1、全職教師工作職責(zé)描述老師向教務(wù)主任及校長(zhǎng)報(bào)告一、工作時(shí)間及工作區(qū)域1. 老師每周工作40小時(shí)，由教務(wù)主任和/及校長(zhǎng)安排，包括每歷月最多可達(dá)130課時(shí)（87小時(shí)）。這意味著在4.33個(gè)星期里平均每周工作30個(gè)課時(shí)（1課時(shí)相當(dāng)于40分鐘），也就是說4.33個(gè)星期里平均每周工作20小時(shí)。老師在學(xué)校非高峰期要求每周工作5天，高峰期要求每周工作6天。2. 在學(xué)校高峰期（6月至8月，1月至2月），每公歷月的授課量會(huì)高達(dá)169課時(shí)（113小時(shí)）。在非高峰期授課量超過130課時(shí)每公歷月，高峰期授課量超過169課時(shí)每公歷月，學(xué)校會(huì)支付額外報(bào)酬。報(bào)酬按合同雙方同意的每課時(shí)費(fèi)用來(lái)計(jì)算。3. 老師有可能會(huì)在同一天工作

2、早上和晚上兩個(gè)時(shí)間段，也有可能會(huì)在校內(nèi)或校外授課。二、主要職責(zé)1. 履行教務(wù)主任指定的班級(jí)課程計(jì)劃2. 以英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)的最高標(biāo)準(zhǔn)授課3. 熟悉學(xué)校運(yùn)行的程序和課程4. 如有需要改進(jìn)和使用合適的補(bǔ)充教學(xué)材料5. 在課堂上使用視聽/錄像教學(xué)材料6. 引導(dǎo)學(xué)生使用CALL、CD-ROMs和Internet7. 準(zhǔn)時(shí)上下課8. 備課并提前準(zhǔn)備好課堂上要用到的教學(xué)設(shè)備9. 熟悉并實(shí)施課程管理程序10. 為學(xué)員管理、改正并記錄進(jìn)步報(bào)告、測(cè)試及評(píng)估的結(jié)果11. 為缺席的老師代課，或許事先沒有通知，在校內(nèi)或校外12. 負(fù)責(zé)學(xué)員的福利及進(jìn)步13. 向?qū)W員傳達(dá)學(xué)校的宗旨及目標(biāo)14. 與校長(zhǎng)和教務(wù)主任合作，確保具有

3、建設(shè)性的溝通交流及有效的培訓(xùn)中心運(yùn)作15. 定期與教務(wù)主任開會(huì)交流所有相關(guān)信息16. 如有要求協(xié)助教務(wù)主任發(fā)展和推廣課程，向教學(xué)員工和課程顧問介紹培訓(xùn)中心的運(yùn)轉(zhuǎn)情況17. 維護(hù)學(xué)員和班級(jí)檔案18. 協(xié)助完成水平測(cè)試及新學(xué)員面試19. 履行與教學(xué)相關(guān)的職責(zé)，包括但并不局限于上演示課、組織聊天俱樂部、教授私人課程、做研討會(huì)及演講20. 在教務(wù)主任的指導(dǎo)下承擔(dān)行政工作和/或項(xiàng)目，包括但并不局限于分目錄整理補(bǔ)充教學(xué)材料、提供工作培訓(xùn)及組織開展課外活動(dòng)21. 保持老師辦公室、教學(xué)設(shè)備及教學(xué)資源有條有序，使其不受破壞22. 熟悉學(xué)校應(yīng)用的行政程序三、職業(yè)發(fā)展1. 定期評(píng)估自我表現(xiàn)及進(jìn)步2. 參與并參加學(xué)校

4、提供的關(guān)于老師自身發(fā)展的工作培訓(xùn)3. 觀察教務(wù)主任和教學(xué)員工，并接受他們的觀察4. 通過與同事分享知識(shí)，有潛意識(shí)地改善教學(xué)技能，并使用在校內(nèi)、EFIntranet、Internet及其它任何地方可以找到的教學(xué)資源電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文檔，可直接編輯。希望對(duì)您有所幫助，本文件僅供個(gè)人使用，不得商用。電子版文