1、2013-2014學(xué)年度高三摸底考聯(lián)考生物試題命題者：揭陽(yáng)一中理科綜合備課組 校對(duì)者：揭陽(yáng)一中理科綜合備課組本試卷共12頁(yè)，36題，滿(mǎn)分300分。考試時(shí)間為150分鐘。注意事項(xiàng)：1、答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、座號(hào)寫(xiě)在答題卷密封線內(nèi)。2、非選擇題必段用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答。3、答案一律寫(xiě)在答題區(qū)域內(nèi)，不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液，不按以上要求作答的答案無(wú)效。 可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H：1 C：12 O：16 Na：23 S：32 Cl：35.5第卷（本卷共計(jì)118分）一、單項(xiàng)選擇題：本題包括16小題，每小題4分，共64分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，選對(duì)的得4分，

2、選錯(cuò)或不答的得0分。1關(guān)于藍(lán)藻和蛔蟲(chóng)結(jié)構(gòu)及代謝特征的比較，正確的是A藍(lán)藻細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，蛔蟲(chóng)細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂 B藍(lán)藻有葉綠體，蛔蟲(chóng)沒(méi)有葉綠體 C藍(lán)藻是光能自養(yǎng)型生物，蛔蟲(chóng)是化能自養(yǎng)型生物 D藍(lán)藻可以吸收利用CO2，蛔蟲(chóng)不能吸收利用CO22以下各項(xiàng)中，不能構(gòu)成右圖中關(guān)系的是A代表年齡組成、代表種群數(shù)量特征B代表細(xì)胞核體積增大、代表細(xì)胞衰老的特征C代表酶、代表蛋白質(zhì) D代表生產(chǎn)者、代表生態(tài)系統(tǒng)3以下關(guān)于生物變異和生物進(jìn)化的敘述，正確的是 A由于種群基因頻率的改變，生物進(jìn)化后一定會(huì)形成新的物種 B不同物種之間、生物與環(huán)境之間共同進(jìn)化導(dǎo)致生物多樣性 C抗生素的使用使病原體產(chǎn)生了適應(yīng)性的變異 D基因突

3、變是可遺傳的，染色體變異是不可遺傳的4某水塘內(nèi)有一條由三種不同物種形成的食物鏈：硅藻蝦小魚(yú)。下圖三條曲線分別表示該食物鏈中各生物在水塘不同深度的分布情況。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是A物種丙表示小魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，所含能量最少B物種甲在不同水深處，個(gè)體數(shù)量不同，主要受食物的影響C物種乙的數(shù)量突增，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量會(huì)增加D物種甲、乙、丙之間一定存在生殖隔離5關(guān)于現(xiàn)代生物技術(shù)應(yīng)用的敘述中不正確的是A蛋白質(zhì)工程可合成自然界中不存在的蛋白質(zhì)B體細(xì)胞雜交技術(shù)可用于獲得克隆動(dòng)物和制備單克隆抗體C植物組織培養(yǎng)技術(shù)可用于植物莖尖脫毒D動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的培養(yǎng)6下列關(guān)于微生物培養(yǎng)和利用的敘述不正確

4、的是A利用稀釋涂布平板法既能分離微生物也能對(duì)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)B接種時(shí)連續(xù)劃線的目的是將聚集的菌種逐步稀釋獲得單個(gè)菌落C以尿素為唯一氮源且含酚紅的培養(yǎng)基可選擇和鑒別尿素分解菌D用大白菜腌制泡菜的過(guò)程中來(lái)亞硝酸鹽含量變化是先減少后增加二、雙項(xiàng)選擇題：本題包括9小題，每小題6分，共54分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，有兩個(gè)選項(xiàng)符合題目要求，全選對(duì)得6分，只選1個(gè)且正確的得3分，有錯(cuò)選或不選的得0分。24洋蔥是生物學(xué)中較為常用的實(shí)驗(yàn)材料，下列有關(guān)敘述中恰當(dāng)?shù)氖茿利用洋蔥的根尖分生區(qū)做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn) B利用洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞做低溫誘導(dǎo)染色體加倍的實(shí)驗(yàn)C利用洋蔥的鱗片葉觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象

5、D利用洋蔥的綠葉做葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)25 雌性火雞的兩條性染色體是異型的(ZW)。將3只表現(xiàn)正常但產(chǎn)生過(guò)患白化病火雞的雄火雞與多只正常雌火雞（無(wú)親緣關(guān)系）交配，共得到229只幼禽，其中有55只白化幼禽且均為雌性。下列敘述正確的是開(kāi)水開(kāi)水 A. 火雞白化性狀屬于隱性性狀 B控制白化性狀的基因位于W染色體上 C表現(xiàn)正常的幼禽基因型相同 D表現(xiàn)白化的幼禽都是純合子第卷（本卷共計(jì)182分）三、非選擇題：本題共11小題，共182分。26（16分）如圖為植物和高等動(dòng)物（如人體）新陳代謝的部分過(guò)程示意圖。分析回答下列問(wèn)題：（1）圖中的甲、乙兩種結(jié)構(gòu)為電子顯微鏡下觀察到的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在植物的葉

