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2024-2025學(xué)年上海市風(fēng)華初級(jí)中學(xué)六年級(jí)(五四學(xué)制)下學(xué)期期末語文試題一、名句名篇默寫(★★)1.默寫(1)終日不成章,___________________。(《迢迢牽牛星》)(2)___________________,冷露無聲濕桂花。(《十五夜望月》)(3)日暮漢宮傳蠟燭,___________________。(《寒食》)(4)小張想從《蟬》中找一句能激勵(lì)自己不借助外在力量,追求高潔人生志向的句子作為座右銘,這句應(yīng)是___________________,___________________。二、選擇題(★★)2.下列詞語書寫和注音都正確的一項(xiàng)是()
A.貌視錯(cuò)綜公頃(qǐng)B.竟相陡然號(hào)(háo)角C.盤踞校(jiào)準(zhǔn)挽聯(lián)D.胭脂(zhī)驟然拐杖(★★)3.下列加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()
A.在科技領(lǐng)域,我們必須堅(jiān)持自主創(chuàng)新,不能長(zhǎng)期受制于人,依賴外國(guó)技術(shù)。B.這位年輕的創(chuàng)業(yè)者敢想敢為,大膽嘗試新思路,最終帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得了成功。C.老師教導(dǎo)我們要囫圇吞棗地學(xué)習(xí),不能放過任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。D.由于記錯(cuò)了歷史事件的時(shí)間,他在答題時(shí)張冠李戴,鬧出了笑話。(★★)4.下列表述中正確的一項(xiàng)是()
A.《只有一個(gè)地球》是一篇科普說明文,強(qiáng)調(diào)了地球資源的可再生性。B.《我的伯父魯迅先生》通過回憶魯迅的日常生活,主要展現(xiàn)了他作為文學(xué)家的偉大形象。C.魯迅原名周樹人。課文《好的故事》就出自于他的散文集《野草》。D.《青山不老》講述了一位老人數(shù)十年如一日植樹造林,最終改變荒山面貌的故事。三、綜合性學(xué)習(xí)(★★★)5.為號(hào)召同學(xué)們積極參與讀書節(jié)活動(dòng),學(xué)校學(xué)生會(huì)寫了一份倡議書。請(qǐng)完善這封倡議書。“閱讀經(jīng)典”倡議書親愛的同學(xué)們:“書籍猶如良藥,_______________?!遍喿x經(jīng)典可以A_________我們的視野,B_________我們的思想境界,C_________我們的情操。為培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,學(xué)校將開展閱讀經(jīng)典活動(dòng),用濃濃的書香浸潤(rùn)校園。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:1.制定一份科學(xué)的讀書計(jì)劃。2.選擇一本喜歡的名著并閱讀。3.寫一篇讀后感,分享你的閱讀收獲。愿每位同學(xué)都能積極參與,在閱讀中汲取知識(shí)的養(yǎng)分,健康成長(zhǎng)!風(fēng)華初級(jí)中學(xué)學(xué)生會(huì)2025年4月20日(1)請(qǐng)仿照上句的形式,完成下句的填寫,表達(dá)閱讀的意義:書籍猶如良藥,_______________。(2)請(qǐng)選擇合適的動(dòng)詞填寫在A、B、C三處。(請(qǐng)?zhí)顚懶蛱?hào))①陶冶②提升③拓寬四、選擇題(★★★)6.