1、1 1、聲音是由物體、聲音是由物體振動產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。2 2、聲音傳播需要介質(zhì)，、聲音傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。3 3、不同的物質(zhì)傳播聲音的速度不同。、不同的物質(zhì)傳播聲音的速度不同。 (V(V空氣空氣=340m/s)=340m/s)4 4、聲音是一種波、聲音是一種波, ,我們把它叫做我們把它叫做聲波。5 5、利用、利用回聲回聲可以可以加強原聲加強原聲、測量距離測量距離。 ( (回聲比原聲晚回聲比原聲晚0.1s0.1s人耳才能分清人耳才能分清. .) )樂音樂音（樂音的三個特征：音調(diào)、響度、和音色）（樂音的三個特征：音調(diào)、響度、和音色）有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂音有規(guī)律的、好聽悅耳的聲音叫樂

2、音響度響度(強弱、大小強弱、大小)單位為單位為 分貝（分貝（dB）振幅越大，響度越大。振幅越大，響度越大。響度還跟聽者與發(fā)聲體的距離有響度還跟聽者與發(fā)聲體的距離有 關(guān)。關(guān)。音調(diào)音調(diào)(高低高低)頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低頻率越高，音調(diào)越高，頻率越低，音調(diào)越低音色（音品）音色（音品）聲音與眾不同的原因頻率的單位為頻率的單位為 赫茲（赫茲（Hz）噪聲噪聲:無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的無規(guī)律的、難聽刺耳或污染環(huán)境的聲音叫噪聲聲音叫噪聲減弱噪聲的方法減弱噪聲的方法1 1、在聲源處減弱；、在聲源處減弱；2 2、在傳播過程中減弱；、在傳播過程中減弱；3 3、在接收處減弱。、在接收處減弱。（消聲

3、）（隔聲）（吸聲）1 1、人耳聽到聲音的頻率范圍：、人耳聽到聲音的頻率范圍：20 20 20000Hz20000Hz2 2、超聲與次聲、超聲與次聲 頻率頻率高于高于20000Hz20000Hz的聲音稱為的聲音稱為超聲超聲; ; 頻率頻率低于低于20Hz20Hz的聲音稱為的聲音稱為次聲次聲. .3 3、超聲的應(yīng)用：、超聲的應(yīng)用： 碎石、碎石、B B超、聲吶定位、超聲導(dǎo)航等超、聲吶定位、超聲導(dǎo)航等. .4 4、次聲的危害：、次聲的危害： 對機械、建筑物、人體有傷害對機械、建筑物、人體有傷害. .學(xué)以致用 1.聲音在空氣、鋼管、軟木、水這四種聲音在空氣、鋼管、軟木、水這四種介質(zhì)中傳播時，傳播速度最小

4、的是介質(zhì)中傳播時，傳播速度最小的是( ) A.空氣空氣 B. 鋼管鋼管 C.軟木軟木 D.水水 2.“聞其聲而不見其人聞其聲而不見其人”時，你往往根據(jù)時，你往往根據(jù)說話聲就可以判斷出誰在講話，這是說話聲就可以判斷出誰在講話，這是因為不同人聲音具有不同的因為不同人聲音具有不同的( )A.振幅振幅 B.頻率頻率 C.響度響度 D.音色音色 DA3.一般來說，大會堂的四周墻壁都作成凹凸不一般來說，大會堂的四周墻壁都作成凹凸不平像蜂窩狀似的，這是為了平像蜂窩狀似的，這是為了() A.減弱聲波的反射減弱聲波的反射 B.增強聲波的反射增強聲波的反射 C.增強聲音的響度增強聲音的響度 D. 為了裝飾美觀為了

