備戰(zhàn)2022年高考寒假自測卷（二）學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一現(xiàn)代文閱讀(一)、論述類文本閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題。兒童青少年的近視防控在近視防控領(lǐng)域，共同呵護(hù)好兒童青少年的眼睛，給孩子們一個光明的未來，這（甲）是黨和政府治國理政的目標(biāo)，（乙）是人民群眾對美好生活的向往和新期待的重要內(nèi)容。目前，我國兒童青少年近視防控工作是持續(xù)向好、總體見效的。2020年，我國兒童青少年總體近視率為52.7%，比2018年的53.6%下降了0.9個百分點(diǎn)。（丙）經(jīng)歷了新冠肺炎疫情的考驗(yàn)和沖擊，近視防控（?。┗緦?shí)現(xiàn)了兒童青少年總體近視率每年下降0.5個百分點(diǎn)的預(yù)期目標(biāo)。談到兒童青少年的近視防控，我們知道，近視一般分為兩種：病理性近視和生理性近視。病理性近視通常是由眼部疾病引起的，這類近視患者的視力在短期內(nèi)會快速下降。生理性近視，此類近視患者眼睛器官沒有什么毛病，其近視問題主要是因不當(dāng)?shù)挠醚坌袨榛虿涣嫉挠醚哿?xí)慣導(dǎo)致的。病理性近視患者需到醫(yī)院醫(yī)治，在此不做贅述。下面，我們著重說一說生理性近視的防控。防控生理性近視，第一是要給眼睛來個“日光浴”。有科學(xué)家對15081名4—14歲兒童進(jìn)行了追蹤調(diào)研，發(fā)現(xiàn)每天接受戶外光照超過2個小時的孩子，軸向伸長率降低24.9%，近視發(fā)生率降低50%。這是為什么呢？我們都知道，瞳孔在光線強(qiáng)的時候會收縮，在光線暗的時候會擴(kuò)張。而瞳孔在收縮的時候，景深會加深，成像會更清晰，近視的人瞇眼會看得更清晰就是這個原理。除此之外，還有一個原因，曬太陽可以讓視網(wǎng)膜釋放更多的多巴胺，多巴胺作為一種神經(jīng)遞質(zhì)，不僅參與了視網(wǎng)膜神經(jīng)元之間的視覺信息傳遞，還能調(diào)控視網(wǎng)膜的發(fā)育。更有研究指出，陽光會誘導(dǎo)多巴胺從視網(wǎng)膜中釋放，防止眼球增大，并抑制軸向伸長。第二是要帶著眼睛做“運(yùn)動”。打乒乓球即是特別適合鍛煉眼球的運(yùn)動，它可以使眼球全方位地運(yùn)動。在我們的眼睛里，有一個與近視息息相關(guān)的東西，那就是睫狀肌，它有改變晶狀體厚度、調(diào)節(jié)焦距的作用。長時間近距離用眼，會讓睫狀肌過于緊張，從而導(dǎo)致近視。而打乒乓球時，雙眼需要盯著球，每一個球的路線、球速、旋轉(zhuǎn)程度又都不同，眼睛要不停地調(diào)整視線，在這個過程中，睫狀肌也跟著一松一緊，這可以有效提高它的收縮和舒張能力，降低因?yàn)殚L時間近距離用眼而導(dǎo)致的睫狀肌疲勞。研究表明，打乒乓球是各項(xiàng)體育運(yùn)動中改善視力最有效的一種。第三是要給眼睛一個安靜的環(huán)境。我們的眼睛和耳朵之間其實(shí)有著某種微妙的內(nèi)在聯(lián)系，當(dāng)噪音影響聽覺器官時，也會通過神經(jīng)系統(tǒng)波及到視覺器官?？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明，當(dāng)噪音強(qiáng)度在70分貝時，視力清晰度想恢復(fù)到穩(wěn)定狀態(tài)需要20分鐘；當(dāng)噪音強(qiáng)度在90分貝時，視網(wǎng)膜中區(qū)別光亮的視桿細(xì)胞敏感度會降低；當(dāng)噪音強(qiáng)度在115分貝時，眼睛對光亮度的適應(yīng)性降低20%。而我們平時戴的耳機(jī)，其音量輸出一般在84分貝左右，眼睛長期待在一個這樣的環(huán)境中，對光線亮度的適應(yīng)性就會不斷下降，增加眼睛的工作負(fù)擔(dān)，從而引發(fā)近視。白天聲音≤50分貝、晚上聲音≤45分貝的環(huán)境對耳朵和眼睛都更友好。此外，還要做到平時多眨眼，每天給眼睛做一做熱敷和按摩。因?yàn)檎Ｑ劭梢允箿I液均勻地涂抹在眼角膜上，時時刻刻潤滑著眼球；而熱敷和按摩則可以促進(jìn)眼部的血液循環(huán)，有效消除眼睛的疲勞。（取材于樊澤民、遠(yuǎn)保紅等的相關(guān)文章）1．在文中甲、乙、丙、丁四處，依次填寫詞語恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）A．不僅更不但也B．不僅更盡管仍C．或者或者不但也D．或者或者盡管仍2．下列對文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．給眼睛做“日光浴”，可以使瞳孔收縮，還可以讓視網(wǎng)膜釋放更多的多巴胺。B．打乒乓球特別適合鍛煉眼球，并且是各項(xiàng)體育運(yùn)動中改善視力最有效的一種。C．眼睛和耳朵之間有著某種微妙的內(nèi)在聯(lián)系，所以聽力不好的人其視力也不好。D．平時多眨眼，每天給眼睛做一做熱敷和按摩也是防控生理性近視的有效做法。3．下列對文章行文思路的概括，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．兒童青少年近視防控的迫切性——防控的歷史成績——近視的分類與誘因——生理性近視的防控步驟B．兒童青少年近視防控的迫切性——防控的基本現(xiàn)狀——近視的分類與區(qū)別——生理性近視的防控步驟C．兒童青少年近視防控的重要性——防控的歷史成績——近視的分類與區(qū)別——生理性近視的防控方法D．兒童青少年近視防控的重要性——防控的基本現(xiàn)狀——近視的分類與誘因——生理性近視的防控方法【答案】1．B2．C3．D【解析】1．本題考查學(xué)生正確使用詞語的能力。甲乙處，“是黨和政府治國理政的目標(biāo)”“是人民群眾對美好生活的向往和新期待的重要內(nèi)容”二者之間是遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)選用“不僅……更……”，排除CD；丙丁處，“經(jīng)歷了新冠肺炎疫情的考驗(yàn)和沖擊”“基本實(shí)現(xiàn)了兒童青少年總體近視率每年下降0.5個百分點(diǎn)的預(yù)期目標(biāo)”二者不是遞進(jìn)關(guān)系，是轉(zhuǎn)折關(guān)系，排除A。故選B。2．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。C.“聽力不好的人其視力也不好”錯誤，原文只是說“我們的眼睛和耳朵之間其實(shí)有著某種微妙的內(nèi)在聯(lián)系，當(dāng)噪音影響聽覺器官時，也會通過神經(jīng)系統(tǒng)波及到視覺器官”，選項(xiàng)于原文無據(jù)。故選C。3．本題考查學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)和思路的能力。