內(nèi)蒙古北方重工業(yè)集團有限公司三中2019屆高三生物二模試題（含解析）1.下列敘述正確的是（ ）A. 核糖體與所有的酶、抗體、激素的合成有關(guān)B. 各種致癌因子可改變正常細胞的遺傳物質(zhì)進而誘發(fā)癌變C. 格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì)D. 構(gòu)成蛋白質(zhì)、核酸、淀粉等生物大分子的單體在排列順序上都具有多樣性【答案】B【解析】試題分析：酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其中蛋白質(zhì)類的酶在核糖體上合成的，RNA類的酶在細胞核合成。有些激素是蛋白質(zhì)，有些不是，如性激素是固醇類，在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成的，A錯誤；各種致癌因子可改變正常細胞的原癌基因和抑癌基因進而誘發(fā)癌變，B正確；格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明加熱殺死的S型菌中含有某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌，C錯誤；構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位氨基酸有20中，核酸有4種脫氧核苷酸，在排列順序上都具有多樣性，淀粉的基本單位是葡萄糖，其排列順序不具有多樣性，D錯誤?？键c： 細胞中的化合物【名師點睛】（1）癌細胞的主要特征是能夠無限增殖，形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，細胞表面發(fā)生了變化細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控，所以常常被稱為細胞編程性死亡。（2）肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗，其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明S型細菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實驗證明DNA是遺傳物質(zhì)。（3）構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸有20種，蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸排列順序有關(guān)，同樣核酸的多樣性與核苷酸的排列順序有關(guān)，而淀粉的單體是葡萄糖，它的單體相同，多樣性與單體排列順序無關(guān)。2.下列對相關(guān)細胞器的敘述中，正確的是A. 吞噬細胞的溶酶體可釋放水解酶將細胞攝取的病原體分解B. 細胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖進入線粒體被利用需要經(jīng)過2層生物膜C. 植物細胞有絲分裂末期，細胞中央出現(xiàn)細胞板與高爾基體有關(guān)D. 植物光合作用有關(guān)的色素可分布于葉綠體和液泡中【答案】C【解析】試題分析：吞噬細胞能吞噬處理抗原是通過其溶酶體內(nèi)的水解酶將細胞攝取的病原體分解，A錯誤；細胞質(zhì)基質(zhì)中的葡萄糖在細胞質(zhì)中被分解為丙酮酸后才能進入線粒體，B錯誤；植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關(guān)，所以有絲分裂末期細胞中央出現(xiàn)細胞板與高爾基體有關(guān)，C正確；植物光合作用有關(guān)的色素分布于葉綠體中，不分布于液泡中，D錯誤。考點：本題考查細胞器的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。3.下列有關(guān)生物學(xué)實驗材料或試劑的敘述，正確的是A. 可用紫色洋蔥外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布B. 可用菠菜葉肉細胞觀察線粒體C. 通常用層析液分離和提取綠葉中的色素研究色素的種類和含量D. 恩格爾曼利用好氧細菌檢測光合作用釋放氧氣的部位【答案】D【解析】試題分析：紫色洋蔥表皮含有紫色色素，對DNA和RNA的顏色有干擾，故A錯誤。菠菜葉肉細胞有葉綠體，對線粒體的顏色有干擾，故B錯誤。通常是用提取液提取色素，用層析液分離色素，能研究種類但不知道確切含量，故C錯誤。恩格爾曼利用了好氧型細菌可以檢測光合作用釋放氧氣的部位是在葉綠體，故D正確?？键c：本題考查生物學(xué)實驗相關(guān)知識，意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。4.下列關(guān)于應(yīng)用同位素示蹤法的實驗結(jié)果，說法錯誤的是A. 小白鼠吸入18O2后尿液中不可能含有H218OB. 用含3H標記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體上檢測不到放射性C. 