5、裝飾美觀 . .對因衣物沒有放平引起的洗衣機機身振動對因衣物沒有放平引起的洗衣機機身振動產(chǎn)生的噪聲，正確的處理方法是產(chǎn)生的噪聲，正確的處理方法是( ( ) ) A. A. 在聲源處減弱：放平衣物在聲源處減弱：放平衣物 B. B. 在傳播過程中減弱：關(guān)上門窗在傳播過程中減弱：關(guān)上門窗 C. C. 在人耳處減弱：塞上耳塞在人耳處減弱：塞上耳塞 D. D. 在洗衣機內(nèi)加更多的水在洗衣機內(nèi)加更多的水 AA5.5.人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)人能看見蝙蝠在空中飛行，很難聽到蝙蝠發(fā)出的聲音的原因是出的聲音的原因是( ( ) )A.A.蝙蝠發(fā)聲響度小蝙蝠發(fā)聲響度小 B.B.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率太大蝙

6、蝠發(fā)出的聲音頻率太大 C.C.蝙蝠不會發(fā)聲蝙蝠不會發(fā)聲 D.D.蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大小蝙蝠發(fā)出的聲音頻率大小 . .甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在甲同學(xué)把耳朵貼在長鐵管的一端，乙同學(xué)在另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽到兩響聲，這是因另一端敲一下鐵管，甲同學(xué)聽到兩響聲，這是因為為 ( ( ) )A.A.聲音在空氣中傳播速度比在鐵中的大聲音在空氣中傳播速度比在鐵中的大 B.B.有回聲有回聲 C.C.聲音在空氣中傳播速度比在鐵中的較小聲音在空氣中傳播速度比在鐵中的較小 D.D.無法判斷無法判斷 BC 冬天寒風(fēng)吹到野外的電線上，發(fā)出的嗚嗚的哨聲，但夏天聽不到了，為什么？答：冬天，電線受冷收縮繃緊，風(fēng)

7、吹時，振動快，答：冬天，電線受冷收縮繃緊，風(fēng)吹時，振動快，音調(diào)高，發(fā)出嗚嗚聲；夏天，溫度高，電線松，風(fēng)音調(diào)高，發(fā)出嗚嗚聲；夏天，溫度高，電線松，風(fēng)吹時，振動慢，音調(diào)低，不發(fā)出嗚嗚聲。吹時，振動慢，音調(diào)低，不發(fā)出嗚嗚聲。 兩個同學(xué)在寂靜的夜晚做了一個實驗，他們站在一根兩個同學(xué)在寂靜的夜晚做了一個實驗，他們站在一根500m500m的自來水管的兩端，一個同學(xué)把耳朵貼在水管上聽另的自來水管的兩端，一個同學(xué)把耳朵貼在水管上聽另一個同學(xué)敲水管的聲音，發(fā)現(xiàn)敲一次可以聽到三次聲音，一個同學(xué)敲水管的聲音，發(fā)現(xiàn)敲一次可以聽到三次聲音，這是什么原因？這三次聲音間隔的時間為多大？這是什么原因？這三次聲音間隔的時間為多

8、大？分析：自來水的鐵管壁、管內(nèi)流著的水、管外的空氣，他們都可以作為媒介傳播聲音，但聲音在他們之中傳播的速度不同；在鋼管中聲速是5200ms，在水中聲速是1500ms，在空氣中聲速是340ms，因此聲音在他們中傳播相同的距離需要的時間不同，顯然，第一聲是由水管壁傳來的，第二聲是由水傳來的，最后一聲是由空氣傳來的，根據(jù)ts v進(jìn)行計算。 這三次哨聲分別是由鋼管管壁、水和空氣傳來的，因這三次哨聲分別是由鋼管管壁、水和空氣傳來的，因為聲音在這三種介質(zhì)中傳播的速度不同，三次響聲間隔的為聲音在這三種介質(zhì)中傳播的速度不同，三次響聲間隔的時間為時間為0.237s0.237s和和1.138s1.138s。 如圖

9、所示，一輛汽車作勻速直線運動，在他行使到如圖所示，一輛汽車作勻速直線運動，在他行使到A處鳴笛，在處鳴笛，在A處的正前方處的正前方440m處有一個峭壁，經(jīng)過處有一個峭壁，經(jīng)過2.5s他行駛至他行駛至B處，并聽到反射回來的汽笛聲，若聲速為處，并聽到反射回來的汽笛聲，若聲速為340m/s，求汽車的速度。，求汽車的速度。汽車前進(jìn)的路程汽車前進(jìn)的路程s s車車v v車車t t，這段時間內(nèi)聲音已完成了來回，這段時間內(nèi)聲音已完成了來回，如圖所示，聲音通過的路程為如圖所示，聲音通過的路程為s s聲聲v v聲聲t t，他們的距離關(guān)系為，他們的距離關(guān)系為440m440m2 2s s車車+s+s聲聲。s s聲聲s