根據(jù)開頭“給孩子們一個光明的未來，……是黨和政府治國理政的目標(biāo)，……是人民群眾對美好生活的向往和新期待的重要內(nèi)容”可知，首先提出兒童青少年近視防控的重要性；根據(jù)第二段“目前，我國兒童青少年近視防控工作是持續(xù)向好、總體見效的”可知，然后分析防控的基本現(xiàn)狀；第三段“近視一般分為兩種……引起的”可知，指出近視的分類與誘因；第五段至最后根據(jù)“第一是要……”“第二是要”“第三是要”“此外，還要……”可知，闡述生理性近視的防控方法。故選D。二、實(shí)用類文本閱讀（12分）閱讀下面的文字，完成下列小題。材料一：從現(xiàn)實(shí)來看，鄉(xiāng)村振興要提高鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的廣度和深度。鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)功能是為社會提供農(nóng)產(chǎn)品。無論社會如何發(fā)展，鄉(xiāng)村的這一功能都無可替代。要更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村這一功能，既要堅(jiān)持原來的好方法，還要探索新路徑。要繼續(xù)落實(shí)“藏糧于地、藏糧于技”戰(zhàn)略，抓好種子和耕地“兩個要害”，保障糧食和其他重要農(nóng)產(chǎn)品供給安全。農(nóng)產(chǎn)品數(shù)量充足后，要把提高品質(zhì)放在突出位置。聚焦農(nóng)產(chǎn)品品種培優(yōu)、品質(zhì)提升、品牌打造和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，做大做強(qiáng)優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)，不斷提高農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈整體發(fā)展水平，讓農(nóng)民得到更大比例的增值收益。與此同時，還應(yīng)積極發(fā)揮鄉(xiāng)村在休閑觀光、生態(tài)涵養(yǎng)、文化傳承等方面的新功能，依托各地自然風(fēng)光、歷史文化、民俗底蘊(yùn)等優(yōu)勢，促進(jìn)農(nóng)業(yè)與文化、旅游、教育、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合。從長遠(yuǎn)來看，鄉(xiāng)村振興還應(yīng)準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村演變規(guī)律，提高鄉(xiāng)村建設(shè)的前瞻性。隨著鄉(xiāng)村人口逐步向城鎮(zhèn)轉(zhuǎn)移，以前為滿足農(nóng)民生產(chǎn)生活需要而形成的村莊布局，會逐步面臨新的問題，如農(nóng)村人口空心化，一些村莊常住人口大幅減少，留下的多是老年人；農(nóng)村土地利用空心化，一些村莊中大量房屋無人居住，有些年久失修就垮塌成廢墟；農(nóng)村公共資源閑置化，越來越多的學(xué)生到城鎮(zhèn)上學(xué)，農(nóng)村學(xué)校在校學(xué)生越來越少。解決這些問題，需要逐步調(diào)整優(yōu)化現(xiàn)有村落布局。村落布局優(yōu)化調(diào)整應(yīng)因村制宜，對人口凈流出較多、但又需要長期保留的村莊，應(yīng)著重調(diào)整優(yōu)化內(nèi)部空間，盤活閑置資源，改善村容村貌，提高留守村民的生活品質(zhì)；對人口空心化嚴(yán)重、趨于消失的村莊，可適當(dāng)撤并搬遷，逐步實(shí)現(xiàn)相對集中居??；對產(chǎn)業(yè)集聚、人口流入的村莊和集鎮(zhèn)，應(yīng)適度超前規(guī)劃，加大建設(shè)投入，提升人口和經(jīng)濟(jì)承載力。（摘編自馬建堂《在新發(fā)展階段高質(zhì)量全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興》）材料二：自今年“十四五”開局以來，海西蒙古族藏族自治州堅(jiān)持農(nóng)牧業(yè)農(nóng)牧區(qū)優(yōu)先發(fā)展，以增強(qiáng)鄉(xiāng)村自我發(fā)展能力為核心，以提高農(nóng)牧民收入為關(guān)鍵，加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。海西州多舉措支持農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，以培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為抓手，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)低收入人口穩(wěn)定就業(yè)增收，加大在硬件設(shè)施投入上的支持力度，以政策傾斜為鄉(xiāng)村振興鑄基鋪路。堅(jiān)守耕地“紅線”，加大高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)力度，優(yōu)先將高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目向糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護(hù)區(qū)安排，強(qiáng)化新品種、新技術(shù)示范應(yīng)用。為改善草原生態(tài)環(huán)境，提高畜牧業(yè)生產(chǎn)能力，海西州勇于探索新路徑，大力推廣舍飼和半舍飼養(yǎng)殖，成為鄉(xiāng)村振興新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和支持點(diǎn)。依托州內(nèi)龍頭企業(yè)，以開發(fā)利用村級資源的方式來發(fā)展產(chǎn)業(yè)，以村集體經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)租賃經(jīng)營等方式來發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，以“園區(qū)十企業(yè)十村集體十農(nóng)戶”的新模式帶動發(fā)展村級產(chǎn)業(yè)，建立起經(jīng)營靈活、管理有效、運(yùn)行穩(wěn)健的集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展機(jī)制。鼓勵以自主開發(fā)、投資入股和就業(yè)參與等方式，拓展村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展途徑，提升村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展質(zhì)量效能，為鄉(xiāng)村振興探出新路。