第十六章整式的乘除本章復(fù)習(xí)課回顧與思考課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第1頁
第十六章整式的乘除本章復(fù)習(xí)課回顧與思考課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第2頁
第十六章整式的乘除本章復(fù)習(xí)課回顧與思考課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第3頁
第十六章整式的乘除本章復(fù)習(xí)課回顧與思考課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第4頁
第十六章整式的乘除本章復(fù)習(xí)課回顧與思考課件人教版八年級數(shù)學(xué)上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

人教版八年級數(shù)學(xué)上冊第十六章整式的乘除

本章復(fù)習(xí)課回顧與思考高效課堂活動一:知識框架回顧高效課堂活動二:應(yīng)用舉例知識點(diǎn)1:冪的運(yùn)算A高效課堂高效課堂知識點(diǎn)2:整式的乘法運(yùn)算x2-2x-3高效課堂高效課堂知識點(diǎn)3:乘法公式AC高效課堂B高效課堂B乘法公式中常見問題:(1)公式中的a和b可以表示單項式,也可以表示多項式;(2)計算時,應(yīng)先觀察所給題目的特點(diǎn)是否符合公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),如果符合,則可進(jìn)行計算;如果不符合,應(yīng)先變形為公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),再利用公式進(jìn)行計算;不能變形為公式的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),則應(yīng)運(yùn)用乘法法則進(jìn)行計算.高效課堂D知識點(diǎn)4:整式的除法4b3-9b在進(jìn)行多項式除以單項式的運(yùn)算時,要強(qiáng)調(diào)注意各項的符號變化,不要漏項.課堂評價DA課堂評價-a45.(1)(2023鎮(zhèn)江)下列運(yùn)算中,結(jié)果正確的是(

)A.2m2+m2=3m4

B.m2·m4=m8C.m4÷m2=m2

D.(m2)4=m6(2)計算:[a3·a5+(3a4)2]÷a2.

(2)10a6

C

6.(2024海南模擬)計算:(3x4-2x3)÷(-x)-(x-x2)·3x.解:原式=-3x3+2x2-(3x2-3x3)=-3x3+2x2-3x2+3x3=-x2.7.計算:(1)(2024西寧)(2a-3)2-(a+5)(a-5);

(2)

(a+b+c)2.

(2)a2+b2+c2+2ab+2ac+2bc(1)3a2-12a+348.【例1】下列運(yùn)算正確的是(

)A.a(chǎn)4÷a=a3 B.(a5)2=a7C.(-ab)7=a7b7 D.a(chǎn)2·a3=a6小結(jié):掌握冪的運(yùn)算法則是關(guān)鍵;-ab可以看作是-1×ab.

A

9.(2023深圳)下列運(yùn)算正確的是(

)A.a(chǎn)3·a2=a6 B.4ab-ab=4C.(a+1)2=a2+1 D.(-a3)2=a6

D

10.計算:(-0.25)2024×42025=

4

11.計算:(1)-(a2)4·(a2)3;

(2)(15x2y-10xy2)÷5xy;

(3)4(x+1)2-(2x-5)(2x+5).

(3)8x+29(2)3x-2y小結(jié):運(yùn)算順序、運(yùn)算法則和乘法公式的運(yùn)用要正確.(1)-a1412.

(2024佛山月考改編)看圖解答:

(1)通過觀察比較左、右兩圖的陰影部分面積,可得的乘法公式為

;

(2)運(yùn)用你所得到的公式,計算下列各題:①10.3×9.7;

②(2m+n-p)(2m-n+p).

(a+b)(a-b)=a2-b2

小結(jié):兩個圖形中陰影部分的面積相等是解題關(guān)鍵.解:(2)①10.3×9.7=(10+0.3)(10-0.3)=102-0.32=100-0.09=99.91.②(2m+n-p)(2m-n+p)=[2m+(n-p)][2m-(n-p)]=(2m)2-(n-p)2=4m2-n2+2np-p2.★13.

(2024汕頭期末)請認(rèn)真觀察圖形,解答下列問題:(1)根據(jù)圖中條件,用兩種方法表示兩個陰影圖形的面積的和(只需表示,不必化簡);(2)由(1),你能得到怎樣的等量關(guān)系?請用等式表示;(3)如果圖中的a,b(a>b)滿足a2+b2=53,ab=14,求:①a+b的值;②a2-b2的值.0.50解:(1)兩個陰影圖形的面積和可表示為a2+b2或(a+b)2-2ab.(2)a2+b2=(a+b)2-2ab.(3)①∵a2+b2=53,ab=14,∴(a+b)2=a2+b2+2ab=53+2×14=81,∴a+b=±9.又∵a>0,b>0,∴a+b=9.②∵(a-b)2=a2+b2-2ab=53-2×14=25,∴a-b=±5.又∵a>b>0,∴a-b=5,∴a2-b2=(a+b)(a-b)=9×5=45.課堂總結(jié)1.在本章我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論