孔繁森第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)： 1.品讀課文，深入了解孔繁森的動(dòng)人事跡，體會(huì)孔繁森關(guān)心人民、為民族團(tuán)結(jié)無(wú)私奉獻(xiàn)的高貴品質(zhì)，感受孔繁森的優(yōu)秀，使學(xué)生受到從小就要關(guān)心別人、主動(dòng)幫助別人的啟示。2.理解文中的生詞，說(shuō)說(shuō)“請(qǐng)求”、“懇求”的意思。3.有感情地朗讀課文。 教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：一讀題，導(dǎo)入新課師：上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了第十六課孔繁森，同學(xué)們想看看孔繁森長(zhǎng)得什么樣嗎？出示孔繁森照片你們佩服和敬愛(ài)他嗎？請(qǐng)你們讀出這種崇敬的感情出來(lái)！二學(xué)習(xí)第一自然段過(guò)渡：孔繁森是誰(shuí)？讀讀第一自然段，然后回答師相機(jī)板書(shū)：優(yōu)秀的援藏干部體會(huì)這句話的精練。三學(xué)習(xí)第二四自然段（第二自然段）過(guò)渡：人們這么評(píng)價(jià)孔繁森是因?yàn)樗麨槲鞑厝藗冏隽撕芏嗪檬?。?qǐng)同學(xué)們自由朗讀第二自然段，想想孔繁森做了什么好事？學(xué)生自由讀課文指名回答師：孔繁森為什么要收養(yǎng)他們？“孤兒”是什么意思？書(shū)上是怎么寫(xiě)的？是啊，多可憐呀，你能讀出這種感覺(jué)嗎？是啊，孔繁森也很可憐這三個(gè)可憐的孩子，于是就把他們接到自己身邊親自撫養(yǎng)他們，咱們來(lái)看看，課文里是怎么說(shuō)的，讀孔繁森對(duì)這三個(gè)孩子好嗎？你是從哪里看出來(lái)的？同學(xué)們，當(dāng)時(shí)孔繁森工作非常繁忙，晚上還要照顧三個(gè)孩子的起居，是多么辛苦，我們?cè)賮?lái)讀讀這句話。 （第三自然段）導(dǎo)入：孔繁森對(duì)待西藏人民出手大方，他常常資助一些貧困而又患有重病的居民，少則幾百，多則上千，自己卻生活儉樸，收養(yǎng)了這三個(gè)可憐的孩子，孔繁森的生活更加艱難了，你甚至到了到醫(yī)院去獻(xiàn)了血出示第三自然段（引讀課文）自由讀第三自然段，說(shuō)說(shuō)你有什么地方有疑問(wèn)：學(xué)生可能提出：孔繁森為什么要在夜里到醫(yī)院？為什么是悄悄地來(lái)到醫(yī)院？師：孔繁森不想讓別人知道他是靠獻(xiàn)血所得的營(yíng)養(yǎng)費(fèi)來(lái)?yè)狃B(yǎng)三個(gè)藏族孩子，特別是不想讓那三個(gè)藏族孩子知道這件事，他怕給別人添麻煩，怕那三個(gè)孩子因?yàn)椴幌胱尶资迨迦ピ佾I(xiàn)血就不去上學(xué)。我們?cè)賮?lái)讀讀這句話孔繁森會(huì)怎么向醫(yī)生請(qǐng)求？醫(yī)生為什么不答應(yīng)？如果當(dāng)時(shí)你就是醫(yī)生，你會(huì)怎么說(shuō)？孔繁森會(huì)怎么說(shuō)？你是從哪里看出來(lái)的？“懇求”的近義詞也在這一自然段，你能找出來(lái)嗎？（請(qǐng)求）你認(rèn)為哪個(gè)詞“求”的程度更深些？“再三懇求”是說(shuō)求了不是一次，可能是？引讀：孔繁森，醫(yī)生才。請(qǐng)同桌同學(xué)一個(gè)扮孔繁森，一個(gè)扮醫(yī)生來(lái)再現(xiàn)當(dāng)時(shí)的情景。指名表演。（第四自然段）引讀：藏胞們聽(tīng)說(shuō)了這件事，都感動(dòng)得，他們深情地唱到：出示第四自然段歌詞提問(wèn)：“太陽(yáng)和月亮有同一個(gè)母親”說(shuō)明太陽(yáng)和月亮是什么關(guān)系？（兄弟或姐妹）那么藏族和漢族又是什么關(guān)系呢？師：這首歌也是孔繁森最喜歡的歌曲，我們來(lái)一起讀好他！再讀（放歌曲一個(gè)媽媽的女兒音樂(lè)）指名讀男女生比賽讀齊讀四延伸學(xué)習(xí)師：正因?yàn)橛辛讼窨追鄙@樣一心為民的好干部才有了我們今天人民生活蒸蒸日上，民族大團(tuán)結(jié)的美好局面，我們把這樣一心為民的人民干部稱為“公仆”，（板書(shū)：公仆）“公”的意思是大家，人民；“仆”就是仆人?！肮汀钡囊馑季褪谴蠹业钠腿?，人民的仆人?？追鄙瓱o(wú)愧于“公仆”的光榮稱號(hào)，所以在孔繁森去世之后，人民為了紀(jì)念他，特地寫(xiě)了一首歌曲，名字就叫公仆贊，我們一起來(lái)欣賞一下。出示公仆贊歌詞，并放歌曲公仆贊聽(tīng)老師讀歌詞師：1994年11月29日，是阿里人民永遠(yuǎn)不能忘卻的日子，就在那一天，他們敬愛(ài)的孔書(shū)記因車(chē)禍不幸去世，年僅50歲，噩耗傳到阿里地委所在地獅泉河鎮(zhèn)，人們紛紛朝著孔繁森殉職的方向哭泣默哀，12月5日，阿里地委隆重舉行了孔繁森同志的追悼?jī)x式，這個(gè)不足五千人的邊疆小鎮(zhèn)趕來(lái)參加追悼?jī)x式的竟有兩千多人！這里面有很多人是受過(guò)孔書(shū)記資助過(guò)的民眾。同學(xué)們，如果你是阿里的普通百姓，聽(tīng)說(shuō)孔書(shū)記不幸去世，你心里會(huì)是個(gè)什么想法呢？如果你是曲尼，曲印或者貢桑，面對(duì)著孔叔叔殉職的方向，你心里有什么心里話想說(shuō)嗎？如果你是身患重病，經(jīng)孔書(shū)記的資助，得以重獲新生，你心里又會(huì)想說(shuō)些什么呢？師：孩子們，孔繁森作為一名優(yōu)秀的援藏干部還有很多很多值得我們學(xué)習(xí)的地方，讓我們來(lái)看看孔繁森所說(shuō)的一句話：出示：一個(gè)人的最高境界是愛(ài)別人，一個(gè)共產(chǎn)黨員愛(ài)的最高境界是愛(ài)人民。師：