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文檔簡(jiǎn)介
1、. 四年級(jí)科學(xué)上冊(cè)期中綜合測(cè)試要練說,先練膽。說話膽小是幼兒語(yǔ)言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕:有的結(jié)巴重復(fù),面紅耳赤;有的聲音極低,自講自聽;有的低頭不語(yǔ),扯衣服,扭身子??傊?,說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵,面向全體,偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語(yǔ)言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí),我總是笑臉相迎,聲音親切,動(dòng)作親昵,消除幼兒畏懼心理,讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣。或在課堂教學(xué)中,改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式,取消了先舉手后發(fā)言的約束,多采取自由討論和談話的形式,給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī),培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣,對(duì)一些
2、說話有困難的幼兒,我總是認(rèn)真地耐心地聽,熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好,增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求,在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步,我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方,口齒清楚,聲音響亮,學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒,即使是某一方面,我都抓住教育,提出表?yè)P(yáng),并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持,不斷訓(xùn)練,幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 一、填空。一般說來,“老師概念之形成經(jīng)歷了非常漫長(zhǎng)的歷史。楊士勛唐初學(xué)者,四門博士?春秋谷梁傳疏?曰:“師者教人以不及,故謂師為師資也。這兒的“師資,其實(shí)就是先秦而后歷代對(duì)老師的別稱之一。?韓非子?也有云:“今有不才之子師長(zhǎng)教之弗為變其“師長(zhǎng)當(dāng)然也指老師。這
3、兒的“師資和“師長(zhǎng)可稱為“老師概念的雛形,但仍說不上是名副其實(shí)的“老師,因?yàn)椤袄蠋煴匦枰忻鞔_的傳授知識(shí)的對(duì)象和本身明確的職責(zé)。 1、 給我們提供了豐富的食物。“教書先生恐怕是市井百姓最為熟悉的一種稱呼,從最初的門館、私塾到晚清的學(xué)堂,“教書先生那一行當(dāng)怎么說也算是讓國(guó)人景仰甚或敬畏的一種社會(huì)職業(yè)。只是更早的“先生概念并非源于教書,最初出現(xiàn)的“先生一詞也并非有傳授知識(shí)那般的含義。?孟子?中的“先生何為出此
4、言也?;?論語(yǔ)?中的“有酒食,先生饌;?國(guó)策?中的“先生坐,何至于此?等等,均指“先生為父兄或有學(xué)問、有德行的長(zhǎng)輩。其實(shí)?國(guó)策?中本身就有“先生長(zhǎng)者,有德之稱的說法??梢姟跋壬夥钦嬲摹袄蠋熤?,倒是與當(dāng)今“先生的稱呼更接近??磥?,“先生之根源含義在于禮貌和尊稱,并非具學(xué)問者的專稱。稱“老師為“先生的記載,首見于?禮記?曲禮?,有“從于先生,不越禮而與人言,其中之“先生意為“年長(zhǎng)、資深之傳授知識(shí)者,與老師、老師之意根本一致。2、檢測(cè)食物的營(yíng)養(yǎng)時(shí)準(zhǔn)備的工具有 、 等, 在米飯粒上滴碘酒會(huì)看到米飯粒變
5、160; 色。3、營(yíng)養(yǎng)學(xué)家告訴我們,假如把每吃的食物假如分成10份,其中米面類應(yīng)占 份左右,蔬菜、水果應(yīng)占 份左右,牛奶、肉、蛋、油類應(yīng)占 份。4、除去水中不溶解的雜質(zhì)和細(xì)菌的過程叫做 。沉淀、過濾、 是三種常用的
6、凈化水的方法。5、拔草的時(shí)候很費(fèi)力,這是因?yàn)楦哂?#160; 植物的作用。6、根主要靠 伸進(jìn)土壤吸收水分。 7、植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)料,絕大多數(shù)是 制造的。二、判斷題。1、包裝食品過了保質(zhì)期,只要超出時(shí)間不長(zhǎng),還可以食用。 2、青蛙有營(yíng)養(yǎng),所以我們可以捕食青蛙。 &
7、#160; 3、溶解給我們帶來了方便,沒有什么危害。 4、做一杯很好喝的飲料很容易,秘方也不難得到。 5、水中可以無限制的溶解食鹽。 6、貯藏根是由直根或須根膨大形成,貯藏有豐富的養(yǎng)料 。 7、菠菜的
8、根是直根,大蔥的根是須根,它們的根不同,所以作用也就不同。 8、樹長(zhǎng)得越高,根向上輸送的水分越少。 9、氣孔在葉的下表皮。 10、葉綠體可以產(chǎn)生葉綠素,所以葉子是綠色的,假如
9、除去葉子中的葉綠素,葉子不再是綠色的。 三、選擇題。1、食物中含有 ,燃燒時(shí)發(fā)出像有燒焦頭發(fā)的氣味。A、淀粉 B、脂肪 C、蛋白質(zhì)2、蛋類主要營(yíng)養(yǎng)是 。A、水
10、0; B、脂肪 C、蛋白質(zhì)3、在油里滴幾滴水,水會(huì) 。A、浮在油上,不能在油中溶解B、沉在油底,不能在油中溶解C、在油中溶解了4、以下方法哪種使砂糖能很快溶解。 。A、攪拌 B、加熱
11、0; C、既加熱又?jǐn)嚢?、以下哪些植物可以捕捉昆蟲之類的小動(dòng)物: A、豬籠草 B、蘭花草 C、狗尾草 6、以下物質(zhì)中,能在水中溶解的是: A、沙子B、食用油C、食鹽7、以下事物中,不能溶解于水的是A、酒精B、砂糖C、面粉8、以下現(xiàn)象中,是氣體溶解在液體里的是A、食鹽溶解在水里B、酒精溶解在水里C、汽水四、分析題:我們每個(gè)人都要吃飯,小亮同
12、學(xué)也不例外,下面是他給自己設(shè)計(jì)的食譜早餐:雞蛋一個(gè),牛奶一杯中餐:漢堡包兩個(gè),火腿腸兩根晚餐:排骨肉、油燜大蝦、炒雞蛋、米飯你認(rèn)為他吃的適宜嗎?說說你的理由?五、設(shè)計(jì)一個(gè)“加快肥皂塊在水中溶解的實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)名稱:加快肥皂塊在水中溶解實(shí)驗(yàn)器材:
13、; 實(shí)驗(yàn)過程:
14、;
15、; 實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
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