（摘編自青海新聞網(wǎng)《“多手聯(lián)彈”譜寫鄉(xiāng)村振興樂章》）材料三：麗江市將按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，全力打造拉市鄉(xiāng)村振興示范園。拉市鄉(xiāng)村振興示范園，包括核心區(qū)以及外圍輻射區(qū)兩部分，總占地面積為69.86平方千米，總投資約35.83億元。該項(xiàng)目圍繞云南省委省政府打造“一流產(chǎn)業(yè)基地＋鄉(xiāng)村旅游＋美麗鄉(xiāng)村”的鄉(xiāng)村振興示范因建設(shè)模式要求，堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，重點(diǎn)實(shí)施山體修復(fù)、水體治理、濕地修復(fù)等措施。在打造高原綠色經(jīng)濟(jì)示范基地方面，拉市鄉(xiāng)村振興示范園通過特色化育種、科技化培育、精細(xì)化加工、智能化商貿(mào)等方式，將形成海東村“百果園”種植試驗(yàn)田、吉余村“千畝蔬菜基地”的農(nóng)業(yè)種植基地。拉市海是省級濕地自然保護(hù)區(qū)，也是國際重要濕地，拉市鎮(zhèn)以此為依托，重視發(fā)展生態(tài)旅游。此外，在發(fā)展生態(tài)旅游的基礎(chǔ)上，該地將運(yùn)用自然教育研學(xué)、納西文化體驗(yàn)、健康養(yǎng)生度假三類產(chǎn)品體系，打造生態(tài)康養(yǎng)旅游目的地，營建納西生態(tài)人居示范區(qū)。拉市鎮(zhèn)資源稟賦良好，地理位置優(yōu)越，拉市鄉(xiāng)村振興示范園高原農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向的確定以及農(nóng)產(chǎn)品規(guī)?；N植、產(chǎn)供銷一體的發(fā)展方式，將成為麗江高原特色農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的標(biāo)桿，引領(lǐng)帶動全市高原特色農(nóng)業(yè)發(fā)展。麗江市已要求各部門制定政策，落實(shí)責(zé)任，做好督導(dǎo)，積極推進(jìn)拉市鄉(xiāng)村振興示范園高原特色農(nóng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，加快推進(jìn)示范村建設(shè)，完成田園綜合體服務(wù)中心建設(shè)等工作。（摘編自《麗江：推進(jìn)鄉(xiāng)村振興示范園建設(shè)繪就鄉(xiāng)村振興美麗畫卷》）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展，鄉(xiāng)村向社會提供農(nóng)產(chǎn)品的這一功能會越來越重要，而要更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村這一功能，讓農(nóng)民獲得更多收益是關(guān)鍵。B．實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興，還需發(fā)揮鄉(xiāng)村在生態(tài)涵養(yǎng)、文化傳承等方面的新功能，拉市鎮(zhèn)所打造的鄉(xiāng)村振興示范園就是在進(jìn)行這樣的探索。C．海西州推廣舍飼和半舍飼養(yǎng)殖的做法，是在鄉(xiāng)村振興過程中的積極嘗試，在助力經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也有助于改善草原生態(tài)環(huán)境。D．拉市海是云南省級濕地自然保護(hù)區(qū)，拉市鎮(zhèn)充分利用這一優(yōu)勢資源來發(fā)展旅游業(yè)，未來拉市鎮(zhèn)有可能會成為麗江旅游的新亮點(diǎn)。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．隨著社會的不斷發(fā)展，我國原有的村莊布局將難以適應(yīng)發(fā)展之需，其面臨的農(nóng)村人口空心化、公共資源閑置化等問題會逐漸顯現(xiàn)。B．鄉(xiāng)村振興任務(wù)艱巨，所面臨的情況也十分復(fù)雜，因此要準(zhǔn)確把握鄉(xiāng)村演變規(guī)律，結(jié)合具體情況，因地制宜，采取有針對性的措施。C．海西州的龍頭企業(yè)對當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村振興作用明顯，在新模式的驅(qū)動下，這些企業(yè)幫助當(dāng)?shù)貕汛罅舜寮w經(jīng)濟(jì)，又帶動了村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展。D．拉市鎮(zhèn)是鄉(xiāng)村振興中因地制宜的典范，其憑借優(yōu)越的地理位置和自然資源打造出的高原特色農(nóng)產(chǎn)業(yè)，引領(lǐng)著麗江的農(nóng)業(yè)發(fā)展方向。6．在推進(jìn)鄉(xiāng)村振興方面，海西州與麗江市有哪些相同的做法？請結(jié)合材料概括說明。（6分）【答案】4．A5．C6．①結(jié)合相關(guān)政策，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，進(jìn)行相應(yīng)改革，因地制宜；②堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先，改善環(huán)境；③采用高科技新技術(shù)。加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?！窘馕觥?．本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析能力。A．“而要更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村這一功能，讓農(nóng)民獲得更多收益是關(guān)鍵”分析錯誤。依據(jù)材料一第一段“鄉(xiāng)村的傳統(tǒng)功能是為社會提供農(nóng)產(chǎn)品。無論社會如何發(fā)展，鄉(xiāng)村的這一功能都無可替代。要更好地發(fā)揮鄉(xiāng)村這一功能，既要堅(jiān)持原來的好方法，還要探索新路徑”可知，應(yīng)是“既要堅(jiān)持原來的好方法，還要探索新路徑”，而不僅僅是只“讓農(nóng)民獲得更多收益”。故選A。5．本題考查學(xué)生對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和概括能力。C．“在新模式的驅(qū)動下，這些企業(yè)幫助當(dāng)?shù)貕汛罅舜寮w經(jīng)濟(jì)，又帶動了村級產(chǎn)業(yè)發(fā)展”分析錯誤。