1、篇一 ： 2012 年幼兒園中班班主任工作計(jì)劃 2011 年秋季學(xué)班主任工作計(jì)劃一 、 班級(jí)情況分析：本學(xué)期我班有42 個(gè)小孩 ， 其中男孩23 人 ， 女孩 19 人 ， 其中 3 個(gè)是本學(xué)期剛剛?cè)雸@的新生。 經(jīng)過(guò) 1 年小班生活， 我班大部分孩子能快樂(lè)地上幼兒園， 快樂(lè) 、 大膽地和同伴一起玩耍 ， 、 老師進(jìn)行交往， 并初步學(xué)會(huì)了分享， 合作意識(shí)也開(kāi)始萌芽； 具備了初步的生活自理能力 ， 了解并形成了一定的生活、 學(xué)習(xí)常規(guī)。 語(yǔ)言表達(dá)能力明顯增強(qiáng)， 對(duì)閱讀活動(dòng)感興趣， 養(yǎng)成了每天餐點(diǎn)后自主閱讀的好習(xí)慣， 并建立了較好的閱讀常規(guī)。 但是也存在不足： 文明禮儀是中華民族的美德， 但是我班還有

2、很多孩子多不會(huì)主動(dòng)向老師問(wèn)好， 希望家長(zhǎng)也能配合， 對(duì)孩子進(jìn)行禮儀方面的教育。二 、 班級(jí)目標(biāo)（ 一 ） 、 思想品德方面1, 教育幼兒要尊敬老師, 尊敬長(zhǎng)輩, 在家不亂發(fā)脾氣, 做錯(cuò)了事能承認(rèn)并有意糾正, 能和同們友好相處. 做到在園在家一個(gè)樣.2, 遵守集體的各項(xiàng)規(guī)則, 愛(ài)護(hù)幼兒園的用具, 玩具以及幼兒園的花草樹(shù)木, 愛(ài)惜糧食, 衣物 ,能把用過(guò)的物品整齊地放回原處, 不拿別人的東西, 揀到東西能交給老師或失主.4, 學(xué)會(huì)自己的事情自己做, 愿意為同伴和集體服務(wù).5, 結(jié)合本學(xué)期中的各種節(jié)日進(jìn)行適時(shí)教育（ 教師節(jié) , 國(guó)慶節(jié)等）（ 二 ） , 教育教學(xué)方面:1, 按照幼兒園教育教學(xué)的工作要

3、求, 認(rèn)真制定教育教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容, 為幼兒提供豐富適用的操作材料, 培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力, 激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣. 此外還應(yīng)及時(shí), 科學(xué)地作好對(duì)幼兒的觀察記錄與活動(dòng)評(píng)價(jià), 以改進(jìn)教學(xué)的弊病, 提高教學(xué)質(zhì)量.2, 、 加強(qiáng)個(gè)別教育. 要多與幼兒交流, 了解幼兒的情況與需要, 支持和鼓勵(lì)幼兒參與, 對(duì)于內(nèi)向與問(wèn)題幼兒, 要注意正面引導(dǎo), 為他們提供交往的機(jī)會(huì), 使他們能融入集體的活動(dòng)中, 從而培養(yǎng)活潑開(kāi)朗的性格.3, 根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn), 努力為幼兒提供輕松, 快樂(lè)的教育環(huán)境, 采用活潑有趣的教學(xué)形式與方法, 激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣, 培養(yǎng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力.（ 三 ） , 環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面:（ 四 ） , 保育

4、工作方面:1, 注意室內(nèi)通風(fēng)以及室內(nèi)物品的消毒, 防止流行性疾病及傳染病的發(fā)生和蔓延.2, 重視幼兒生活衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成. 組織幼兒給自己的毛巾, 杯子選擇標(biāo)記, 鞏固幼兒正確的入廁 , 洗手 , 吃飯 , 漱口 , 午睡等方法. 對(duì)個(gè)別生活衛(wèi)生習(xí)慣較差的幼兒, 我們會(huì)與他個(gè)別談話并經(jīng)常提醒他們.3, 注意觀察, 了解幼兒的身體情況, 對(duì)個(gè)別生病的幼兒進(jìn)行全天觀察并記錄, 適當(dāng)讓他們多休息 , 注意飲水.（ 五 ） , 家長(zhǎng)工作方面:1, 通過(guò)家園共育, 向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排, 教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等.2, 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì), 與家長(zhǎng)交流信息.3, 利用家園聯(lián)系本, 便條等向家長(zhǎng)反映孩

