高二語(yǔ)文期末模擬15(15分) 16(15分)(1) (2) (3) 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效測(cè)試（一）滿(mǎn)分：100分 命題：胡其濤 12月18日一、語(yǔ)言文字運(yùn)用（17分）1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不相同的一組是（ ）（3分）A懊喪/喪鐘 紫綃/口哨 浸漬/渣滓 隕落/殞身不恤B嗜好/鰭葉 鷹隼/榫頭 白芨/吸取 更加/更相為命C先妣/坍圮 積攢/攢射 床蓐/侮辱 枕藉/杯盤(pán)狼藉D萌蘗/孽障 掙揣/揣測(cè) 諗知/熟稔 強(qiáng)顏/強(qiáng)弩之末2、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?）（3分）A“人類(lèi)基因組計(jì)劃完成之日，就是人類(lèi)自己滅亡之時(shí)”，這種說(shuō)法雖然太極端，但絕不是駭人聽(tīng)聞。B美術(shù)家和掐絲工人的通力合作，使景泰藍(lán)器物不斷推陳出新，博得社會(huì)多方面人士的愛(ài)好。C、現(xiàn)有產(chǎn)品的條形碼很容易被仿造，且讓消費(fèi)者很難識(shí)別。最近，科學(xué)家們發(fā)明出一種DNA產(chǎn)品條碼，有了它，造假者只能望其項(xiàng)背。D對(duì)于我這位蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，雖然會(huì)被卷入世俗生活的旋渦，生命的光輝也許并不輝煌，但只要堅(jiān)忍頑強(qiáng)地去奮斗，生命同樣可以閃光。3、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（ ）（3分）A、該煤礦管理混亂，導(dǎo)致礦難發(fā)生，使數(shù)名礦工遇難，上級(jí)部門(mén)為嚴(yán)肅法紀(jì)，礦長(zhǎng)被給予撤職處分，賠償死難者每人20萬(wàn)元人民幣。B2010年10月26日，中國(guó)家庭教育研討會(huì)在寧開(kāi)幕。會(huì)上圍繞以家庭教育立法、家庭教育發(fā)展對(duì)策研究、家庭教育與學(xué)校社區(qū)相結(jié)合、家庭教育與現(xiàn)代傳媒四個(gè)專(zhuān)題為中心展開(kāi)討論。C、災(zāi)難發(fā)生后，學(xué)校團(tuán)委立即在全校師生中開(kāi)展了為災(zāi)區(qū)群眾特別是受災(zāi)的中小學(xué)生送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心，這充分體現(xiàn)了中華民族一方有難，八方支援的傳統(tǒng)美德。D、如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)議中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)，那么，任何人也難以預(yù)料中美兩國(guó)之間的貿(mào)易會(huì)不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。4、請(qǐng)仿照下面一段文字中畫(huà)線(xiàn)的句子，再寫(xiě)兩個(gè)句子，注意格式、內(nèi)容與畫(huà)線(xiàn)部分保持一致。(4分) 沉醉于唐詩(shī)的浩瀚深邃中，你必將收獲許多許多。讀一讀李白的夢(mèng)游天姥吟留別，你就會(huì)懂得什么是不畏權(quán)貴的風(fēng)骨； ， ； ， 。5、閱讀下面這則消息，提煉出李毅中部長(zhǎng)提出的控?zé)煷胧┑乃膫€(gè)主要短語(yǔ)。