1、2006年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）一、選擇題（每小題2分，共40分每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意多選、錯選、不選計0分）)1. 日常生活中的下列變化，不屬于化學(xué)變化的是（ ）A.蠟燭燃燒B.火藥爆炸C.冰雪消融D.食物腐爛2. 空氣是由多種成分組成的，其中可供給呼吸的氣體是（ ）A.氧氣B.水蒸氣C.稀有氣體D.二氧化碳3. 鋁塊能否被磁鐵吸引呢？有同學(xué)說：“可以拿磁鐵試一試”就“試一試”而言，屬于科學(xué)探究中的（ ）A.觀察B.實驗C.假設(shè)D.作結(jié)論4. 下列實驗儀器，不能加熱的是（ ）A.試管B.蒸發(fā)皿C.量筒D.燃燒匙5. 下列四種物質(zhì)，屬于堿的是（ ）A.CuSO

2、4B.Ba(OH)2C.HClD.Mg6. 以下化學(xué)符號，表示2個氫原子的是（ ）A.HB.H2C.2H2D.2H7. 現(xiàn)代社會對能量的需求量越來越大，以下能源屬于不可再生能源的是（ ）A.太陽能B.風(fēng)能C.水能D.石油8. 水的凈化知識在生活中有廣泛應(yīng)用，以下四種凈化水的操作，凈化程度相對較高的是（ ）A.蒸餾B.過濾C.吸附D.靜置9. 某純凈物X在空氣中完全燃燒，反應(yīng)的方程式為：X+2O2=點燃CO2+2H2O，則X的化學(xué)式為（ ）A.H2B.CH4C.CH3OHD.C2H5OH10. 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，下列物質(zhì)的性質(zhì)和用途對應(yīng)不正確的是（ ）A.洗滌劑有乳化作用-可以去油污B.銅有

3、導(dǎo)電性-可作電線C.金剛石堅硬-可作潤滑劑D.焊錫熔點低-用于焊接金屬11. 醬油的pH范圍是45，對它的酸堿性判斷正確的是（ ）A.呈堿性B.呈酸性C.呈中性D.無法確定12. 生活處處有化學(xué)，根據(jù)所學(xué)知識，下列做法錯誤的是（ ）A.水產(chǎn)品用甲醛浸泡保鮮B.液化氣泄露時，立刻關(guān)閉閥門，開窗通風(fēng)C.蒸饅頭時可加點純堿D.用食醋除去水壺中的水垢13. 人體內(nèi)化學(xué)元素含量的多少，會直接影響人體健康，青少年患佝僂病、老年人骨質(zhì)疏松，都是因為體內(nèi)缺乏以下哪種元素所致（ ）A.鐵B.碘C.氟D.鈣14. 氫氧化鈣在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用很廣，下列關(guān)于氫氧化鈣的描述錯誤的是（ ）A.其水溶液能使紫色石蕊試液變紅

4、B.俗稱熟石灰或消石灰C.可用于改良酸性土壤D.對皮膚、衣服等有腐蝕作用15. 2005年諾貝爾化學(xué)獎授予研究蛋白質(zhì)復(fù)分解反應(yīng)的兩位科學(xué)家，在頒獎詞中形象地把復(fù)分解反應(yīng)比喻為“交換舞伴的舞蹈”以下反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（ ）A.4Al+3O2=點燃2Al203B.2H2O2=MnO22H2O+O2C.CuSO4+BaCl2=BaSO4+CuCl2D.CO+CuO=點燃Cu+CO216. 搪瓷是含SiO2量較高的玻璃瓷釉，有極好的耐腐蝕性能，因此廣泛用于日常生活用品中，下列有關(guān)SiO2的說法不正確的是（ ）A.SiO2可讀作二氧化硅B.SiO2中Si原子與氧原子個數(shù)比為1:2C.SiO2的化學(xué)性