6、肉細(xì)胞中，甲、乙兩種細(xì)胞器都是重要的“能量轉(zhuǎn)換器”，其中在乙細(xì)胞器內(nèi)完成的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是 。（2）甲結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的ATP （“可”或者“不可”）供乙結(jié)構(gòu)利用；乙結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生的CO2到相鄰細(xì)胞中的甲結(jié)構(gòu)中被利用，需要穿過(guò) 層磷脂分子層；甲的D結(jié)構(gòu)中能發(fā)生反應(yīng)，該反應(yīng)之所以在D上進(jìn)行，是由于D中含有 。（3）CO2進(jìn)入葉綠體后，在基質(zhì)中被 后形成的物質(zhì)遇斐林試劑呈磚紅色。請(qǐng)寫(xiě)出在甲結(jié)構(gòu)中發(fā)生的總反應(yīng)式： 。（4）發(fā)生在高等動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)乙中的生理過(guò)程是 （填圖中的序號(hào)），在缺氧情況下，物質(zhì)A可通過(guò)過(guò)程形成物質(zhì)C （填名稱(chēng)）。27（16分）下圖表示果蠅精原細(xì)胞減數(shù)分裂過(guò)程。已知紅眼（E）對(duì)白眼（e）為顯性

7、，基因位于X染色體上；灰翅（B）對(duì)黑翅（b）為顯性，基因位于號(hào)染色體上。據(jù)圖回答： （1）由精原細(xì)胞到甲細(xì)胞的變化過(guò)程中，同源染色體一定會(huì)發(fā)生_。（2）摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼；F1的雌雄交配，F(xiàn)2雌蠅全為紅眼，雄蠅1/2為紅眼，1/2為白眼。對(duì)于這實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根在薩頓假說(shuō)的基礎(chǔ)上作出的主要解釋是_，后來(lái)又通過(guò)_等方法進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋。（3）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型，叫做_。果蠅眼色與翅色兩對(duì)性狀的遺傳會(huì)遵循_定律，原因是_。（4）若精原細(xì)胞的基因組成為BbXEY，細(xì)胞乙與一只黑翅紅眼雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成一只黑翅白眼雄果蠅；則細(xì)胞丙與該黑翅紅眼

8、雌果蠅產(chǎn)生的卵細(xì)胞結(jié)合，發(fā)育成的果蠅表現(xiàn)型為_(kāi)。（5）對(duì)果蠅進(jìn)行基因組測(cè)序，需要檢測(cè)_條染色體。28(16分)下圖為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，請(qǐng)分析回答：（1）在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)中神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是 ，調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的高級(jí)神經(jīng)中樞是 。體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容是 。（2）寒冷刺激時(shí)，甲狀腺激素分泌的主要調(diào)節(jié)過(guò)程是 (用圖中字母與箭頭表示)。（3）胰液分泌的主要調(diào)節(jié)過(guò)程是 (用圖中字母與箭頭表示)。（4）在血糖平衡的調(diào)節(jié)中，胰島細(xì)胞分泌的 和 的相互拮抗，共同維持血糖含量的平衡。（5）舉一例說(shuō)明內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能： 。29水體富營(yíng)養(yǎng)化會(huì)導(dǎo)致湖水藻類(lèi)大量滋長(zhǎng)、污染水體。輪葉

9、黑藻可以抑制水中各類(lèi)藻類(lèi)的生長(zhǎng)繁殖，有人對(duì)此作了如下研究：制備輪葉黑藻浸提液備用把6只燒瓶進(jìn)行標(biāo)號(hào)往每個(gè)燒瓶添加湖水樣300ml往1、2、3號(hào)瓶各加30ml蒸餾水，4、5、6號(hào)瓶各加30ml輪葉黑藻提液；在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，分別于第2、4、6天測(cè)量各瓶中混合藻類(lèi)的生物量（用葉綠素a的含量表示，單位mg/L），記錄如下表：燒瓶2天4天6天葉綠素a含量葉綠素a平均含量葉綠素a含量葉綠素a平均含量葉綠素a含量葉綠素a平均含量121020024024025826021982392593192241263415016012012005105251601300556170110050根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答如下

10、問(wèn)題：為什么不用顯微計(jì)數(shù)法來(lái)描述培養(yǎng)瓶中混合藻類(lèi)的生物量？_本實(shí)驗(yàn)的自變量是 ，因變量 ，無(wú)關(guān)變量有 。（答兩個(gè)）本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是 號(hào)瓶，實(shí)驗(yàn)組是 號(hào)瓶。根據(jù)上述研究，你認(rèn)為減輕水體富營(yíng)養(yǎng)化可采取的措施是 。在答題卷的坐標(biāo)軸中用直方圖表示輪葉黑藻對(duì)混合藻類(lèi)的抑制率（抑制率% = 1實(shí)驗(yàn)組葉綠素a平均含量 / 對(duì)照組葉綠素a平均含量）20132014學(xué)年度高三摸底考聯(lián)考生物科試題參考答案一、選擇題參考答案題號(hào)1234562425答案DCBBBDCDAD三、非選擇題參考答案26（每空2分，共16分）（1） 有機(jī)物中穩(wěn)定化學(xué)能熱能和ATP中活躍的化學(xué)能（缺熱能扣1分）（2）不可 12 與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶（色素和酶各給1分）（3）固定、還原（缺1扣1分） CO2+H2O（CH2O)+O2（全對(duì)才給分）（4） 乳酸27.（16分，每空2分） （1）聯(lián)會(huì)、分離（每項(xiàng)1分）（2）控制白眼的基因位于X染色體上，Y染色體上沒(méi)有它的等位基因（若答基因位于染色體上，給1分） 測(cè)交(或反交)（3）相對(duì)性狀 自由組合 控制這兩對(duì)性狀的基因分別位于非(2對(duì))同源染色體上（4）灰翅紅眼雌果蠅（5）528（16分，每空2分）（1）反射 大