（4分） 工信部長(zhǎng)李毅中昨日表示，暫時(shí)不會(huì)上調(diào)煙草稅，并回應(yīng)了對(duì)煙草局控?zé)煵涣Φ闹肛?zé)。 對(duì)于近期是否會(huì)上調(diào)煙草稅，李毅中予以否認(rèn)。他解釋?zhuān)臀鞣絿?guó)家比，中國(guó)的煙草稅可能還有些差距，但中國(guó)有中國(guó)的國(guó)情。對(duì)于控?zé)熑耸空J(rèn)為煙草局未努力控?zé)?，李毅中表示，盡了很大努力，每年卷煙數(shù)量在控制，質(zhì)量也有很大的改善，如焦油含量已從每支近30毫克降低到了12.8毫克。同時(shí)，行業(yè)也在進(jìn)行整頓和調(diào)整，對(duì)禁煙和控?zé)熥隽撕芏嘈麄?，比如煙盒包裝都有“吸煙有害健康”標(biāo)志，公共場(chǎng)所的禁煙、控?zé)熞苍跀U(kuò)大范圍和加緊落實(shí)。但李毅中亦坦言，距離社會(huì)和媒體的要求還有一定差距。答： 二、文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文，完成69題。李文定公迪罷陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使還朝，是時(shí)真宗方議東封西祀，修太平事業(yè)。知秦州曾瑋奏羌人潛謀入寇，請(qǐng)大益兵為備。上大怒，以為瑋虛張?zhí)攧?shì)，恐懼朝廷，以求益兵。以迪新自陜西還，召見(jiàn)，示以瑋奏，問(wèn)其虛實(shí)，欲斬瑋以戒妄言者。文定從容奏曰：“瑋武人，遠(yuǎn)在邊鄙，不知朝廷事體，輒有奏陳，不足深罪。臣前任陜西，觀邊將才略，無(wú)能出瑋之右者，他日必能為國(guó)家建功立事。若以此加罪，臣為陛下惜之。”上意稍解，迪因奏曰：“瑋良將，必不妄言，所請(qǐng)之兵，亦不可不少副其請(qǐng)。臣觀陛下意，但不欲從鄭州門(mén)出兵耳。秦之旁郡兵數(shù)為小冊(cè)，常置囊囊中以自隨，今未敢以進(jìn)。”上曰：“趣取之。”迪取于橐囊以進(jìn)，上指曰：“以某州某州兵若干戍秦州，卿即傳詔于樞密院發(fā)之?！奔榷敼笕肟?，瑋迎擊大破之，遂開(kāi)山外之地。奏到，上喜謂迪曰：“山外之捷，卿之功也?！奔吧蠈⒘⒄芦I(xiàn)后，迪為翰林學(xué)士，屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下。由是章獻(xiàn)深銜之。周懷政之誅，上怒甚，欲責(zé)及太子，群臣莫敢言。迪為參知政事，候上怒稍息，從容奏曰：“陛下有幾子，乃欲為此計(jì)?”上大悟，由是獨(dú)誅懷政等，而東官不動(dòng)搖，迪之力也。及為相，時(shí)真宗已不豫，丁謂與迪同奏事退，既下殿，謂矯書(shū)圣語(yǔ)，欲為林特遷官，迪不勝仇，與謂爭(zhēng)辯，引手板欲擊謂，謂走獲免。因更相論奏，詔：人俱罷相，迪知鄆州。明日，謂復(fù)留為相。迪至鄆且半歲，真宗晏駕，迪貶衡州團(tuán)練副使，謂使侍禁王仲宣押迪如衡州，仲宣至鄆州，見(jiàn)通判以下而不見(jiàn)迪，迪皇恐以刃自刎，人救得免。仲宣凌侮迫脅無(wú)不至，人往見(jiàn)迪者，輒籍其名；或饋之食，留至臭腐，棄哿不與。迪客鄧余怒曰：“豎子欲殺我公以媚丁謂邪?鄧余不畏死，汝殺我公，我必殺汝!”從迪至衡州，不離左右。仲宣頗憚之，迪由是得全。至衡州歲馀，除秘書(shū)監(jiān)、知舒州。章獻(xiàn)太后上仙，時(shí)迪以尚書(shū)左右丞知河陽(yáng)。上即位，召詣京師，加資政殿大學(xué)士，數(shù)日，復(fù)為相。迪自以受不世之遏，盡。輔佐，知無(wú)不為。呂夷簡(jiǎn)忌之，潛短之于上。歲余，罷相出知菜州。