依據(jù)材料二第三段“以開發(fā)利用村級資源的方式來發(fā)展產(chǎn)業(yè)，以村集體經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)租賃經(jīng)營等方式來發(fā)展壯大村集體經(jīng)濟(jì)，以‘園區(qū)十企業(yè)十村集體十農(nóng)戶’的新模式帶動發(fā)展村級產(chǎn)業(yè)”可知，“壯大村集體經(jīng)濟(jì)”不是“在新模式的驅(qū)動下”。故選C。6．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。（1）依據(jù)材料二第一段“海西州多舉措支持農(nóng)牧區(qū)鄉(xiāng)村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大，以培育產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力為抓手，促進(jìn)農(nóng)牧區(qū)低收入人口穩(wěn)定就業(yè)增收，加大在硬件設(shè)施投入上的支持力度，以政策傾斜為鄉(xiāng)村振興鑄基鋪路”和材料三第一段“麗江市將按照鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略總要求，全力打造拉市鄉(xiāng)村振興示范園”可知，兩地都依照結(jié)合相關(guān)政策，根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r，進(jìn)行相應(yīng)改革，因地制宜；（2）依據(jù)材料二第二段“為改善草原生態(tài)環(huán)境，提高畜牧業(yè)生產(chǎn)能力，海西州勇于探索新路徑，大力推廣舍飼和半舍飼養(yǎng)殖，成為鄉(xiāng)村振興新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)和支持點(diǎn)”和材料三第二段“重視發(fā)展生態(tài)旅游。此外，在發(fā)展生態(tài)旅游的基礎(chǔ)上，該地將運(yùn)用自然教育研學(xué)、納西文化體驗(yàn)、健康養(yǎng)生度假三類產(chǎn)品體系，打造生態(tài)康養(yǎng)旅游目的地”可知，兩地都注重生態(tài)環(huán)境的改善；（3）依據(jù)材料二第二段“優(yōu)先將高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田建設(shè)項(xiàng)目向糧食生產(chǎn)功能區(qū)和重要農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)保護(hù)區(qū)安排，強(qiáng)化新品種、新技術(shù)示范應(yīng)用”和材料三第二段“拉市鄉(xiāng)村振興示范園通過特色化育種、科技化培育、精細(xì)化加工、智能化商貿(mào)等方式，將形成海東村‘百果園’種植試驗(yàn)田、吉余村‘千畝蔬菜基地”的農(nóng)業(yè)種植基地’”可知，兩地都拿起了科技的“武器”，利用新技術(shù)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)。三、文學(xué)類閱讀（本題共3小題，15分）閱讀下面作品，完成各題。臨流曉坐①老家在長江邊，怎么都是幸運(yùn)。②每次回去，時間或長或短，都會到江邊石梯坎上坐坐。多半在傍晚，甚至天已黑定，喧囂遠(yuǎn)去的時分，好像只有那時，才能與大江獨(dú)處，以發(fā)天下惟大江與我的慨嘆。面對一條大江，大多時候其實(shí)什么都沒想，有時雖也思若流水，心想如果家鄉(xiāng)是本日月之書，讀讀那片夜色就夠了；讀夜色時，讀讀夜里那道月光就夠了；讀月光時，讀讀月下那道江流就夠了；讀江流時，讀讀江流上船帆半掩槳楫盡收的波光也夠了。偶爾想起明人吳從先那句“臨流曉坐，欸乃忽聞；山川之情，勃然不禁”，覺得倒蠻應(yīng)景；只是明知不是侵曉而是暮晚，只好叫“臨流宵坐”了；但獨(dú)自面對滔滔大江，浩蕩的古意依然叫人沉醉。初夏六月，一年一度的洪汛眼下還沒從雪山啟程，古老的江流悠緩無聲，靜美得恰似花季的所謂伊人。③那晚沒有星光江月。江面上倒不時有駁船向上游緩緩駛?cè)ィ煌煌坏妮啓C(jī)聲，亮閃閃的船頭燈，提醒我還有無數(shù)如駁船那樣，正不分日夜逆水而行的生命?？瓷先ツ遣幌袷谴谧?，倒像是天地在緩緩挪移，神奇得叫我驚訝。一時便覺得能心靜如水，與天地同在，正是大江賜給一個在江邊長大，卻一直漂泊在外的人的福氣，他人未必領(lǐng)會，也難得消受。其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近也有不少人，男女老少或站或坐，什么都不做，就那么癡癡看著面前的大江。不遠(yuǎn)處有人唱起了歌，雖輕柔如夢，但依我之意，那時最好以琵琶為六月彈一首散曲，恍然若指尖即興的撥弄，讓某種連自己亦難明的心境，即興地播撒于天地之間——如此，一切就剛剛好了。④倏忽間才發(fā)覺，自己因離家太過長久，知曉的都是些古代的人事，對近百年間家鄉(xiāng)到底怎么一直走到如今，幾乎一片空白。⑤第二天正好友人有約。在座的幾位，原都有很好的文字，閑話中才知道，如今他們竟都放下了小說詩歌，轉(zhuǎn)向了對故鄉(xiāng)近代文史的探秘尋幽。說著，做東的朋友拿出本書來，是《宜昌記憶》叢書的一種，隨手翻看，見所記都是百多年來小城開埠前后的軼聞舊事，從沒聽說過，一時甚覺新奇。⑥“書卷多情似故人”。事后細(xì)讀叢書，才恍然想起，時間作為另一條江流，無聲無形，我怎么就忘了它的存在呢？其實(shí)，大江奔行于肉身之外，時間滿溢于人心之中，我們何曾分分秒秒離開過兩條江流？普魯斯特在《追憶逝水年華》里說，“人們在時間中占有的地位，比他們在空間中占有的位置要重要得多”，其所作所為，則多由時間來保存。這么一想，面對那兩條古老江流，可看可想的，就遠(yuǎn)不止一點(diǎn)水光山色，幾冊詩詞歌賦了。求學(xué)離家太早——“當(dāng)時年少春衫薄”，難怪對朋友們注目的那些歷史過往，大多不甚了了。原來，即便那樣偉大的一條大江，也有過自閉的、與世隔絕的年月。而清廷依據(jù)《中英煙臺條約》被迫應(yīng)允宜昌、蕪湖等地的對外開埠，竟是由我熟知的云南“馬嘉理事件”直接引發(fā)。小城自那以后在屈辱中城門洞開，現(xiàn)代化腳步雖雜沓零亂，終歸已經(jīng)起程。不僅著名的詹天佑為川漢鐵路、盧作孚為長江航運(yùn)，都曾駐留奔波于宜昌，一撥撥外國人也你來我往，既有想在宜昌租地建館，卻因民情激奮受阻的第一任英國領(lǐng)事，也有最早到此開創(chuàng)平民教育，參與過“宜昌大撤退”的新西蘭女傳教士……這些人各懷夢想，冒險闖蕩，于百多年前，硬生生地把個楚之西塞水碼頭，連拉帶拽地帶進(jìn)了現(xiàn)代化的漩渦……⑦那晚眾人又驅(qū)車馳過長虹般的夷陵大橋，徑直去到大江南岸，拐到磨基山腳一個幽秘之處。抬眼，對岸便是我那夢中小城：當(dāng)年領(lǐng)館、海關(guān)、洋行聚集卻被日軍飛機(jī)炸成廢墟的沿江一帶，如今一溜摩天高樓，霓虹溢光流彩，倒影斑斕生花，顯然已是個規(guī)模初具的現(xiàn)代化城市，而憶起百多年前小城在現(xiàn)代化進(jìn)程中的艱難前行，未免感嘆唏噓。