5、質(zhì)穩(wěn)定D.SiO2中Si元素的化合價是+2價17. 下列有關(guān)溶液的說法正確的是（ ）A.食鹽、植物油都易溶于水B.固體物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大C.溶質(zhì)可以是固體，也可以是液體或氣體D.打開汽水瓶蓋時，汽水自動噴出，說明氣體溶解度隨壓強(qiáng)減小而增大18. 如圖是某實驗小組為探究可燃物燃燒的條件進(jìn)行的實驗，他們得出的結(jié)論不正確的是（ ）A.銅片上的紅磷不燃燒是因為溫度沒有達(dá)到著火點B.水中白磷不燃燒是因為沒有與空氣接觸C.水中白磷不燃燒說明少量白磷可保存在水中D.銅片上白磷燃燒說明只要溫度達(dá)到著火點可燃物就能燃燒19. 合成材料廢棄物的急劇增加帶來了環(huán)境問題，廢棄塑料引起的“白色污染”尤為嚴(yán)重

6、，要解決“白色污染”，以下措施不可行的是（ ）A.禁止生產(chǎn)塑料制品B.重復(fù)使用某些塑料制品C.使用可降解塑料D.減少使用不必要的塑料制品20. 如圖三角關(guān)系中，“-”表示相連的物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示甲在一定條件下可與某種物質(zhì)反應(yīng)生成丙，下表四組選項中，不符合如圖要求的是（ ） ABCD甲O2FeCa(OH)2H2SO4乙CHClCO2NaOH丙Fe304MgNaOHCuSO4A.AB.BC.CD.D二、填空題（每空1分，共24分）)21. 請根據(jù)下列敘述，用化學(xué)式或名稱填空： （1）它在海水中蘊藏豐富，是人的正常生理活動所必不可少的，炒菜時不放它，菜將食之無味，它是

7、_；（2）它是有劇毒的氣體，冬天用炭火取暖時若房門緊閉，會使人中毒，它是_；（3）它是以高梁、玉米等為原料經(jīng)過發(fā)酵、蒸餾而得到的無色液體，在汽油中可以加入適量它作為汽車燃料，它是_22. 如圖是某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖請回答： （1）該元素是_元素（填“金屬”或“非金屬”），該原子的質(zhì)子數(shù)是_；（2）該元素的離子與硫酸根離子形成化合物的化學(xué)式為_23. 青少年偏食會影響身體的正常發(fā)育，因為不同的食物能補(bǔ)充人體所需的不同的營養(yǎng)物質(zhì)，如牛奶、魚、瘦肉中富含_；稻、麥、馬鈴薯等食品富含_；不吃水果、蔬菜會使人體缺乏_引起新陳代謝紊亂24. 二氧化碳具有廣泛的用途，往蔬菜大棚中通入適量的二氧化碳可促進(jìn)植

8、物的_作用（填“呼吸”或“光合”）；二氧化碳能用來滅火是因為它_且密度比空氣大；但是二氧化碳排放過多會使全球變暖，這種現(xiàn)象叫_25. 從圖中可以看出水是寶貴的，水資源短缺影響人類生活，制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展請從節(jié)約用水、防止水體污染的角度，談一談平時生活中你如何保護(hù)水資源：_；_26. 酸雨也稱“空中死神”，主要是含硫的煤燃燒時，排放到空氣中的二氧化硫隨雨水落下而形成的，請回答： （1）寫出硫燃燒時生成二氧化硫的化學(xué)方程式_；（2）若用氫氧化鈉溶液吸收二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；（3）近年來為防治酸雨，工業(yè)上常采用“鈣基固硫法”，即將生石灰與含硫的煤混合后燃燒，使生石灰、硫、氧氣在高溫下共同反應(yīng)生成