5、子在園的情況, 并注意聽(tīng)取家長(zhǎng)的反饋信息.4, 在晨間接待與放學(xué)時(shí), 經(jīng)常性地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系, 做到家園了解, 配合 .5, 做好家訪工作, 以糾正一些家長(zhǎng)不正確是教養(yǎng)態(tài)度, 家園合作, 共同教育好孩子.（ 六 ） , 安全工作方面:1, 堅(jiān)持不懈地對(duì)幼兒進(jìn)行安全和自我保護(hù)教育,（ 每?jī)芍苓M(jìn)行一次安全教育活動(dòng)）. 同時(shí)教師經(jīng)常檢查并消除教室內(nèi)一切不安全因素, 防止各種外傷和以外事故的發(fā)生.2, 注意對(duì)班內(nèi)異常兒童的特殊護(hù)理,3, 教育幼兒在玩滑梯時(shí)要學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自我保護(hù)能力.三 、 各月主要活動(dòng)九月份 ：十月份 ：4, 、 秋游活動(dòng)十一月份：十二月份：中 、 大班智力競(jìng)賽活動(dòng)元月份：篇二：201

6、5年幼兒園中班班主任工作計(jì)劃中心幼兒園2015年春季學(xué)期中班班主任工作計(jì)劃教師 ：一 、 指導(dǎo)思想本學(xué)期我們以 幼兒教育指導(dǎo)綱要 為指導(dǎo) ， 新 綱要 是指導(dǎo)教師將 規(guī)程 的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。 本學(xué)期 ， 我們將繼續(xù)努力 ， 深入理解 綱要 的精神 ， 并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。二 、 班級(jí)情況分析我班現(xiàn)有幼兒名 ， 其中男孩名 ， 女孩 名 ， 孩子們?cè)诟黜?xiàng)能力、 常規(guī) 、 學(xué)習(xí) 、 生活方面有了很大的發(fā)展。 優(yōu)勢(shì)表現(xiàn): 大多數(shù)幼兒喜歡上幼兒園, 愿意和同伴一起玩， 愿意交流, 對(duì)人比較有禮貌， 特別在語(yǔ)言講述上， 膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了自理能力較上學(xué)期有所提

7、高 ， 大多數(shù)幼兒可以自己穿脫衣服, 收拾自己的物品等等。喜歡插嘴， 傾聽(tīng)習(xí)慣要進(jìn)一步培養(yǎng)； 有的幼兒不大樂(lè)意接受意見(jiàn)； 有的幼三 、 班級(jí)工作重點(diǎn)和具體措施1 一 ） 教育教學(xué)方面1、 促進(jìn)幼兒身體的正常發(fā)育和機(jī)體的協(xié)調(diào)發(fā)展， 增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良2 、 發(fā)展幼兒智力， 培養(yǎng)正確運(yùn)用感官和運(yùn)用語(yǔ)言交往的基本能力，3 、 鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持自己能做的事情自己做， 不依賴(lài)別人， 一日生活的4 、 嘗試方案教學(xué)， 充分挖掘利用自然資源, 豐富幼兒知識(shí)， 充實(shí)幼兒5 、 根據(jù)中班幼兒年齡特征， 運(yùn)用直觀教具、 游戲 ， 結(jié)合多媒體手段6 、 注重個(gè)別差異， 教學(xué)中因地制宜， 因人施教， 對(duì)不同能力的幼兒7 、

8、 平時(shí)注意加強(qiáng)幼兒安全教育， 能將安全目標(biāo)落實(shí)到每月、 每周 、（ 二 ） 家園共育方面1 、 把日常生活教育與家庭教育密切聯(lián)系， 讓家長(zhǎng)積極配合引導(dǎo)幼兒，2 、 請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀看或參加活動(dòng)， 使家長(zhǎng)以直觀方式了解幼兒園的教育內(nèi)容及教育方法， 直接看到幼兒在園的表現(xiàn)， 了解教師工作情況， 增4 、 通過(guò) “ 家園聯(lián)系欄” ， 向家長(zhǎng)介紹一些保教常識(shí)以及班級(jí)工作安排 、 教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容等等， 鼓勵(lì)家長(zhǎng)多多提好的建議， 充分發(fā)揮家園的互動(dòng)5 、 平時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒的觀察和分析， 提出幼兒個(gè)性化發(fā)展改進(jìn)方案，6 、 挖掘家長(zhǎng)中的教育資源和社會(huì)資源使家長(zhǎng)更深入的參與到幼兒園教育活動(dòng)中， 使家長(zhǎng)與教師間、 家

