1、魯教版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí) 勿忘國(guó)恥,課文內(nèi)容回顧 圓明園的毀滅一課，首先介紹了圓明園的毀滅是中國(guó)乃至世界文化史上 的損失，接著介紹了圓明園 、 、 ，再現(xiàn)了圓明園當(dāng)年的宏偉壯觀。最后介紹了 毀滅圓明園的經(jīng)過。表達(dá)了對(duì)祖國(guó)文化的熱愛和對(duì)侵略者的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國(guó)恥，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感、使命感。,狼牙山五壯士 課文記敘了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期， 根據(jù)地某部七連六班的五個(gè)戰(zhàn)士，為了掩護(hù)群眾和連隊(duì)轉(zhuǎn)移，誘敵上山，英勇殺敵，最后把敵人引上 頂峰，而自己卻 的故事，表現(xiàn)了五壯士熱愛祖國(guó)、熱愛人民、仇恨敵人、勇于犧牲的革命精神和英雄氣概。 全文記敘的順序可以概括為：接受任務(wù) 引上絕路 跳下懸崖。,難忘

2、的一課 課文講述了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利以后，作者在 的一所鄉(xiāng)村小學(xué)，見到一位年輕的臺(tái)灣教師認(rèn)真教孩子們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景，以及在學(xué)校禮堂里參觀中國(guó)歷代偉人像的深切感受，“ ， ”這句簡(jiǎn)短而又深刻的話貫穿全文，反復(fù)出現(xiàn)，表達(dá)了臺(tái)灣人民 感情和強(qiáng)烈的民族精神。,最后一分鐘 作者傾訴了 年 月 日 回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時(shí)刻的思緒，表達(dá)了全中國(guó)人民積蓄心中的強(qiáng)烈的愛國(guó)情感和對(duì)香港回歸祖國(guó)后美好前程的衷心祝福。,詞語(yǔ)盤點(diǎn)： 哪些字在你以往的聽寫過程中容易出錯(cuò)，需要提醒大家注意的？,：為正義事業(yè)犧牲生命。 ：一次又一次加倍努力。 ：大家一致地對(duì)敵人抱著無比的忿恨和憤怒。 ：擔(dān)子很重，路

3、途遙遠(yuǎn)。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長(zhǎng)期艱苦奮斗。 ：遇到危難毫不畏懼。 ：勇敢地一直向前。 ：前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來。形容不怕犧牲，英勇奮戰(zhàn)。 ：指有遠(yuǎn)大的情懷和志向。 ：形容人很堅(jiān)強(qiáng)，不屈不撓，像砥柱在激流中屹立一樣。也比喻在動(dòng)蕩艱難環(huán)境中能起支柱作用的力量。 ：比喻用力控制住兇猛的惡勢(shì)力，使局勢(shì)轉(zhuǎn)危為安。,日積月累,：振作精神，努力奮斗，謀求強(qiáng)盛。 ：堅(jiān)持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。 ：形容在惡勢(shì)力和困難面前意志十分堅(jiān)強(qiáng)。 ：比喻在前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。披：撥開。 ：努力振奮精神，想辦法把國(guó)家治理好。 ：萬眾一心，像堅(jiān)固的城堡一樣不可摧毀。比喻大家團(tuán)結(jié)一

4、致，力量無比強(qiáng)大。,2. 先完成詞語(yǔ)，再按要求寫詞語(yǔ)。 小明身體魁梧健壯，看上去總是虎背（ ）的。他在同事面前總是大搖（ ）的，可是見到領(lǐng)導(dǎo)卻總是 點(diǎn)頭（ ） 的樣子,讓人看了很不舒服。 描寫人物的四字詞語(yǔ)我還知道：_ 、_、 _。,圓明園中，有金碧輝煌的( )，也有玲瓏剔透的( )；有象征著熱鬧街市的( )，也有象征著田園風(fēng)光的( )。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的，如( )、( )，( )，( )等。還有很多景物是根據(jù)古代詩(shī)人的詩(shī)情畫意建造的，如( )、( )。園中不僅有( )，還有( )。漫步園內(nèi)，有如漫游在（ ），飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。,殿堂,亭臺(tái)樓

