1、幼兒教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)幼兒教師的優(yōu)秀個人匸作總結(jié)總結(jié)是指社會團(tuán)體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項(xiàng)U或某些工作 告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗(yàn)， 找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識的一種書面材料，他能夠提升我們的書面 表達(dá)能力，為此我們要做好回顧，寫好總結(jié)。那么我們該怎么去寫總結(jié)呢？以下 是小編整理的幼兒教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。幼兒教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)1時光飛逝歲月如梭，在這一年的時間里，讓我感同身受的是來自在座的每一位 幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助，古語說：滴水之恩，涌泉 相報，我先借此機(jī)會向同仁們表

2、示最衷心的感謝：謝謝大家！我現(xiàn)將一學(xué)期的工 作總結(jié)如下：一、德要想成為一名合格棋至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。我積極參加 學(xué)校安排的每次思想教育活動，教學(xué)思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴(yán)格要求 自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇， 兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計劃，有組織，有步驟地開展。一年來我時刻嚴(yán)格要求 自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們做一個人應(yīng)該具有的品德。課堂 上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼， 孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。二、能我堅持在聽完課后進(jìn)行總結(jié)，我努力學(xué)習(xí)有關(guān)知識，認(rèn)真做好教學(xué)工作。以

3、提 高學(xué)生分析問題和解決問題能力為LI標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能 力，我注意很多細(xì)節(jié)問題，因此這潛移默化著孩子們，山此也做了他們的榜樣。 結(jié)合我校的'基本情況，立足實(shí)際，積極尋找有效的教學(xué)方法，注意把握幼兒的 心理，深入內(nèi)里。三、勤我每天堅持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度, 將我的課調(diào)整好。我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅持做 到手勤，腳勤。我認(rèn)真做好上級交給我的各項(xiàng)工作，在工作中即時補(bǔ)救不足。腳 勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。今后我還要學(xué)會抬頭巧 干。兒年來，本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因?yàn)閭€人的

4、原因而拉下 工作，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象，也沒有遲到早退現(xiàn)象。四、績我在教學(xué)上有了進(jìn)步，作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。我自己獨(dú)立研 讀教材，參考優(yōu)秀教案，去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模 式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，同時，我還學(xué)會了從家長、 孩子的角度去考慮問題。在今后的工作中，我將會更加努力，爭取做得更好。今后，不斷加強(qiáng)個人修養(yǎng), 自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高工作水平，適應(yīng)新形勢下本職工作的需要，揚(yáng)長避短， 發(fā)奮工作，克難攻堅，力求把工作做得更好。幼兒教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)2一學(xué)期的工作結(jié)束了，看著孩子們張張笑臉，心里感到很欣慰，回想其點(diǎn)點(diǎn)滴 滴的工作歷程。一

5、、培養(yǎng)幼兒良好行為習(xí)慣針對一日生活各環(huán)節(jié)，制定明確，具體的常規(guī)要求，并通過師范，講解的方法 讓幼兒明確，掌握每一個環(huán)節(jié)的常規(guī)要求，這樣，幼兒的生活，學(xué)習(xí)常規(guī)讓大班 跨進(jìn)了一大步，更懂得如何在集體中不斷的調(diào)整自己的行為，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)知識, 學(xué)習(xí)生活，學(xué)習(xí)勞動并注意保教結(jié)合促進(jìn)幼兒身心健康。二、達(dá)成度分析我們朵朵班的幼兒男孩子占多數(shù)，而且比較調(diào)皮，但我始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn) 個性，讓幼兒充分得到關(guān)心和教育，其一，我們針對幼兒品德進(jìn)行教育。1、在班內(nèi)幼兒能尊敬老師，和同伴友好相處，在游戲中能做到相互謙讓，不 爭搶玩具。2、愛班級，愛集體，懂得愛護(hù)公共財物，有集體榮譽(yù)感。3、能掌握本學(xué)期內(nèi)容。4、積極參

6、加游戲，在游戲中有一定的想象力并和同伴有一定的合作能力。5、能對周圍事物產(chǎn)生好奇，好問，有一定的求知欲，有探索的欲望。三、教學(xué)方面1、讓幼兒對我產(chǎn)生安全感，親切感，耐心來進(jìn)行教育，培訓(xùn)，訓(xùn)練，在教育, 在訓(xùn)練，不斷進(jìn)行反復(fù)工作，針對不同幼兒提岀不同要求，并且以幼兒為主。2、以發(fā)展幼兒獨(dú)立思想，大方，開朗的性格為H標(biāo)，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注 意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)知識的積極性和創(chuàng)造思維，培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣為主要LI的，做到 課題與環(huán)境結(jié)合，讓幼兒感到上幼兒園的樂趣。3、在學(xué)習(xí)上，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面 前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤，在班級中為他們樹立了自信。4、在活動時，認(rèn)真觀察孩