9、長(zhǎng)與家長(zhǎng)間形成互相探討、 溝通 、 學(xué)習(xí)1 、 嚴(yán)格遵循幼兒園的衛(wèi)生保健制度， 做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作， 杜絕一切傳染病和事故的發(fā)生3 、 重視幼兒的安全護(hù)理工作， 加強(qiáng)幼兒的日常護(hù)理， 重點(diǎn)督促提高4 、 關(guān)注幼兒的情緒反應(yīng)， 及時(shí)幫助幼兒調(diào)節(jié)心理的情緒狀況， 促進(jìn)四 、 每月主要活動(dòng)安排三月 ： 1 、 對(duì)新生的幼兒進(jìn)行熟悉、 了解 ， 采用多觀察， 多關(guān)心 ， 讓他4 、 組織幼兒一同參加3 月 12 日的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)， 并指導(dǎo)幼兒怎樣植樹(shù) ， 有環(huán)境保護(hù)的意識(shí)2 、 放假安排篇三 ： 幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班下學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃本學(xué)期是一個(gè)非常特殊的學(xué)期， 任務(wù)很艱巨， 工作

10、很繁多。 我們幼兒園將面臨爭(zhēng)取通過(guò)省一級(jí)幼兒園評(píng)估、 建園十周年慶典系列展示活動(dòng)等大型的重要的活動(dòng)， 這使我們的班務(wù)工作面臨著很大的壓力。根據(jù)這一學(xué)期的特殊情況， 需要教師擁有較高的專(zhuān)業(yè)技能， 去迎接園慶的文藝表演、 評(píng)估時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)， 同時(shí)也需要孩子積極參與到環(huán)境布置和文藝表演中來(lái)， 因?yàn)榻處熕械脑O(shè)計(jì)都是由孩子來(lái)體現(xiàn)。 而布置環(huán)境、 自制材料正是我班以往較忽視的一個(gè)弱項(xiàng)， 在如何體現(xiàn)出創(chuàng)意和藝術(shù)性、 充分利用廢舊物等， 都缺乏一定的積累和技能， 需要在這方面加強(qiáng)。 我們正好可以抓住這個(gè)契機(jī)， 通過(guò)鍛煉得到提高。將全語(yǔ)文教育、 數(shù)學(xué)教育、 雙語(yǔ)教育等我園的特色教育貫穿于一日生活之中。

11、如全語(yǔ)文教育 ： 教師有意識(shí)、 有計(jì)劃地讓幼兒認(rèn)識(shí)主題活動(dòng)中滲透的文字和網(wǎng)絡(luò)中的文字， 并作為主題檢核的內(nèi)容， 增加閱讀活動(dòng)內(nèi)容的時(shí)間和內(nèi)容。 數(shù)學(xué)教育： 豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)在日常生活中的滲透的途徑與方法， 各班建立數(shù)學(xué)活動(dòng)區(qū)， 為幼兒提供豐富的數(shù)學(xué)活動(dòng)操作材料， 并加強(qiáng)數(shù)學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo) 。在上學(xué)期的工作總結(jié)中， 我們提到本班做的還不夠的地方， 如班級(jí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、 對(duì)幼兒的觀察與教育評(píng)價(jià)、 音樂(lè)教育特色不明顯等問(wèn)題， 本學(xué)期我們將根據(jù)這些不足來(lái)調(diào)整工作。 如提高對(duì)幼兒的觀察評(píng)價(jià)能力方面， 我們將盡量在學(xué)期初就思考好本學(xué)期的觀察重點(diǎn)， 設(shè)計(jì)適宜的檢核表， 在分析評(píng)價(jià)方面加強(qiáng)研究。我班作為音樂(lè)課題的試點(diǎn)班

12、， 應(yīng)該具有一定的示范性， 我們將繼續(xù)探討幼兒園音樂(lè)活動(dòng)在上學(xué)期， 我班家長(zhǎng)都能積極參與幼兒園的教育活動(dòng)中來(lái)， 他們熱烈地進(jìn)行探討， 熱情地參與親子制作， 主動(dòng)地為幼兒園班級(jí)的各項(xiàng)大型活動(dòng)出謀劃策、 積極配合輔導(dǎo)。但同時(shí)我們還要看到， 我班家長(zhǎng)參與來(lái)園助教的不多、 對(duì)幼兒園教育理念理解的也有限教師還要進(jìn)一步加強(qiáng)多種渠道與家長(zhǎng)的溝通交流， 將家訪 、 電子郵件、 電話 、 約訪等工作做好記錄。六 、 其他大型活動(dòng)1 、 編排早操2 、 春游3 、 “三八 ”年級(jí)組 “我愛(ài)媽媽”親子活動(dòng)4 、 四月 “ 國(guó)際象棋月” 競(jìng)賽活動(dòng)5 、 慶 “五一 ”家庭親子環(huán)保制作比賽6 、 “六一 ”十周年園慶系

