1、高品質(zhì)文檔2022年暑假實踐報告：快樂成長 七天雖短暫，這段時間卻蘊含了多種多樣的回憶哭過、笑過、累過、苦過、樂過、感動過、興奮過。7月13日，我們滿懷著一腔熱忱，攜帶著向往，歡樂地踏上下鄉(xiāng)之旅;7月21日，我們早已整理好行囊，裝載著滿滿的回憶，回到原點。而與孩子們一樣，我們在成長，成熟了! 學(xué)生：遠離羞怯，歡快相伴 伊始，學(xué)生們很乖但很羞怯，與我們很生疏，一道鴻溝架在我們之間。初上課，他們會很仔細地聽講，但是很少主動地去發(fā)言，課堂上寧靜得如大針丟在地上的聲響，都清楚地在耳邊響起。但通過拓展培訓(xùn)、趣味運動會、游園活動、文娛匯演等一系列活動，漸漸地，與孩子們熟識起來，一種無形的暖流在心中流淌，蕩

2、漾著點點的芳香與動情。我看到了越來越多的孩子們能夠放開心扉，真誠地和這群大哥哥大姐姐溝通和溝通。我更情愿與“伴侶”的身份與孩子們溝通，陪伴他們，專心去關(guān)愛他們。 讓我記憶最深幾個學(xué)生為了演好小品中的人物，甚至在上課前到學(xué)校的“隱秘基地”自己反反復(fù)復(fù)練習(xí)。這個小品敘述了一個因木偶爭奪導(dǎo)致友情裂開的故事，反映伴侶之間應(yīng)相互信任，相互理解，才能化解誤會。劇終，當(dāng)旁白深情地念到小盆日志 “假如我們之間能多一點理解，我們或許就不會在人潮中擦肩而過，形同陌路。友情像一列末班車，錯過了就不再來。”那些年，深藏記憶;那些人，一生難以忘記。于角色，他們演的是友情裂開的生疏人，可是他們本身卻是彼此很要好的伴侶。于

3、情感，他們很好地演繹了青春叛逆的顏色，側(cè)面地詮釋了一種關(guān)愛友人，且行且珍惜的情意。于評價，盡管表演的時候有些許笑場，聲音也有點小，但他們不斷地追求進步，嚴(yán)格要求自我，執(zhí)著地做到最好的精神深深觸動我的心靈。 離開之際，孩子們一大早就幫我們預(yù)備好了早餐，眼睛蕩漾著淚水，依依不舍地送別我們，還不忘說：“以我們?yōu)榘駱?，將來和我們在華師大相遇?！逼咛?，這最漂亮的時間，或許不能給他們帶來很多學(xué)問，但是這一次，讓他們成熟了很多，也成長了很多!期盼和他們的重逢! 隊友：患難真情，真愛一生 七天前，二十幾個人熟悉但不熟識，沒有多少的交集;七天后，慢慢熟識了彼此的存在，習(xí)慣了和隊友一起并肩攜手的日子，習(xí)慣了相互陪

4、伴的日子。一起的歡聲笑語在腦海里歷歷在目，如同一股暖流暖和干枯的心靈。 一起給學(xué)生講課、玩嬉戲、進行師生友情賽。支教之路，與孩子，共度快樂的日子，感覺歡樂的時間瞬間度過;一起戴上小紅帽，頂著火辣辣的太陽，走街串巷去派問卷、做訪談。調(diào)研之路，雖艱辛但歡樂，雖困難但碩果累累;一起前往市場買菜，煮大鍋飯，做大鍋菜。后勤之路，趣味無窮，與你們一起歡樂;一起排練，盡管被自己的不規(guī)范姿態(tài)笑到抽;一起酣睡在桌子拼成的大床鋪上，笑言擠擠更健康;一起相約早起，然后開頭忙勞碌碌的一天······ 每當(dāng)翻起內(nèi)心的記憶，我又想起那一幕去年，我?guī)е蓺馊ハ聨浵?/p>

5、鄉(xiāng)，但是我身體不適，嗓音嘶啞，有點兒感冒，而隊友則熱忱地關(guān)心，讓我能夠完成任務(wù)?？墒俏倚闹杏泻芏嗟膱A滿，不能為孩子上一堂呈現(xiàn)自我魅力的課程，不能用動聽的聲音深情唱歌。 今年，為了彌補圓滿，也為了圓最終一次下鄉(xiāng)幻想，我踏上遠赴潮汕的旅途。作為支教版塊的負責(zé)人，任務(wù)艱難，可是不能阻擋釋放熱忱與傳播愛心的行動。剛開頭，面對選擇支教版塊的人員，我覺得很頭疼和繁瑣，既然要不同專業(yè)的同學(xué)參加，才能設(shè)定多種類型的課程，讓孩子可以體驗大城市的創(chuàng)新教學(xué)模式，領(lǐng)悟多元化的學(xué)問。但是不同專業(yè)，相聚爭論的時間難以協(xié)調(diào)。最終，與隊長商議，確定了兩名政治專業(yè)、一名數(shù)學(xué)專業(yè)、一名英語專業(yè)、一名藥劑專業(yè)的隊員。與這幾個娃娃相

