1、永昌鎮(zhèn)白云小學教學設計（2016年 2017年學年度第二學期）科目：一年級： 五年級教師：劉雪梅20162017學年度第二學期五年級音樂教學進度表教者 劉雪梅科目4教學 班級五年級教學書名稱 及冊數(shù)義務教育課程標準實驗教科書 音樂五年級上冊上課 日期每周 節(jié)數(shù)2總授課 節(jié)數(shù)32考試次數(shù)1周次時間預定進度頁數(shù)實際進度出入原因說明起訖起訖12月27日3月3日歌曲美麗的家鄉(xiāng)2323月6日3月10日欣賞馴鹿冬獵4533月13日3月17日歌曲長城放鴿6943月20日3月24日歌曲吹起羌笛跳鍋莊101153月27日3月31日欣賞瑤族舞曲121464月3日4月7日欣賞歌曲木鼓歌錦雞出山151774月10日4

2、月14日音樂活動阿嘍嘍181984月17日4月21日歌曲西湖美191994月24日4月28日欣賞河北梆子花木蘭歌曲看 大戲2023105月1日5月5日115月8日5月12日西湖美故鄉(xiāng)是北京2427125月15日5月19日歌曲讓我們當起雙槳欣賞部分 中國影視音樂片段2831135月22日5月26日欣賞電視劇大宅門音樂選段迎 春、紙風車、欣賞電影英雄 音樂選段3233145月29日6月2日歌曲送別欣賞羊腸小道桑托尼3444156月5日6月9日首,樂活動東郭先生與狼4554166月12日6月16日牧童之歌歌曲美麗的家鄉(xiāng)5556176月19日6月23日歌曲聽媽媽講那過去 的故事井岡山下種南瓜57591

3、86月26日6月30日復習197月3日7月7日總復習207月10日7月14日考試2016年一2017年度第一學期 五 年級音樂科授課計劃總 的 教教育1、指導學生運用正確的姿勢和呼 吸方法來演唱歌曲。2、指導學生掌握正確的練聲方法。3、初步欣賞一些小型的器樂曲， 掌握音樂欣賞知識，并能培養(yǎng)學生學習 首樂的興趣。4、通過“拍拍敲敲”、“聽聽想想”、 “唱一唱”等練習，提高學生的樂感和 節(jié)奏感。5、通過集體舞教學，提高學生的 綜合素質(zhì)。6、欣賞優(yōu)秀的歌曲，簡介人聲分 類和演唱形式。欣賞優(yōu)秀器樂曲，簡介 常見樂器和演奏形式。欣賞優(yōu)秀民歌、 民間歌舞。7、初步了解速度、力度、節(jié)拍、 音色、音區(qū)等在音樂

4、中的表現(xiàn)的作用。育 目 的教養(yǎng)在音樂學習過程中，感受生活的豐 富多彩，激發(fā)學生對生活的熱愛。1、指導學生學習正確的坐姿、唱姿, 以及合理的發(fā)聲練習曲。2、注重學生的音樂綜合技能、技巧、 知識訓練，指導學生有感情地歌唱。3、合理安排時間進行音樂欣賞，培 養(yǎng)學生對音樂的愛好，開拓學生的視野， 并了解一些音樂知識。4、通過律動以及集體舞的訓練，培 養(yǎng)學生的節(jié)奏感和樂感，加強學生的全 面素質(zhì)。5、利用多媒體開展教育活動，使學 生參與耳、眼感官，提高學生的學習興 趣，豐富課堂生活，開拓音樂視野。2016-2017學年度第二學期五年級音樂科授課計劃教材分析音樂課程作為基礎教育的組成部分和必修學科， 是人文

