2025年湖南省事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)知識試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、單項(xiàng)選擇題（請將最佳答案的字母代號填在題干后的括號內(nèi)，每題1分，共20分）1.以下哪項(xiàng)不是流行病學(xué)研究的特征？()A.社會性B.實(shí)踐性C.理論性D.概率性2.在描述一個國家或地區(qū)的疾病譜變化時，最常用的指標(biāo)是？()A.發(fā)病率B.死亡率C.患病率D.死因構(gòu)成比3.以下哪種研究設(shè)計(jì)最適合檢驗(yàn)?zāi)骋蛩厥欠駷槟臣膊〉牟∫颍?)A.隊(duì)列研究B.病例對照研究C.陽性預(yù)測值D.病例調(diào)查4.下列哪項(xiàng)不屬于選擇偏倚？()A.信息偏倚B.樣本框偏倚C.無應(yīng)答偏倚D.混雜偏倚5.描述一組數(shù)據(jù)集中趨勢的指標(biāo)不包括？()A.均數(shù)B.中位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)差D.百分位數(shù)6.當(dāng)樣本量足夠大時，樣本均數(shù)的分布近似于？()A.正態(tài)分布B.二項(xiàng)分布C.泊松分布D.卡方分布7.用于比較兩組率是否有顯著差異的統(tǒng)計(jì)檢驗(yàn)方法是？()A.t檢驗(yàn)B.F檢驗(yàn)C.卡方檢驗(yàn)D.配對樣本t檢驗(yàn)8.以下哪項(xiàng)是環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究對象？()A.人體生理功能B.病原體C.人類生存環(huán)境D.醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)9.空氣質(zhì)量評價中，最能反映短期濃度超標(biāo)風(fēng)險的指標(biāo)是？()A.平均濃度B.日平均濃度C.最大日均值D.年均值10.職業(yè)病危害因素按其性質(zhì)可分為？()A.物理因素、化學(xué)因素、生物因素B.傳染病因素、非傳染病因素C.急性危害、慢性危害D.內(nèi)源性因素、外源性因素11.食品中致病微生物污染的主要途徑是？()A.化學(xué)性污染B.物理性污染C.生物性污染D.放射性污染12.健康教育的核心是？()A.疾病治療B.疾病預(yù)防C.健康促進(jìn)D.生理維護(hù)13.目前全球范圍內(nèi)導(dǎo)致的死亡和殘疾負(fù)擔(dān)最主要的疾病類別是？()A.傳染病B.慢性非傳染性疾病C.營養(yǎng)缺乏病D.寄生蟲病14.《中華人民共和國傳染病防治法》將傳染病分為幾類？()A.兩類B.三類C.四類D.五類15.以下哪項(xiàng)不屬于一級預(yù)防措施？()A.疫苗接種B.環(huán)境治理C.心理干預(yù)D.病人管理16.某地發(fā)生傳染病暴發(fā)，為了迅速控制疫情，應(yīng)采取的首要措施是？()A.開展健康教育B.進(jìn)行病例隔離C.疫源地消毒D.疫苗接種17.水體污染的主要監(jiān)測指標(biāo)不包括？()A.細(xì)菌總數(shù)B.大腸菌群C.溶解氧D.甲醛含量18.評價一項(xiàng)篩檢試驗(yàn)的準(zhǔn)確性，通常使用哪些指標(biāo)？()A.敏感度和特異度B.預(yù)測值C.精密度D.變異系數(shù)19.社會醫(yī)學(xué)的研究對象是？()A.疾病B.機(jī)體C.人群健康D.藥物20.“健康中國2030”規(guī)劃綱要的實(shí)施主體是？()A.政府與社會B.政府與個人C.社會與個人D.醫(yī)療機(jī)構(gòu)二、簡答題（請簡要回答下列問題，每題5分，共20分）1.簡述流行病學(xué)研究的三個基本步驟。2.