縫布袋的中班語言教案_第1頁
縫布袋的中班語言教案_第2頁
縫布袋的中班語言教案_第3頁
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文檔簡介

1、縫布袋的中班語言教案活動目標：1、仔細觀察畫面，感受故事的趣味性。2、有一定的閱讀興趣。3、懂得要用正確的方法才能做好一件事情?；顒訙蕚洌?、知識經(jīng)驗準備幼兒對圓柱形有初步的感知。2、物質(zhì)準備掛圖、音帶、故事讀本人手一冊、頭飾（熊媽媽、熊寶寶）、布。活動過程：一、預備活動：1、師幼相互問候，走線。2、游戲布袋游戲。教師準備一個裝有各種物品的布袋，隨意從里面拿出不同的物品，讓幼兒進行觀察和講述。二、感知活動：1、教師：剛才我們玩了魔術(shù)布袋游戲，好不好玩啊！小朋友還想不想玩??！但是我只有一個魔術(shù)布袋，怎么辦？今天呀!小熊凱迪來幫我們了，它正在學習縫一個布袋，瞧！它縫好了。教師出示掛圖，幼兒觀察。教

2、師：凱迪遇到了什么問題？（幼兒試著回答）2、教師：這究竟是怎么回事呢？讓我們一起來聽一聽故事縫布袋。教師講述故事，幼兒欣賞。（提醒幼兒要仔細聽講）三、共同閱讀：1、師幼共同閱讀故事圖一至圖四。教師用提問的方式引導幼兒說出故事內(nèi)容。（1）小熊凱迪在干什么？媽媽說要縫成什么形狀的才好看？怎樣才能縫成圓柱形呢？如果是你，你會怎么做呢？（2）小熊凱迪是怎么做的呢？它用什么方法縫布袋？（3）這個方法正確嗎？引導幼兒明白在柱子上縫布袋是取不下來的，這個方法不對。2、師幼共同閱讀故事圖五至圖八。教師：熊媽媽在干什么呢？她是怎么縫布袋的，最后怎么樣了？這個方法行嗎？引導幼兒用猜測講述的方式來閱讀故事。3、討論：如何使用正確的方法縫布袋。幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗回答，如果幼兒回答不出來，教師請幼兒回家向父母尋找答案。4、教師小結(jié)：要做好一件事情必須學會思考，選擇正確的方法。四、完整欣賞。1、教師帶領(lǐng)幼兒完整的將故事朗讀一遍。2、教師和幼兒分別戴熊媽媽和熊寶寶的頭飾，拿布當?shù)谰撸M行故事表演?；顒友由欤航處煱l(fā)書，并播放故事音帶，幼兒看書劃指讀故事?；顒臃此迹嚎p布袋這個故事是教孩子們明白在柱子上縫東西是取不下

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