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文檔簡介

1、新人教版一年級美術(shù)教案5篇誰想獻(xiàn)身繪畫,誰首先就得通曉語言。屋中有畫,等于懸掛了一個思想。美術(shù)一旦脫離了真實(shí),即使不滅亡,也會變得荒誕。為了大家學(xué)習(xí)方便,筆者特地準(zhǔn)備了新人教版一年級美術(shù)教案5篇,希望可以幫助大家,歡迎借鑒學(xué)習(xí)!新人教版一年級美術(shù)教案1教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用石子、沙子,瓶蓋、罐子或一些體育用具,集體排列立體圖形。2、啟發(fā)學(xué)生利用各種材料表現(xiàn)具象與抽象物體的造型。體驗(yàn)材料的美感。3、強(qiáng)調(diào)在排列創(chuàng)作過程中,發(fā)揚(yáng)集體團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。教學(xué)重、難點(diǎn):1、觀察各種工具和材料使用方式,引發(fā)對工具和材料的聯(lián)想。2、學(xué)生的創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。教具學(xué)具:收集可樂罐、沙、石、瓶蓋等教學(xué)過程:一、組織

2、教學(xué):二、導(dǎo)入新課:師生共同交流所準(zhǔn)備的物品,及所帶材料可排列成哪些物體和造型。三、講授新課:1、思考與討論階段分組展示自己所具備的物品,引導(dǎo)學(xué)生思考座談、開展積極想像,怎樣利用手中的材料,分小組集體一起排列出新穎的立體造型。2、發(fā)展階段人人參與,把瓶罐重疊或向四周擴(kuò)展加上碎石、沙土排列成一種抽象或具象的圖案與造型。通過組與組參觀,相互補(bǔ)充,拓寬思路,了解自己小組所設(shè)計排列作品的優(yōu)點(diǎn)與不足,進(jìn)行修改。3、收拾與整理作品完成后,督促學(xué)生收拾整理好工具與材料,保持環(huán)境清潔衛(wèi)生。四、課后拓展1、運(yùn)用所學(xué)到的排列方法,在課后回家利用各種物品進(jìn)行排列組合各種圖形的練習(xí)。2、在排列時,要大膽想像。造型的內(nèi)

3、容,材料的運(yùn)用應(yīng)更豐富更廣泛。新人教版一年級美術(shù)教案2教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)識不同形狀的煙花,學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。2、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情趣。教學(xué)重、難點(diǎn):啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀,學(xué)習(xí)煙花的表現(xiàn)方法。教具學(xué)具:繪畫工具教學(xué)過程:一、組織教學(xué):檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況。二、導(dǎo)入新課1、春節(jié)過得愉快嗎?過春節(jié)時你最開心的事是什么?2、過春節(jié)時哪些同學(xué)放煙花了?哪些同學(xué)看見別人放煙花了?哪些同學(xué)看見電視里放煙花了?三、講授新課:啟發(fā)學(xué)生回憶煙花的形狀1、你放(見)的煙花美嗎?它是什么形狀的?2、欣賞放煙花場景,激發(fā)學(xué)生興趣,認(rèn)識不同形狀的煙花。3、煙花的表現(xiàn)方法1)教師示范集中不同形狀的煙花的表現(xiàn)方法。2)總

4、結(jié)煙花的表現(xiàn)方法。(用大小不同的彩點(diǎn)直接點(diǎn)出煙花的形狀,由內(nèi)而外依次點(diǎn)出。一個煙花可以用同一種顏色表現(xiàn),也可以用多種顏色表現(xiàn)。3)找學(xué)生講講打算用什么工具來表現(xiàn)美麗的煙花。四、作業(yè)要求1、用彩色筆直接作畫,不必用黑色勾線。2、可以表現(xiàn)自己見過的煙花形狀,也可以自己設(shè)計煙花的形狀。3、可以多畫幾個煙花使畫面飽滿。4、構(gòu)圖時可以以一種煙花為主,稍加幾個其它形狀的煙花,做到主次分明。5、適當(dāng)添畫人物或場景,使畫面充實(shí)有情節(jié)。五、作業(yè)評析1、作業(yè)展示,學(xué)生選優(yōu)并說一說為什么?2、教師評析。評析標(biāo)準(zhǔn):構(gòu)圖飽滿,色彩鮮艷,煙花的形狀優(yōu)美多姿。六、課后拓展:用多種形式、材料表現(xiàn)煙花新人教版一年級美術(shù)教案3教