9、硫酸鈣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_27. 有三種失去標(biāo)簽的化學(xué)肥料，分別是氯化銨、磷礦粉和硫酸鉀，現(xiàn)用下列方法區(qū)分它們：首先，看外觀，灰白色粉狀的是_，其余兩種是白色晶體；其次，把兩種白色晶體各取少量分別與熟石灰混合后研磨，放出刺激性氣味氣體的是_，無刺激性氣味氣體放出的是_28. 為除去氫氧化鈉溶液中混有的少量碳酸鈉，某化學(xué)興趣小組設(shè)計了兩個實驗方案 （1）方案一：往溶液中滴加稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣體為止，所得溶液即為氫氧化鈉溶液該方案是否合理？_，理由是_（2）方案二：往溶液中滴加氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀為止，過濾，所得濾液即為氫氧化鈉溶液寫出該方案所涉及反應(yīng)的化學(xué)方程式_分析該方案是否合理_

10、三、分析簡答題（每小題3分，共6分）)29. 學(xué)習(xí)一些化學(xué)實驗的基本操作，能使你正確、安全的進(jìn)行實驗，指出以下幾種不規(guī)范操作的錯誤之處，并分析可能帶來的不良后果30. （1）將一塊冰糖放入一杯水中，請用分子的觀點解釋：冰糖完全溶解后，溶液的體積小于溶解前冰糖和水的體積之和冰糖溶解后，一杯水都變甜了 30. （2）一個小孩要喝糖水，媽媽不斷往玻璃杯中的水里加糖，攪拌，直至杯底有糖剩余小孩：“媽媽，再加點糖!”媽媽：“再加也不會更甜了”小孩：“為什么呀？”請用化學(xué)的觀點解釋，原因是_四、實驗探究題（每空1分，共18分）)31. 平時生活中，我們經(jīng)常接觸到許多外觀相似的物質(zhì)，根據(jù)你的生活經(jīng)驗，在日常

11、生活中如何用化學(xué)方法區(qū)分下列物質(zhì)？請你任選兩組用指定的實驗用品作答，寫出實驗操作，現(xiàn)象和結(jié)論第組：硬水和軟水     第組：純堿和食鹽     第組：石灰水和蔗糖水    第組：水和酒精實驗用品：火柴、白醋、肥皂水、塑料吸管實驗操作現(xiàn)象和結(jié)論第_組_第_組_32. 經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)，相信你對下列常見裝置已經(jīng)很熟悉了，請回答下列問題： （1）指出標(biāo)有序號的儀器名稱：_；_；（2）實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用裝置_（填裝置序號，下同），在氣體發(fā)生裝

12、置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_；把收集滿氧氣的集氣瓶正放在實驗桌上，同學(xué)們看了看，又聞了聞，都搖頭認(rèn)為無法判斷收集的氣體是氧氣，其原因為氧氣是_氣體；（3）查閱資料得知，實驗室常用塊狀的硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸反應(yīng)生成H2S和硫酸亞鐵來制取H2S氣體，H2S是一種密度比空氣大，可溶于水的有毒氣體，其水溶溶液顯弱酸性請寫出實驗室制取H2S氣體的化學(xué)方程式_實驗室制取H2S氣體，可用裝置_作為氣體發(fā)生裝置若用裝置E收集H2S氣體，則氣體應(yīng)由_端（填a或b）進(jìn)入但僅用裝置還不完善，應(yīng)該在裝置E的后面連接裝置F，因為_33. 鐵銹蝕是一個世界級難題，每年約有14的鋼鐵因銹蝕而報廢，為探究鐵制品銹蝕的原

13、因并尋求防銹措施，某興趣小組開展了以下探究活動：查閱資料：影響鐵制品銹蝕的外部因素主要有空氣、水、酸性物質(zhì)（包括一些酸性氣體，如二氧化碳、二氧化硫等）及溫度等等設(shè)計實驗：現(xiàn)有潔凈無銹的鐵釘、試管、經(jīng)煮沸并迅速冷卻的蒸餾水、植物油、棉花和干燥劑氯化鈣，組合成如圖所示三套裝置并放置一周乙試管中植物油的作用是_現(xiàn)象與結(jié)論：一周后，_試管（填試管編號）中鐵釘銹蝕最嚴(yán)重，綜合以上三個實驗可知，鐵易與_等共同反應(yīng)生成鐵銹反思與應(yīng)用：自行車在使用過程中可采取哪些防銹措施（答兩點）：_；在有效保護(hù)金屬資源的途徑中，除防銹外，我們還可采用_（填序號）A不使用金屬    B

