廣西英華國際職業(yè)學院學 期 授 課 計 劃（2016-2017學年第二學期）課程名稱 ERP沙盤 任課教師 石丹萍 授課班級2015級物流 管理 教 研 室 國貿 教研室主任簽字 系、部主任簽字 制訂日期：2017年3月1日 基本情況教學大綱名稱及制訂時間ERP沙盤教學大綱2017年3月1日制訂教材名稱出版社出版時間基本教材ERP沙盤中國商業(yè)出版社2016年2月參考書目（補充教材、實驗或實訓指導書）課內計劃時數(shù)分配理論講授16習題課、討論課實驗或實訓48測驗參觀考察復習、考試2課程實習（設計）機動授課周數(shù)16授課總學時64學時本課程教學目的要求（一）課程開設的目的本課程開設的主要目的是使學生通過本課程的學習，對企業(yè)的創(chuàng)立，組織結構，業(yè)務的基本流程以及經營理念有全面的了解，并掌握市場規(guī)則，企業(yè)經營規(guī)則，生產計劃，訂單選擇等，同時要求學生會出具財務報表；體驗團隊協(xié)作精神，打造復合型人才，全面提高學生經營管理的實踐能力。（二）課程開設的要求在課程結束時，學生應能達到：1、了解ERP相關概念以及沙盤模擬培訓道具。2、理解企業(yè)的初始設定，掌握企業(yè)內部職能部門的劃分以及各部門職員的職責；同時熟悉相關專業(yè)名詞的含義。3、了解沙盤活動規(guī)則的重要性，掌握ITMC沙盤模擬活動規(guī)則。4、熟悉企業(yè)經營流程，根據(jù)自己在團隊中擔任的角色，掌握流程當中所涉及的業(yè)務操作。5、熟練掌握訂單登記表、產品核算統(tǒng)計表、綜合管理費用明細表、損益表以及資產負債表的編制。6、理解企業(yè)系統(tǒng)運營流程，打破狹隘的部門分割，增強管理者的全局意識。教學措施（一） 結合專業(yè)特點，在講授課本知識時，適當補充現(xiàn)行營銷案例并結合分析相關方面的知識。（二） 以市場為平臺，設置模擬實踐作業(yè)給學生做實訓，提高學生動手能力.（三） 提倡獨立思考，強調善于學習和善于思考的能力。對教學內容采用講授，用豐富的實例和案例充分講解。備注周次星期教學學時授課內容授課形式課外作業(yè)講授學時實訓學時講授實訓1二四4第一章 ERP相關知識講授2二四4第二章 模擬企業(yè)的概況講授3二四4第三章 沙盤活動規(guī)則講授4二四4第四章 模擬企業(yè)經營及實訓起始年講授5二四4 模擬企業(yè)的運作（第一年）實訓6二四4 模擬企業(yè)的運作（第二年）實訓 7二四4模擬企業(yè)的運作（第三年）實訓8二四4模擬企業(yè)的運作（第四年）實訓9二四4模擬企業(yè)的運作（第五年）實訓104模擬企業(yè)的運作（第五年）實訓11二四4模擬企業(yè)的運作（第六年）實訓12二四8模擬企業(yè)的運作（第六年）實訓13二四