城市與人一樣，須慢慢生長，不僅生長需要時間，生長的疼痛與屈辱也都深藏于中。其時四周靜謐無邊，絲絨般柔滑的夜，平勻又深沉地呼吸著，以致我竟不敢斷定，我真是在那里長大的。真屬于百姓的日子，無非一點(diǎn)不虛的富足，安靜的日常，素雅的清歡，每晚到江邊閑坐的人們的心情，已經(jīng)道出了他們的認(rèn)可。⑧古羅馬執(zhí)政官西塞羅說：“一個不懂自己出生前歷史的人，永遠(yuǎn)是個孩子。”看來，人對故鄉(xiāng)真切入微的認(rèn)知，都是個悠長的過程。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子，除了回鄉(xiāng)探望探望，也需多讀點(diǎn)“家鄉(xiāng)書”，將百年變遷史銘記于心，方知我們來自何處，也至今還在路上。沒問過那些家鄉(xiāng)文友，是否也常到江邊“臨流曉坐”，但他們在那條歷史與時間的長河邊，顯然已苦坐多年。⑨再去江邊，“臨流曉坐”，“欸乃忽聞”已是如煙往事，閑坐半晌，原先浮于半空的自己，似乎已倏然落地，真正與那片天地渾然同在。故鄉(xiāng)只有一個，思緒豈止萬端？（取材于湯世杰的同名散文）7．下列對文章的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A．第③段寫男女老少癡看大江及有人歌唱的情景，表現(xiàn)出人們對美景的沉醉與日常生活的滿足。B．第⑦段寫作者不禁“感嘆唏噓”，其中既有對家鄉(xiāng)快速發(fā)展的贊嘆，也有對它艱難前行的感慨。C．第⑧段引用西塞羅之語，啟示我們應(yīng)去探尋、銘記故鄉(xiāng)歷史，知道自己來自何處、身在何處。D．面對空間與時間這兩條河流，作者由“曉坐”“宵坐”再到“苦坐”，思考得越來越深入。8．第②段畫線句在表達(dá)上富有特點(diǎn)，請從修辭角度分析其表達(dá)效果。9．第③段說“與天地同在”，第⑨段又說“真正與那片天地渾然同在”。根據(jù)文章，簡要回答這兩句話的含義?！敬鸢浮?．D8．①運(yùn)用排比由夜色、月光、江流，最后聚焦在波光，展現(xiàn)出長江夏夜的靜美；②反復(fù)使用四個“夠了”，突出了家鄉(xiāng)景色的美不勝收；表達(dá)了作者的喜愛與贊美。（從比喻角度也可以，把看家鄉(xiāng)比作讀書，突出家鄉(xiāng)的風(fēng)景繁多且值得欣賞，無論哪個修辭，突出的都是美，表達(dá)的都是喜愛與贊美）9．①“與天地同在”，是指作者臨流宵坐，感受到了天地與大江的廣袤靜美，身心恬適并自然而然地融入和沉醉其中。②“真正與那片天地渾然同在”，是指作者超越了物理空間上的對家鄉(xiāng)的理解與喜愛，領(lǐng)悟到將家鄉(xiāng)百年變遷史銘記于心的重要，使身為游子的作者精神生根，真正與家鄉(xiāng)融為一體。【解析】7．本題考查學(xué)生鑒賞作品的思想內(nèi)容的能力。D．“作者由‘曉坐’‘宵坐’再到‘苦坐’，思考得越來越深入”理解有誤，文章的標(biāo)題為“臨流曉坐”，只是想借助古人詩句來表達(dá)共鳴之情“獨(dú)自面對滔滔大江，浩蕩的古意依然叫人沉醉。初夏六月，一年一度的洪汛眼下還沒從雪山啟程，古老的江流悠緩無聲，靜美得恰似花季的所謂伊人”，文中作者實(shí)際上只是“宵坐”，可見作者所謂的“曉坐”是虛寫，借以抒發(fā)對故鄉(xiāng)人事變遷的諸多感慨，結(jié)尾部分“沒問過那些家鄉(xiāng)文友，是否也常到江邊‘臨流曉坐’，但他們在那條歷史與時間的長河邊，顯然已苦坐多年”，可見“苦坐”，是從他人而言，也沒借助三種“坐”體現(xiàn)思考的逐層深入。故選D。8．本題考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力。排比：運(yùn)用了排比的修辭手法，三個排比句式寫景，將長江之美景描寫得細(xì)致入微，層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動可感。反復(fù)：由結(jié)構(gòu)相似的幾個句子構(gòu)成幾個整句，使用反復(fù)手法，在形式上節(jié)奏鮮明，音調(diào)和諧，易于上口，語勢強(qiáng)烈；在內(nèi)容上，給讀者展示了一組豐富多采的自然美景畫卷，長江的夜色、月光、江流啟示著他，影響著他，故使作者的情感更深厚，更耐人尋味。表達(dá)作者對家鄉(xiāng)美景強(qiáng)烈熱愛之感，也增強(qiáng)語氣或語勢，突出家鄉(xiāng)獨(dú)特的自然風(fēng)光，讓人神往沉醉。比喻：把看家鄉(xiāng)比作讀書，生動形象，突出家鄉(xiāng)的風(fēng)景繁多且值得欣賞。9．本題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意的能力。①“與天地同在”，是指作者作為游子的身份，剛回到家鄉(xiāng)，在長江邊上，“臨流宵坐”，在與長江的親密接觸中，“一時便覺得能心靜如水”，繼而看到聽到長江邊上男女老少癡看大江及有人歌唱的情景，讓作者感受到人們對美景的沉醉與日常生活的滿足；故眼前所見天地與長江的深邃靜美，讓作者一洗都市的疲憊，陶然忘機(jī)，身心恬適并自然而然地融入和沉醉其中。故產(chǎn)生“與天地同在”之感慨；這是對大自然的深度描摹和頂禮崇拜，表現(xiàn)出都市人對都市的厭倦。②“真正與那片天地渾然同在”文句是在文章的結(jié)尾處，在之前，作者飽含深情地寫了家鄉(xiāng)快速發(fā)展，也寫了它艱難前行的歷史；“真正”二字表明作者對故鄉(xiāng)的理解和喜愛更進(jìn)一步，“渾然同在”則啟示我們應(yīng)去探尋、銘記故鄉(xiāng)歷史，知道自己來自何處、身在何處。故“真正與那片天地渾然同在”是卒章顯志句。二古代詩文閱讀（34分）（一）、文言文閱讀（共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成下列小題。義寧元年六月甲申，李淵使建成、世民將兵擊西河。命太原令太原溫大有與之偕行，曰：“吾兒年少，以卿參謀軍事；事之成敗，當(dāng)以此行卜之?！睍r軍士新集，咸未閱習(xí)，建成、世民與之同甘苦，遇敵則以身先之。近道菜果，非買不食，軍士有竊之者，輒求其主償之，亦不詰竊者，軍士及民皆感悅。至西河城下，郡丞高德儒閉城拒守，己丑，攻拔之。執(zhí)德儒至軍門，世民數(shù)之曰：“汝指野鳥為鸞，以欺人主，取高官，吾興義兵，正為誅佞人耳！”遂斬之。自余不戮一人，秋毫無犯，各尉撫使復(fù)業(yè)，遠(yuǎn)近聞之大悅。淵喜曰：“以此行兵，雖橫行天下可也?！彼於ㄈ腙P(guān)之計(jì)。壬戍，軍賈胡堡，去霍邑五十余里。代王侑遣虎牙郎將宋老生帥精兵二萬屯霍邑以拒淵。八月辛巳旦，東南由山足細(xì)道趣霍邑。淵恐宋老生不出，李世民曰：“老生勇而無謀，以輕騎挑之，理無不出。脫其固守，則誣以貳于我。彼恐為左右所奏，安敢不出！”淵曰：“汝測之善。老生不能逆戰(zhàn)賈胡，吾知其無能為也。”淵與數(shù)百騎先至霍邑城東數(shù)里以待步兵，世民將數(shù)十騎至城下，舉鞭指麾，若將圍城之狀，且詬之。