小文將在好書分享活動(dòng)中向大家介紹《林海雪原》,以下發(fā)言順序合理的是()①作品熱情歌頌了革命英雄主義精神,展現(xiàn)了人民軍隊(duì)的忠誠(chéng)與勇敢。我推薦大家閱讀。②小說主要講述了解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,解放軍某部團(tuán)參謀長(zhǎng)少劍波率領(lǐng)一支小分隊(duì),深入東北林海雪原執(zhí)行剿匪任務(wù)的故事。③《林海雪原》是中國(guó)作家曲波創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇小說,以東北剿匪斗爭(zhēng)為背景。④經(jīng)過智取威虎山等艱苦戰(zhàn)斗,小分隊(duì)最終活捉匪首座山雕,肅清了匪患。⑤該書于1957年首次出版,后被改編成電影、京劇等多種藝術(shù)形式,廣為流傳。
A.③②⑤④①B.③⑤②④①C.②③⑤④①D.②⑤③④①(★★★)7.為了分享《林海雪原》,小文還設(shè)計(jì)了宣傳標(biāo)語,你認(rèn)為最合適的是()
A.雪山剿匪:共賞英雄傳奇B.森林冒險(xiǎn):學(xué)習(xí)生存技能C.戰(zhàn)爭(zhēng)小說:殘酷現(xiàn)實(shí)的真實(shí)寫照D.紅色經(jīng)典:智取威虎山的智謀故事五、詩歌鑒賞(★★★)閱讀下面兩首詩,完成下面小題【甲】大漠沙如雪,燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦,快走踏清秋。【乙】咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。8.甲詩作者是唐代詩人____________,乙詩中“爾”指代詩中的_____________。9.下列對(duì)這兩首詩歌理解正確的一項(xiàng)是()
A.【甲】詩一二兩句運(yùn)用比喻表現(xiàn)了沙場(chǎng)的空曠清冷。B.【乙】詩表現(xiàn)了詩人對(duì)抗世俗渴望歸隱的高傲風(fēng)骨。C.【甲】詩中“何當(dāng)”一詞表明詩人一定會(huì)馳騁沙場(chǎng)。D.【乙】詩作者化身為“風(fēng)”與竹石進(jìn)行不屈的抗?fàn)?。六、文言文閱讀(★★★)閱讀下面文言文語段,完成下面小題?!炯住筷P(guān)尹子教射列子學(xué)射,中矣。請(qǐng)于關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”對(duì)曰:“弗知也?!标P(guān)尹子曰:“未可?!蓖硕?xí)之。三年,又以報(bào)關(guān)尹子。尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣?!标P(guān)尹子曰:“可矣,守而勿失也。非獨(dú)射也,為國(guó)與身皆如之。故圣人不察存亡而察其所以然?!薄疽摇恐倌徇m楚仲尼適楚,出于林中,見佝僂者①承蜩②,猶掇③之也。仲尼曰:“子巧乎!有道邪?”曰:“我有道也。五六月,累丸④二,而不墜,則失者錙銖⑤;累三,而不墜,則失者十一⑥;累五,而不墜,猶掇之也……雖天地之大,萬物之多,而唯蜩翼之知。吾不反不側(cè),不以萬物易蜩之翼,何為而不得!”孔子顧謂弟子曰:“用志不分,乃凝于神,其佝僂丈人之謂乎!”【注釋】①佝僂者:駝背的人。②承蜩:捕蟬。③掇:拾取。④丸:圓形小彈丸。⑤錙銖:這里指失手情況較少。⑥十一:十次中不會(huì)超過一次。10.【甲】文選自《______》一書,是_______學(xué)派的著作。11.翻譯【甲】文畫線句意思。故圣人不察存亡而察其所以然。12.請(qǐng)完善知識(shí)卡片。