6、處，發(fā)覺他們都盡心盡力，愿意分擔(dān)版塊任務(wù)。緊接著，在學(xué)習(xí)最勞碌的時候，申報書的撰寫拉開帷幕了。我與五個隊友一起負責(zé)支教版塊的方案撰寫，每天熬夜在設(shè)計具備隊伍特色、結(jié)合當(dāng)?shù)貙W(xué)校實際的課程，思索新奇的支教主題和課程名稱，不斷琢磨寫下的每個字，用得是否妥當(dāng)，這樣寫是不是正確等，修改圖文排版，由于申報書是一個表格和有字?jǐn)?shù)限制，所以文字需要精煉，圖表需要規(guī)范與創(chuàng)新。經(jīng)過多次爭論與溝通，申報書確定最終稿，淚水在眼睛游蕩，真心的付出獵取美妙的碩果是一種歡樂。理論與實踐相結(jié)合，在實踐中檢驗理論。根據(jù)支教方案，與隊友在三下鄉(xiāng)支教學(xué)校進行教學(xué)。起初，面對孩子，壓力上大，可怕讓孩子錯失美妙的時間。但隊長的鼓舞、各個

7、版塊的幫助，尤其是四位班主任每天早上準(zhǔn)時到達課室，點名，確認(rèn)學(xué)生的到來;白天仔細地上課，還要維持學(xué)生的上課秩序;晚上細心地將學(xué)生的上課反饋一張一張撕下來，給每位當(dāng)天授課老師。七天，心牽掛學(xué)生;七天，攜手相助;七天，倫研團隊造就了溪中的一個支教特色。 經(jīng)受患難，隊友之間的默契增進了;真心相處，隊友之間的感情更深了，歡快更多了! 自我：堅決信念，始終前行 這一路走來，并不是一帆風(fēng)順的，從下鄉(xiāng)前的預(yù)備到如今下鄉(xiāng)結(jié)束，中間有曲折有故事，但很慶幸，我堅持下來了。僅僅的七天的經(jīng)受，卻用四個月來預(yù)備，但賜予一個成長的機會，收獲匪淺。 在籌備下鄉(xiāng)工作期間，最曲折的故事莫過于寫教案、催教案。我雖是一個師范生，但

8、發(fā)覺一節(jié)課程設(shè)計要嘔心瀝血，才能有比較顯著的效果。例如：在寫“我是一個天氣播報員”教案的時候，不斷去理解一些關(guān)于天氣學(xué)問，選擇一些趣味性而不枯燥的學(xué)問;也要去想想哪些教學(xué)方法更能夠?qū)W(xué)問更簡單讓學(xué)生接受和理解，是引導(dǎo)式、爭論式，還是導(dǎo)學(xué)案式呢?最終，制作ppt，不僅考驗計算機技術(shù)，而且考察排版的力量。俗話說：“臺上三分鐘，臺下十年功”。一節(jié)課堂，不是四十五鐘就能任憑備課完成，則需要幾個小時的寫教案，幾個小時的試講，但這也難以解決課堂上的意外大事。慢慢地，堅決信念，迎刃而上，完成三份教案。而另一個優(yōu)點煩躁的任務(wù)催隊友的教案。由于每個隊友會有自己的支配，上交教案會有點拖拉，為了能夠順當(dāng)完成任務(wù)，基本上每天微信、一個通告，四五天后，一個短信或者電話提示。最終，還是有驚無險地收齊教案。這些經(jīng)受看似很簡潔，但做起來卻有許多的麻煩和困難，考驗一個人的急躁。一種下鄉(xiāng)信念，激勵著我無怨無悔地付出;一種敬業(yè)精神，支撐著我一路前行。 在下鄉(xiāng)七天里，我慢慢習(xí)慣每晚細心預(yù)備教案、匯報總結(jié)工作進展、支配第二天相關(guān)事宜的日子;慢慢習(xí)慣每天和學(xué)生們上課、相處、嬉戲的日子;慢慢習(xí)慣和師