7、子，了解孩子，和孩子們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，做 孩子們的敬愛良師益母。四、安全、衛(wèi)生方面1、安全，確保孩子們一天在園安全，并安全離園。2、做好個人的衛(wèi)生良好習(xí)慣及班級衛(wèi)生工作。五、心得體會回歸一學(xué)期的工作，在我工作中，我深刻體會到，教師工作很辛苦，不僅擔(dān)負(fù) 著教育知識工作，更擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)的責(zé)任。幼兒教師的優(yōu)秀個人工作總結(jié)3作為一名幼兒教師，我的工作主旨是：讓每一位幼兒都快樂安全的地度過在幼 兒園的每一天，既教給他們知識乂教育他們！伴隨著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小A班的孩子度過了一個學(xué)期，馬上，他 們乂長一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的非常欣慰。我愛孩子，更愛這份工 作。記得剛開學(xué)，面對這些離開

8、父母呵護(hù)、哭哭啼啼的孩子們，我們班的三位老 師付出了自己所有的愛心、耐心和熱心，對所有的孩子關(guān)愛有加。半年過去了， 孩子們在一天天成長，不斷進(jìn)步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼 教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一：工作方面本學(xué)期主要開展了我的學(xué)校、秋天、我的家庭、動物、冬天等主 題活動。并根據(jù)實(shí)際情況，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，嚴(yán)格按照訃劃開展活動，完成教 育教學(xué)內(nèi)容，在活動中讓孩子自主地學(xué)習(xí)，給予寬松、和諧的環(huán)境，自由發(fā)展。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起游戲、學(xué)本領(lǐng)了， 也結(jié)識了許多的朋友，提高了交往能力。在教學(xué)上，我根據(jù)幼兒不同的個性與興趣，采取不同的教育方式，仔細(xì)觀察

9、， 發(fā)掘每個人的優(yōu)點(diǎn)。瑤瑤小朋友剛?cè)雸@時的惜況是：進(jìn)入班級后，不參加桌面游 戲，只靜靜的坐著，在階梯上哭泣，不與周圍的小伙伴交流，通過家訪，得知她 喜歡唱唱跳跳，于是，在音樂活動和平時的生活中，經(jīng)常鼓勵她上來表演，增加 她的自信心，漸漸的笑容從她臉上綻放。二、常規(guī)方面：我們利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心，愛護(hù)同伴，并鼓勵幼兒自己的事 情自己做，并主動見人問好，主動幫助他人，并提供機(jī)會讓幼兒自己學(xué)做事情， 從生活方面對幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，讓幼兒學(xué)會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得互相謙讓，友好相處。三，保育方面：在衛(wèi)生保健方面，我們班注重保教并重，細(xì)心關(guān)心每一位幼兒，照顧他們的生 活，為他們提

10、供衛(wèi)生舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。每天嚴(yán)格按要求進(jìn)行常規(guī)消毒、打掃 衛(wèi)生；天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提高幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資 料提供家長參考，午睡時為幼兒蓋好被子，進(jìn)餐時，提醒幼兒多吃飯菜，并培養(yǎng) 幼兒不偏食、不挑食。四，家長工作：在家園工作中，我們總是積極主動地與家長交流聯(lián)系，及時向家長介紹幼兒園 丄作情況和孩子在園悄況，并向家長了解孩子的在家情況。利用通知、定期更換家園欄、的內(nèi)容，及時展示主題活動情況，幫助家長了解了幼兒園的教學(xué) 情況，向家長推薦教育、育兒資料，家園共同克服育兒中遇到的難題。幼兒沒來園，教師會及時電訪及家訪的方式了解幼兒為何未來園。要求家庭與 學(xué)校教育采取一致的方法，

11、家長要嚴(yán)格要求和學(xué)校相結(jié)合。對子女的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和 教育提供他們做些力所能及的勞動機(jī)會，加強(qiáng)對幼兒的心理開導(dǎo)，是可以形成他 們身心健康的心理品質(zhì)適當(dāng)開辟學(xué)習(xí)渠道和提供合適的媒體，并加強(qiáng)監(jiān)督和引 導(dǎo)。協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量。家長要多與老師聯(lián)系，及時了解孩子的學(xué) 習(xí)和身體情況。我們通過家訪，開家長會、書面聯(lián)系、家園練習(xí)冊等形式與 家長的溝通，及時解決孩子出現(xiàn)的問題或解答家長的疑惑。本學(xué)期家長積極配合下孩子們在各方面都有了很大的進(jìn)步，很快的適應(yīng)了幼兒 園的生活和學(xué)習(xí)，家園配合是幼兒園教育的重要措施，所以以后我們會繼續(xù)與家 長溝通使孩子們健康快樂的發(fā)展?！敖馃o足赤，人無完人”，在教育教學(xué)工作中難免有缺陷。如，幼兒在美術(shù)能 力方面有所欠缺：以后固定教師有連貫性的、制定發(fā)展階梯，使幼兒能夠在老師 的引導(dǎo)下逐步