會計基礎教案第五章節(jié)（2025—2026學年）一、教學分析本章節(jié)內容為“會計基礎”課程第五章節(jié)，針對高中階段學生設計。依據教學大綱和課程標準，本章節(jié)主要圍繞會計憑證的填制和審核展開，旨在幫助學生掌握會計憑證的基本概念、填制方法和審核要求。在單元乃至整個課程體系中，本章內容承上啟下，既是對前幾章節(jié)會計核算方法的鞏固，又為后續(xù)學習會計報表編制打下基礎。核心概念包括會計憑證的種類、填制要求和審核標準，核心技能為會計憑證的填制和審核。二、學情分析高中階段學生對會計基礎知識的掌握程度參差不齊，部分學生具備一定的數(shù)學和邏輯思維能力，對會計概念有一定了解；但大部分學生對會計憑證的填制和審核存在困惑，容易混淆概念。此外，學生普遍對會計學習缺乏興趣，存在一定的學習困難。針對這些情況，教學設計應注重以下幾點：一是以學生為中心，通過生動有趣的教學案例激發(fā)學生學習興趣；二是注重理論與實踐相結合，通過實際操作讓學生掌握會計憑證的填制和審核方法；三是關注學生個體差異，針對不同學生的學習需求進行差異化教學。三、教學目標與策略本章節(jié)教學目標包括：1.讓學生掌握會計憑證的基本概念、填制方法和審核要求；2.培養(yǎng)學生運用會計憑證進行會計核算的能力；3.提高學生對會計工作的認識，激發(fā)學習興趣。為實現(xiàn)教學目標，可采用以下策略：1.采用案例教學法，通過實際案例引導學生掌握會計憑證的填制和審核方法；2.運用多媒體教學手段，豐富教學內容，提高教學效果；3.設置小組合作學習任務，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力；4.課后布置實踐作業(yè)，鞏固所學知識。二、教學目標1.知識的目標說出會計憑證的種類和基本要素。列舉常見會計憑證的填制步驟。解釋會計憑證審核的標準和方法。2.能力的目標設計符合規(guī)范的會計憑證。論證會計憑證的合規(guī)性。評價會計憑證的填制質量。3.情感態(tài)度與價值觀的目標認同會計憑證在會計工作中的重要性。尊重會計職業(yè)的嚴謹性和規(guī)范性。培養(yǎng)對會計工作的職業(yè)興趣和責任感。4.科學思維的目標運用邏輯思維分析會計憑證的填制過程。培養(yǎng)解決實際問題的能力。提升對會計法規(guī)的理解和應用能力。5.科學評價的目標評估會計憑證的準確性。反饋會計憑證填制中的錯誤。改進會計憑證的填制流程。三、教學重難點重點：掌握會計憑證的種類、填制方法和審核標準，能夠正確設計并填寫各類憑證。難點：理解會計憑證審核的復雜性，特別是對于復雜業(yè)務的憑證審核，需要學生具備較強的邏輯思維和分析能力，以及一定的會計實踐經驗。四、教學準備為了確保教學活動的順利進行，我將準備以下資源：1套多媒體課件，2張圖表，3個案例分析，以及4種不同類型的會計憑證模板。學生需要預習教材相關章節(jié)，并準備一支筆和一本筆記本。此外，我將設計一個互動式教學環(huán)境，包括6個小組討論區(qū)，并提前在黑板上繪制教學流程圖。這些準備將有助于學生更好地理解和掌握會計憑證的相關知識。五、教學過程為了更好地實現(xiàn)教學目標，以下是本節(jié)課的教學過程設計，分為導入、新授、鞏固、小結和當堂檢測五個環(huán)節(jié)。一、導入時間：5分鐘1.引導性語言：“同學們，今天我們來學習會計基礎中的第五章節(jié)——會計憑證的填制與審核。在上一章節(jié)中，我們學習了會計核算的基本方法，今天我們將通過具體的會計憑證來加深對會計核算過程的理解?！?.活動設計：播放一段簡短的會計憑證制作視頻，引導學生觀察憑證的格式和內容。3.