用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑D. 要得到含32P噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌【答案】A【解析】試題分析：小白鼠吸入18O2可參加有氧呼吸第三階段，生成H218O，H218O可以經(jīng)腎臟隨尿排出，A項錯誤；植物是不能直接利用有機物的，所以用含3H標記的胸腺嘧啶的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥根尖，在核糖體上檢測不到放射性，B項正確；卡爾文用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉(zhuǎn)移途徑，C項正確；所有的病毒都只能生活在特定的活的宿主細胞中，所以要得到含32P的噬菌體，必須先用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細菌，D項正確。考點：光合作用的基本過程、細胞呼吸、噬菌體侵染細菌5.基因A、a和N、n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀，這兩對基因獨立遺傳，其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表所示。一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到F1，對F1進行測交，得到F2，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例是粉紅中間型花瓣粉紅寬花瓣白色中間型花瓣白色寬花瓣=1133。該親本的表現(xiàn)型最可能是（）基因型AAAaaaNNNnnn表現(xiàn)型紅色粉紅色白色窄花瓣中間型花瓣寬花瓣A. 紅色窄花瓣B. 白色中間型花瓣C. 粉紅窄花瓣D. 粉紅中間型花瓣【答案】C【解析】試題分析：分析圖示可知，白色寬花瓣植株的基因型為aann。一親本與白色寬花瓣植株雜交，得到的F1再與白色寬花瓣進行測交所得的F2中，粉紅花瓣白色花瓣1:1，中間型花瓣寬花瓣1:1，據(jù)此可推知F1的基因型為AaNn，進而推知該親本的基因型為AANN，其表現(xiàn)型為紅色窄花瓣，A項正確，B、C、D三項均錯誤?？键c：本題考查基因的自由組合定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。6.如圖，A點處用32P標記果蠅精原細胞核所有DNA的雙鏈，然后將細胞置于含31P的培養(yǎng)液中培養(yǎng)。若細胞發(fā)生a、b連續(xù)兩個分裂過程，相關(guān)敘述正確的是A. 基因重組一定發(fā)生于CD段或HI段B. CD段和IJ段的細胞中可能有兩條Y染色體C. CD段和KL段中細胞內(nèi)均不含同源染色體D. EF段和IJ段中細胞內(nèi)每條染色體均含32P【答案】B【解析】試題分析：據(jù)圖可知，CD段表示有絲分裂的前期、中期和后期，不能發(fā)生基因重組，GH段表示減數(shù)第一次分裂的前期、中期和后期，可以發(fā)生基因重組，A項錯誤；CD段中在有絲分裂后期和IJ段中在減數(shù)第二次分裂后期，由于著絲點分裂，姐妹染色單體分開，導(dǎo)致染色體數(shù)量加倍，所以細胞中可能有兩條Y染色體，B項正確；CD段細胞中有同源染色體，而KL段（減數(shù)第二次分裂末期）細胞中肯定不含同源染色體，C項錯誤；EF段細胞中每條染色體都含32P，IJ段處于減數(shù)第二次分裂，在減數(shù)第二次分裂的前期、中期細胞中每條染色體上都含32P，而后期則是有的染色體上含32P，有的染色體上不含32P，故D項錯誤?？键c：本題考查細胞分裂的相關(guān)知識，意在考查考生運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力和識圖能力。7.下表為某種植物分別在不同光照強度和不同CO2濃度下進行光合作用的實驗研究數(shù)據(jù)，請回答相關(guān)問題：（1）A組實驗中植物葉肉細胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的細胞器有_。（2）據(jù)表分析，影響此植物中葉綠素相對含量的主要因素為_。以上結(jié)果表明，該植物可通過_來增強對弱光的適應(yīng)能力。B組條件下若想讓該植物長時間生存，除題中的影響因素外還可以怎樣改變外界環(huán)境_。（3）D組實驗中植物光合作用所需的CO2來自于_。（4）實驗中，若將C組實驗中的植物轉(zhuǎn)入E組的實驗條件下，短時間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將_（填“上升”、“下降”或“基本不變”）?！敬鸢浮?(1). 線粒體和葉綠體 (2). 光照強度 (3). 增加葉綠素含量 (4). 降低溫度 (5). 線粒體、外界環(huán)境 (6). 上升【解析】【分析】依題意并分析表中信息可知：該實驗的目的是探究不同光照強度和不同C02濃度對某種植物凈光合速率和葉綠素含量的影響。