Module10Unit3Languageinuse系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維。科學(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：①復(fù)習(xí)和運(yùn)用所學(xué)的詞匯和短語，了解澳大利亞的更多信息。②理解和運(yùn)用that引導(dǎo)的定語從句。③能夠用that引導(dǎo)的定語從句談?wù)摷懊鑼懽约旱穆糜谓?jīng)歷。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Readthepassageandunderlineallthesentenceswiththat.Australiahasmorebeachesthananyothercountry—morethan10,000!Ithasoneofthemostfamousbeachesintheworld,calledBondiBeach.BondiBeachisthemostbeautifulbeachthatIhaveeverseen.

Itisahuge,widebeachthatisverypopularforswimmingandotherwatersports.Itisagreatplacetovisitandtospendsometimeat.其他任何一個(gè)……邦迪海灘Languagepractice新課講授系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。ItiseasytogettherebybusortrainfromthecentreofSydney.Thehotelthatwestayedinwasrightonthebeach.Itwasperfect!Nowworkinpairs.Discussthemeaningofthesentenceswiththat.讓我們一起看一下這三個(gè)劃線句子吧~BondiBeachisthemostbeautifulbeachthatIhaveeverseen.Itisahuge,widebeachthatisverypopularforswimmingandotherwatersports.Thehotelthatwestayedinwasrightonthebeach.邦迪海灘是我曾見過的最美麗的海灘！它是一個(gè)巨大而寬闊的海灘，因游泳和其他水上運(yùn)動(dòng)而很受歡迎。我們住的旅館恰好就在海灘上。系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。Jointhesentencesintoone.Ihavesomephotos.ItookthesephotosinAustralialastyear.→IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.Theywearspecialhats.Thespecialhatskeepthefliesaway.→Theywearspecialhatsthatkeepthefliesaway.Areyoufamiliarwiththesesentences?Theyareallfromthetextswehavelearnt.Thehorsewaslazy.Irodethehorse.→ThehorsethatIrodewaslazy.ThegameisAustralianfootball.Theylikethegamemost.→ThegamethattheylikemostisAustralianfootball.系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。如何用既豐富又簡潔的語言描述一個(gè)地方、一個(gè)物品或一個(gè)人呢，定語從句是個(gè)好選擇~that引導(dǎo)的定語從句我有一些去年在澳大利亞拍的照片。IhavesomephotosthatItookinAustralialastyear.先行詞that為引導(dǎo)詞，放在先行詞及定語從句之間起連接作用

定語從句

定語從句是指在復(fù)合句中作定語的從句，定語從句所修飾的詞叫先行詞。定語從句通常放在先行詞的后面，由關(guān)系代詞或關(guān)系副詞引導(dǎo)。系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維。科學(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。that引導(dǎo)的從句既可以修飾無生命的事物，也可以修飾有生命的動(dòng)物或人。那部關(guān)于探險(xiǎn)的電影非常有趣。Thefilmthattellsanadventureisveryinteresting.我最喜歡的作家是馬克·吐溫。ThewriterthatIlikebestisMarkTwain.that作主語，從句修飾物that作賓語，從句修飾人引導(dǎo)詞that作賓語時(shí)可以省略，但是在從句中作主語不能省略，否則會(huì)造成結(jié)構(gòu)混亂。Shecanmakelessonsthatareusuallyboringinteresting.她能把枯燥乏味的課講得生動(dòng)有趣。that作主語，從句修飾物系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。2.Completetheconversations.Usethat.A：Doyouwanttoseemyphotos?B：Whatphotos?A：ThephotosthatItookinAustralia．1．—WhatsurprisedyoumostinAustralia?—Thething___________________mostwastheweather!2．—WhatisthemostpopularsportinAustralia?—Thesport_____________________inAustraliaisAustralianfootball.thatsurprisedme

thatisthemostpopular

3.—WhatdoyoucallthatfamousAustraliananimal?Theone______________________________________________.—Oh,youmeanthekangaroo.4.—WhatdotheancientAboriginalstoriesdescribe?—Theydescribethespirits________________________.5.—WhatisthefoodlikeinAustralia?—Oh,great!Itisthebestfood_______________________.thathasastrongtailandmovesbyjumpingthatIhaveevereaten

thatcreatedtheworld

系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。3.Thinkofananimalandwritesomesentencesaboutit,startingwithThisisananimalthat...Thisisananimalthatisslow.ThisisananimalthatcomesfromChina.Thisisananimalthatisblackandwhite.Thisisananimalthateatsbamboo.Nowreadyoursentencestoyourpartner.Howquicklycanyourpartnerguesswhatisit?panda系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。4.Putthewordsintothecorrectcolumn.Australian