學生活動：學生觀看視頻并回答以下問題：視頻中展示了哪些類型的會計憑證？會計憑證通常包含哪些要素？4.預期行為：學生能夠識別出視頻中的會計憑證類型，并說出憑證的基本要素。二、新授時間：35分鐘新授環(huán)節(jié)是本節(jié)課的重點，以下將詳細描述五個教學任務的設計和實施。任務一：會計憑證概述1.活動方案：通過PPT展示會計憑證的定義、作用和種類。2.講解：會計憑證是記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任、進行會計核算的重要依據。會計憑證分為原始憑證和記賬憑證兩大類。3.學生活動：學生跟隨教師的講解，記錄筆記。4.預期行為：學生能夠說出會計憑證的定義、作用和種類。任務二：原始憑證的填制1.活動方案：展示原始憑證的示例，并講解填制要求。2.講解：原始憑證應包含基本信息、業(yè)務內容、金額、日期等要素。填制原始憑證時應注意字跡清晰、內容完整、格式規(guī)范。3.學生活動：學生根據教師提供的示例，嘗試填寫一張原始憑證。4.預期行為：學生能夠正確填寫原始憑證，并說出填制要求。任務三：記賬憑證的填制1.活動方案：展示記賬憑證的示例，并講解填制要求。2.講解：記賬憑證應根據原始憑證編制，包括日期、憑證編號、摘要、會計科目、金額等。填制記賬憑證時應注意科目對應、金額準確、摘要清晰。3.學生活動：學生根據教師提供的原始憑證，嘗試填寫一張記賬憑證。4.預期行為：學生能夠根據原始憑證正確填寫記賬憑證，并說出填制要求。任務四：會計憑證審核1.活動方案：展示會計憑證審核的流程和標準。2.講解：會計憑證審核是確保會計信息真實、完整、準確的重要環(huán)節(jié)。審核內容包括憑證的真實性、合法性、合規(guī)性、完整性、正確性等。3.學生活動：學生根據教師提供的會計憑證，進行審核練習。4.預期行為：學生能夠識別出會計憑證中的錯誤，并給出合理的審核意見。任務五：案例分析1.活動方案：提供一組實際案例分析，讓學生運用所學知識進行分析。2.講解：學生根據案例，分析會計憑證的填制和審核過程。引導學生思考如何在實際工作中應用所學知識。3.學生活動：學生分組討論，分析案例并得出結論。4.預期行為：學生能夠運用所學知識分析案例，并提出改進建議。三、鞏固時間：5分鐘1.活動設計：教師提問，學生回答。2.問題：會計憑證的作用是什么？原始憑證和記賬憑證的區(qū)別是什么？如何進行會計憑證審核？3.預期行為：學生能夠回答上述問題，并說出會計憑證的相關知識。四、小結時間：2分鐘1.引導性語言：“同學們，今天我們學習了會計憑證的填制與審核，希望大家能夠掌握相關知識和技能?！?.總結：會計憑證是會計核算的重要依據。原始憑證和記賬憑證的填制應規(guī)范、準確。會計憑證審核是確保會計信息真實、完整、準確的重要環(huán)節(jié)。五、當堂檢測時間：3分鐘1.活動設計：發(fā)放當堂檢測卷，學生獨立完成。2.檢測內容：會計憑證的種類和填制要求。會計憑證審核的標準和方法。3.預期行為：學生能夠正確回答檢測卷中的問題，達到教學目標。六、作業(yè)設計1.基礎性作業(yè)內容：完成課后練習題，包括填空、選擇題和簡答題，旨在鞏固學生對會計憑證種類、填制方法和審核標準的理解。完成形式：書面練習，要求學生在規(guī)定時間內獨立完成。提交時限：下節(jié)課前。能力培養(yǎng)目標：幫助學生鞏固基礎知識，提高對會計憑證的識別和填制能力。2.拓展性作業(yè)內容：收集并整理不同類型企業(yè)的會計憑證樣本，分析其特點和填制要求，撰寫一份簡短的報告。完成形式：研究報告，要求學生結合實際案例進行分析。提交時限：兩周內。能力培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學生應用知識解決實際問題的能力，提高分析能力和報告撰寫能力。