迪謂人曰：“迪不自量，恃圣主之知，自以為宋 碌而以呂為姚崇，而不知其待我乃如是也!” (選自歐陽(yáng)修歸田錄)6、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是（ ）（3分） A輒有奏陳，不足深罪 罪：責(zé)怪，怪罪 B由是章獻(xiàn)深銜之 銜：記住 C謂矯書(shū)圣語(yǔ)，欲為林特遷官 矯：偽造，假托 D豎子欲殺我公以媚丁謂邪 媚：獻(xiàn)媚，討好7、下列句子中，表現(xiàn)李迪“忠直善諫”的一組是（ ）（3分） 若以此加罪，臣為陛下惜之 屢上疏諫，以章獻(xiàn)起于寒微，不可母天下 陛下有幾子，乃欲為此計(jì) 迪不勝仇，與謂爭(zhēng)辯，引手板欲擊謂，謂走獲免 迪皇恐以刃自刎，人救得免 迪不自量，恃圣主之知，自以為宋璟而以呂為姚崇，而不知其待我乃如是也 A B C D8、下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A秦州知州曹瑋上奏說(shuō)羌人暗中謀劃入侵內(nèi)地，請(qǐng)求朝廷增派軍隊(duì)，預(yù)作防備。宋真宗非常生氣，李迪當(dāng)即指出曹瑋不會(huì)謊報(bào)軍情，勸皇帝滿(mǎn)足曹瑋的要求。 B宋真宗想要立章獻(xiàn)皇后，擔(dān)任翰林學(xué)士的李迪多次上書(shū)勸阻，理由是章獻(xiàn)皇后出身于一個(gè)社會(huì)地位低下的人家，不能夠母儀天下。 C丁謂派為王仲宣押送李迪到衡州去，仲宣想置李迪于死地，李迪的門(mén)客鄧余非常氣憤，一路跟隨李迪前往衡州，李迪因此得以保全。 D李迪重新為相后，盡心輔佐皇帝。但是后來(lái)又被罷免了相位，貶出了京城。他對(duì)別人說(shuō)起這件事，感嘆自己缺少知人之明。9、把文言文閱讀材料中畫(huà)線(xiàn)的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)(1)示以瑋奏，問(wèn)其虛實(shí)，欲斬瑋以戒妄言者。(4分) (2)仲宣凌侮迫脅無(wú)不至，人往見(jiàn)迪者，輒籍其名。(3分) (3)呂夷簡(jiǎn)忌之，潛短之于上。(3分) 三、詩(shī)詞鑒賞（10分）10、閱讀下面的詩(shī)歌，然后回答問(wèn)題 齊安郡晚秋 唐杜牧柳岸風(fēng)來(lái)影漸疏，使君家似野人居。云容水態(tài)還堪賞，嘯志歌懷亦自如。雨暗殘燈棋散后，酒醒孤枕雁來(lái)初?？蓱z赤壁爭(zhēng)雄渡，唯有蓑翁坐釣魚(yú)。注齊安郡，即黃州。此詩(shī)為杜牧受權(quán)貴排擠，謫任黃州刺史時(shí)作。（1）詩(shī)題為“齊安郡晚秋”，詩(shī)中是怎樣表現(xiàn)“晚秋”的？（2分） （2）頷聯(lián)和頸聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分） （3）尾聯(lián)運(yùn)用了什么樣的藝術(shù)手法？詩(shī)人的用意何在？（4分） 四、名句名篇默寫(xiě)（10分）11、在下列句子的空白處填上適當(dāng)?shù)木渥印＃靠?分）（1） ，內(nèi)無(wú)應(yīng)門(mén)五尺之僮。（陳情表）（2）夕陽(yáng)古道無(wú)人語(yǔ)， 。（長(zhǎng)亭送別）（3）真的猛士，敢于直面慘淡的人生， 。（記念劉和珍君）（4） ，眾人皆醉我獨(dú)醒。（漁父）（5）鴻雁長(zhǎng)飛光不度， 。（春江花月夜）（6） ,使我不得開(kāi)心顏。（夢(mèng)游天姥吟留別）（7）細(xì)草微風(fēng)岸， 。（旅夜書(shū)懷）（8）槲葉落山路， 。（商山早行）（9）細(xì)雨夢(mèng)回雞塞遠(yuǎn)， 。（浣溪沙）（10）落花人獨(dú)立， 。（臨江仙）五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（24分） 初見(jiàn)曇花 溫燕霞平常的日子里，一朵曇花的開(kāi)放，也能在漠漠的心田上種植出滿(mǎn)畦的喜悅。