10、s車車S S440m440mCABC 解：由于 s車v車t2.5 v車 s聲v聲t340m /s2.5s 所以 2.5 v車+ 340m/s 2.5s2 440m 即 v車 12m/s 答：汽車的速度為12m/s。 大雪過后，小明戶外觀雪時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，雪景中大雪過后，小明戶外觀雪時發(fā)現(xiàn)一個現(xiàn)象，雪景中非靜，他試著唱歌，聲音也不象平時那么響。非靜，他試著唱歌，聲音也不象平時那么響。 （1）請幫助小明根據(jù)雪很疏松的特點分析其原因。）請幫助小明根據(jù)雪很疏松的特點分析其原因。 （2）這一現(xiàn)象給我們什么啟示。）這一現(xiàn)象給我們什么啟示。答：（1）雪層疏松，有許多孔隙，聲音傳到雪上不易被反射，而被大量吸收

11、，雪景中物皆裹雪，二四周就顯得格外靜。 （2）給我們的啟示是，可用質(zhì)地疏松的材料做成吸音材料。 用于影劇院，報告廳的墻壁上，以防止反射后的回聲對原聲的干擾 蝴蝶每秒振翅蝴蝶每秒振翅5 56 6次，蜜蜂每秒振翅次，蜜蜂每秒振翅300300400400次，當(dāng)它們從身邊飛行時，憑聽覺（次，當(dāng)它們從身邊飛行時，憑聽覺（ ）A.能感覺到蝴蝶飛過；B.能感覺到蜜蜂飛過；C.都能感覺到它們飛過；D.都不能感覺到它們飛過；B 在往保溫瓶灌開水的時候，聽聲音就能在往保溫瓶灌開水的時候，聽聲音就能判斷瓶里水位的高低，這是因為（判斷瓶里水位的高低，這是因為（ ）A.A.隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高；隨著水位升高，音調(diào)

12、逐漸升高；B.B.隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低；隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低；C.C.隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越大；隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越大；D.D.隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越??；隨著水位升高，音調(diào)不變，響度越來越??；A 如圖所示，在甲、乙、丙、丁四個相同的玻璃瓶中如圖所示，在甲、乙、丙、丁四個相同的玻璃瓶中分別裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如分別裝有水，水面高度不同，用嘴貼著瓶口吹氣，如果分別吹出果分別吹出“do do（1 1）”， “ “ruairuai（2 2）” ” ， “ “mi mi（3 3）” ” ， “ “fa fa（4 4）” ” 四個音階，

13、則與這四個音階相四個音階，則與這四個音階相對的瓶子的序號是（對的瓶子的序號是（ ）甲丁丙乙丙乙甲丁丙乙甲丁 人講話發(fā)出的聲音，碰到障礙物后，反射回來形成人講話發(fā)出的聲音，碰到障礙物后，反射回來形成回聲，有時人們可以很清晰的聽到回聲，有時根本聽回聲，有時人們可以很清晰的聽到回聲，有時根本聽不到，假如你在自己的小書房里的話，就聽不到回聲，不到，假如你在自己的小書房里的話，就聽不到回聲，對此現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（對此現(xiàn)象的解釋，你認(rèn)為正確的是（ ）A.A.因為說話時，書房的窗戶和們開著，聲音向外傳出，沒有因為說話時，書房的窗戶和們開著，聲音向外傳出，沒有 發(fā)生反射；發(fā)生反射；B.B.因為從各個方向反射回來，聲音抵消了；因為從各個方向反射回來，聲音抵消了；C.C.書房空間太小，被反射回來的聲音與原聲混在一起，不能分書房空間太小，被反射回來的聲音與原聲混在一起，不能分辨出來；辨出來；D.D.以上說法都不對；以上說法都不對；C7.7.