老生怒，引兵三萬自東門南門分道而出。淵乃與建成陳于城東，世民手殺數(shù)十人，兩刀皆缺，流血滿袖，灑之復(fù)戰(zhàn)。淵兵復(fù)振因傳呼曰已獲老生矣老生兵大敗淵兵先趣其門門閉老生下馬投塹劉弘基就斬之僵尸數(shù)里日已暮，淵即命登城，時無攻具，將士肉薄而登，遂克之。淵賞霍邑之功，軍吏疑奴應(yīng)募者不得與良人同，淵曰：“矢石之間，不辨貴賤，論勛之際，何有等差，宜并從本勛授?！保ü?jié)選自《通鑒紀(jì)事本末·高祖興唐》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A．淵兵復(fù)振因傳/呼曰/已獲老生爽/老生兵大敗淵兵/先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就新之/僵尸數(shù)里/B．淵兵復(fù)振/因傳呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗/淵兵先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/C．淵兵復(fù)振/因傳呼曰/已獲老生矣/老生具大敗淵兵/先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/D．淵兵復(fù)振因傳/呼曰/已獲老生矣/老生兵大敗/淵兵先趣其門/門閉/老生下馬投塹/劉弘基就斬之/僵尸數(shù)里/11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（）A．甲申，古代干支日法，以十二天干和十地支兩兩相配，也可用于紀(jì)年紀(jì)月。B．卜，古人用火灼龜甲，觀其裂紋以推測吉兇。后亦指用其他方法預(yù)測吉兇。C．郡，古代的行政區(qū)域名。在春秋以前，縣大于郡；到了戰(zhàn)國以后，郡大于縣。D．鸞，傳說中鳳凰一類的神鳥。常常“鸞鳳”合稱，喻指賢人傻士、美人、夫婦。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（）A．李淵派遣李建成和李世民率兵攻打西河，當(dāng)時士兵是新集結(jié)的，沒經(jīng)過訓(xùn)練演習(xí)，李建成、李世民與他們同甘共苦。B．李世民攻占西河后，只殺了守城官員高德儒，沒有侵犯百姓的財(cái)物，附近百姓都心悅誠服，于是李世民不再誅殺其他人。C．李淵率軍攻打霜邑，日暮時分，下令登城，士兵們沒有攻城戰(zhàn)具，就徒手搏斗，登上城頭，攻占了霍邑，大獲全勝。D．有人認(rèn)為參軍的奴仆不能和平民受同等封賞，李淵卻說作戰(zhàn)時不分貴賤，行賞之時，也要一視同仁，不能有區(qū)別對待。13．把文中面橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）軍士有竊之者，輒求其主償之，亦不詰竊者，軍士及民皆感悅。（2）脫其固守，則誣以貳于我。彼恐為左右所奏，安敢不出!【答案】10．B11．A12．B13．（1）軍士中有偷摘的，就尋找到它的主人補(bǔ)償他，也不責(zé)問盜竊偷摘的軍士，軍士和百姓都感動喜悅。（2）倘若他固守城池，就用他有二心要?dú)w屬我軍來誣陷他。他害怕被身邊人上奏告發(fā)，哪敢不出戰(zhàn)!【分析】10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句子翻譯：李淵的兵馬也重新振作，趁勢大喊：“已經(jīng)活捉宋老生了?！彼卫仙能婈?duì)大敗，李淵的兵士率先直逼城門，城門關(guān)閉，宋老生下馬跳入壕溝，劉弘基上前斬殺了他，僵尸臥滿了數(shù)里。天色已黑，李淵立即下令登城，當(dāng)時沒有攻城器具，將士們徒手搏斗登上城頭，于是攻克了霍邑城?！皽Y兵”是主語，“復(fù)振”是謂語，主謂結(jié)構(gòu)單獨(dú)成句，“淵兵復(fù)振”句義完整，排除選項(xiàng)AD。“淵兵”做“先趣其門”的主語，中間不能斷開，排除選項(xiàng)C。故選B。11．本題考查學(xué)生理解古代文化常識的能力。A.“以十二天干和十地支兩兩相配”錯誤。應(yīng)為“十天干和十二地支”。故選A。12．本題考查學(xué)生篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。B.“于是李世民不再誅殺其他人”錯誤。由原文“遂斬之。自余不戮一人，秋毫無犯，各尉撫使復(fù)業(yè)，遠(yuǎn)近聞之大悅”可知，于是斬殺了高德儒。其余不殺一人，絲毫不侵犯百姓利益，分別慰問安撫百姓讓他們恢復(fù)本業(yè)，遠(yuǎn)近的人們聽說這事后都十分高興。由此可知，“李世民不再誅殺其他人”是百姓心悅誠服的原因，而不是結(jié)果。故選B。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。賦分點(diǎn)：（1）“輒”，就；“求”，尋找；“詰”，責(zé)問；“感悅”，感動喜悅。（2）“脫”，倘若；“貳”，有二心；“彼恐為左右所奏”，被動句，“為……所”表被動；“安”，哪。參考譯文：義寧元年六月甲申（初五日），李淵派李建成、李世民率兵進(jìn)攻西河郡。命令太原縣令太原人溫大有和他們一起前去，說：“我的兒子年輕，派你去參與謀劃軍事，大事能否做成，可以通過這件事來預(yù)測一下?！碑?dāng)時軍士是剛剛召集來的，都沒經(jīng)過訓(xùn)練演習(xí)，李建成、李世民和他們同甘共苦，遭遇敵人就身先士卒?？拷缆返氖卟怂?，不是購買的就不去吃，軍士中有偷摘的，就尋找到它的主人補(bǔ)償他，也不責(zé)問盜竊偷摘的軍士，軍士和百姓都感動喜悅。大軍進(jìn)抵西河城下，西河郡丞高德儒關(guān)閉城門抵抗堅(jiān)守，己丑（初十日），攻克了城池。抓獲高德儒押送到軍營大門，李世民數(shù)落他道：“你把野鳥當(dāng)作鳳凰，欺瞞皇上，竊取高官，我們興起義兵，正是為了誅殺你這樣的奸佞之人?！庇谑菙貧⒘烁叩氯濉Ｆ溆嗖粴⒁蝗?，絲毫不侵犯百姓利益，分別慰問安撫百姓讓他們恢復(fù)本業(yè)，遠(yuǎn)近的人們聽說這事后都十分高興。李淵高興地說：“照這樣用兵，即使縱橫馳騁，橫掃天下也是可以的了?！庇谑侵朴喠诉M(jìn)入關(guān)中的計(jì)劃。壬戌（十四日），（李淵的）軍隊(duì)駐扎在賈胡堡，距離霍邑五十多里。代王楊侑派遣虎牙郎將宋老生率領(lǐng)精兵二萬人屯駐在霍邑以抵抗李淵。八月辛巳（初三日）早上，向東南方向沿山腳下的小道直奔霍邑。李淵擔(dān)心宋老生不肯出戰(zhàn)，李世民說：“宋老生勇敢但沒有計(jì)謀，用輕騎兵挑動他，按道理不會不出戰(zhàn)。倘若他固守城池，就用他有二心要?dú)w屬我軍來誣陷他。他害怕被身邊人上奏告發(fā)，哪敢不出戰(zhàn)!”李淵說：“你們推測得很對。宋老生在我駐扎在賈胡堡時沒有迎戰(zhàn)，我就知道他沒什么作為。”李淵和數(shù)百名騎兵先到霍邑城東數(shù)里外的地方等待步兵，李世民率領(lǐng)數(shù)十名騎兵進(jìn)抵城下，舉著馬鞭指揮，好像將要包圍城池的樣子，并且大罵宋老生。