3.探究性/創(chuàng)造性作業(yè)內容：設計一個模擬會計憑證填制的游戲或應用程序，要求學生發(fā)揮創(chuàng)意，設計出既符合會計規(guī)范又具有趣味性的填制流程。完成形式：小組合作，制作游戲或應用程序原型。提交時限：一個月內。能力培養(yǎng)目標：激發(fā)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作精神，提高技術實踐能力和問題解決能力。七、教學反思1.教學目標達成情況本節(jié)課的教學目標基本達成。學生在會計憑證的種類、填制方法和審核標準等方面有了更深入的理解。然而，部分學生在實際操作中對憑證的審核標準掌握不夠，說明教學過程中需要加強對實際操作的指導。2.教學環(huán)節(jié)效果分析新授環(huán)節(jié)的設計較為成功，通過案例分析和小組討論，學生的參與度和積極性較高。但在鞏固環(huán)節(jié)，由于時間限制，部分學生未能充分練習，導致對知識的掌握不夠牢固。此外，課堂上的互動不夠充分，部分學生未能充分表達自己的觀點。3.教學改進措施在今后的教學中，我將加強對學生實際操作能力的培養(yǎng)，增加練習環(huán)節(jié)的時間。同時，我會鼓勵學生積極參與課堂討論，提高課堂互動性。此外，針對不同學生的學習需求，我將設計分層作業(yè)，以更好地滿足學生的學習需求。通過這些改進措施，我相信能夠提高教學效果，促進學生的全面發(fā)展。八、本節(jié)知識清單及拓展1.會計憑證概述：會計憑證是記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任、進行會計核算的重要依據，分為原始憑證和記賬憑證兩大類。2.原始憑證的填制：原始憑證應包含基本信息、業(yè)務內容、金額、日期等要素，填制時應注意字跡清晰、內容完整、格式規(guī)范。3.記賬憑證的填制：記賬憑證應根據原始憑證編制，包括日期、憑證編號、摘要、會計科目、金額等，填制時應注意科目對應、金額準確、摘要清晰。4.會計憑證審核：會計憑證審核是確保會計信息真實、完整、準確的重要環(huán)節(jié)，包括憑證的真實性、合法性、合規(guī)性、完整性、正確性等。5.會計憑證的種類：常見的會計憑證包括收據、發(fā)票、支票、匯款單、收付款憑證、轉賬憑證等。6.會計憑證的格式：會計憑證的格式應遵循統(tǒng)一規(guī)范，包括憑證的頭部、主體和尾部，確保信息的完整性和可追溯性。7.會計憑證的編號：會計憑證應按照一定的編號規(guī)則進行編號，以便于管理和查詢。8.會計憑證的填寫要求：填寫會計憑證時應使用黑色墨水，字跡清晰，不得涂改、擦除或挖補。9.會計憑證的保存：會計憑證應妥善保存，按照規(guī)定期限進行歸檔，確保會計資料的完整性和安全性。10.會計憑證與會計賬簿的關系：會計憑證是會計賬簿的依據，會計賬簿是根據會計憑證記錄的經濟業(yè)務進行分類、匯總和登記的。11.會計憑證的審核要點：審核會計憑證時，應注意憑證的合法性、合規(guī)性、完整性、正確性和及時性。12.會計憑證的電子化：隨著信息技術的發(fā)展，會計憑證的電子化趨勢日益明顯，電子憑證具有便于存儲、傳輸和檢索等優(yōu)點。13.會計憑證的審核程序：會計憑證的審核通常包括自審、初審、復審和終審等環(huán)節(jié)。14.會計憑證的填制錯誤處理：在填制會計憑證過程中，如出現(xiàn)錯誤，應根據具體情況采取相應的更正或補正措施。15.會計憑證的填制與審核的職責：會計憑證的填制和審核是會計人員的職責，應確保憑證的真實性和準確性。16.會計憑證的填制與審核的法