長呀長美術(shù)課件_第1頁
長呀長美術(shù)課件_第2頁
長呀長美術(shù)課件_第3頁
長呀長美術(shù)課件_第4頁
長呀長美術(shù)課件_第5頁
免費預(yù)覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、長呀長美術(shù)課件教材分析:本課是“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程。本科教學(xué)以“長呀長”為課題,特別強(qiáng)調(diào)了人與植物,人與自然之間的關(guān)系,人類要愛護(hù)植物,要保護(hù)自然環(huán)境,本課體現(xiàn)了可持續(xù)發(fā)展的理念。藝術(shù)來源于生活和自然,從小培養(yǎng)觀察大自然、熱愛自然中的一草一木,并能進(jìn)行藝術(shù)的表現(xiàn)。引發(fā)兒童對植物生長過程的聯(lián)想:生根發(fā)芽長高開花結(jié)果長成參天大樹。教學(xué)上,倡導(dǎo)小組合作學(xué)習(xí),共同觀察、交流,資源共享,用自己喜歡方式畫出一二種植物生長的樣子或情景。對植物的觀察、回憶、想象結(jié)合起來,自由、生動、夸張地表現(xiàn)??梢援嫵鲆环N植物從發(fā)芽到結(jié)果的生長過程;也可畫出一種植物生長過程中發(fā)生的有趣故事、它們生長的環(huán)境等;也允許學(xué)生畫動

2、物或人等越長越高大的情景。教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):顯性內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:了解植物生長的基本知識,展開回憶與想象,根據(jù)自己的意愿,大膽自由地表現(xiàn)出一種自己喜歡的植物生長的情景。應(yīng)會:通過觀察、體驗和交流,提高觀察、感受、探究、聯(lián)想的能力。感受植物生命的美麗和獨特,進(jìn)行想象與構(gòu)思,追求表現(xiàn)的新穎與生動。隱性內(nèi)容與目標(biāo):通過課堂學(xué)習(xí)與活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、熱愛綠色生命的思想感情。教學(xué)重難點:教學(xué)重點:教學(xué)的重點在于啟發(fā)學(xué)生回憶與想象植物生長的生長情景,要打開學(xué)生的思路,使學(xué)生能從環(huán)境、生長過程或片段、情節(jié)等多方面展開聯(lián)想生活,激勵創(chuàng)新,表現(xiàn)出生動的畫面。教學(xué)難點:表現(xiàn)的自由性與流暢性,通過欣賞、鼓勵等多

3、種方法解決。教學(xué)準(zhǔn)備:教師:電腦、投影儀、圖片、畫紙、油畫棒、水彩筆。學(xué)生:水彩筆或油畫棒。教學(xué)過程:一、組織教學(xué):檢查美術(shù)用品。二、新課導(dǎo)入:1、觀看動畫片片段。(放映課件:動畫片中植物快速生長)2、放映錄像,欣賞種子從發(fā)芽到長成的律動。3、提問:你都看見了誰?他們在做什么?4、出示課題:長呀長三、講授新課:1、討論植物生長的過程并板書:a.睡覺b.發(fā)芽c.長新葉d.開花e.結(jié)果2、互動感受:教師帶領(lǐng)學(xué)生一起,跟著動畫片中的人物表演種子長大的律動。3、聯(lián)想思考:(放映課件:動畫表現(xiàn)種子長大需要的各種外在條件)假如你就是一顆剛剛發(fā)芽的小種子:(1)你在長大的過程中需要什么外界條件?a.陽光b.

4、雨水c.土壤(2)長大的過程中會有那些小動物來陪伴你?a.蜜蜂b.七心瓢蟲c.蝴蝶(3)長大了以后哪些人會來品嘗你的果實?a.小朋友b.農(nóng)民伯伯4、討論分析:(放映課件:自然界中樹木,花朵,果實的圖片)欣賞課件中真實的植物圖片,回答問題,教師示范繪畫并請學(xué)生上臺嘗試?yán)L畫,教師予以修改。(1)你都看見什么樹?它們的葉子形狀一樣么?(2)你都看見什么花?它們由什么形狀組成?(3)可愛的果實都有什么形狀?它們生長在哪里?5、欣賞作品:(放映課件:教師的兩幅作品和學(xué)生的作品)(1)欣賞教師的繪畫作品,并談?wù)劯惺堋?2)欣賞小朋友的作品,談?wù)勀阕钕矚g哪一幅,為什么?6、創(chuàng)作準(zhǔn)備:(1)欣賞了這么多精彩的作品,你想不想也嘗試創(chuàng)作一幅?談一談你都想畫些什么?(2)作業(yè)小提示:a.畫出植物生長時最美的樣子;b.添加自然環(huán)境,動物和人物使畫面更豐富;c.大膽想象,畫出和別人不一樣的精彩作品。四、學(xué)生創(chuàng)作:(放映課件:自然界中植物的圖片和優(yōu)美的音樂)音樂伴奏,教師輔導(dǎo),解決繪畫過程中遇到的問題。五、展示講評小結(jié):1、將優(yōu)秀作品放入“我們的花園”里,并請學(xué)生互相點評;2、頒發(fā)“優(yōu)秀種植獎”的胸章。六、拓展:(播放課件:世園會圖片和長安花的動畫圖像。小種子一封信的錄音。)1、介紹世園會的人文理念并請出世園會的吉祥物長安花,在她的啟發(fā)下,請學(xué)生思考愛護(hù)環(huán)境,呵護(hù)綠色生命的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論