1、水岸新都幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)教研計(jì)劃20122013 學(xué)年第二學(xué)期一、本學(xué)期研究主要目標(biāo)1、依托我園課程特色，圍繞主題發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展脈絡(luò)，提供適宜而豐富的材料，促進(jìn)幼兒自主、個(gè)性化成長(zhǎng)，探索適宜本園的區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容、組織形式。2、加強(qiáng)對(duì)區(qū)域中幼兒活動(dòng)情況的觀察，記錄幼兒操作情況，分析區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容和材料的適宜性、層次性和趣味性。3、整理區(qū)域活動(dòng)內(nèi)容的相關(guān)資料。采取拍照、復(fù)印、文字說(shuō)明和記錄等多種形式收集、整理區(qū)域活動(dòng)的資料。4、探索區(qū)域活動(dòng)中家長(zhǎng)資源的運(yùn)用。開(kāi)發(fā)家長(zhǎng)資源，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與區(qū)域活動(dòng)的積極性，提供機(jī)會(huì)和空間，鼓勵(lì)家長(zhǎng)以多種形式參與到區(qū)域活動(dòng)中來(lái)。二、研究?jī)?nèi)容：1、研討核心：區(qū)域場(chǎng)地劃分

2、是否合理？環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜？材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并促進(jìn)兒童進(jìn)一步發(fā)展？以重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)為例的“區(qū)域觀察記錄表”和“區(qū)域材料投放表”的投放與使用，分析記錄表格的價(jià)值取向。2、開(kāi)放班級(jí)與教師任務(wù)：每月大班年級(jí)組各一個(gè)班級(jí)提供觀摩研討現(xiàn)場(chǎng)，并詳細(xì)提供與單元課程相關(guān)的重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)各 1 個(gè)游戲相關(guān)說(shuō)明文字（名稱、目標(biāo)、材料準(zhǔn)備、玩法）和照片，以豐富幼兒園單元課程中區(qū)域游戲部分的內(nèi)容。記錄觀摩過(guò)程中大家對(duì)于班級(jí)游戲的建議并整理成電子稿供大家分享。3、研究方法：觀察法、行動(dòng)研究法、試驗(yàn)法三、研究主要方式1、通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、研討互動(dòng)、案例分析、外出參觀等參與式培訓(xùn)，開(kāi)展研究探討活動(dòng)。2、以重點(diǎn)區(qū)域?yàn)橥黄泣c(diǎn)，

3、探索資源科的建立，全面探討活動(dòng)中區(qū)域活動(dòng)開(kāi)展的特點(diǎn)。四、研究要求1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)區(qū)域活動(dòng)的精神和理念，主動(dòng)查找和學(xué)習(xí)有關(guān)區(qū)域活動(dòng)的書籍及資料。2、積極做好日常實(shí)踐和承擔(dān)觀摩活動(dòng)的任務(wù)，及時(shí)收集、整理和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的實(shí)效性。3、珍惜培訓(xùn)機(jī)會(huì)，按時(shí)參加活動(dòng)，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。五、活動(dòng)實(shí)施安排：本學(xué)期教研組活動(dòng)共四次，時(shí)間為每月一次，總指導(dǎo)：李翊，具體負(fù)責(zé)：大班組老師，具體安排如下：時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)2013 年 1、大班區(qū)域游戲開(kāi)放。（具體開(kāi)放班級(jí)有大3 月班、大 B 班、大 C班、大大班）A大班組老師開(kāi)放游戲各班班級(jí)2、互動(dòng)交流：開(kāi)放班級(jí)介紹本班游戲創(chuàng)設(shè)想法、特色及活動(dòng)情況。研討：a、點(diǎn)

4、評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、組員自由討論。 C、李園長(zhǎng)反饋區(qū)游戲研究組的意見(jiàn)。2013 年 1、區(qū)域游戲開(kāi)放。4 月大班組老師開(kāi)放游戲各班班級(jí)觀摩重點(diǎn)：區(qū)域場(chǎng)地劃分是否合理？游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)是否適宜？材料提供是否符合兒童年齡特點(diǎn)并具有促進(jìn)作用？2、 互動(dòng)交流：開(kāi)放班級(jí)介紹本班游戲設(shè)置特征及實(shí)施情況。研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)） b、討論本次游戲的創(chuàng)新點(diǎn)及需今后關(guān)注的地方。3、確定下次游戲開(kāi)放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。2013 年 1、區(qū)域游戲開(kāi)放。（以重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)為主）5 月大班組老師開(kāi)放游戲各班班級(jí)觀摩重點(diǎn)：區(qū)域記錄表的投放與使用。記錄表格的價(jià)值取向（可以通過(guò)設(shè)計(jì)初衷、表格記錄、數(shù)據(jù)整理與展示來(lái)進(jìn)行判斷）2、互動(dòng)交流：開(kāi)放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲創(chuàng)想特色及實(shí)施情況。研討：a、點(diǎn)評(píng)。（各年齡班年級(jí)組長(zhǎng)跨班級(jí)點(diǎn)評(píng)）b、組員自由討論。3、確定下次游戲開(kāi)放班級(jí)及觀摩重點(diǎn)。4、布置下次活動(dòng)時(shí)游戲開(kāi)放班級(jí)及教研組組員要準(zhǔn)備上交的材料。2013 年1、區(qū)域游戲開(kāi)放。（以重點(diǎn)指導(dǎo)區(qū)為主）大班組老師開(kāi)放游戲6 月各班班級(jí)觀摩重點(diǎn)：美工活動(dòng)的內(nèi)容與單元課程的融合情況。體現(xiàn)班級(jí)與年齡階段的特點(diǎn)情況。美工范例呈現(xiàn)方式是否多樣化與合理化？2、互動(dòng)交流：開(kāi)放班級(jí)針對(duì)觀摩重點(diǎn)介紹本班游戲特色及實(shí)施情況。研討：a、點(diǎn)評(píng)。（