13、列活動(dòng)篇四 ： 2009 年秋季幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃2009 年秋季幼兒園中班班務(wù)工作計(jì)劃2009-09-20 13:49:33作者 ： 佚名 來(lái)源 ： 佚名 網(wǎng)友評(píng)論0 條伴隨著九月的到來(lái)， 新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開(kāi)始了。 本學(xué)期為幼兒提供安全 、 豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境， 滿足幼兒多方面發(fā)展的需要。本學(xué)期我班有幼兒59 名 ， 其中男生31 名 ， 女 28 名 ， 班上大部分幼兒大方， 善于與人交往 ， 同伴關(guān)系良好， 能大膽表現(xiàn)及發(fā)表自己的見(jiàn)解， 對(duì)各種新鮮事物有濃厚的興趣， 生活衛(wèi)生及學(xué)習(xí)習(xí)慣較好， 活動(dòng)自主性較強(qiáng)。 但部分幼兒生活自理能力較弱， 存在膽子小， 不善于表達(dá)

14、的現(xiàn)象。生活方面： 多數(shù)較配合班級(jí)工作， 愿意參加班級(jí)的各種活動(dòng)， 每個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的掌上明珠 ， 對(duì)孩子在幼兒園的生活尤為重視。 其次 ， 升入普遍關(guān)心孩子在數(shù)字、 語(yǔ)言 、 美術(shù)等方面的。一 、 保教工作保育工作1 、 每天做好清生活、 清潔 、 通風(fēng)工作， 預(yù)防傳染病的發(fā)生， 嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度 ， 合理安排好幼兒的一日生活， 整理好室外的環(huán)境布置， 為幼創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔、 舒適 、 的生活學(xué)習(xí)的環(huán)境，2 、 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。3 、 在日常的清潔工作中， 我們必須做到一天一小掃、 一周一大掃， 并做好各項(xiàng)消毒工二 、 工作4 歲以后 ， 兒童心理發(fā)展出現(xiàn)較大的飛躍。 4 5

15、 歲兒童心理發(fā)展的質(zhì)變， 主要在于認(rèn)識(shí)活動(dòng)的具體形象性和行為的有意性明顯地開(kāi)始發(fā)展。 他們對(duì)周?chē)h(huán)境有著強(qiáng)烈的好奇心， 他們對(duì)動(dòng)植物、 自然現(xiàn)象等都表現(xiàn)出濃厚的興趣。 喜歡向成人刨根問(wèn)底的提問(wèn)“ 為什么 ？ ” 他們喜歡與同伴共同操作和探究， 并進(jìn)行相互商議和交流以滿足好奇心和活動(dòng)的愿望， 45 歲兒童在動(dòng)作的靈活性和認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)上強(qiáng)于34 歲兒童 ， 但在控制能力和認(rèn)知活動(dòng)的深度上又不如56歲兒童 。1 、 樹(shù)立正確的觀念， 認(rèn)真思考所科的活動(dòng)價(jià)值， 繼續(xù)有效地實(shí)施活動(dòng)整合課程。4 、 根據(jù)主題活動(dòng)多組織幼兒進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)， 培養(yǎng)幼兒的自主性、 創(chuàng)造性 、 和社會(huì)交往能力 。四 、 班級(jí)管理5

16、 、 認(rèn)真制定月、 周日計(jì)劃， 按計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)， 幼兒一日要?jiǎng)屿o結(jié)合， 科學(xué)管理；6 、 三位認(rèn)真做好本職工作， 并互相幫助、 共同合作完成班級(jí)各項(xiàng)工作。五 、 工作1 、 尊重每一位， 認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)和建議， 積極為家長(zhǎng)服務(wù)， 力盡讓每一個(gè)家長(zhǎng)都滿意。2 、 不來(lái)園的孩子當(dāng)天電話聯(lián)系， 了解情況；活動(dòng)安排 九月份3 、 抓好本班的活動(dòng)、 課間常規(guī)；4 、 開(kāi)展 “ 尊老愛(ài)幼” 的專(zhuān)題活動(dòng)， 了解 “ 中秋節(jié) ” 的來(lái)歷5 、 抓好常規(guī)， 培養(yǎng)孩子良好習(xí)慣十月份1 、 開(kāi)展 “ 國(guó)慶節(jié) ” 的專(zhuān)題活動(dòng)；2 、 認(rèn)真準(zhǔn)備， 召開(kāi)會(huì) 。3 、 學(xué)習(xí)體操；4 、 召開(kāi)會(huì) ， 建立家園平臺(tái)；十一月份