14、尋找金屬的代用品     C回收利用廢舊金屬    D合理有效地開采礦物五、計算題（34小題3分，35小題3分，36小題6分共12分）)34. 2005年11月13日，位于松花江上游的吉林石化公司雙苯廠發(fā)生爆炸，其主要污染物苯、苯胺和硝基苯等有機(jī)物流入美麗的松花江，致使水中有毒物質(zhì)嚴(yán)重超標(biāo)已知苯胺的化學(xué)式為C6H5NH2請回答： （1）一個苯胺分子由_ 個原子構(gòu)成；（2）苯胺中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比為_；（3）苯胺中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_（精確到0.1%）35. 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常需要用質(zhì)量分?jǐn)?shù)

15、為16%的氯化鈉溶液來選種請問，把24kg氯化鈉溶于多少千克水中才能得到16%的氯化鈉溶液？所得溶液的質(zhì)量是多少？36. 為測定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組做了以下實驗，并從實驗中得到以下數(shù)據(jù)： （1）準(zhǔn)確稱量6.0g樣品放入一大試管中；（2）逐滴加入未知質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至恰好不再產(chǎn)生氣體為止，此時加入稀鹽酸的質(zhì)量為50.0g（雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)）；（3）將溶液過濾，濾渣經(jīng)洗滌，烘干后稱重為1.0g求：石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？所加稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（結(jié)果均精確到0.1%）參考答案與試題解析2006年湖北省十堰市中考化學(xué)試卷（課標(biāo)卷）一、選擇題（每小題

16、2分，共40分每小題給出的四個選項中，只有一個選項符合題意多選、錯選、不選計0分）1. C2. A3. B4. C5. B6. D7. D8. A9. B10. C11. B12. A13. D14. A15. C16. D17. C18. D19. A20. B二、填空題（每空1分，共24分）21. （1）NaCl（或氯化鈉、食鹽）；（2）CO（或一氧化碳）；（3）C2H5OH（或乙醇、酒精）22. 金屬,11Na2SO423. 蛋白質(zhì),糖類（或淀粉）,維生素24. 光合,不能燃燒也不支持燃燒,溫室效應(yīng)25. 隨時關(guān)閉水龍頭（或一水多用）,不用含磷洗衣粉（或不向水中傾倒垃圾）26. （1）S

17、+O2=點燃SO2；（2）SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O；（3）2CaO+2S+3O2=高溫2CaSO4；27. 磷礦粉,氯化銨,硫酸鉀28. 不合理,氫氧化鈉也會與稀鹽酸反應(yīng)（或所得溶液為氯化鈉溶液）CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2NaCl,不合理，反應(yīng)生成的NaCl是新的雜質(zhì)三、分析簡答題（每小題3分，共6分）29. 膠頭滴管下端伸入容器內(nèi)，污染膠頭滴管進(jìn)而污染試液(2)蒸發(fā)液體實驗時，要用玻璃棒攪拌，否則會使液體受熱不均，液滴飛濺故答案為：蒸發(fā)時未用玻璃棒攪拌； 使受熱不均，液滴飛濺(3)為了防止液滴飛濺，稀釋濃硫酸時應(yīng)把濃硫酸緩慢倒入水中故答案為：把水注入濃硫酸中；酸液四濺30. （1）分子間有間隔；分子是不斷運動的；（2）此時的糖水已是該溫度下糖的飽和溶液四、實驗探究題（每空1分，共18分）31. ,兩液體中分別滴加肥皂水，振蕩,產(chǎn)生較多泡沫的是軟水，較少的是硬水,兩物質(zhì)分別放入白醋中,有氣體產(chǎn)生的是純堿，無氣體產(chǎn)生的是食鹽32. 長頸漏斗,鐵架臺C,2KMnO4=加熱K2MnO4+MnO2+