中班社會領(lǐng)域活動排排隊，好習(xí)慣活動領(lǐng)域： 社會活動對象：中班(4-5)幼兒設(shè)計意圖：隨著孩子們認(rèn)知水平的發(fā)展、生活經(jīng)驗逐步擴大以及自我意識的不斷增強，中班（4-5歲）的孩子們與同伴、成人之間的交往越來越頻繁。但是，由于他們?nèi)鄙倭己玫慕煌寄芎蜏贤记?，容易與同伴之間發(fā)生矛盾沖突，甚至還會給自己的身心健康和安全造成負(fù)面影響。所以，引導(dǎo)中班的孩子們在公共場所活動時守秩序、不擁擠、會排隊等待不僅能提高他們的社交能力，更能培養(yǎng)他們遵守公共規(guī)則的良好習(xí)慣，避免意外事件給他人和自己帶來的傷害?；顒幽繕?biāo)： 1、知道在公共場所活動時，要主動排隊、耐心等待并且不大聲喧嘩。 2、有初步的自我約束意識，養(yǎng)成遵守公共規(guī)則的行為習(xí)慣。 3、體驗排排隊和同伴一起玩耍的愉悅心情?；顒訙?zhǔn)備： 1、拱形門3個，呈曲線形放在草地上。 2、幼兒排隊活動的相關(guān)圖片和輕松歡快的背景音樂。 3、水彩筆和繪畫紙人手一份。 4、攝像機一部。活動過程： 一、教師以談話的形式導(dǎo)入游戲鉆山洞，激起幼兒的興趣。 1、教師引導(dǎo)幼兒自由玩鉆山洞游戲，體驗無秩序可能帶來的危險。 2、教師介紹游戲場地并告知游戲規(guī)則：這里有三個山洞，孩子們可以自由的鉆，看誰能又快、又安全的鉆過每個山洞，不能漏掉任何一個山洞。 3、幼兒在自由的玩鉆山洞游戲，教師拍攝記錄幼兒在活動的擁擠、無序、碰撞、掉鞋等行為。 二、教師播放拍攝錄像，引導(dǎo)幼兒分析、討論、總結(jié)快速和安全鉆過山洞的辦法。 1、師：“孩子們，看了老師剛才拍的錄像以后，你們發(fā)現(xiàn)了什么問題？怎樣才能又快、又安全的鉆過山洞呢？” 2、教師小結(jié)：鉆山洞時，大家要從同一個山洞出發(fā)，拍好隊，一個跟著一個，不推不擠不掉隊，這樣做就能又快、又安全的鉆過每個山洞了。 三、教師播放歡快的背景音樂，請幼兒再玩鉆山洞游戲，豐富經(jīng)驗。 1、幼兒自由游戲，教師及時鼓勵幼兒排好隊、守秩序的行為。 2、師：“孩子們，剛才玩那邊鉆山洞有什么感覺??？為什么呢？”教師幫助孩子梳理過程，豐富經(jīng)驗。 3、教師小結(jié)：當(dāng)很多人一起做同樣的事情時，只要大家排好隊、守秩序，就會很快、很安全、很開心地把事情做好。 四、教師逐一播放幼兒排隊活動的相關(guān)圖片，遷移、拓展幼兒的經(jīng)驗。 1 、師：孩子們，你們看這是什么地方啊？大家是怎么做的啊?為什么要這樣做？還有哪些地方需要大家排隊、有秩序地做事？ 教師小結(jié)：孩子們，我們和爸爸媽媽在商場繳費、車站上車、游樂場玩大型玩具時，都需要大家排好隊、有秩序的進行。 五、請幼兒為需要排隊的地方設(shè)計一個排隊標(biāo)志，提醒大家共同遵守?；顒友由欤?將幼兒