17、1 、 抓好幼兒的保暖工作；2 、 開(kāi)展幼兒繪畫(huà)比賽；十二月份3 、 歡度 “ 元旦 ” ， 開(kāi)展小歌手比賽一月份4 、 制定本月的工作計(jì)劃；5 、 全面復(fù)習(xí)課程；篇五 ： 2014-2015 幼兒園中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃2014-2015 學(xué)年幼兒園中班上學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃一 、 切實(shí)做好安全教育工作， 將安全工作擺在首位1 、 創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。2 、 最大限度地保證幼兒在戶外活動(dòng)中的安全。 謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場(chǎng)地， 活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械， 及時(shí)排除不安全因素。3 、 培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。二 、 保質(zhì)保量地做好保育工作（ 一 ） 在保育工作方面， 我們將沿手足口在

18、衛(wèi)生消毒保健方面的優(yōu)良作風(fēng)， 一絲不茍地做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒通風(fēng)保健工作， 積極創(chuàng)設(shè)健康衛(wèi)生的班級(jí)環(huán)境：4 、 班級(jí)小組成員之間積極交流， 達(dá)成共識(shí)， 共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生， 給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。5 、 幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)， 提高身體抗病能力的重要活動(dòng)， 因此 ， 我們將把戶外活動(dòng)作為我們的工作重點(diǎn)。6 、 組織幼兒積極參與三浴鍛煉、 赤足運(yùn)動(dòng)和混齡活動(dòng)等身體鍛煉活動(dòng)三 、 更新教育觀念， 跟進(jìn)新的教育步伐園長(zhǎng)在學(xué)期工作計(jì)劃中指出我們的教學(xué)工作方向： 我們要圍繞園本課程的兒童觀和教育觀 ， 以目標(biāo)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)， 我們首先要改變教育教學(xué)觀念， 在教育教學(xué)方面， 我們將改變

19、原有的教育觀念， 把先后習(xí)得轉(zhuǎn)變?yōu)橥搅?xí)得， 讓幼兒能在語(yǔ)言發(fā)展的顛峰時(shí)期全面地接觸。四 、 積極做好家長(zhǎng)工作我們一直認(rèn)為， 家長(zhǎng)某種意義上來(lái)說(shuō)， 就是我們教育事業(yè)的合作人， 是教育責(zé)任的分擔(dān)者， 是一份寶貴的教育資源。7 、 堅(jiān)持對(duì)每一位孩子進(jìn)行一次家訪， 未入園的幼兒將進(jìn)行電話聯(lián)系， 向家長(zhǎng)了解幼兒在家的情況， 同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)情況， 促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流五 、 月份安排：九月份 ：3. 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)4. 常規(guī)培養(yǎng)與檢查5. 英語(yǔ)沙龍開(kāi)放十月份 ；1 、 半日保教工作評(píng)價(jià)2 、 秋游3 、 中英文半日開(kāi)放4 、 技能技巧考核：講故事5 . 幼兒發(fā)展評(píng)估測(cè)查十

20、一月份：1 、 指定冬鍛計(jì)劃， 開(kāi)展冬季鍛煉2 、 準(zhǔn)備參加星星火炬英語(yǔ)比賽3 、 中英文教學(xué)活動(dòng)觀摩十二月份：1 、 幼兒常規(guī)、 生活習(xí)慣檢查2 、 幼兒發(fā)展評(píng)估測(cè)查3 、 全園幼兒大體檢4 . 新年聯(lián)歡一月份 ：1 、 幼兒 、 教師繪畫(huà)作品展上學(xué)期班主任工作計(jì)劃一 指導(dǎo)思想：二 班級(jí)情況分析：我班現(xiàn)有幼兒28 人 ， 男孩 15 人 ， 女孩 13 人 。 經(jīng)過(guò)小班的學(xué)習(xí)和鍛煉， 每名幼兒都有了一定程度的進(jìn)步： 有的變大膽了， 有的每天能高高興興地上幼兒園了， 有整個(gè)班級(jí)有著良好的精神面貌， 學(xué)習(xí)興趣和操作常規(guī)有了較大的提高。 但幼兒也還學(xué)習(xí)興趣有待提高， 關(guān)心他人不夠等缺點(diǎn). 身體發(fā)展