這日正是秋分，夜晚有弦月，光芒的確如水，霧是不見(jiàn)的，那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亙古里伸出的一支嗩吶，伶仃地吹著關(guān)于生命、關(guān)于風(fēng)華、關(guān)于夢(mèng)想的曲子，低回中有昂揚(yáng)的韻味，一如它的花期，雖然短暫卻美得極致。這是我平生第一次看見(jiàn)曇花。其實(shí)這盆曇花放在家中的陽(yáng)臺(tái)上已有五度春秋了，每年秋來(lái)它們只是報(bào)以緘默，即使偶爾綻放幾點(diǎn)花苞，卻像心急的旅人，等不及到達(dá)輝煌的頂點(diǎn)，便沉埋在晨風(fēng)夕露里了。曇花所予我們的，除卻瘋長(zhǎng)的枝椏外，就只有勞而無(wú)獲的失望和久等不至的焦灼與無(wú)奈了。有時(shí)甚至懷疑它并非曇花，如果是曇花，哪怕真如成語(yǔ)所形容的那樣，的確只有剎那間的芬芳，五年的澆灌也該有望收取一掬回報(bào)了吧？這一刻今日終于來(lái)臨。我家人都為此隱約的激動(dòng)。我決心等待曇花那既著名又古典，同時(shí)頗為凄美的一現(xiàn)。晚上九時(shí)左右，曇花原先握緊的拳頭松動(dòng)了，白而薄的幾層花瓣猶如佇立風(fēng)中的婦人的羅裙，于重疊中見(jiàn)飄逸，以一種相當(dāng)婉約的姿態(tài)迎接著這一生一世初次窺見(jiàn)的萬(wàn)象世界。涼沁的秋風(fēng)中，曇花沒(méi)能印下它裊娜的身影，否則對(duì)影起舞，生命的陣營(yíng)豈不又多一份生機(jī)？我細(xì)心而又專(zhuān)注地立于花旁，希冀有更多的驚喜從精密纖細(xì)的蕊絲中沁出，然曇花按捺著，似乎在冷眼旁觀這個(gè)躁動(dòng)不安的世界，始終不肯接納我由衷的祈盼。無(wú)奈中只好離它而去，在一圈比月色更為明亮、更為溫暖的燈光下尋覓另一種人生意味。約莫十時(shí)許，再一次披衣到陽(yáng)臺(tái)。這時(shí)風(fēng)更大了，花香浮動(dòng)中月色潑了我濕濕一身。汽笛里秋蟲(chóng)謙卑地咕噥著，像是在暗笑我癡。我癡么，曇花？曇花無(wú)語(yǔ)，唯有洞開(kāi)的口宛若嬰兒的笑靨，汩汩流淌出純潔的歡樂(lè)。我竟想起同是成語(yǔ)中人的燕子，想它為梁柱上新畫(huà)的那抹朱紅所陶醉，竟然不知將換巢于火！這就是曇花的命運(yùn)么？我用手輕輕撫著曇花那玉色的花瓣，企圖挽住它稍縱即逝的芳華。然曇花繼續(xù)一點(diǎn)一點(diǎn)地張大它笑唇的弧度，堅(jiān)定而又樂(lè)觀?；蛟S曇花是有知有識(shí)的，正因如此，所以才能無(wú)懼、無(wú)悔、無(wú)怨。因?yàn)樗嘈拍且豢痰慕k爛足以詮釋生命的全部意義，短暫又何妨呢？曇花之為曇花，難道不正因了這種對(duì)于生命的豁然與達(dá)觀嗎？由于目睹了曇花追求美麗的過(guò)程，枯萎的結(jié)局已無(wú)關(guān)緊要。自此起以后，曇花在我心中，將與傷感無(wú)緣。我想它是朵無(wú)憂(yōu)的花，一生充實(shí)而豐盈，如同流星，在最短的時(shí)間里，燦爛過(guò)別人漫長(zhǎng)的一生。這難道不是一種可羨可慕的幸福與機(jī)緣么？12、 “我決心等待曇花那既著名又古典，同時(shí)頗為凄美的一現(xiàn)?！币痪湓谖闹杏惺裁醋饔?？（6分） 13、結(jié)合語(yǔ)境，從修辭運(yùn)用的角度來(lái)賞析文中畫(huà)線(xiàn)的句子。（6分）（1）那朵曇花拳拳地吊在有些嶙峋的枝柯上，月下看去，似乎是亙古里伸出的一支嗩吶，伶仃地吹著關(guān)于生命、關(guān)于風(fēng)華、關(guān)于夢(mèng)想的曲子。（3分） （2）汽笛里秋蟲(chóng)謙卑地咕噥著，像是在暗笑我癡。