表中數(shù)據(jù)表明，光照強度可以影響葉綠素的含量，進而影響凈光合速率，植物可以通過提高葉綠素的含量來增強對弱光的適應(yīng)能力?！驹斀狻?1) ATP形成途徑是呼吸作用與光合作用。在A組高光強的條件下，植物葉肉細胞內(nèi)的光合作用和呼吸作用均能進行，所以產(chǎn)生ATP的細胞器有線粒體和葉綠體。(2) 表中信息顯示：在CO2濃度一定的條件下，低光強組的葉綠素含量明顯高于高光強組，而在光強一定的條件下，低、中、高CO2濃度組的葉綠素含量相差無幾，這說明影響此植物中葉綠素相對含量的主要因素為光照強度，該植物可通過提高葉綠素含量來增強對弱光的適應(yīng)能力。植物只有凈光合速率大于零時才有有機物積累，才能生長。B組條件下的凈光合速率小于零，說明光合速率小于呼吸速率，若想讓該植物長時間生存，除題中的光照強度和C02濃度的影響因素外，還可以通過降低溫度來降低呼吸速率，以減少有機物的消耗。(3) D組實驗中植物的凈光合速率大于零，說明光合速率大于呼吸速率，此時光合作用所需的CO2來自于線粒體和外界環(huán)境。(4) 實驗中，若將C組實驗中的植物轉(zhuǎn)入E組的實驗條件下，因CO2濃度升高，導(dǎo)致暗反應(yīng)CO2固定過程加快，所以短時間內(nèi)其葉綠體中C3化合物的含量將上升?！军c睛】本題以“實驗研究數(shù)據(jù)”為素材，考查學(xué)生對光合作用、呼吸作用等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及獲取信息分析問題的能力。解答此題，除了需要學(xué)生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)外，其關(guān)鍵是依據(jù)實驗遵循的單一變量原則，通過題意和表中信息（具有單一因素不同）找出實驗變量（自變量、因變量、無關(guān)變量）。在此基礎(chǔ)上采取對比法，認真分析表格數(shù)據(jù)，找出數(shù)據(jù)、現(xiàn)象的變化規(guī)律，并將“變化規(guī)律”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，進行知識的整合和遷移。8.如圖表示O2濃度對馬鈴薯葉肉細胞呼吸的影響，請據(jù)圖回答下列相關(guān)問題：（1）在0O2濃度10時，馬鈴薯葉肉細胞進行呼吸作用的方式是_。在O2濃度為_時，馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。（2）圖中O2濃度為0時，CO2來自_（填細胞結(jié)構(gòu)）。當O2濃度達到15以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加內(nèi)因是_。研究發(fā)現(xiàn)馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸強度不能用CO2的釋放量表示，原因是_。（3）若測定該植株的呼吸強度，要在_條件下進行。細胞呼吸是否產(chǎn)生酒精，可以在酸性條件下使用_進行鑒定。細胞呼吸是否產(chǎn)生CO2，可用_溶液產(chǎn)生的顏色變化進行鑒定?！敬鸢浮?(1). 有氧呼吸和無氧呼吸 (2). 5 (3). 細胞質(zhì)基質(zhì) (4). 呼吸酶的數(shù)量有限 (5). 馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸 (6). 遮光或黑暗 (7). 重鉻酸鉀溶液 (8). 溴麝香草酚藍【解析】【分析】分析曲線圖可知，在0O2濃度10時，馬鈴薯葉肉細胞的有氧呼吸和無氧呼吸都能進行。在O2濃度為5時，CO2釋放總量最小，馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。在O2濃度10時，馬鈴薯葉肉細胞僅進行有氧呼吸。當O2濃度達到15以后，CO2釋放總量不再繼續(xù)隨O2濃度的增加而增加，即有氧呼吸強度不再增強?！驹斀狻?1) 據(jù)圖可知，在0O2濃度10時，馬鈴薯葉肉細胞進行呼吸作用的方式是有氧呼吸和無氧呼吸。在O2濃度為5時，CO2釋放總量最小，說明馬鈴薯葉肉細胞的呼吸作用最弱。 (2) 圖中O2濃度為0時，馬鈴薯葉肉細胞只進行無氧呼吸，此時CO2來自細胞質(zhì)基質(zhì)。當O2濃度達到15以后，CO2釋放量不再繼續(xù)增加，其內(nèi)因是呼吸酶的數(shù)量有限。由于馬鈴薯塊莖細胞無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸，沒有CO2生成，所以馬鈴薯塊莖細胞的無氧呼吸強度不能用CO2的釋放量表示。(3) 若測定該植株的呼吸強度，需要避免光合作用的干擾，所以要在遮光或黑暗條件下進行。橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，變成灰綠色，因此細胞呼吸是否產(chǎn)生酒精，可以在酸性條件下使用橙色的重鉻酸鉀溶液進行鑒定。