21、方面： 通過(guò)與幼兒接觸以及向原班教師了解， 幼兒喜歡體育活動(dòng)， 參與積極性高， 活動(dòng)量大， 個(gè)別男孩動(dòng)作靈活。 但在行為習(xí)慣、 規(guī)則意識(shí)方面存在不足。三 班級(jí)工作目標(biāo)：2 營(yíng)造良好的心理環(huán)境， 鼓勵(lì) 、 正面教育為主。4。5。 。 配合本園的保健醫(yī)生做好幼兒的衛(wèi)生保健工作， 尤其是季節(jié)性流行病的預(yù)防6。四 . 家長(zhǎng)工作3 。 利用接送機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)多聯(lián)系， 交換情況， 進(jìn)一步做好家訪， 加強(qiáng)家園聯(lián)系、 溝通 。 主動(dòng)及時(shí)地與幼兒家長(zhǎng)聯(lián)系， 交流幼兒園內(nèi)、 園外的表現(xiàn)。4 、 保持班級(jí)環(huán)境整齊、 清潔 、 安全 ， 物品擺放高低適中， 整齊有序， 室內(nèi)環(huán)境一塵不染 ， 美觀宜人；5 、 顧幼兒的一日

22、生活， 特別是體弱兒的護(hù)理， 加強(qiáng)體育鍛煉， 提高孩子的身體素質(zhì)6 、 對(duì)全班幼兒進(jìn)行期末評(píng)估工作篇六 ： 幼兒園小班工作計(jì)劃幼兒園小班工作計(jì)劃新學(xué)期開(kāi)始小班的主要教育任務(wù)是引導(dǎo)幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園生活。 從游戲開(kāi)始， 讓幼兒感受到集體的快樂(lè)， 幫助幼兒盡快地適應(yīng)幼兒園集體生活， 緩解幼兒由于和家人分離而產(chǎn)生的生理焦慮。一 常規(guī)方面自理方面認(rèn)知方面四保育保健五社會(huì)性發(fā)展方面六身體發(fā)展方面具體措施：3 將安全的知識(shí)容入主題活動(dòng)中使孩子在學(xué)習(xí)中， 提高自己的安全意識(shí)。 例如 “ 怎樣玩才安全 ”的主題中， 通過(guò)了解手和腳的用途， 懂得保護(hù)自己的身體。班級(jí)工作措施：七 家長(zhǎng)工作2 利用家長(zhǎng)接送時(shí)間做

23、好日常性家園聯(lián)系工作， 使家長(zhǎng)放心的把孩子交給老師。篇七 ： 幼兒園中班春季班務(wù)工作計(jì)劃幼兒園中班春季班務(wù)工作計(jì)劃一 、 指導(dǎo)思想新 綱要 是指導(dǎo)教師將 規(guī)程 的教育思想和觀念轉(zhuǎn)化為教育行為的指導(dǎo)性文件。 本學(xué)期 ， 我們將繼續(xù)努力， 深入理解 綱要 的精神 ， 并落實(shí)于平時(shí)的各項(xiàng)活動(dòng)中。二 、 班級(jí)情況分析新的一年開(kāi)始了。 本學(xué)期我班幼兒人數(shù)沒(méi)有變動(dòng)， 在自理能力及常規(guī)方面都比較好。 孩子們經(jīng)過(guò)一年半的在園生活、 學(xué)習(xí) ， 各方面都有了很大的進(jìn)步。 特別在語(yǔ)言講述上， 膽量和自信心及表現(xiàn)的欲望增強(qiáng)了， 但在語(yǔ)言的連貫性講述方面較欠缺； 對(duì)音樂(lè)的表現(xiàn)力明顯有了提高大部分孩子都喜歡音樂(lè)活動(dòng)， 表

24、現(xiàn)出愉快的情緒。 在豐富多彩的主題活動(dòng)中， 孩子們的探索能力和操作能力有了明顯的增強(qiáng)。三 、 工作重點(diǎn)及措施（ 一 ） 保教工作方面：2 告訴孩子們夏天來(lái)了， 早晨的時(shí)間十分寶貴， 因此要按時(shí)來(lái)園加強(qiáng)晨間鍛煉8 教學(xué)上 ， 力求做到充分的準(zhǔn)備每一堂課， 寫(xiě)好每一堂課的教案, 讓幼兒在快樂(lè)的氛， 同時(shí)做好經(jīng)驗(yàn)總結(jié)， 并要努力地提高自身素質(zhì)， 以提高我們的教學(xué)質(zhì)（ 二 ） 衛(wèi)生保健工作：4 幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受， 并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物， 照顧自己。（ 三 ） 日常行為規(guī)范方面：中班是對(duì)幼兒進(jìn)行養(yǎng)成教育的重要時(shí)期， 良好的行為習(xí)慣源自于不斷的養(yǎng)成。（ 四 ） 安全工作方面：安全工作壓倒一切，

