《夏夜多美》教學設計之二_第1頁
《夏夜多美》教學設計之二_第2頁
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文檔簡介

夏夜多美教學設計之二夏夜多美教學設計之二 作者：實小語文組教學目標：1認識13個生字,會寫“她、送、時、他、過、 讓”6個字2正確流利地朗讀課文。3理解課文內(nèi)容,感受夏夜的美。 教學時間:2課時第1課時一、激情入境,導入新課小朋友,你喜歡夏夜嗎？為什么？ 出示課題,齊讀二、初讀課文1自由讀課文,把生字讀正確,把課文讀通順,并標 出自然段2檢查自學 （1）你已經(jīng)認識了哪幾個字？ 哪個字讀音有點難,需提醒大家。（2）這篇課文有幾段？你已經(jīng)會讀哪一段了,能讀給大家聽嗎？注意糾正讀音三、學習課文1看圖說話,圖上畫著什么？它們在說些什么呢？想像說話練習2練習朗讀對話(1)小組內(nèi)分角色朗讀(2)上講臺表演（戴頭飾）(3)討論:夏夜多美,美在哪里？3有感情地朗讀全文四、課后延伸:觀察美麗的夏夜第2課時一、交流觀察情況1上節(jié)課老師布置大家觀察夏夜,你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？2小組交流,全班交流3寫話練習二、鞏固生字詞生字卡片三、指導書寫生字1認識要寫的字2你發(fā)現(xiàn)了什么3練習四、評價激勵評“小小書法家”五、課后練習“讀讀說說”

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