2024學校法制宣傳教育工作總結篇

我們總是在反思與總結中成長，不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，我們肯定都積

累了不少珍貴的經驗，那么將這些記錄寫在活動總結中，讓自己牢記于心吧。以下是我為大家整

理的2024學校法制宣揚教化工作總結，歡迎大家閱讀。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇1

青少年是祖國的將來和希望，他們的法律素養(yǎng)的凹凸，在肯定程度上確定了將來社會的穩(wěn)定

程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的中學生，他們的可塑性很強，從小培育法律意識，進

行普法教化，不僅可以預防和削減違法3巳罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀遵守法

律的良好習慣。開學以來，我校根據(jù)上級要求，結合學校工作安排，組織全體師生學習和貫徹了

《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人愛護法》、《中華人民共和國預防未成

年人3巳罪法》，對學生進行道德及法制教化,提高了學生的道德素養(yǎng)及法律意識，進一步提高了

學生明辨是非的實力?，F(xiàn)將工作總結如下：

一、剛好貫徹會議精神，樹立法制教化意識。

我校開學大會就對老師進行法制教化，要求老師在平常自學《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《教化

法》、《老師法》、《義務教化法》等與教化有關的法律法規(guī)。幫助全體老師正確相識法制教化

的重要性，樹立起堅固的法制教化意識，并使老師們在日常教學中能夠自覺地滲透法制教化。

二、完善法制教化陣地建設

我校為開展好法制教化，特殊加強了三個陣地建設。一是加強組織領導陣地建設，做到有領

導小組、工作安排、輔導老師和檢杳評比切實抓好青少年學生的法制觀念教化和預防犯罪教化。

二是加強宣揚陣地建設。為把法制教化深化人心，學校組織了少先隊充分利用學校的廣播、黑板

報、國旗下講話等宣揚陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推行依法行政、依法辦學、依法治教，

在全校范圍內營造了法制教化的良好氛圍。三是加強教化陣地的建設。學校依據(jù)實際，特地支配

了法制教化老師，同時還聘請了趕水鎮(zhèn)綜治辦的領導擔當我校法制副校長，定期到學校開展好法

制教化。

三、接著加強與家庭、社會的聯(lián)系

我校在原來親密與家長溝通的途徑上，通過設班級QQ群的形式,加大與家庭的聯(lián)系,隨

時與學生家長保持親密的聯(lián)系，隨時反映和了解學生的狀況，并有意識地滲透法制教化學問，使

家長們意識到很有必要教化孩子知法、懂法、遵守法律，協(xié)作學校進行法制教化。

四、開展好豐富多彩的教化活動

1、充分利用我校的宣揚工具：黑板報、紅領巾廣播、放電視錄像、在學校網上發(fā)布正確輿

論等對全校師生進行道德法制教化。讓師生接受教化的時間和內容都大大增加，從而樹立知法遵

守法律的良好形象。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法

制教化。進一步深化開展"爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增加學生的競爭意識，培育學生

的集體榮譽感。

3、加強老師的職業(yè)道德教化，在平常，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，

影響學生，教化學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

4、邀請了我校的法制副校長到校開展法制專題教化講座，用身邊的案例教化學生知法僮法,

養(yǎng)成良好的個人習慣，為培育合格公民奠定了堅實的基礎。

經過我校長期以來的努力，我校的法制教化工作逐步趨于完善，初步做^了法制教化工作的

常態(tài)化、規(guī)范化，實現(xiàn)了我校在校學生違法犯罪率都為零的目標。但是，法制教化的任務還很重，

我校將一如既往，扎實開展好法制教化，為構建和請社會做出更大的貢獻。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇2