5、學(xué)目標(biāo):1、提高學(xué)生的觀察力、記憶力、創(chuàng)造力、審美力。2、指導(dǎo)學(xué)生分析魚的外形和顏色,引導(dǎo)學(xué)生大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚,鍛煉學(xué)生用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教學(xué)重、難點(diǎn):1、大膽夸張表現(xiàn)各種各樣的魚。2、用線、用色表現(xiàn)或剪刻、捏制魚。教具學(xué)具:彩色紙、剪刀、膠水、筆、彩泥教學(xué)過程:一、組織教學(xué):根據(jù)興趣愛好分小組,并確立組長,統(tǒng)一小組意見。二、講授新課:1、引導(dǎo)階段:欣賞故事導(dǎo)入:今天老師帶來了一個故事:在大海里住著魚爸爸和他的兒子,爸爸很膽小,怕兒子出事,不想讓他上學(xué);而兒子很喜歡上學(xué),也很頑皮。有一天當(dāng)魚爸爸失去了的兒子以后啊,他會怎么做呢?2、發(fā)展階段:師說:雖然魚爸爸比較懦弱,但他深

6、愛著自己的孩子尼莫,由于他的愛心,會有許多朋友幫他找尋失去的兒子。假如你是魚爸爸的朋友,你會怎么做,為什么?師總結(jié):對,幫助有困難的朋友是我們的美德。師說:魚爸爸的朋友大都是魚,我們來認(rèn)識一下,海洋里有哪些魚爸爸的朋友呢?請看大屏(展示各種不同的魚的圖片)你最喜歡什么形狀什么顏色的魚朋友?你能模仿魚兒游一下嗎?讓我們都來模仿魚兒游一游,想怎么游就怎么游。我們來看一下魚究竟是怎么游的。(動畫:魚游時的樣子。)和我們游的一樣嗎?哦,尾巴左右擺動呢,嘴里還在吐著泡泡。魚爸爸的朋友啊到處幫著找他的兒子。你看,黑板上也有一條魚朋友呢,正在幫著找與兒子呢。(師示范表現(xiàn)魚)老師是畫的魚朋友,我們看看別的小朋

7、友怎么表現(xiàn)魚的。(出示學(xué)生的作品)我們美術(shù)課還學(xué)過彩泥捏,彩紙剪,這些方法同樣可以表現(xiàn)我們的想法。三、學(xué)生作業(yè),教師輔導(dǎo):接下來老師請每一位小朋友來表現(xiàn)一條游動的魚朋友,讓我們一起來幫魚爸爸找回他失去的兒子,好不好?按小組制作或畫魚,老師及時解決學(xué)生作業(yè)過程中的問題,并適當(dāng)展示優(yōu)秀的學(xué)生作品。(大屏展示各種魚以及不同的表現(xiàn)方法,音樂伴奏)四、作業(yè)展示五、拓展:觀察自然界中的魚兒,看看它們是順?biāo)蝿拥倪€是逆水游動的。新人教版一年級美術(shù)教案4教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的各種材料,動腦筋想辦法進(jìn)行制作菜肴拼盤裝飾與環(huán)境布置。2、指導(dǎo)學(xué)生布置新年家庭環(huán)境,模擬過新年的情景。3、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會合作,并

8、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情感。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生自選材料進(jìn)行室內(nèi)環(huán)境布置與置辦年夜飯。教學(xué)難點(diǎn):如何組織好學(xué)生有選擇的進(jìn)行活動及解決學(xué)生作業(yè)過程中技術(shù)上的問題。教具準(zhǔn)備:“過新年”音樂與錄像資料材料準(zhǔn)備:彩紙、剪刀、膠水、筆墨宣紙、蔬果實(shí)物等教學(xué)過程:課前音樂:過新年一、組織教學(xué),導(dǎo)入新課師:1、剛才的音樂好聽嗎?2、從剛才的音樂中你感受到了一種什么樣的氣氛?3、你是怎么感受出來的呢?4音樂使我們感受到了新年的氣氛,今天我們也來過新年。二、教授新課1、播放錄像過新年的場景2、師:過新年是這么熱鬧,以前你們是怎么過年的呢?3、學(xué)生談過年4、師:同學(xué)們對過年觀察得真仔細(xì),過年真是太快樂了。現(xiàn)在教室里一點(diǎn)過年

9、的氣氛也沒有,如果今天過年,那我們該做些什么呢?5、學(xué)生交流討論:過新年時家里該做些什么事?6、匯總學(xué)生討論結(jié)果:寫對聯(lián)、貼對聯(lián),畫年畫、貼年畫,剪窗花、貼窗花,吹氣球,做年夜飯。7、師:過新年時家里要做的事還真不少,今天我們把教室也打扮成過新年的樣子,我們也來一起過大年。三、課堂作業(yè)1、師;從剛才同學(xué)們的交流中知道,過年時家里要寫對聯(lián),貼年畫,剪窗花,做年夜飯,這么多事我們該先做什么呢?這樣吧,我們來個分組合作齊動手,怎么樣?2、師:現(xiàn)在我們來進(jìn)行分組,寫對聯(lián)、貼對聯(lián)為一組,畫年畫、貼年畫為一組,剪窗花、貼窗花為一組,吹氣球,掛氣球?yàn)橐唤M,做年夜飯為一組。每一組8個人,你選擇一下,自己最合適