（3分） 14、結(jié)尾說(shuō)“我想它是朵無(wú)憂(yōu)的花”，作者為什么會(huì)有這樣的想法呢？請(qǐng)結(jié)合全文分析。（6分） 15、請(qǐng)結(jié)合文意，聯(lián)系自己，談?wù)勀銓?duì)文中“曇花精神”的理解。（6分） 六、論述論文本閱讀（20分）閱讀下面的文字，完成1618題。文化“走出去”任重道遠(yuǎn) 近年來(lái)，我國(guó)文化“走出去”取得了很大成績(jī)，短短七八年間，100多個(gè)國(guó)家共開(kāi)設(shè)了300多個(gè)孔子學(xué)院和400多個(gè)孔子課堂。中法文化年、中俄文化年、紐約中國(guó)文化游等活動(dòng)把中國(guó)文化帶到國(guó)外民眾中間，產(chǎn)生了積極反響。文化“走出去”正成為我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的助推器，是提升國(guó)家形象和軟實(shí)力的有效途徑。 但是，應(yīng)該看到我國(guó)文化還遠(yuǎn)不是國(guó)際主流文化，文化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力與日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力很不相稱(chēng)。有資料表明，在世界文化市場(chǎng)上，美國(guó)占43%，歐盟占34%，亞太地區(qū)占19%，其中日本占10%，澳大利亞占5%，其余4%才屬于包括中國(guó)在內(nèi)的其他亞太地區(qū)國(guó)家。很多國(guó)外民眾對(duì)中國(guó)、中國(guó)人、中國(guó)文化知之甚少、存在誤解，有的國(guó)外民眾對(duì)中國(guó)的印象還停留在改革開(kāi)放以前甚至是解放前。 世界需要中國(guó)文化，中國(guó)文化“走出去”是大勢(shì)所趨，歷史的必然。我國(guó)文化“走出去”，要更多地展示我國(guó)現(xiàn)實(shí)情況，展示我國(guó)各族人民當(dāng)代精神風(fēng)貌?？陀^地說(shuō)，當(dāng)前我國(guó)“走出去”的更多是傳統(tǒng)文化，其結(jié)果是外國(guó)人，主要是西方人記住了熊貓、中國(guó)結(jié)、舞獅子、武術(shù)等中國(guó)符號(hào)，卻依然對(duì)中國(guó)社會(huì)存有偏見(jiàn)和誤解。因此，我國(guó)文化“走出去”應(yīng)在傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，讓世界認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)，一個(gè)發(fā)展中的中國(guó)。 我國(guó)文化“走出去”，是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展、逐步積累的過(guò)程，必須科學(xué)謀劃，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展文化傳播和交流。在路徑方面，應(yīng)本著先易后難的原則，進(jìn)行梯度擴(kuò)展。亞洲地區(qū)特別是周邊國(guó)家，與我們血脈相連、文化相近，可以作為我國(guó)文化“走出去”的首選目的地。非洲、拉美國(guó)家可以作為我國(guó)文化“走出去”的第二級(jí)目的地。我國(guó)與歐美國(guó)家文化交流的重點(diǎn)應(yīng)放在有效展示、溝通理解、求同存異上。 我國(guó)文化“走出去”，要遵循市場(chǎng)規(guī)律和文化傳播規(guī)律，有針對(duì)性、講究策略。