1、C語(yǔ)言實(shí)驗(yàn)報(bào)告要求及模板模版c語(yǔ)言上機(jī)實(shí)驗(yàn)要求：1、每次實(shí)驗(yàn)滿分10分，每次試驗(yàn)按要求寫(xiě)實(shí)驗(yàn)報(bào)告。2、每次把實(shí)驗(yàn)報(bào)告提交到LINTIAN8箱里。3、上實(shí)驗(yàn)課不得遲到、早退，曠課本次實(shí)驗(yàn)0分記。4、事假必須有假條，否則一律按曠課處理。5、上實(shí)驗(yàn)課不得做與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的事情，否則酌情扣分或取消上實(shí)驗(yàn)課資格。6、實(shí)驗(yàn)報(bào)告不得抄襲，發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)報(bào)告雷同者，一律按0分記。參考看網(wǎng)站：1）、/上->教學(xué)資源中心-資源共享課-工學(xué)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2）、/cxsj/上上機(jī)實(shí)踐-程序?qū)嵗?、xx3、鏈接4、運(yùn)行C語(yǔ)言程序運(yùn)行過(guò)程四個(gè)步驟：具體操作步驟：?jiǎn)?dòng)Visua1C+6.0>文件新建>文件>

2、CH-Sourcefie添加文件名>添加存放文件目錄>xx文件一一編譯文件>鏈接文件>運(yùn)行文件看結(jié)果.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)院姓名任課教師專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)時(shí)間1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3算法描述流程圖4源程序5測(cè)試數(shù)據(jù)6運(yùn)行結(jié)果7由現(xiàn)問(wèn)題及解決方法8實(shí)驗(yàn)心得C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)院姓名任課教師控制語(yǔ)句材料與冶金學(xué)院XXXXXXXXX專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)時(shí)間材料成型及控制工程xx班xxxxx2012年xx月xx日1實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .熟練掌握if、ifelse、ifelseif語(yǔ)句，掌握if語(yǔ)句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。2 .熟練掌握f(shuō)or

3、語(yǔ)句格式及使用方法3 .掌握簡(jiǎn)單、常用的算法，并在編程過(guò)程中體驗(yàn)各種算法的編程技巧.進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序，掌握語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯的檢查方法。4 .掌握C函數(shù)的定義方法，函數(shù)的調(diào)用方法，參數(shù)說(shuō)明以及返回值，掌握實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系以及參數(shù)之間的“值傳遞”的方式。5 .在編程的過(guò)程中加深函數(shù)調(diào)用的設(shè)計(jì)思想。2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容輸入一個(gè)數(shù)值，計(jì)算并輸由該數(shù)值以?xún)?nèi)最大的10個(gè)素?cái)?shù)以及它們的和.要求：(1)在程序內(nèi)部加必要的注釋.(2)要對(duì)小于該數(shù)以?xún)?nèi)不夠10個(gè)素?cái)?shù)的情況進(jìn)行處理.輸由的形式為：素?cái)?shù)1+素?cái)?shù)2+.+素?cái)?shù)10=總和值.3算法描述流程圖主函數(shù)流程圖：開(kāi)始聲明變量i=1,sum=0,n,k輸入k假n>1

4、真假判斷是否n為素?cái)?shù)a(n)真假i=1真輸由第一個(gè)素?cái)?shù)nSum+=n;i+;輸由其他素?cái)?shù)n-=1;假i=11真輸由素?cái)?shù)和sum;假真i1;n-=1)if(a(n)/*調(diào)用a(intn)函數(shù)，判斷是否為素?cái)?shù)*/if(i=1)printf(elseprintf(/*是素?cái)?shù)以和的形式輸由*/sum+=n;/*是素?cái)?shù)則求和*/*當(dāng)i>10時(shí)就退由循環(huán)i+；if(i=11)break;*/printf(if(i1;n-=1)if(a(n)if(i=1)elseprintf(sum+=n;i+;if(i=11)break;printf(從而使輸由結(jié)果符合題目要求；2)要對(duì)不足10個(gè)的素?cái)?shù)進(jìn)行處理，因

5、而要加入“if(i教學(xué)資源中心-資源共享課-工學(xué)高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)2）、/cxsj/上上機(jī)實(shí)踐-程序?qū)嵗?、xx3、鏈接4、運(yùn)行C語(yǔ)言程序運(yùn)行過(guò)程四個(gè)步驟：具體操作步驟：?jiǎn)?dòng)Visua1C+6.0>文件新建>文件>CH-Sourcefie添加文件名>添加存放文件目錄>xx文件一一編譯文件鏈接文件運(yùn)行文件看結(jié)果.C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)院姓名任課教師專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)驗(yàn)時(shí)間1實(shí)驗(yàn)?zāi)康?實(shí)驗(yàn)內(nèi)容3算法描述流程圖4源程序5測(cè)試數(shù)據(jù)6運(yùn)行結(jié)果7由現(xiàn)問(wèn)題及解決方法8實(shí)驗(yàn)心得C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)學(xué)院姓名任課教師控制語(yǔ)句材料與冶金學(xué)院XXXXXXXXX專(zhuān)業(yè)班級(jí)學(xué)號(hào)實(shí)

6、驗(yàn)時(shí)間材料成型及控制工程xx班xxxxx2012年xx月xx日1實(shí)驗(yàn)?zāi)康? .熟練掌握if、ifelse、ifelseif語(yǔ)句，掌握if語(yǔ)句中的嵌套關(guān)系和匹配原則，利用if語(yǔ)句實(shí)現(xiàn)分支選擇結(jié)構(gòu)。2 .熟練掌握f(shuō)or語(yǔ)句格式及使用方法3 .掌握簡(jiǎn)單、常用的算法，并在編程過(guò)程中體驗(yàn)各種算法的編程技巧.進(jìn)一步學(xué)習(xí)調(diào)試程序，掌握語(yǔ)法錯(cuò)誤和邏輯的檢查方法。4 .掌握C函數(shù)的定義方法，函數(shù)的調(diào)用方法，參數(shù)說(shuō)明以及返回值，掌握實(shí)參與形參的對(duì)應(yīng)關(guān)系以及參數(shù)之間的“值傳遞”的方式。5 .在編程的過(guò)程中加深函數(shù)調(diào)用的設(shè)計(jì)思想。2實(shí)驗(yàn)內(nèi)容輸入一個(gè)數(shù)值，計(jì)算并輸由該數(shù)值以?xún)?nèi)最大的10個(gè)素?cái)?shù)以及它們的和.要求：(1)在程序內(nèi)部加必要的注釋.(2)要對(duì)小于該數(shù)以?xún)?nèi)不夠10個(gè)素?cái)?shù)的情況進(jìn)行處理.輸由的形式為：素?cái)?shù)1+素?cái)?shù)2+.+素?cái)?shù)10=總和值.3算法描述流程圖主函數(shù)流程圖：開(kāi)始聲明變量i=1,sum=0,n,k輸入k假n>1真假判斷是否n為素?cái)?shù)a(n)真假i=1真輸由第一個(gè)素?cái)?shù)nSum+=n;i+;輸由其他素?cái)?shù)n-=1;假i=11真輸由