CO2可以使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃，所以細胞呼吸是否產(chǎn)生CO2，可用溴麝香草酚藍水溶液產(chǎn)生的顏色變化進行鑒定?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是明確呼吸作用的兩種方式，識記并理解有氧呼吸和無氧呼吸的過程、場所、產(chǎn)物等相關(guān)知識。在此基礎(chǔ)上，把握橫縱坐標的含義，重點分析曲線的起點、拐點、交點、落點這“四點”以及曲線的變化趨勢，明確每一曲線所蘊含的生物學(xué)信息，進而運用所學(xué)的知識加以分析合理地解釋各種情境下的曲線含義，并進行“圖文”的轉(zhuǎn)化。9.肝豆狀核變性（簡稱WD）是由于致病基因ATP7B編碼的銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶功能減弱引發(fā)的銅代謝障礙性疾病。某家庭中父母表現(xiàn)型正常，其兩個兒子正常，女兒患WD病。請回答問題：（1）細胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程中，需要_、_等原料。WD的發(fā)生說明基因能通過控制_來控制代謝過程，進而控制生物性狀。（2）由題干可知，致病基因ATP7B位于_（填“?！被颉靶浴保┤旧w上。若該家庭的三個孩子有三種基因型，產(chǎn)生該現(xiàn)象的本質(zhì)原因是_，再生一個孩子患WD的概率是_。（3）人類遺傳病主要分為單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病，僅單基因遺傳病就有6500多種。人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是_?！敬鸢浮?(1). 核糖核苷酸 (2). 氨基酸 (3). 酶的合成 (4). 常 (5). 減數(shù)分裂的過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離 (6). 1/4 (7). 遺傳物質(zhì)的改變【解析】【分析】人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。該家庭中的父母表現(xiàn)正常，女兒患WD病，說明該病是常染色體隱性遺傳病，父母都是該病致病基因的攜帶者?；蚩刂频鞍踪|(zhì)合成的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段?；蚩刂粕镄誀畹耐緩绞牵夯蛲ㄟ^控制酶的合成控制代謝過程，進而控制生物的性狀；基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀?；蚍蛛x定律的實質(zhì)是：進行有性生殖的生物，在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中，位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分開而分離，分別進入不同的配子中，獨立地隨配子遺傳給后代?！驹斀狻?1) 銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此細胞中由基因ATP7B合成銅轉(zhuǎn)運P型ATP酶的過程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個階段，轉(zhuǎn)錄的原料是核糖核苷酸，翻譯的原料是氨基酸。WD的發(fā)生說明基因能通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物性狀。(2) 由題意“父母表現(xiàn)型正常，女兒患WD病”可推知：致病基因ATP7B位于常染色體上，而且為隱性基因，父母均為該致病基因的攜帶者。若該家庭的三個孩子有三種基因型，則產(chǎn)生該現(xiàn)象的本質(zhì)原因是：父母在減數(shù)分裂的過程中，等位基因隨同源染色體的分離而分離，產(chǎn)生了兩種比值相等的配子。綜上分析，該家庭中再生一個孩子患WD的概率是1/4。(3) 人類遺傳病通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病。可見，人類遺傳病產(chǎn)生的根本原因是遺傳物質(zhì)的改變。10.黃花蒿(二倍體，18條染色體)的莖稈顏色由兩對獨立遺傳的等位基因A、a和B、b控制，基因A控制紅色素合成（AA和Aa的效應(yīng)相同），基因B為修飾基因，BB使紅色素完全消失，Bb使紅色素顏色淡化?，F(xiàn)用兩組純合親本進行雜交，實驗結(jié)果如下：請回答以下問題：（1）第一、二組F1中粉稈的基因型分別是_，若第二組F1粉稈進行測交，則F2 中紅桿粉稈白桿_。（2）讓第二組F2中粉稈個體自交，后代仍為粉稈的個體比例占_。（3）若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，F(xiàn)2中紅稈白稈13，第二組中若白稈親本與第一組中不同，F(xiàn)1也全部表現(xiàn)為白稈，那么F1 自交得F2的表現(xiàn)型及比例為_。