古代漢語“之”的用法“之”是古代漢語中常見詞,它的用法豐富。“之”可以作為代詞,例如【甲】文中“退而習(xí)之”中“之”指代___________;“之”可以作為結(jié)構(gòu)助詞,相當(dāng)于“的”,例如【乙】文中“____________”;“之”還能作為倒裝的標(biāo)志,例如《陋室銘》中“何陋之有”正常語序?yàn)椤坝泻温?,再如,【乙】文中“而唯蜩翼之知”一句的正常語序是________________,意思是“卻只關(guān)注蟬的翅膀”。13.兩文都探討“掌握技藝之道”。【甲】文關(guān)尹子提出“守而勿失”,要守的是____________________?!疽摇课闹胸E者所言的承蜩之“道”指的是“____________________”。結(jié)合兩篇文章的內(nèi)容,談?wù)剬?duì)你的學(xué)習(xí)之道有何啟發(fā)?_____________________。七、現(xiàn)代文閱讀(★★★)閱讀下面現(xiàn)代文,完成各題。我國(guó)古代圖書館①有人經(jīng)常把書院與圖書館混為一談。②盡管古代的書院,如江西廬山的白鹿洞書院、湖南長(zhǎng)沙的岳麓書院、河南商丘的應(yīng)天書院、湖南衡陽的石鼓書院、河南登封太室山的嵩陽書院等,都有不少藏書,但它們與圖書館還不是一回事。圖書館以藏書為主,書院是以講學(xué)為主,其目的和設(shè)置都相差甚遠(yuǎn)。③早在周代,我國(guó)就有了圖書館。只不過,那時(shí)不叫圖書館,叫“盟府”,主要保存盟約、圖籍、檔案等與皇室有關(guān)的資料。嚴(yán)格地說,這只是圖書館的雛形。老子堪稱中國(guó)歷史上第一位圖書館館長(zhǎng),據(jù)《史記》記載,老子姓李氏,名耳,字聃,周守藏室之史也。這個(gè)“守藏室”,就是藏書之所。④到了西漢,皇室就開始大量收藏圖書了,開國(guó)之相蕭何還在宮內(nèi)設(shè)置了專門用來藏書的石渠閣、天錄閣,這也是后來人們常常把皇家圖書館稱為“石渠”“天錄”的原因。漢武帝算得上一位重視保存典籍的開明之君,他不但在宮里修建了專門收藏圖書的秘府官舍,還以官方命令在全國(guó)廣泛征集圖書,來豐富皇室藏書。蘭臺(tái)、石室、麒麟閣,都是漢代收藏圖書的地方,當(dāng)時(shí)人們?yōu)榱朔阑鸱莱?,已?jīng)開始把藏書之所修建成石頭的了,從“石室”的名稱上,我們就可以知道。漢代收藏圖書的書柜,多為銅色包邊,所以也有人把圖書館稱為“金匱”。⑤東漢桓帝時(shí)設(shè)置的“秘書監(jiān)”一職,即專門管理圖書秘籍的官員?!懊貢O(jiān)”相當(dāng)于現(xiàn)在的國(guó)家圖書館館長(zhǎng),這一官職被后代沿用,到隋煬帝的時(shí)候,“秘書監(jiān)”已經(jīng)是正三品了。唐代的魏征就曾擔(dān)任過秘書監(jiān)一職,他為唐代的書籍整理做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。直到明代,這一官職才退出歷史舞臺(tái),圖書館館長(zhǎng)的職務(wù)并入翰林院。⑥唐代以前,圖書主要是由官府掌控,民間是不允許大量藏書的。有的朝代,比如秦朝就取締了私人藏書。唐代民間私人圖書館的出現(xiàn),開了我國(guó)歷史上私人藏書的先河。唐代的私人藏書,是隨著印刷業(yè)的發(fā)展而興盛起來的。在那些逐本抄書的年代,私人要想收藏大量的書籍,經(jīng)濟(jì)情況就是個(gè)問題。有了先進(jìn)的印刷技術(shù),官府藏書大量增加,私人藏書也如雨后春筍般蓬勃發(fā)展,唐代私人藏書已經(jīng)相當(dāng)豐盛。⑧那么,什么時(shí)候開始出現(xiàn)“圖書館”這一名稱的呢?據(jù)記載,真正使用圖書館一詞,還是從江南圖書館開始的。修建于清代光緒三十三年(1907年)的江南圖書館,不但最先使用“圖書館”三個(gè)字,也把圖書館豐富的藏書推到了公眾面前。⑨所以說,江南圖書館開創(chuàng)了我國(guó)圖書館的新篇章,是一所真正的大眾圖書館。14.本文圍繞中國(guó)古代圖書館展開介紹,依次介紹了____________、皇室藏書機(jī)構(gòu)及官職設(shè)置、____________、圖書館得名由來等。15.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是()