10、哪一組的工作呢?3、由學(xué)生自由組合成合作小組。4、師:我這兒有你們需要的各種材料,請每一小組派一位同學(xué)來拿你們組需要的材料,然后合作完成各組的工作。5、學(xué)生選擇各種材料完成各自的任務(wù)6、教師播放過新年的音樂,學(xué)生合作作業(yè)時,教師巡回輔導(dǎo),解決學(xué)生技術(shù)上的難題四、作業(yè)評價師生共同欣賞過新年的環(huán)境布置。在學(xué)生自評作業(yè)后,大組進(jìn)行互評,提出更好的建議。五、結(jié)束新課播放音樂:過新年教師小結(jié)、布置課后要求,即過新年時用學(xué)到的知識幫助家里辦年貨,做爸爸媽媽的好幫手。新人教版一年級美術(shù)教案5一、學(xué)情分析本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級六個班的美術(shù)課。這學(xué)期要對他們的美術(shù)創(chuàng)作能力和表現(xiàn)力作進(jìn)一步加強(qiáng),訓(xùn)練他們對于美的事

11、物有興趣,初步感受美的能力,由于學(xué)生的年齡小耐性較差,因此對待作業(yè)的態(tài)度不夠仔細(xì)所以要培養(yǎng)他們作畫的良好習(xí)慣。二、教材分析本教材的編寫注重學(xué)生審美感受和視覺經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以“接近社會、貼近學(xué)生、學(xué)以致用為原則,選擇符合一年級小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計課題。本冊教學(xué)內(nèi)容中的美術(shù)知識和技能使由淺入深、循序漸進(jìn)的原則排列的。色彩:涂色練習(xí)五彩的煙花_滲色練習(xí)(水彩游戲)平涂。形色結(jié)合(繽紛花布)在復(fù)雜形內(nèi)填色(熱帶魚樂園)嘗試色彩搭配(彩旗飄飄)。造型(設(shè)計):用線造型(五彩的煙花)自然形(水彩游戲)幾何形(繽紛花布彩旗飄飄適合圖形美麗的盤子、東西南北、紙拎袋動

12、物造型粘貼小動物、信封紙偶、熱帶魚樂園神氣的大公雞植物造型“蘑菇”家園、,各種各樣的樹實(shí)用品造型船兒出航、紙拎袋、剪拉花、彩旗飄飄、面具人物造型畫畫親近的人夏日。本冊教學(xué)內(nèi)容中的人文內(nèi)容涉及社會、自然、生活有關(guān)的方方面面。例如,社會節(jié)日慶典:五彩的煙花彩旗飄飄、面具。美化環(huán)境:“蘑菇”家園。親近自然:熱帶魚樂園神氣的大公雞夏日。美術(shù)游戲:水彩游戲、信封紙偶、東西南北。三、教學(xué)目標(biāo)1、知識教育要點(diǎn)(1)感知各種隨意形狀。(2)認(rèn)識和運(yùn)用各種平面形、常用色。(3)運(yùn)用形和色,進(jìn)行臨摹、添畫、記憶畫、想象畫練習(xí)。(4)學(xué)習(xí)使用各種簡易繪畫工具,學(xué)習(xí)撕、折、拼、貼和揉捏、搓、挖等手工制作法,養(yǎng)成正確地

13、繪畫、制作姿勢與習(xí)慣。(5)欣賞祖國風(fēng)光和兒童畫、民間美術(shù)作品的美。2、能力培養(yǎng)要點(diǎn)(1)在美術(shù)活動中發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,積極促進(jìn)從無意想象過渡到有意想象,從再現(xiàn)想象過渡到創(chuàng)造想象。(2)在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。(3)提高手部運(yùn)動的靈活性,促進(jìn)手和腦的協(xié)調(diào)發(fā)展。(4)提高對色彩美、形狀美的能力。3、審美教育要點(diǎn)(1)培養(yǎng)兒童熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛勞動人民的感情。(2)讓學(xué)生感受美術(shù)活動的愉悅,激發(fā)兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動的興趣。四、教學(xué)重點(diǎn)1、運(yùn)用多中材料和手段,體驗(yàn)造型樂趣,表達(dá)情感和思想。2、在繪畫活動中大膽用筆用色,鼓勵兒童通過繪畫表達(dá)自己的情緒情感。3、讓學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述,形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力,感受美術(shù)活動的愉悅,使兒童對藝術(shù)創(chuàng)造活動感到興趣。4、通過綜合性的美術(shù)活動,引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題。五、教學(xué)措施1、學(xué)生的行為習(xí)慣是一個長期的養(yǎng)成過程,因此教師還應(yīng)加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為重點(diǎn),特別讓他們記住在準(zhǔn)備工作,上課紀(jì)律,及作業(yè)等方面的

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