（4）四倍體黃花蒿中青蒿素含量通常高于野生型黃花蒿，低溫處理野生型黃花蒿正在有絲分裂的細胞會導(dǎo)致染色體不分離，從而獲得四倍體細胞并發(fā)育成植株。推測低溫處理導(dǎo)致細胞染色體不分離的原因是_。四倍體黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為_?！敬鸢浮?(1). AABb、AaBb (2). 1：1：2 (3). 5/12 (4). 紅稈：白稈=3：13 (5). 低溫抑制紡錘體形成 (6). 27【解析】【分析】由題意“兩對獨立遺傳的等位基因”可知，黃花蒿的莖稈顏色受兩對等位基因控制，其遺傳遵循基因的自由組合定律?；駻控制紅色素合成，基因B為修飾基因，BB使紅色完全消失，Bb使紅色淡化，因此，紅稈為A_bb，粉稈為A_Bb，白稈為 A_BB、aaB_、aabb。分析兩組雜交實驗結(jié)果：兩組的F1均為粉稈，說明雙親都是純合子，但兩組的F2的性狀分離比分別為121和367（為9331的變式），說明兩組F1分別產(chǎn)生2種和4種比值相等的配子，由此可確定兩組F1的基因型分別是AABb、AaBb，進而可推知雙親的基因型。【詳解】(1)依題意可知：兩組純合紅稈親本的基因型均為AAbb。 第1組：純合的白稈與純合的紅稈雜交，F(xiàn)1均為粉稈（A_Bb），說明白稈親本的基因型中一定含有B；F1自交所得F2中紅桿粉稈白桿121，說明F1的基因組成中只有1對基因雜合，進而推知白稈親本的基因型為AABB，F(xiàn)1的基因型為AABb。第2組：純合的白稈與純合的紅稈雜交，F(xiàn)1均為粉稈（A_Bb），F(xiàn)1自交所得F2中紅桿粉稈白桿367，為9331的變式，說明F1的基因型為AaBb，白稈親本的基因型是aaBB。若第二組F1粉稈（AaBb）與基因型為aabb的白稈進行測交，則F2的表現(xiàn)型及其比例為紅桿（Aabb）粉稈（AaBb）白桿（aaBbaabb）112。(2) 結(jié)合對(1)的分析可推知：第二組F2中粉稈個體的基因型為1/3AABb、2/3AaBb。讓F2中粉稈個體自交，后代仍為粉稈的個體比例占1/31AA1/2Bb2/33/4A_1/2Bb5/12。(3) 若BB和Bb的修飾作用相同，且都會使紅色素完全消失，第一組F1全為白稈，則第二組F1（AaBb）也全為白稈，因此第二組中F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例為紅稈白稈（3A_bb）（9A_B_3aaB_1aabb）313。(4) 低溫能夠抑制紡錘體形成，導(dǎo)致染色體不分離。依題意可知：野生型黃花蒿為二倍體，其體細胞中含有18條染色體，產(chǎn)生的配子中含有9條染色體；四倍體黃花蒿的體細胞中含有36條染色體，產(chǎn)生的配子中含有18條染色體?？梢姡谋扼w黃花蒿與野生型黃花蒿雜交后代體細胞的染色體數(shù)為27條?！军c睛】本題結(jié)合青蒿素的熱點問題，考查學(xué)生對基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、人工誘導(dǎo)多倍體的方法等相關(guān)知識的識記和理解能力。解題的關(guān)鍵是識記低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的原理，掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能夠利用9331的變式比例解決相關(guān)問題。11.青蒿素，無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)。獲取途徑主要從黃花蒿中直接提取得到。根據(jù)生物相關(guān)知識，回答下列問題：（1）使用水蒸氣蒸餾法不適于提取青蒿素，原因是_。（2）從黃花蒿中提取青蒿素時，應(yīng)采用_法，并且通常在提取前將黃花蒿莖葉進行_和干燥，以提高效率。干燥過程應(yīng)控制好_，以防止青蒿素分解。（3）提取過程中宜采用_加熱，以防止燃燒、爆炸。所得液體濃縮前需進行_。（4）最后需要對所提取物質(zhì)進行_，以確定是否提取到青蒿素?！敬鸢浮?(1). 水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì)，而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出 (2). 萃取 (3). 粉碎 (4). 溫度和時間 (5). 水浴 (6). 過濾 (7). 鑒定【解析】【分析】使用水蒸氣蒸餾法提取植物芳香油的原理是：利用水蒸氣將揮發(fā)性強的植物芳香油攜帶出來，形成油水混合物，冷卻后，混合物又重新分出油層和水層。青蒿素是一種無色針狀晶體，易溶于有機溶劑，不溶于水，不易揮發(fā)，因此提取青蒿素時不宜使用水蒸氣蒸餾法，可采用萃取法，其提取過程為：植物材料粉碎干燥萃取過濾濃縮鑒定?！驹斀狻?1) 水蒸氣蒸餾法適用于蒸餾揮發(fā)性物質(zhì)，而青蒿素為非揮發(fā)性物質(zhì)，不能隨水蒸氣蒸餾出，所以水蒸氣蒸餾法不適用提取青蒿素。(2) 由于青蒿素易溶于有機溶劑、不溶于水，因此從黃花蒿中提取青蒿素時，可以采用萃取法，并且通常在