A.文章開頭通過書院與圖書館的功能的比較,主要是為了突顯書院具有講學(xué)的目的。B.漢代已有專門收藏圖書的秘府官舍,“石渠”“天錄”等均為后人對(duì)圖書館的別稱。C.第⑥段畫線句用“雨后春筍”形容私人藏書的蓬勃發(fā)展,體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。D.縱觀圖書館的發(fā)展歷程,圖書館經(jīng)歷了由皇室官府再到私人藏書最終走向大眾的過程。16.下面這段文字應(yīng)放在文中哪一段?請(qǐng)陳述理由。韓愈就曾在自己的詩歌里,提過老友鄴侯的藏書“插架三萬軸”。唐代末年,眉州的“孫家書樓”,藏書量在四川首屈一指。(★★★)閱讀下文,完成問題。姥爺?shù)男∪藭倮褷斈赀^古稀,平生有個(gè)習(xí)慣就是收集“破爛兒”,比如壞了的臺(tái)燈、不會(huì)走的鐘表、作廢的糧票,還有現(xiàn)如今沒人再看的書。②小時(shí)候,我住在姥爺家里。那些安靜的午后,藏滿了姥爺“破爛兒”的書房就成為了我的樂園。姥爺總會(huì)從書柜里____(A.捧B.?。┏鲆粋€(gè)小紙箱,那里而是他多年積攢下來的小人書。③《楊家將》《封神榜》……豐富多彩的世界就凝結(jié)在手掌大的書本里。那時(shí)的紙張質(zhì)量不好,上面的圖畫和文字還有重影,但我仍然樂此不疲。每當(dāng)這時(shí),姥爺就噙著笑意坐在我身邊,看著我讀書的樣子,并指著每一幅圖為還不認(rèn)字的我講上面的故事。姥爺特別擅長(zhǎng)講故事,有時(shí)一本書要兩個(gè)小時(shí)才講完。我不厭其煩地聽著,一老一小偎在床邊,壓低了聲音輕輕地笑,歲月靜好。④后來年紀(jì)漸長(zhǎng),我離開老家,小人書也漸漸淡出了我的生活。有一次偶然和媽媽聊起她小時(shí)候的事情,媽媽說,她六七歲的時(shí)候,最喜歡去街上的書攤租小人書看。市中心的百貨商場(chǎng)門口,總有許多小人書攤。姥爺去買東西,媽媽就坐在攤邊,一本一本看過去,消磨一下午的時(shí)光。媽媽說:“你姥爺當(dāng)年的夢(mèng)想,就是退休后也擺一個(gè)小人書攤??上У人诵萘耍@個(gè)行業(yè)也消失了。”⑤猛然間,我似乎明白了為什么小人書會(huì)成為姥爺那些陳年舊物的收藏中最特別的一種。記得上次回老家時(shí),發(fā)現(xiàn)姥爺正獨(dú)自坐在窗前翻看他珍藏的小人書。陽光透過窗戶灑在姥爺和他的小人書上,書頁翻動(dòng)間楊起細(xì)微的灰塵,翩然起舞,一如我童年里的無數(shù)個(gè)午后。我走過去拿起一本小人書,翻開,久違的油墨氣息撲面而來……姥爺微笑地看著我,老花鏡后的眼眸飽含我未曾留意過的光芒。在我很小的時(shí)候,每每專心翻看著一本本小人書,姥爺也一定用這樣溫暖、柔和的目光看過我吧?⑥隨著時(shí)間的推移,很多事物都漸行漸遠(yuǎn),直至在我們的生活中徹底消失,比如小人書,比如出租小人書這一行業(yè),以及會(huì)在街邊看一下午小人書的人們。姥爺愛書,愛小孩子,他喜歡看那些快樂的孩子坐下來安安靜靜讀書的樣子。小人書中珍藏著姥爺舊日的回憶和夢(mèng)想,他望著我的時(shí)候,或許也在望著沒能陪伴媽媽一起讀書的那些午后時(shí)光……17.文章圍繞“小人書”寫了兩件姥爺和“我”之間的往事,請(qǐng)概括。①小時(shí)候,姥爺陪“我”看小人書并為“我”講小人書中的故事。②_______________,_______________________________。18.為第②段畫線處選擇最恰當(dāng)?shù)脑~語,并說明理由。19.下列對(duì)第④段的理解正確的一項(xiàng)是()。
A.表明“我”
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