大熊擁抱,并表演故事中的對話:我可以抱抱你嗎老師:小熊終于和朋友擁抱在一起了,他的心里怎 樣呢 ?(小熊過了一個很開心的擁抱節(jié) !)五、結束部分:一起來過擁抱節(jié) 今天我們這里來了這么多的客人老師,那我們也和 客人老師來抱一抱,過個開心的擁抱節(jié)吧 ! 別忘了擁抱的 時候要說一句好聽的話哦,快去感受擁抱的快樂吧 !故事:小熊擁抱節(jié) 清晨,小熊早早就出了門。今天是森林里的擁抱節(jié), 和誰擁抱就表示愿意和誰做朋友。小熊好想和朋友擁抱啊!遠遠地,小熊看見袋鼠哥哥,他大聲說:喂,我要 抱你! 可袋鼠哥哥沒理他就走了。小兔妹妹從前面一蹦一跳地走過來, 小熊一下躲到 樹后面,等小兔走近了,他跳出來,大聲喊:嘿 …… 哈哈,我要抱你 ! 小兔妹妹嚇了一跳, 逃走了。小熊心里想:一個都不和我抱,我偏要抱 ! 這時小山羊走

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