要研究如何克服文化差異、思維差異、語(yǔ)言差異，以其他國(guó)家民眾能夠理解的方式、喜聞樂(lè)見(jiàn)的媒介開(kāi)展文化傳播，達(dá)到事半功倍的效果。 我國(guó)文化“走出去”，要與經(jīng)濟(jì)“走出去”齊頭并進(jìn)，形成“雙輪驅(qū)動(dòng)”、互補(bǔ)互促的良好局面。要把經(jīng)濟(jì)“走出去”的每個(gè)企業(yè)、每個(gè)自然人都視作中國(guó)文化的傳播者，把所有國(guó)際經(jīng)貿(mào)交往活動(dòng)、項(xiàng)目都作為中國(guó)文化的載體。我國(guó)文化“走出去”，任重而道遠(yuǎn)。我們要抓住歷史機(jī)遇，大力實(shí)施文化“走出去”戰(zhàn)略，勇敢地參與國(guó)際文化競(jìng)爭(zhēng)，不斷擴(kuò)大影響，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。 （選自2011年10月29日 人民日?qǐng)?bào)海外版，有刪改）16、請(qǐng)簡(jiǎn)要概括本文的論述思路。（6分） 17、為什么說(shuō)我國(guó)文化“走出去”任重道遠(yuǎn)？請(qǐng)根據(jù)文意簡(jiǎn)要回答。(6分) 18、聯(lián)系全文看，作者認(rèn)為我國(guó)文化“走出去”有何現(xiàn)實(shí)意義？應(yīng)該如何“走出去”？(8分) 高二語(yǔ)文期末模擬15(15分) 16(15分)(1) (2) (3) 請(qǐng)?jiān)诟黝}目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出黑色矩形邊框限定區(qū)域的答案無(wú)效測(cè)試（一）參考答案一、語(yǔ)言文字運(yùn)用1C（A： sang/ sng xio/sho z/z yn；B：sh/q sn j/x gng/gng；C：b/p zn/cun r/r ji/j；D：ni chui/chui shn/rn qing/qing）2B （推陳出新：現(xiàn)多指對(duì)舊文化進(jìn)行分析批判，剔除其糟粕，吸取其精華，創(chuàng)造新文化。推：除去，淘汰陳：陳舊的。使用正確。A項(xiàng)“駭人聽(tīng)聞”指使人聽(tīng)了非常的吃驚（多指社會(huì)上發(fā)生的壞事），此處應(yīng)用“聳人聽(tīng)聞”。C項(xiàng)“望其項(xiàng)背”望見(jiàn)他的頸項(xiàng)和后背，比喻趕得上，多用于否定句D項(xiàng)“蕓蕓眾生”指佛教指一切有生命的東西。一般也用來(lái)指眾多的平常人，不好與“這位”連用）3D （A項(xiàng)表意不明 B項(xiàng)句式雜糅 c項(xiàng)成分殘缺）4（5分）示例：讀一讀王維的山居秋暝，你就會(huì)懂得什么是鐘愛(ài)山水的情懷；讀一讀杜甫的兵車(chē)行，你就會(huì)懂得什么是悲憫蒼生的深情；讀一讀高適的燕歌行，你就會(huì)懂得什么是馳騁沙場(chǎng)的豪情。（格式、內(nèi)容一致，每句2分。語(yǔ)句順暢1分。）5參考答案：控制卷煙數(shù)量、降低焦油含量 大力宣傳禁煙 擴(kuò)大控?zé)煼秶?（每點(diǎn)1分）二、文言文閱讀(19分)6（3分）選B。（銜：心里懷恨。）7（3分）選A。（D項(xiàng)表現(xiàn)李迪嫉惡如仇；E項(xiàng)寫(xiě)李迪臨禍驚惶；F項(xiàng)是李迪的自我反思。） 8（3分）選A。（在皇帝召見(jiàn)后，李迪先是肯定了曹瑋的才干，然后再指出他不會(huì)謊報(bào)軍情。）9（10分）（4分）把曹瑋的奏章拿給李迪看，詢(xún)問(wèn)他事情的真實(shí)情況，想要?dú)⒌舨墁|來(lái)警戒那些胡亂說(shuō)話(huà)的人。（“示”“虛實(shí)”“戒”每點(diǎn)1分，“示以瑋奏”倒裝翻譯1分。）