25、安全工作顯得尤為重要， 就要求老師工作做得更細(xì)心些， 要結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)， 進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩逃?增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力， 如 ： 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作， 如晨間安全檢查、 堅(jiān)持接送卡的使用、 自選活動(dòng)、 餐前餐后、 午睡前后及午睡間的巡視， 保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線； 經(jīng)常檢查班上各項(xiàng)設(shè)施， 杜絕不安全隱患 ， 及時(shí)上報(bào)及時(shí)處理， 把安全工作放在第一位； 認(rèn)真觀察幼兒的活動(dòng)情況， 避免不安全事件 ， 樹(shù)立安全意識(shí)； 利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)， 穿插安全教育、 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。 提高自己的責(zé)任心， 細(xì)心排除一切不安全因素， 如每次

26、活動(dòng)前提出要求 ： 吃飯前要求幼兒注意不碰熱湯等。（ 五 ） 家園工作方面：家庭是幼兒園重要的合作伙伴， 應(yīng)本著尊重、 平等 、 合作的原則， 爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、 支持和主動(dòng)參與 ， 并積極支持、 幫助家長(zhǎng)提高教育能力。4 利用家長(zhǎng)來(lái)接孩子的時(shí)間， 向家長(zhǎng)大概的說(shuō)說(shuō)孩子的在園情況， 在日常工作中的進(jìn)步與不足 ， 及時(shí)與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)， 共同想辦法幫助幼兒糾正不好的習(xí)慣。 召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)， 與家長(zhǎng)交流信息。四 、 行事歷二月 ：三月 ：1 慶祝 “ 三八 ” 婦女節(jié) .四月 ：1 開(kāi)展清明掃墓活動(dòng), 班中幼兒自制小白花活動(dòng)五月 ：六月 ：七月：篇八： 幼兒園中班工作計(jì)劃2013-2014學(xué)年度第二學(xué)

27、期班主任工作計(jì)劃一 、 班級(jí)基本情況新的一學(xué)期又要開(kāi)始了， 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的生活， 班中每個(gè)孩子都有了不同程度的進(jìn)步和提高 ， 大部分孩子都已適應(yīng)了幼兒園的集體生活。 我對(duì)上學(xué)期做了一個(gè)總結(jié)： 孩子都喜歡游戲，但有很多孩子在游戲中， 往往自我為中心， 不會(huì)顧及別人， 經(jīng)常會(huì)為玩具爭(zhēng)吵， 我們中二班這種情況尤為突出， 所以這學(xué)期我們?cè)谶@方面要多多培養(yǎng)， 讓他們學(xué)會(huì)“ 協(xié)商 、 合作 、 交往 、 分享 ” ； 在學(xué)習(xí)活動(dòng)中， 大部分孩子能安靜地學(xué)習(xí)， 但有個(gè)別幼兒沒(méi)有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣， 因此也會(huì)影響到別的孩子導(dǎo)致注意力不集中等； 另外 ， 還有部分幼兒接受能力較好但不自信， 在集體回答問(wèn)題和單獨(dú)回答時(shí)都

28、做得較好， 但不能起到帶頭作用。二 、 本學(xué)期主要目標(biāo)：三 、 教育教學(xué)方面：在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量， 關(guān)鍵就是要上好課。 為了上好課， 我備好每一節(jié)課。了解幼兒原有的知識(shí)技能、 興趣 、 需要 、 方法 、 習(xí)慣 、 學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難， 并采取相應(yīng)的措施。 關(guān)注全體幼兒， 注重個(gè)別教育， 使其保持相對(duì)穩(wěn)定性， 同時(shí)激發(fā)幼兒的情感， 使幼兒產(chǎn)生愉快的心境， 創(chuàng)造良好的課堂氣氛。1 、 在教育教學(xué)活動(dòng)中， 為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件， 提供充足的操作材料。 根據(jù)班上幼兒的年齡特征， 充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物， 使之在 參加活動(dòng)的過(guò)程中， 認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。2 、 在教育教