宋老生大怒，領(lǐng)兵三萬人從東門、南門分道殺出。李淵于是和李建成在城東列陣，李世民親手殺死數(shù)十人，兩把刀都砍出了缺口，鮮血沾滿衣袖，甩掉后又投入戰(zhàn)斗。李淵的兵馬也重新振作，趁勢大喊：“已經(jīng)活捉宋老生了?！彼卫仙能婈?duì)大敗，李淵的兵士率先直逼城門，城門關(guān)閉，宋老生下馬跳入壕溝，劉弘基上前斬殺了他，僵尸臥滿了數(shù)里。天色已黑，李淵立即下令登城，當(dāng)時沒有攻城器具，將士們徒手搏斗登上城頭，于是攻克了霍邑城。李淵封賞霍邑作戰(zhàn)的有功將士，軍吏疑慮應(yīng)募參軍的奴仆不能和平民百姓受同等封賞，李淵說：“在流箭飛石之間作戰(zhàn)，不分貴賤。論功行賞之時，怎么就有等級差別？應(yīng)該全都依據(jù)本人的功勞授予封賞。”（二）、古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下列小題。夜坐楊萬里背壁青燈勸讀書，窺窗素月喚看渠。向來諸老端何似？未必千年便不如。春后春前雙雪鬢，江南江北一茅廬。只愁夜飲無供給，小雨新肥半圃蔬。14．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）A．燈光搖曳著殷勤勸人讀書，隔窗窺看的素月調(diào)皮地喚人看她：擬人手法讓詩歌靈動活潑。B．頷聯(lián)中詩人對歷代先賢的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判，表達(dá)了立志勤奮讀書、超越前人的決心。C．頸聯(lián)寫詩人苦讀不倦，雙鬢已如白雪，以時間和空間兩個角度來組織畫面，意境深遠(yuǎn)動人。D．尾聯(lián)寫“愁”卻全無愁情，有清麗美好的春雨園蔬為詩人助興，愁去喜來，風(fēng)格婉轉(zhuǎn)風(fēng)趣。15．全詩是怎樣布局謀篇的？請簡要分析?！敬鸢浮?4．B15．全詩圍繞“夜讀”，記述了自己的讀書生活。①首聯(lián)寫夜讀夜景。青燈相伴，素月透窗，詩人燈下苦讀，是一幅月夜攻書圖。②頷聯(lián)、頸聯(lián)寫夜讀的思考及行動。夜?jié)u深，讀書也漸深，詩人遍覽群書，與古人先賢一比高下之心油然而生；于是詩人愈發(fā)刻苦攻讀，多角度寫自己用功讀書。③尾聯(lián)寫夜讀之樂。久讀之后，夜飲解乏，喜人的春雨恰好催肥了園蔬，可以想見深夜苦讀之后的愜意滿足。【解析】14．本題考查學(xué)生對古詩的內(nèi)容、表達(dá)技巧和思想情感等的綜合鑒賞能力。B.“詩人對前代先賢的觀點(diǎn)進(jìn)行了批判”理解有誤，“向來諸老端何似”句只表達(dá)了詩人對書中作者或前代先賢水平的質(zhì)疑，有一比高下之意，并沒有對其觀點(diǎn)進(jìn)行批判。故選B。15．本題考查學(xué)生整體把握詩歌結(jié)構(gòu)、理解詩歌內(nèi)容的能力。全詩圍繞“夜讀”，記述了自己的讀書生活。首聯(lián)“背壁青燈勸讀書，窺窗素月喚看渠”寫作者背著墻壁的青燈光焰搖曳，好像在殷勤地勸人讀書一樣，隔窗窺看的素月調(diào)皮地喚人看她。短短兩句，就生動地抒寫了詩人月夜讀書的場景，頗有情趣。“向來諸老端何似？未必千年便不如”，大意是說，那些古代先賢和詩人素來的所思所想究竟像什么，千年后的讀者未必不如。諸老，指讀書時接觸的古人或書籍的作者。端，究竟的意思。作者認(rèn)為，讀書既要傳承和吸收古代的優(yōu)秀傳統(tǒng)，也要注意剔除糟粕。這是寫夜讀的思考。表達(dá)了詩人對書中作者或前代先賢水平的質(zhì)疑，“未必千年便不如”，表達(dá)了立志勤奮讀書、與古人先賢一比高下、超越前人的決心。“春后春前雙雪鬢，江南江北一茅廬”，回憶自己多年來的經(jīng)歷，詩人通過春后春前，寫出時間的流轉(zhuǎn)；又由江南江北，表達(dá)出空間的轉(zhuǎn)換，情感含蓄蘊(yùn)藉。他立志要趕超前人，但要如此，必須付出艱苦的努力?！按汉蟠呵啊倍湔菍懰趯W(xué)不倦，刻苦攻讀，力踐前言。尾聯(lián)“只愁夜飲無供給，小雨新肥半圃蔬”寫夜讀之樂。讀書到三更半夜，十分辛苦，也感覺到肚子餓了，正愁“夜飲無供給”時，小雨卻恰好下起來了，可以滋肥園子里的蔬菜，可以到菜園子里摘些新鮮的蔬果當(dāng)作夜宵?？梢韵胍娚钜箍嘧x之后的愜意滿足?？v覽楊萬里的這首七律，語言樸實(shí)淺易，抒寫生動活潑，更充滿幽情逸趣。首聯(lián)就技法高超，靈動非要，描摹了一幅夜坐讀書的圖畫，青燈勸讀、明月相伴，顯得多么溫馨和閑適。頷聯(lián)表達(dá)了作者的治學(xué)理念，他勤奮學(xué)習(xí)，又并不盲從，才讓自己的作品獨(dú)具一格。頸聯(lián)更是形象地彰顯出作者活到老、學(xué)到老的精神，即使身處茅屋也可安然讀書，非常值得人們敬佩。最后詩人依然不失他一貫的詼諧詩風(fēng)，半夜里還去菜園子摘菜，也令人贊不絕口！、名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）杜甫《登高》中，“____________”一句從空間角度極寫漂泊異鄉(xiāng)之愁，“____________”一句則從時間角度寫盡年老體衰之苦。（2）蘇軾《赤壁賦》中，“____________，____________”兩句慨嘆“人生短促，人很渺小”。（3）李煜《虞美人》中，“____________，____________”兩句遙想金陵故國，表達(dá)物是人非之情?！敬鸢浮咳f里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟雕欄玉砌應(yīng)猶在只是朱顏改【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見名篇名句的能力。易錯的字有：作，蜉，蝣，渺，粟，砌。三語言文字應(yīng)用（20分）閱讀下面的文字，完成17-19題。中國航天的名字，有著專屬中國人的浪漫內(nèi)涵。探月工程叫“嫦娥”，月球車叫“玉兔”，空間站叫“天宮”，火星探測器叫“天問”……作為世界四大文明中唯一沒有中斷過的文明，中華文明擁有無數(shù)神話故事和歷史傳說，它們與中國尖端高科技擦出火花，（）。把載人航天飛船取名為“神舟”，更是把美好的寓意碰撞個滿懷。“神舟”與“神州”同音，當(dāng)火箭升空時的之聲響徹在無數(shù)中國人心中，航天圓夢的自豪感已經(jīng)涌動在祖國大地各個角落。既是“腹有詩書氣自華”，也是“敢教日月?lián)Q新天”，帶著這份文化自信和航天詩意向著太空之路去，我們更能“擊破萬里蒼穹”。現(xiàn)在，神舟十三號載人飛船奔向宇宙，中國人已然從太空的“訪客”變成“房客”——“身份”的變化，代表著國力的增強(qiáng)，這一份民族自豪感的，當(dāng)在每一名中華兒女心中。就在神舟十三號載人飛船奔向太空前幾天，10月14日，我國在太原衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射首顆太陽探測科學(xué)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星“羲和號”。這不僅標(biāo)志著中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域，更意味著我國到來“探日時代”。