作風(fēng)建設(shè)研討發(fā)言2025作風(fēng)建設(shè)是事業(yè)發(fā)展的生命線，更是干部隊伍的精神底色。結(jié)合近年來參與的具體工作和日常觀察，我認(rèn)為抓作風(fēng)建設(shè)不能停留在口號表態(tài)，必須從思想根源、制度執(zhí)行、實踐檢驗三個維度系統(tǒng)發(fā)力，既要解決“面上”的頑瘴痼疾，更要鏟除“根里”的滋生土壤，真正讓好作風(fēng)成為干部的自覺習(xí)慣、工作的鮮明標(biāo)識。一、以“思想破冰”引領(lǐng)作風(fēng)突圍，解決“總開關(guān)”問題思想松一寸，行動散一尺。作風(fēng)問題表象在行為，根源在思想。過去調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，個別干部存在“三種模糊認(rèn)知”：一是“無關(guān)論”，認(rèn)為作風(fēng)建設(shè)是領(lǐng)導(dǎo)干部的事，普通干部“無職無權(quán)”影響??；二是“階段論”，把作風(fēng)整治當(dāng)“一陣風(fēng)”，風(fēng)頭過了又故態(tài)復(fù)萌；三是“應(yīng)付論”，把學(xué)習(xí)教育當(dāng)任務(wù)，學(xué)用“兩張皮”，表態(tài)時“堅決落實”，行動上“打折扣變通”。這些問題的本質(zhì)，是對作風(fēng)建設(shè)的政治屬性、實踐價值認(rèn)識不足。去年我們開展“作風(fēng)建設(shè)大家談”活動，要求干部結(jié)合崗位講“最容易犯的作風(fēng)問題”“最影響效率的工作環(huán)節(jié)”“最讓群眾不滿的服務(wù)細(xì)節(jié)”，通過“自我畫像—集體會診—公開承諾”三步走，讓思想交鋒更直接。比如，窗口單位一名工作人員在發(fā)言中坦誠：“以前覺得群眾問政策是‘啰嗦’，現(xiàn)在換位思考，群眾可能跑了幾趟才找到我們，一句不耐煩的話就涼了心?！边@種“解剖麻雀”式的思想碰撞，比單純讀文件、聽講座更有觸動。實踐證明，思想教育要“活”起來，就要把大道理轉(zhuǎn)化為身邊事，用“小切口”撬動“大轉(zhuǎn)變”。今年我們重點推進(jìn)“理論學(xué)習(xí)+案例警示+情景模擬”三維教育模式：每月選取1個作風(fēng)典型案例（包括本系統(tǒng)、本地的正反面事例）開展“復(fù)盤式”研討，分析問題背后的思想偏差；每季度組織干部到政務(wù)服務(wù)中心、信訪接待室“蹲點體驗”，站在群眾角度感受辦事流程的堵點，從“被服務(wù)者”視角反推自身作風(fēng)短板。只有讓干部在思想上真正認(rèn)同“作風(fēng)就是生產(chǎn)力”，才能把“要我改”變?yōu)椤拔乙摹薄６?、以“制度?yán)管”規(guī)范行為邊界，解決“管長遠(yuǎn)”問題制度是作風(fēng)建設(shè)的硬約束。過去有些制度之所以“長牙不咬人”，關(guān)鍵是“牛欄關(guān)貓”——要么條款太籠統(tǒng)，“嚴(yán)禁”“杜絕”多，具體標(biāo)準(zhǔn)少；要么執(zhí)行“看情況”，對熟人松、對生人嚴(yán)，對上級松、對下級嚴(yán)。比如，某單位《關(guān)于改進(jìn)會風(fēng)的規(guī)定》中寫著“嚴(yán)格控制會議時長”，但沒有明確不同類型會議的具體時限，結(jié)果有的會議一開就是3小時，干部私下抱怨“規(guī)定成了空文”。去年我們啟動“制度優(yōu)化年”，重點做了三件事：一是“瘦身”，對現(xiàn)有127項內(nèi)部管理制度全面梳理，廢除23項過時條款，合并15項重復(fù)規(guī)定，比如將分散在3個文件中的“請假審批流程”整合為1份流程圖，明確“一般干部請假1天由科室負(fù)責(zé)人批，3天以上由分管領(lǐng)導(dǎo)批”，讓制度更簡潔；二是“細(xì)化”，針對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的“文件流轉(zhuǎn)慢”問題，制定《公文辦理時效清單》，明確“收文登記到呈送領(lǐng)導(dǎo)不超過2小時，領(lǐng)導(dǎo)批示后承辦科室辦理時限：一般事項3個工作日，緊急事項當(dāng)日辦結(jié)”，并在OA系統(tǒng)設(shè)置自動提醒和超時預(yù)警；三是“公開”，將修訂后的制度匯編成《作風(fēng)建設(shè)操作手冊》，通過內(nèi)網(wǎng)、公示欄全公開，讓干部“辦事有尺度、監(jiān)督有依據(jù)”。