1、三年級部編人教版語文下學(xué)期修改病句專項過關(guān)題班級：_ 姓名：_ 時間：_1. 修改病句。(1)聽了老師的話，受到了很大的教育。_(2)大家應(yīng)當崇高的理想。_(3)我斷定明天可能會下雨。_(4)為了寫好老師布置的論文，在閱覽室里許多同學(xué)近幾天如饑似渴地閱讀著。_(5)人民的生活水平正在不斷地改善。_2. 改病句。1）我仔細地把作業(yè)中不正確的錯字一一改正過來。_ 2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵我，我還下不了決心哩！”_ 3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。_ 4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚著他們快樂的歌聲。_3. 修改病句。1.爸爸

2、以經(jīng)回家了。_2.小明剛放學(xué)回來就聽見媽媽在煮飯。_3.爺爺買了很多水果，有香蕉、橘子、西紅柿和蘋果。_4.他穿著一身灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_4. 修改病句。1麗麗唱起了婉轉(zhuǎn)動聽的歌曲和優(yōu)美的舞蹈。_2我的作業(yè)差不多都寫完了。_3走在院里圍墻的水泥道上。_4媽媽去超市買了桃子、香蕉、梨和水果。_5這里的孩子見得多了，都不去理睬這些貝売，貝売只好寂靜地躺在那里。_5. 修改下面的句子。李老師以經(jīng)走了。_他穿著一件灰色的上衣，一頂藍色的帽子。_菜園里種了很多蔬菜，有土豆、黃瓜、木瓜和西紅柿。_6. 修改下列病句。1.果園里到處都是。_2.今天到現(xiàn)場來的觀眾大約有200整。_3.同學(xué)們把教室打

3、掃得整整齊齊，干干凈凈。_4.我估計他這道題肯定做錯了。_7. 用修改符號修改病句。（1）捧起這本西游記，如饑似渴地讀了起來。（2）秋游前一天，他準備了很多零食，有薯片、棒棒糖、礦泉水和曲奇餅。（3）北風呼呼地吹，守林人不得不穿上了大棉襖和帽子。8. 段落修改。今天我讀了一篇童話故事“賣火柴的小女孩”。這篇童話的作者是被稱為世界童話之王的安徒生寫的。小女孩的命運實在是太悲傷了。讀了童話以后，使我的心情久久不能平息。（標點符號1處，語病2處，詞1處）_9. 修改病句。1.他無時無刻不忘父親的眼神。_2.前幾年他不管遇到了許多困難，但是一點也不灰心。_10. 用修改符號修改。下課了，爭先恐后地走出

4、教室。11. 修改病句。1走進這遼闊的音樂廳，我們?nèi)ヂ犅犌锾齑潭穆曇?。_2他穿上棉靴和手套就出門了。_3我一定要改掉不好的壞毛病。_4雖然她小時候生過病，腿腳落下了殘疾，但是不愿意讓別人看見她走路的姿勢。_12. 修改病句。（1）我仔細地把作業(yè)中不正確的錯字一一改正過來。_（2）“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓勵我，我還下不了決心哩！”_（3）最有趣的是跑來的幾只猴子，是那樣驚奇地聽著同學(xué)們讀課文。_（4）孩子們滿載而歸，田野里飄揚著他們快樂的歌聲_13. 病句小醫(yī)生，先確診再醫(yī)治。(用修改符號修改)A啰嗦重復(fù)B成分殘缺C分類不當D詞序顛倒1媽媽買了黃瓜、豆角、茄子、西瓜等蔬菜。()2全班的男同學(xué)、女同學(xué)和少先隊員都參加了大會。()3我不禁忍不住哭出了聲。()4杭州素有“人間天堂”。()14. 我是句子小神醫(yī)。(用修改符號在原句上修改病句)1學(xué)校四周有挺拔的許多松樹。2我們再也見不到瀑布昔日的壯觀形勢了。3我班的人數(shù)是全校最多的班級。4上課的時候，發(fā)言很積極。15. 下面的句子有三處錯誤，請用修改符號在句子上修改。佳佳同學(xué)在晚會上唱了一首歌和一支舞，大家讓她在表演一個節(jié)目，她很高興開心地答應(yīng)了。16. 修改病句。(1)今晚的天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！_(2)在老漢的指揮下，農(nóng)民、教師和青年都得救了。_(3)我情不自禁忍不住笑出聲來。_