中職汽車維修實訓課時計劃一、課程名稱汽車發(fā)動機構造與維修實訓-發(fā)動機潤滑系統(tǒng)檢查與維護二、授課對象中職汽車運用與維修專業(yè)學生（二年級）三、課時安排2課時（90分鐘）四、實訓目標1.知識與技能：*學生能夠準確描述發(fā)動機潤滑系統(tǒng)的組成及各主要部件的作用。*學生能夠正確選擇并使用發(fā)動機潤滑系統(tǒng)檢查與維護所需的常用工具和設備。*學生能夠按照規(guī)范流程，獨立或在小組協(xié)作下完成發(fā)動機潤滑油油位檢查、油質檢查以及潤滑油和機油濾清器的更換作業(yè)。*學生能夠識別潤滑油常見的質量問題，并能初步分析其可能原因。2.過程與方法：*通過情境導入和任務驅動，引導學生主動思考和探究。*采用教師示范與學生分組實操相結合的方式，培養(yǎng)學生規(guī)范操作和團隊協(xié)作能力。*強調“做中學、學中做”，鼓勵學生在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并嘗試解決問題。3.情感態(tài)度與價值觀：*培養(yǎng)學生嚴謹細致的工作作風和安全生產意識。*樹立學生規(guī)范操作、質量第一的職業(yè)素養(yǎng)。*激發(fā)學生對汽車維修技術的興趣和探究欲望。五、實訓重點與難點1.實訓重點：*發(fā)動機潤滑油的正確選用標準及加注方法。*機油濾清器的正確拆裝規(guī)范。*潤滑系統(tǒng)檢查與維護的安全操作規(guī)程。2.實訓難點：*潤滑油油位的準確判斷及油質的直觀鑒別。*確保放油螺栓和機油濾清器的正確緊固力矩（此處強調手感和規(guī)范，避免具體數(shù)字）。*操作過程中對車輛部件的保護，避免損傷。六、實訓準備1.教師準備：*實訓車輛（若干臺，確保處于安全狀態(tài)，已舉升并固定）。*常用工具套裝（套筒扳手、梅花扳手、一字/十字螺絲刀、漏斗、油盆等）。*待更換的發(fā)動機潤滑油（符合車輛要求型號）、機油濾清器（適配車型）。*抹布、手套、防護眼鏡。*教學課件（PPT）、潤滑系統(tǒng)結構圖、操作流程圖。*安全警示標識、急救箱。2.學生準備：*預習發(fā)動機潤滑系統(tǒng)相關理論知識。*穿著實訓工作服、工鞋，禁止佩戴首飾、留長指甲。*攜帶實訓手冊、筆。七、實訓過程（一）任務導入與安全強調（10分鐘）1.情境引入：教師通過提問或案例（如發(fā)動機因潤滑不良導致的故障），引導學生思考潤滑系統(tǒng)對發(fā)動機正常工作的重要性，明確本次實訓的任務和意義。2.安全第一：強調實訓場地紀律，重點講解舉升車輛下作業(yè)的安全注意事項、工具使用安全、防止?jié)櫥托孤┪廴炯胺阑胧?。要求學生必須佩戴防護用品，嚴禁在車輛下方嬉戲打鬧。（二）知識回顧與示范講解（20分鐘）1.知識回顧：利用課件或掛圖，簡要回顧發(fā)動機潤滑系統(tǒng)的組成（油底殼、機油泵、機油濾清器、油道、限壓閥等）、潤滑油的作用（潤滑、冷卻、清潔、密封、防銹）。2.示范講解：*工具識別與選用：教師展示本次實訓所需工具，講解其名稱、用途及正確使用方法。*操作流程演示：教師在實訓車輛上按照規(guī)范步驟，完整演示“發(fā)動機潤滑油及機油濾清器更換”的全過程：*車輛停放與準備（熄火、等待一段時間讓機油回流）。*油位檢查與油質初步判斷（抽出機油尺，觀察油位、顏色、透明度、有無雜質或異味）。*排放舊機油（擰下放油螺栓，使用油盆接油，提醒注意油溫）。*拆卸舊機油濾清器（注意方向和殘留機油）。*安裝新機油濾清器（檢查密封圈，涂抹少許新機油，正確旋緊）。*安裝放油螺栓（清潔螺紋，正確旋緊）。*加注新潤滑油（選擇正確型號和規(guī)格，使用漏斗，加到油尺上限與下限之間）。*檢查油位與有無泄漏（啟動發(fā)動機，怠速運轉片刻后熄火，再次檢查油位，并檢查放油螺栓和機濾處有無滲漏）。*關鍵步驟強調：對放油螺栓和機濾的緊固力度、潤滑油加注量的控制等關鍵點進行重點強調和說明。（三）分組實操與巡回指導（45分鐘）1.分組安排：將學生分成若干小組，每組3-4人，明確組長及分工（如操作手、輔助員、記錄員），輪流進行操作。2.學生實操：學生按照教師示范的步驟和安全規(guī)程，在各自小組的實訓車輛上進行操作。教師強調“慢操作、細觀察、多思考”。3.巡回指導：教師在各小組間巡回指導，密切關注學生的操作規(guī)范性和安全性。*對學生操作中出現(xiàn)的問題及時糾正和指導，特別是錯誤的工具使用方法、不規(guī)范的操作步驟。*鼓勵學生提問，對學生提出的疑問進行耐心解答。*觀察學生的團隊協(xié)作情況，引導學生互相幫助、共同進步。*重點關注油位檢查的準確性、機濾安裝的密封性、以及放油螺栓的緊固情況。（四）總結評價與清潔整理（15分鐘）1.小組總結：每組派代表簡要匯報本次實訓的完成情況、遇到的問題及解決方法、心得體會。2.教師點評：教師對各小組的實訓情況進行總結評價，肯定優(yōu)點，指出不足，重申關鍵知識點和操作要點。對普遍存在的問題進行集中講解。3.清潔整理：指導學生清理實訓場地衛(wèi)生，回收廢棄機油（強調環(huán)保處理），清洗工具并歸位，將實訓車輛恢復到初始狀態(tài)。4.作業(yè)布置：要求學生完成實訓報告，記錄實訓內容、步驟、數(shù)據(jù)、心得及遇到的問題與反思。預習下次實訓內容。八、考核評價1.過程性評價（60%）：*安全意識與防護措施落實情況。*工具的正確選用與操作規(guī)范性。*操作流程的完整性與準確性。*團隊協(xié)作能力與學習態(tài)度。2.結果性評價（40%）：*油位檢查結果的準確性。*機油濾清器安裝的密封性（無滲漏）。*放油螺栓緊固的可靠性。*潤滑油加注量的適宜性。*實訓報告的完整性與規(guī)范性。九、教學反思（教師課后填寫）記錄本次實