5、閣,“買賣街”,山鄉(xiāng)村野,杭州西湖的平湖秋月,雷峰夕照,海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,蓬萊瑤臺(tái),武陵春色,民族建筑,西洋景觀,一、填一填,天南海北,一、填一填,圓明園（）建筑宏偉，（）收藏著最珍貴的歷史文物。上自（）時(shí)代的青銅禮器，下至唐、宋、元、明、清歷代的（）和各種（）。所以，它又是當(dāng)時(shí)世界上最大的（）、（）。,不但,還,先秦,名人書畫,奇珍異寶,藝術(shù)館,博物館,一、填一填,1.人們常說，圓明園的建筑是富麗與古樸，熱鬧與寧?kù)o的結(jié)合，你認(rèn)為這里的“富麗”、“古樸”、“熱鬧”、“寧?kù)o”分別指的是那些建筑？ 2. 暑假，李寧一家要去圓明園參觀，你能給他們推薦幾處比較有特色的景物嗎？（ ） 昆明湖

6、雷峰夕照 佛香閣 蓬萊瑤臺(tái) 武陵春色 、本文是從 、 和 三個(gè)方面來描寫圓明園的，其中 方面寫得最詳細(xì)。 4.我能用成語(yǔ)-、-、-來形容圓明園內(nèi)的建筑。 5.我能給以下朝代排一個(gè)順序：宋、元、清、名、唐,一、填一填,6、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。 （1）風(fēng)景名勝（ ）：A、超過 B、優(yōu)美的地方 C、能擔(dān)任，能承受 （2）舉世聞名（ ）：A、用鼻子嗅 B、知道 C、有名望 （3）武陵春色（ ）：A、情景，景象 B、顏色 C、臉上表現(xiàn)的神情 7、聯(lián)系上下文，說說從加點(diǎn)的詞語(yǔ)中體會(huì)到了什么？ 他們把園里凡是能拿走的東西，統(tǒng)統(tǒng)掠走；拿不動(dòng)的，就用大車或牲口搬運(yùn)；實(shí)在運(yùn)不走的，就任意破壞、毀掉。,一、填

7、一填,五位壯士（ ）在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊(duì)主力遠(yuǎn)去的方向。他們回頭望望還在向上爬的敵人，臉上露出（ ）。班長(zhǎng)馬寶玉激動(dòng)地說：“同志們，我們的任務(wù)勝利完成了！”說罷，他把那支從敵人手里奪來的槍（ ）碎了，然后走到懸崖邊上，像（ ）一樣，第一個(gè)（）。戰(zhàn)士們也（ ），（）從懸崖往下跳。狼牙山上響起了他們（）的口號(hào)聲： “打倒日本帝國(guó)主義！” “中國(guó)共產(chǎn)黨（dng）萬歲！” 這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河！,一、填一填,.我能用成語(yǔ)、來形容狼牙山五壯士。 .這是英雄的中國(guó)人民堅(jiān)強(qiáng)不屈的聲音！這聲音驚天動(dòng)地，氣壯山河。“這聲音”指： 體現(xiàn)了 。 .五位壯士勝利了還是失

8、敗了？為什么？,二、讀下面這些語(yǔ)句時(shí)，你的心情如何呢？將恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)填進(jìn)括號(hào)里。 A.悲憤 B.自豪 C.仇恨敵人 D. 殷切期盼 1.漫步園內(nèi)，有如漫游在天南海北，飽覽著中外風(fēng)景名勝；流連其間，仿佛置身在幻想的境界里。（ ） 2.班長(zhǎng)馬寶玉沉著地指揮戰(zhàn)斗，讓敵人走近了，才下命令狠狠地打。 （ ） 3.為了銷毀罪證，10月18日和19日，三千多名侵略軍奉命在園內(nèi)放火，大火連燒三天。煙云籠罩整個(gè)北京城。 （ ） 4.午夜，香港，讓我拉住你的手，傾聽最后一分鐘的風(fēng)雨兼程。 （ ）,B,C,A,D,三、回憶課文內(nèi)容，將恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)填入句子中。 A.大無畏的英雄氣概 B. 侵略者強(qiáng)盜行徑 C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利 D. 香港回歸祖國(guó)E.祖國(guó)燦爛文化 F.偉大獻(xiàn)身精神 G. 學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的動(dòng)人情景