簡述現(xiàn)況調(diào)查的主要用途。3.簡述環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容。4.簡述職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的主要目的。三、論述題（請圍繞下列問題展開論述，要求觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分，邏輯清晰，字?jǐn)?shù)不少于300字，10分）結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，論述加強(qiáng)公眾健康教育的意義和主要內(nèi)容。四、案例分析題（請根據(jù)以下案例，回答問題，要求分析合理，措施具體，10分）某社區(qū)近期發(fā)生多例兒童急性腹瀉病例，癥狀主要為嘔吐、腹瀉，部分伴有發(fā)熱。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心接到報(bào)告后，迅速開展調(diào)查。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，病例發(fā)病時間集中在近一周，病例間有食用同一品牌兒童奶酪的病史。請分析該事件可能的流行病學(xué)特征，并提出初步的預(yù)防控制措施建議。試卷答案一、單項(xiàng)選擇題1.C2.D3.A4.D5.C6.A7.C8.C9.C10.A11.C12.C13.B14.C15.D16.B17.D18.A19.C20.A二、簡答題1.流行病學(xué)研究的三個基本步驟：*描述性研究：描述人群中疾病或健康狀況的分布特征及其影響因素。*分析性研究：分析暴露因素與疾病之間的關(guān)聯(lián)，判斷因果關(guān)系。*實(shí)驗(yàn)性研究：在人為控制條件下，研究暴露因素對疾病發(fā)生的影響，以驗(yàn)證因果關(guān)系并用于疾病預(yù)防和控制。2.現(xiàn)況調(diào)查的主要用途：*了解某地區(qū)某病或某種健康狀況的流行水平（患病率）和分布特征。*了解人群中暴露因素的分布情況。*為疾病的病因?qū)W研究提供線索或假設(shè)。*評估已實(shí)施的預(yù)防控制措施的效果。*為衛(wèi)生決策提供依據(jù)。3.環(huán)境衛(wèi)生學(xué)的研究內(nèi)容：*研究環(huán)境因素（如大氣、水體、土壤、食物等）及其污染物對人體健康的影響。*研究環(huán)境質(zhì)量評價的方法和標(biāo)準(zhǔn)。*研究環(huán)境污染的監(jiān)測、控制和治理技術(shù)。*研究環(huán)境健康風(fēng)險評估的理論與方法。*研究公共場所和作業(yè)場所的衛(wèi)生要求與評價。4.職業(yè)健康監(jiān)護(hù)的主要目的：*監(jiān)測職業(yè)暴露對接觸者的健康影響，早期發(fā)現(xiàn)職業(yè)損害。*評價職業(yè)衛(wèi)生防護(hù)措施的效果。*識別職業(yè)健康危害因素和接觸水平。*為職業(yè)病診斷提供依據(jù)。*防止職業(yè)病的發(fā)生和發(fā)展，保障接觸者的健康。三、論述題結(jié)合當(dāng)前疫情防控形勢，論述加強(qiáng)公眾健康教育的意義和主要內(nèi)容。意義：在當(dāng)前以及未來可能持續(xù)的疫情防控形勢下，加強(qiáng)公眾健康教育具有極其重要的意義。首先，有助于提高公眾對傳染病的認(rèn)知水平，了解其傳播途徑、臨床表現(xiàn)和預(yù)防措施，從而增強(qiáng)自我防護(hù)意識和能力，減少不必要的恐慌和焦慮。其次，能夠促進(jìn)公眾養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和行為，如勤洗手、戴口罩、常通風(fēng)、保持社交距離等，有效阻斷病毒的傳播鏈。