制度的生命力在執(zhí)行。我們建立“日常檢查+專項督查+群眾評議”三位一體監(jiān)督機制：由機關(guān)紀(jì)委牽頭，每月隨機抽查20%的科室，重點查考勤紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、任務(wù)落實進(jìn)度；每季度圍繞1個突出問題開展專項督查（如一季度查“會風(fēng)會紀(jì)”，二季度查“調(diào)研實效”）；每半年邀請服務(wù)對象、“兩代表一委員”對干部作風(fēng)打分，結(jié)果與年度考核、評優(yōu)評先直接掛鉤。去年有2名科長因分管科室連續(xù)2次專項督查排名末位被約談，1名干部因群眾評議“不滿意”超過15%被調(diào)整崗位。這些硬舉措讓制度從“墻上紙”變成“手中劍”，干部普遍反映“現(xiàn)在做事更有規(guī)矩，偷懶?；目臻g越來越小”。三、以“實踐檢驗”評判作風(fēng)成效，解決“真落實”問題作風(fēng)建設(shè)的成效，最終要體現(xiàn)在推動工作、服務(wù)群眾上。過去有些干部把“表態(tài)快”當(dāng)“落實好”，把“留痕跡”當(dāng)“見成效”。比如，某項目推進(jìn)會上，相關(guān)部門信誓旦旦“月底前完成拆遷”，結(jié)果到了期限只拆了3戶，問原因就說“群眾不配合”，但實際上是前期入戶做工作不細(xì)致，矛盾排查不深入。這種“重說輕做”的作風(fēng)，不僅耽誤工作，更損害公信力。我們堅持“以實績論作風(fēng)”，建立“問題清單—責(zé)任清單—成效清單”閉環(huán)機制。比如在老舊小區(qū)改造中，我們要求各街道不僅要上報“改造多少小區(qū)”，還要具體到“解決了哪些問題”（如飛線充電、下水道堵塞）、“群眾參與度如何”（如居民議事會召開次數(shù)、意見采納率）。去年某街道改造12個小區(qū)，原本計劃“刷墻鋪磚”就完事，但通過“成效清單”倒逼，他們主動征求居民意見，新增了2處健身場地、50個停車位，群眾滿意度從72%提升到91%。這說明，只要把作風(fēng)成效和具體工作綁定，干部就會從“被動應(yīng)付”轉(zhuǎn)向“主動作為”。服務(wù)群眾是作風(fēng)建設(shè)的試金石。我們推行“一線工作法”，要求干部“三必到”：群眾反映問題必到現(xiàn)場、重點項目推進(jìn)必到現(xiàn)場、矛盾糾紛調(diào)解必到現(xiàn)場。今年3月，某社區(qū)居民多次反映“垃圾清運不及時”，包片干部連續(xù)3天凌晨5點到垃圾點蹲守，發(fā)現(xiàn)是清運公司車輛調(diào)度不合理，隨即協(xié)調(diào)調(diào)整清運時間，問題3天內(nèi)解決。事后居民感慨：“干部不是來‘看’的，是來‘干’的?！蔽覀冞€建立“作風(fēng)成效檔案”，記錄干部解決群眾急難愁盼的具體事例，作為職務(wù)晉升、評優(yōu)評先的重要依據(jù)。去年提拔的15名干部中，12人有“一線解題”的突出表現(xiàn)，干部隊伍中“爭著下基層、搶著解難題”的氛圍越來越濃。四、以“文化浸潤”涵養(yǎng)清風(fēng)正氣，解決“內(nèi)動力”問題作風(fēng)建設(shè)既要“管”也要“育”，只有讓好作風(fēng)成為文化自覺，才能持久見效。我們注重挖掘本地“勤廉”文化資源，比如整理本地歷史上的清官故事、收集現(xiàn)代勞模的作風(fēng)傳承案例，編印《身邊的作風(fēng)榜樣》手冊，組織干部參觀廉政教育基地、觀看作風(fēng)建設(shè)主題話劇，讓“務(wù)實、擔(dān)當(dāng)、為民”的價值導(dǎo)向入腦入心。同時，我們關(guān)注干部的“心動力”，建立“正向激勵+人文關(guān)懷”機制。一方面，大張旗鼓表彰作風(fēng)過硬的先進(jìn)典型，去年評選“作風(fēng)標(biāo)兵”10名，在單位大廳設(shè)“光榮榜”，事跡在內(nèi)部刊物連載，讓“干得好”的有榮譽、受尊重；另一方面，對干部的合理訴求主動回應(yīng)，比如針對基層干部“白加黑”“5+2”現(xiàn)象，嚴(yán)格執(zhí)行“無會日”制度，統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查，讓干部有更多時間精力抓落實；對家庭困難、生病住院的干部，及時開展走訪慰問，傳遞組織溫暖。這些舉措讓干部既感受到“