（3分）王仲宣對(duì)李迪欺凌侮辱逼迫威脅，沒(méi)有什么手段不用，有人去見(jiàn)李迪，就把他的名字登記下來(lái)。（“凌侮迫脅”1分，“無(wú)不至”1分，“籍”1分。）（3分）呂夷簡(jiǎn)嫉妒李迪，暗中在皇帝面前說(shuō)李迪的壞話(huà)。（“忌”“潛”“短”每點(diǎn)1分。）三、古詩(shī)詞鑒賞（10分）10（1）柳影稀疏（或柳葉凋落）；北雁南飛。（每點(diǎn)1分）10（2）頷聯(lián)中詩(shī)人游賞山水，吟嘯抒懷，看似閑適自得；但頸聯(lián)中雨夜人散，酒醒聞雁，詩(shī)人倍感孤獨(dú)寂寞。（感情2分，分析2分）10（3）以當(dāng)年英雄在赤壁爭(zhēng)雄，和如今只有蓑翁坐此釣魚(yú)進(jìn)行對(duì)比。用以表達(dá)自己雖有建功立業(yè)的雄心，卻壯志難酬的不平之意。（藝術(shù)手法2分，只答“對(duì)比”或“用典”或“虛實(shí)結(jié)合”，不作解說(shuō)，得1分。用意2分）四、名句名篇默寫(xiě)（10分）五、文學(xué)類(lèi)文本閱讀（24分）12 承上啟下（過(guò)渡）（2分）。承接上文我五年的期盼，引出下文我靜靜地欣賞曇花的綻放以及由花引發(fā)的人生感慨（2分）。“凄美”也與下文“曇花在我心中將與傷感無(wú)緣”形成對(duì)比，為點(diǎn)明主題作鋪墊（2分）。13（1）這句話(huà)運(yùn)用比喻手法（通感亦可）（1分），把視覺(jué)上曇花的美比作聽(tīng)覺(jué)上嗩吶曲，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了曇花靜靜綻放的古典和昂揚(yáng)美（2分）。（2）運(yùn)用擬人手法（1分），以秋蟲(chóng)之“笑”來(lái)突出我對(duì)曇花的熱愛(ài)之情和曇花之美（2分）。14曇花綻放，雖然只是稍縱即逝的芳華，但是它的美刻骨銘心，讓人陶醉。而且即使面對(duì)短暫的開(kāi)放，它依然選擇堅(jiān)定樂(lè)觀的開(kāi)放，并欣然接受枯萎的命運(yùn)，精神可貴。一生的價(jià)值不是以時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)衡量的，而是以生命的厚度來(lái)決定的。曇花一生充實(shí)而豐盈，即使在最短的時(shí)間里，也已經(jīng)詮釋出生命全部的價(jià)值，那它注定是無(wú)怨無(wú)悔的。（意思對(duì)即可，每點(diǎn)3分。）15即使花期短暫，曇花依然堅(jiān)定、樂(lè)觀地開(kāi)放，展現(xiàn)出最美的自己，它的執(zhí)著和無(wú)怨無(wú)悔精神值得我們學(xué)習(xí)?；颍涸诙虝旱娜松^(guò)程中，只有我們也像曇花一樣，執(zhí)著地去追求、付出，我們的人生也能過(guò)得充實(shí)而有意義，而到了生命的終點(diǎn)，當(dāng)我們?cè)倩厥?，我們也就可以無(wú)怨無(wú)悔。（言之成理即可，但不可脫離“曇花精神”。）（6分）六、論述類(lèi)文本閱讀16引論（我國(guó)文化“走出去”取得了很大成績(jī)）本論（為什么說(shuō)我國(guó)文化“走出去”任重道遠(yuǎn)）結(jié)論（我國(guó)文化應(yīng)該如何“走出去”）（答出兩點(diǎn)給2分，答出第3點(diǎn)給6分）17在世界文化市場(chǎng)上所占比重小，還遠(yuǎn)不是國(guó)際主流文化。文化競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力不強(qiáng)。很多國(guó)外民眾對(duì)中國(guó)文化知之甚少，存有偏見(jiàn)和誤解?！白叱鋈ァ钡奈幕茨苷故疚覈?guó)當(dāng)代各族人民的精神風(fēng)貌。