中國航天向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，是對無垠太空的“心之向往”。相信這份以國之名的詩意告白，最終將凝聚成“奮斗吧，中華兒女”的共同心聲！17．依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．天塌地陷披荊斬棘應(yīng)運(yùn)而生刻骨銘心B．地動山搖披沙揀金油然而生刻骨銘心C．地動山搖披荊斬棘油然而生念茲在茲D．天塌地陷披沙揀金應(yīng)運(yùn)而生念茲在茲18．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．中國航天有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。B．中國尖端高科技有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。C．使得中國尖端高科技有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。D．使得中國航天有了“傳統(tǒng)”和“現(xiàn)代”的意蘊(yùn)。19．文中畫波浪線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這不僅標(biāo)志著中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域，更意味著我國“探日時代”的到來。B．這不僅標(biāo)志著我國“探日時代”的到來，更意味著中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域。C．這不僅意味著我國“探日時代”的到來，更標(biāo)志著中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域。D．這不僅意味著中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域，更標(biāo)志著我國“探日時代”的到來。【答案】17．C18．D19．B【解析】17．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。第一組，地動山搖：形容聲勢浩大。天塌地陷：①比喻重大變化或發(fā)生嚴(yán)重情況。②形容程度深，非常厲害。該句強(qiáng)調(diào)聲勢浩大，故選“地動山搖”。第二組，披荊斬棘：比喻在創(chuàng)業(yè)過程中清除障礙，艱苦奮斗。披沙揀金：比喻從大量的事物中選擇精華。語境指向著太空努力，選“披荊斬棘”。第三組，油然而生：形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。應(yīng)運(yùn)而生：原指順應(yīng)天命而降生，后泛指隨著某種形勢而產(chǎn)生?！懊褡遄院栏小笔亲匀划a(chǎn)生的，選“油然而生”。第四組，刻骨銘心：形容記憶深刻得讓人永遠(yuǎn)也不能忘記。（多用于對別人的感激）。念茲在茲：泛指念念不忘某一件事情。語境強(qiáng)調(diào)念念不忘這件事，選“念茲在茲”。故選C。18．本題考查學(xué)生語言表達(dá)銜接連貫的能力?！笆沟谩币辉~表明前后句的因果關(guān)系，不能漏掉，據(jù)此排除AB；結(jié)合上文“有了傳統(tǒng)和現(xiàn)代的意蘊(yùn)”的主體應(yīng)該是“中國航天”，據(jù)此排除C。故選D。19．本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。畫波浪線的句子存在以下問題：一是語序不當(dāng)，“我國到來‘探日時代’”語序不當(dāng)，語境強(qiáng)調(diào)“到來”，應(yīng)改為“我國‘探日時代’的到來”；“我國‘探日時代’的到來”，“中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域”兩者之間存在遞進(jìn)關(guān)系，不可調(diào)換順序。二是搭配不當(dāng)，“標(biāo)志”用以表明事物特征，應(yīng)和“我國‘探日時代’的到來”搭配；“意味”著眼于推斷的影響，和“中國航天的傳奇還將延伸向更加深遠(yuǎn)和未知的領(lǐng)域”搭配合適。全部修改正確的只有B項(xiàng)。故選B。20．開封廣播電視臺擬舉辦“我心中的的經(jīng)典宋詞”推薦活動，請作為推薦人的你為蘇軾極具豪放風(fēng)格的《念奴嬌·赤壁懷古》寫一段推薦詞，不超過60字。（5分）【答案】《念奴嬌·赤壁懷古》用宏博之詞繪壯麗之景，借豪邁之人發(fā)豪情壯志。全詞雄渾蒼涼，境界宏闊，實(shí)為宋詞豪放風(fēng)格代表作品?！驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達(dá)之?dāng)M寫推薦語的能力。題干要求推薦蘇軾的《念奴嬌·赤壁懷古》，且明確提到該詞具有風(fēng)格豪放的特點(diǎn)。因此在擬寫推薦語的時候應(yīng)思考：作者是從哪些方面表現(xiàn)出豪放的風(fēng)格的。本詞上闋以描寫赤壁磯風(fēng)起浪涌的自然風(fēng)景為主，意境開闊博大，宏博之詞繪壯麗之景。起筆凌云健舉，包舉有力。將浩蕩江流與千古人事并收筆下。下闋著重寫人，借對周瑜的典故抒發(fā)詞人不甘沉淪，積極進(jìn)取，奮發(fā)向上的表現(xiàn)?？赡７骂C獎詞的風(fēng)格，借助對偶（對仗）、排比、比喻、擬人等修辭手法，盡量使用整句，以突出氣勢。根據(jù)本詞的用筆擬寫推薦語即可，另外，需注意題干字?jǐn)?shù)要求。21．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15字。（6分）中國自古不乏愛好美食的文人，_______。因?yàn)槊献诱f過“君子遠(yuǎn)庖廚”，品鑒美食是件風(fēng)雅事，文人愛好做飯就未免失身份。蘇軾偏不在乎，______，還極愛下廚房，以大膽的創(chuàng)意和實(shí)踐精神，_______。諸如“東坡魚”“東坡肘子”“東坡羹”“東坡豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東坡肉”?！敬鸢浮康珢酆米鲲埖奈娜藚s并不常見他不僅愛好美食做出許多流傳至今的名菜【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第一空處，根據(jù)后文“孟子說過‘君子遠(yuǎn)庖廚’”和“文人愛好做飯就未免失身份”分析，空格處大意應(yīng)是“愛好做飯的文人不多”，故可填入“但愛好做飯的文人卻并不常見”。第二空處，前文談到“愛好美食”“愛好做飯”，再根據(jù)后文“還極愛下廚房”分析，此處對應(yīng)的應(yīng)是“愛好美食”，后文有“還”，因此本空需填關(guān)聯(lián)詞“不僅”。故此處可填入“他不僅愛好美食”。第三空處，后文“諸如”是對空