29、學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真?zhèn)湔n， 做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識(shí)準(zhǔn)備工作。四 、 家長(zhǎng)方面：五 、 各項(xiàng)常規(guī)教育：3 、 衛(wèi)生常規(guī)每天晨檢時(shí)注意提醒幼兒衣著整潔， 小手干凈， 不留長(zhǎng)指甲；我相信在我的努力下、 其他老師的幫助下、 園領(lǐng)導(dǎo)的支持下， 自己會(huì)在園里腳踏實(shí)地的工作 ， 做一名幼兒喜歡的老師， 為孩子們帶來(lái)快樂(lè)和歡笑， 讓每一位家長(zhǎng)都能放心！篇九 ： 2013 年下半年幼兒園班主任工作計(jì)劃2013 年下半年幼兒園班主任工作計(jì)劃隨著時(shí)間的步伐， 我們大二班的寶寶們興高采烈地升入到了幼小一班。 看著孩子們逐漸長(zhǎng)高長(zhǎng)大， 各方面能力都有了很大的發(fā)展， 我們的心里無(wú)比的喜悅。一 、 加強(qiáng)常規(guī)教育通過(guò)大班一年的學(xué)習(xí)

30、， 幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步， 但我們還是看到存在一些問(wèn)題 ， 行為常規(guī)需要加強(qiáng)。二 、 保教工作1 、 保育工作督促生活老師每天搞好班級(jí)衛(wèi)生， 每天做好清潔， 消毒 ， 通風(fēng)工作。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng)。2 、 教育教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位， 根據(jù)幼小班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們的五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容， 制定好每月， 每周 ， 每日的教學(xué)計(jì)劃， 有組織的實(shí)施， 開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng) ， 合理利用， 整合各種資源。3 、 安全工作我們始終都要把安全工作放在首要。 加強(qiáng)日常生活中的安全管理， 重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理， 保證幼兒一日過(guò)動(dòng)不脫離老師的視線。 在日常生

31、活中穿插安全教育， 加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)， 幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能。4 、 家長(zhǎng)工作根據(jù)班級(jí)情況， 及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)， 利用早晚接送時(shí)間， 與家長(zhǎng)溝通， 讓家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。 開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)， 提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)， 盡量讓家長(zhǎng)感到滿意， 放心 ， 取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持與配合?？傊?， 我們兩位老師將不斷努力， 團(tuán)結(jié)一致， 同心協(xié)力把班級(jí)工作做好， 爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)！篇十 ： 幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃（ 2010 2011 年度下學(xué)期）我們和孩子們一起又迎來(lái)了新的學(xué)期， 本學(xué)期是這批孩子們?cè)谟變簣@的最后一學(xué)期， 也是最關(guān)鍵的一學(xué)期。一 、 開(kāi)展多種活動(dòng)， 促進(jìn)幼

32、兒發(fā)展（ 1 ） 抓住一日活動(dòng)的有力時(shí)機(jī)， 多與幼兒孩子溝通， 了解他們的內(nèi)心世界， 增進(jìn)師（ 2 ） 及時(shí)抓住幼兒的興趣點(diǎn)， 更多的體現(xiàn)有耳的參與性和主體地位， 培養(yǎng)幼兒的主（ 3 ） 引導(dǎo)他們?cè)诹λ芗暗幕顒?dòng)中掌握保護(hù)和改善環(huán)境的粗淺知識(shí)和簡(jiǎn)單技能， 初二 、 班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新一個(gè)班級(jí)的活力， 就在于它所開(kāi)展的活動(dòng)是否符合幼兒的發(fā)展， 是否有新意， 是否有創(chuàng)意。三 、 衛(wèi)生保健工作（ 1 ） 做好日常保健工作， 保證幼兒健康的成長(zhǎng)， 注意幼兒活動(dòng)前后的衣服更換，醒幼兒主動(dòng)小便， 喝水 。（ 2 ） 做好衛(wèi)生消毒工作， 防止傳染病流行， 本學(xué)期重點(diǎn)做好班級(jí)的衛(wèi)生消毒工作，保證幼兒在清潔明朗的環(huán)境中。提透堡新蕾幼兒園2011-2-19篇十一 ： 曙光幼兒園小班班主任工作計(jì)劃曙光幼兒園小班班主任工作計(jì)劃一 、 指導(dǎo)思想：二 、 幼兒基本情況本班幼兒共， 女孩 名 ， 男孩名 ，1 、 身體發(fā)展情況：大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)， 手的精細(xì)動(dòng)作差， 控制能力弱2 、 認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡， 個(gè)體差異較大。3 、 社會(huì)性發(fā)展情況：三 、 班級(jí)工作：4 、 做好新生入園工作具體措施：5 、 做好班級(jí)管理工作具體措施：6 、 做好幼兒大體檢工作具體措施：7 1 ） 加強(qiáng)戶外體育鍛煉， 動(dòng)靜交替。8 、 保教工作：1 、 學(xué)習(xí) 、 貫徹 幼兒園教育指導(dǎo)綱要根據(jù)幼兒的年齡