（答出3點(diǎn)即滿(mǎn)分）18（1）可以推動(dòng)我國(guó)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，為把我國(guó)建設(shè)成為社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)?？梢蕴嵘龂?guó)家形象和軟實(shí)力。可以讓世界認(rèn)識(shí)一個(gè)真實(shí)的中國(guó)，一個(gè)當(dāng)代的中國(guó)，一個(gè)發(fā)展中的中國(guó)?？梢哉故疚覈?guó)當(dāng)代各族人民的精神風(fēng)貌。（答出4點(diǎn)給5分）（2）必須科學(xué)謀劃，有計(jì)劃、有步驟、有重點(diǎn)地開(kāi)展文化傳播和交流。要遵循市場(chǎng)規(guī)律和文化傳播規(guī)律，有針對(duì)性、講究策略。要與經(jīng)濟(jì)“走出去”齊頭并進(jìn)。（答出3點(diǎn)即3分）附：文言文翻譯李迪（謚文定）停止了陜西都轉(zhuǎn)運(yùn)使的職務(wù)回到朝廷，這時(shí)真宗正商議到東方封禪泰山，到西方祭祀華山，治理這天下太平的事業(yè)。秦州知州曹瑋上奏說(shuō)羌人暗中謀劃入侵內(nèi)地，請(qǐng)求朝廷大規(guī)模增加軍隊(duì)作為防備。皇帝非常生氣，認(rèn)為曹瑋虛夸敵人的聲勢(shì)，使得朝廷恐懼，用這個(gè)方法來(lái)求得增加軍隊(duì)。因?yàn)槔畹蟿倧年兾骰貋?lái)，皇帝就召見(jiàn)他，把曹瑋的奏章拿給李迪看，詢(xún)問(wèn)他事情的真實(shí)情況，想要?dú)⒌舨墁|來(lái)警戒那些胡亂說(shuō)話(huà)的人。李迪從容回奏說(shuō)：“曹瑋是個(gè)軍人，遠(yuǎn)在邊疆，不知道朝廷的施政方略，就上奏一些事情，不值得過(guò)分責(zé)備。我先前在陜西任職，觀察邊關(guān)將領(lǐng)的才干謀略，沒(méi)有人能在曹瑋之上的，將來(lái)他一定能夠?yàn)閲?guó)家建功立業(yè)。如果因?yàn)檫@件事加以責(zé)備，我很為陛下惋惜這個(gè)人?！被实鄣男睦锷杂芯徑?，李迪趁機(jī)上奏說(shuō)：“曹瑋是個(gè)優(yōu)秀的將領(lǐng)，一定不會(huì)胡亂說(shuō)話(huà)，他請(qǐng)求增派的軍隊(duì)，也不可不稍稍滿(mǎn)足他的請(qǐng)求。我看陛下的心意，只是不想從鄭州們出動(dòng)軍隊(duì)罷了。秦州旁邊郡縣的軍隊(duì)數(shù)量我記住小冊(cè)子上，我常常放在行囊里隨身帶著，今天沒(méi)敢?guī)?lái)給您。”皇帝說(shuō)：“快點(diǎn)把它拿來(lái)?！崩畹蠌男心抑腥〕鰜?lái)進(jìn)獻(xiàn)給皇帝，皇帝指著它說(shuō)：“拍某州某州軍隊(duì)若干人到秦州戍守，你就到樞密院傳達(dá)命令派出軍隊(duì)?！辈痪脭晨芄淮笈e入侵，曹瑋帶兵迎頭攻擊，大敗敵軍，于是開(kāi)辟了山外的地域。奏章報(bào)到朝廷，皇帝高興地對(duì)李迪說(shuō)：“山外這場(chǎng)勝利，七彩教育網(wǎng)是你的功勞啊.”等到皇帝將要立章獻(xiàn)皇后的時(shí)候，李迪擔(dān)任翰林學(xué)士，多次上奏章勸阻，認(rèn)為章獻(xiàn)皇后出身于地位低下的人家，不可以母儀天下。因此章獻(xiàn)皇后心里非常懷恨。誅殺周懷政黨時(shí)候，皇帝非常生氣，想要處罰涉及到太子，大臣們沒(méi)有敢說(shuō)話(huà)的。李迪擔(dān)任參知政事，等到皇帝怒氣稍微平息，找到機(jī)會(huì)上奏說(shuō)：“陛下您有幾個(gè)兒子，竟然想要作這個(gè)打算？”皇帝徹底醒悟，因此只誅殺了周懷政等人，而太子的地位沒(méi)有動(dòng)搖，這是李迪