beef

diary

farmer

grape

ham

hat

horse

kangarooletterrelativesaladscissorstrousersAnimalsFoodThingsPeopleAustralianfarmerrelativehorsekangaroobeefgrapehamsaladdiaryhatletterscissorstrousers5.Completetheconversationwiththeexpressionsinthebox.allover

atthetime

brush...off

overthereSarah:HiJohn.Wherehaveyoubeen?John:I’vebeentoAustralia.Sarah:Howlongwereyou(1)___________?John:Forafewweeks.overthere系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維。科學(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。allover

atthetime

brush...off

overthereSarah:Wastheweathernice?John:Yeah,theweatherwasfantastic!Sarah:WheredidyougoinAustralia?John:IwenttotheGreatBarrierReefinthenortheast,SydneyinthesouthandAyersRockinthecentre—(2)___________,really.Sarah:Wasthereanythingthatyoudidn’tlike?allover大堡礁埃爾斯巖石/f?n?t?st?k/adj.極好的，非常棒的allover

atthetime

brush...off

overthereJohn:Well,Ididgetsomeantsinmyclotheswhenwewerecamping.Ihadto(3)________them________allthetime.Icanlaughaboutitnow,

butitwasn’tfunny(4)____________．Sarah:Pooryou.Butyoudidhaveawonderfulholiday.John:That’strue.atthetimebrushoff系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。6.Listenandnumberthepictures.abcd32417.Readthepassageandcheck(√)thetruesentences.MyfamilycametoliveinAustraliafromBritaintenyearsago.Iwasonlyfourthen,soIdonotrememberwhatitwaslikeinBritain.Butmymumsaysthatitrainedalot.First,welivedinSydney.Ourgardenwasbeautiful.Therewerelotsoftreeswithyellowflowers.

Irememberthepicnicsthatwehadthere.是什么樣子的雨水較多有許多黃花的樹that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可省略，先行詞是picnics系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維。科學(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。Mymummadesaladswithcoldbeef,andwealsoatesweetAustraliangrapes.Thebigproblemwiththepicnicswastheants.Assoonaswestartedtoeat,theyarrived.Wealltriedtobrushthemoff,butitwasnogood.Theygoteverywhere.Antswereaproblematthenextplacethatwelivedintoo.Thistimeit一……就，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句野餐的最大問題that引導(dǎo)定語從句，作賓語，可省略，先行詞是placewasincentralAustralia.Itwasveryhotthere,andtherewerealotofflies.Also,mymumwasalwaysworriedaboutthesunandmadeusstayinsidealot.

Wedidnotstaythereverylong.IwastenwhenwemovedbacktoSydney,andwearestillhere.Iliketheplacethatweliveinnow.AlthoughIdonotlikeants,Ithinktheyarebetterthanflies!beworriedabout擔(dān)心……系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。1.Thewriter’sfamilyhadpicnicsintheirgarden.2.Thewriter’sfamilyhadhotfoodtoeatattheirpicnics.3.TheantswereaproblemincentralAustralia.4.TheweatherwasveryhotincentralAustralia.5.Thewriter’smotherthinksthesunisbadforthechildren.6.Thewriterlikesfliesbetterthanants.Oneofthegreatheroesthatcompetedatthe2000SydneyOlympicGameswasanAboriginalrunnercalledCathyFreeman.ShehasalwaysbeenveryproudtobeanAborigine.CathyFreeman,AboriginalheroofAustralia

oneof+名詞復(fù)數(shù)形式，表示……之一beproudtodosth.很榮幸去做……/??b??r?d??n(?)l/adj./n.澳大利亞土著的(居民)；系統(tǒng)掌握英語學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，克服學(xué)習(xí)障礙，錄音自我糾正能有效發(fā)展批判思維?？茖W(xué)研究顯示，設(shè)計(jì)問卷能有效提升交際能力。綜合素質(zhì)培養(yǎng)，學(xué)習(xí)繞口令能有效提高專注力。更有效的是，定期反思調(diào)整學(xué)習(xí)方法。成功學(xué)習(xí)者都，參加英語社團(tuán)能有效建立知識(shí)體系。系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語，練習(xí)視譯能有效優(yōu)化學(xué)習(xí)策略。根據(jù)教學(xué)實(shí)踐，建學(xué)習(xí)博客能有效鞏固語法體系。堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練語言素養(yǎng)自然會(huì)逐步提升。同時(shí)應(yīng)當(dāng)，交替學(xué)習(xí)不同技能效果更佳。AttheCommonwealthGamesin1990,shewasthefirstAboriginalrunnertowinagoldmedal.Whenshewonthegoldmedalforthe400-metreraceinthe2000Olympics,shecarrie