5、學科的重要領域，是 實施美育的重要途徑之一。本冊教科書依據(jù)教育部制定的 全日制義務教育課程 標準（實驗稿）編制而成。一、教材分析本冊教材把激發(fā)學生學習音樂的興趣貫穿始終，創(chuàng)造性地創(chuàng)設一些生動活潑的教學形式，曲目選擇兼顧作品的思想性、藝術性、民族性，注重歌曲 的歌唱性與欣賞曲的可聽性，兼顧時代性。讓學生在各項音樂活動中，掌握必要 的音樂知識與技能。讓學生在實踐中體驗，在想象中去創(chuàng)造，促進思維，發(fā)展智 力。第一課春意、表演小鳥，小鳥、春雨蒙蒙地下。聆聽致春天、 春水。感受春天的來臨，進一步激發(fā)對大自然的熱愛。第二課歡樂的村寨。聆聽北京喜訊到邊塞、阿值人民唱新歌， 表演巴塘連北京、迷人的火塘。拓寬音

6、樂文化視野，激發(fā)對民族音樂的 熱愛。第三課幻想。聆聽天地在我心、望月節(jié)、水星一一飛行使者， 表演小白船、讓幻想展翅飛翔。進一步拓展幻想力，促進思維的發(fā)展。第四課四季。表演童心是小鳥、一把雨傘圓溜溜，聆聽四季 歌、秋收。體驗四季的變換給人們的生活帶來的生機與詩意。第五課您 好！大自然。表演田野在召喚、鈴兒響叮當，聆聽我們的田野、鈴 兒響叮當（合唱）。激發(fā)對大自然的熱愛和歌頌。第六課京韻。聆聽我們是工農(nóng)子弟兵、都有一顆紅亮的心、京 調(diào)，表演蛔蛔和蝴蝴、我是中國人。體驗京劇音樂的風格和韻味。第七課友誼。表演手拉手、可愛的蘋果，聆聽我的朋友在哪 里、讓世界充滿愛。進一步體驗友誼長存。第八課百花園。表演

7、盼紅軍、編花籃，聆聽牡丹之歌、花 之歌。享受百花給人們的溫馨快樂。二、教學重點、難點本學期教學重點主要放在歌唱的聲音訓練中， 指導學生用自然的聲音歌唱生 活；教學難點為一些音樂知識的學習，了解并掌握在音樂中的作用。三、教學目的1、保持學生對學習的興趣，使學生樂于參加音樂活動。2、自然有表情的歌唱，樂于參與音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)作活動，培養(yǎng)音樂感受 與鑒賞能力。3、培養(yǎng)藝術想象和創(chuàng)造力，樂觀向上的生活態(tài)度、友愛精神、群體意識及 合作能力。四、教學內(nèi)容及要求1、能夠感知音樂主題、樂句和段落的變化，并能夠運用體態(tài)或線條，色彩 做出相應的反應。2、能夠運用自然的聲音，準確的節(jié)奏和音調(diào)有表情的獨唱或參與齊唱、

8、合 唱，能夠?qū)λ撕妥约旱难莩龀龊唵卧u價。3、結(jié)合所學歌曲認識音名、音符、休止符及一些常用記號，能夠根據(jù)教材 創(chuàng)彳24小節(jié)的旋律。4、關注日常生活中的音樂。喜歡從廣播、電視、磁帶、CD?傳播媒體中收集音樂材料，并經(jīng)常聆聽。5、能夠主動參與綜合性藝術表演活動，并從中享有樂趣，在有情節(jié)的音樂 表演中活動中擔當一個角色，能對他人和自己表演進行簡單的評價。五、教學措施1、遵循聽覺藝術的感知旋律，突出音樂學科的特點。2、突出音樂教學各領域之間的有機聯(lián)系。3、面向全體學生，注意因材施教。4、建立平等、互動的師生關系。5、運用現(xiàn)代教育技術手段。6、因地制宜的實施義務教育課程標準。學情分析通過幾年的音樂學習，大多數(shù)學生對音樂課產(chǎn)生了濃厚的興趣，對音樂本質(zhì) 有一定的了解，音樂素養(yǎng)得到相當?shù)呐囵B(yǎng)，已經(jīng)具備了初步的探究能力，他們對 周圍世界產(chǎn)生了強烈的好奇心和探究欲