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文檔簡介

1、口語交際 愛護眼睛，保護視力教學目標： 1.指導學生認識眼睛的重要作用和保護眼睛的方法。2.調(diào)查學生的視力情況。3.分析影響視力的原因。4.培養(yǎng)學生的保護眼睛的好習慣。教學重點：指導學生認識眼睛的重要作用。教學難點： 指導學生良好的衛(wèi)生、學習習慣和保護眼睛的方法。教學準備： 課件教學時間：1課時教學過程：有關保護眼睛的掛圖、幻燈片、視力表及課件等。教學過程：一、談話導入新學期一開始，我們班有了新變化想不想知道？出示班級采訪近視眼同學的記錄。看了短片，你想說些什么？眼睛出了問題，會給我們帶來哪些不方便？讓學生結合自己生活經(jīng)驗，談自己的感受。老師引導：由此看來，眼睛的作用太大了。所以，我們一定要注

2、意什么？根據(jù)學生回答：愛護眼睛保護視力（板書）二、答疑解惑1.提出質(zhì)疑：影響視力的原因有哪些呢？2.先在小組內(nèi)交流。3.小組匯總交流的信息，派代表在全班發(fā)表小組的意見。4.教師總結： 用眼不衛(wèi)生。 習慣不好。（看書、寫字的姿勢不對，長時間看電視，長時間玩電腦，在光線太強的地方看書寫字）3、 方法解讀1. 過渡：影響視力的原因有很多，那我們應該如何愛護眼睛，保護視力呢？2. 指名幾個學生提出自己的建議。3. 分組討論。4. 全班交流。5. 總結方法。（1）養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，不用手揉眼睛。（2）“三注意”看書寫字姿勢正確，眼睛與書本距離一尺遠。不長時間看電視玩電腦，看書學習一小時，要休息幾分鐘。堅持做眼保健操（3） “兩不看” 光線太強太暗不看書。躺臥行走坐車不看書。四、小結：通過剛才的學習我們知道，眼睛是心靈的窗戶，是我們的“偵察兵”。眼睛不好

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