再次，有助于引導(dǎo)公眾科學(xué)、理性地看待疫情，不信謠、不傳謠，積極配合政府和衛(wèi)生部門的防控措施，維護(hù)社會穩(wěn)定。此外，加強(qiáng)健康教育是提升全民健康素養(yǎng)的重要途徑，有助于建立強(qiáng)大的公共衛(wèi)生屏障，為疫情防控和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的人力資源保障。最后，通過健康教育，可以傳播健康生活方式知識，提升公眾整體健康水平，減少疾病負(fù)擔(dān)。主要內(nèi)容：針對當(dāng)前疫情防控形勢，公眾健康教育的主要內(nèi)容包括：第一，傳染病防治知識普及：重點(diǎn)講解新冠病毒（或其他主要流行病原體）的傳播途徑（飛沫傳播、接觸傳播、氣溶膠傳播等）、主要癥狀、潛伏期等基本知識。第二，個人防護(hù)措施指導(dǎo)：宣傳和指導(dǎo)科學(xué)佩戴口罩（時機(jī)、選擇、佩戴方法、更換）、手衛(wèi)生（洗手方法、消毒劑使用）、咳嗽禮儀、保持社交距離、注意居住環(huán)境通風(fēng)等具體防護(hù)行為。第三，疫苗接種知識宣傳：解釋疫苗的作用機(jī)制、免疫原理、安全性、有效性，澄清常見誤區(qū)，鼓勵符合接種條件的公眾積極參與疫苗接種，構(gòu)建免疫屏障。第四，疫情信息獲取渠道引導(dǎo)：告知公眾如何通過官方渠道（如政府網(wǎng)站、衛(wèi)生部門、權(quán)威媒體）獲取準(zhǔn)確的疫情信息，提高信息辨別能力，抵制和澄清虛假信息、謠言。第五，特殊人群（如老年人、有基礎(chǔ)疾病者、孕婦等）和重點(diǎn)場所（如醫(yī)療機(jī)構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老院等）的防護(hù)建議：提供針對性的防護(hù)指導(dǎo)和注意事項(xiàng)。第六，心理健康支持：關(guān)注疫情對公眾心理的影響，提供情緒疏導(dǎo)、壓力管理的方法，引導(dǎo)保持積極樂觀的心態(tài)，必要時告知心理援助熱線和途徑。第七，疫情相關(guān)法律法規(guī)和政策的解讀：讓公眾了解在疫情防控中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，以及享有的權(quán)利，提高法治意識。四、案例分析題該事件可能的流行病學(xué)特征：1.時間分布：發(fā)病集中在近期（一周內(nèi)），呈現(xiàn)爆發(fā)或聚集性發(fā)病的特點(diǎn)。2.空間分布：病例主要集中在食用過同一品牌兒童奶酪的兒童群體中，可能呈現(xiàn)明顯的同源性。若病例分布范圍廣，則提示可能存在進(jìn)一步的傳播。3.人群分布：主要影響兒童，特別是食用該奶酪的兒童。需要了解病例的年齡、性別等特征。4.疾病特征：主要表現(xiàn)為急性腹瀉、嘔吐、部分發(fā)熱，符合腸道傳染病的典型癥狀。初步的預(yù)防控制措施建議：1.病例管理：對已發(fā)病兒童進(jìn)行隔離治療，對癥支持，防止病情惡化。及時報(bào)告病例信息。2.病原學(xué)調(diào)查：盡快采集病例的糞便標(biāo)本、嘔吐物樣本以及剩余的兒童奶酪樣本進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室檢測，確定病原體（如病毒、細(xì)菌、寄生蟲等）。3.可疑暴露者追蹤與管理：追蹤所有食用過同品牌同批次兒童奶酪的兒童和接觸者，進(jìn)行健康監(jiān)測，必要時根據(jù)病原體特點(diǎn)和疫情發(fā)展情況采取醫(yī)學(xué)觀察、隔離或補(bǔ)服藥物等措施。4.環(huán)境消毒：對病例的居住環(huán)境、嘔吐物污染的表面、密切接觸者去過的地方進(jìn)行徹底消毒。5.食品控制：立即封存、暫停銷售、召回問題批次的兒童奶酪，對同生產(chǎn)日期、同生產(chǎn)批