我校依據(jù)縣委依法治縣工作領導小組支配部署，緊緊圍繞"法律進校內”這一主題，細心組

織，周密部署，全面開展了青少年律宣揚教化周活動，取得了好的成果。

一、加強領導，落實責任

為全面開展我校法制宣揚教化周活動，學校下發(fā)了《法律進校內》活動的實施方案。學校領

導高度重視，成立了活動周特地領導機構,制定了活動方案，明確了工作任務，落實了工作責任

和措施。

二、圍繞中心，突出重點

法律進學校宣揚周期間，我校緊緊圍繞"憲法在我心”這一主題為中心，突出重點，創(chuàng)新形

式。通過家庭、社會、學校"三位T*”的法制宣揚教化形式,大力宣揚與小學生健康成長親密

相關的法律法規(guī)。一是家長與學校相結合對學生進行切合實際的法律法規(guī)的教化，如學校把法律

法規(guī)打印成宣揚單，發(fā)給學生帶回家，讓學生在家與父母一起學習。使他們在學習法律法規(guī)的同

時，也提高了自己的法律素養(yǎng)。二是把d浮生法制宣揚教化列入工作的重點?；顒禹椖堪ㄐW

生法律學問講座、法制教化片展播、法制圖片展示等。三是聘請民警來校講課，在法律進校內宣

揚教化周期間，為青少年學生上好了一堂高質量的法制課，仔細為學生輔導了《中華人民共和國

消防法》、《中華人民共和國消防法》、《中華人民共和國治安懲罰法》、《中華人民共和國未

成年人愛護法》、《中華人民共和國道路交通平安法》。四是通過開展了一系列生動活潑的法制

教化實踐活動，對青少年學生進行生動、直觀、形式多樣的法制教化，引導廣闊青少年學生理解

法律精神，敬重法律權威，增加法律意識，不斷提高自覺履行法定義務，正確維護合法權益的素

養(yǎng)V

三、主動宣揚，效果顯著

通過對全校學生的法制宣揚教化，取得了好的效果。在法律進學校教化周活動中學校的廣闊

學生主動參加，如今已取得了非常好的效果。提高了廣闊青少年的法律素養(yǎng)和自我爰護實力。通

過多種形式的法制宣揚教化，使廣闊同學年普遍受到良好的法制教化，進一步提高了廣闊學生的

法律素養(yǎng)和維權意識，在學生年中形成了崇法、學法、遵守法律、護法的良好風尚。二是建立了

法制教化與學校教化、家庭教化與社會教化的教化關系，中小學生的法制教化工作與學校的教學

工作相互協(xié)作，為小學生健康成長營造了良好的法制環(huán)境。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇3

隨著社會的進步，人們對教化的關注將越來越多，對教化的要求將越來越高，而教化本身也

須要了解社會的需求，須韻導到社會的理解和支持。學校要滿意社會須要和適應時代的發(fā)展，就

必需盡快找尋一個能夠融洽學校、學生、家長、社會于一體的新的辦學模式作為補充，以加強學

校與社會的聯(lián)系與溝通。正是基于這種相識，近年來，我校堅持依法治教，以德立校的辦學思想，

不斷推動內部管理體制改革，學校民主管理和制度建設取得了長足的發(fā)展，有力地促進了學校教

化資源的整合和校長負責制的落實，提高了學校的整體辦學水平和辦學效益。

一、提高相識，樹立法治理念。

教化法制工作是一項全面性、長期性、綜合性的戰(zhàn)略任務。我們結合五五普法規(guī)劃和教化法

制工作安排，結合自身實際，探討制定本校的依法治校工作安排，在學校年度工作安排中，我們

始終把依法治教、依法治校內容納入全局和學校工作總體規(guī)劃內明確工作目標健全工作網絡，

落實工作措施。

首先是從轉變觀念做起，在教職工中大力開展教化法規(guī)、教化規(guī)程的學習，并通過開展依法

執(zhí)教，做新時期合格老師大探討，撰寫心得體會等形式，轉變思想，堅固樹立全體教職工的依法

治教觀念.進一步提高領導干吾B現(xiàn)代法治理念，在學習和實踐中努力提高依法決策、依法管理、

依法治教、依法行政的實力與水平。

其次是深化開展普法教化。學校重視抓好學校領導、教職工的教化法律法規(guī)的學習。，老師

的接著教化支配肯定學時用于普法，新老師上崗前培訓加大普法的重量。把深化普及法律常識,

增加法制觀念，削減專巳罪作為小學生法制教化的重點。尤其抓好學校管理人員、教職工對《事故

處理方法》的學習，重點學習《憲法》、《刑法》、《未成年愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、

《義務教化法》、《國防教化法》以及學生損害事等方面的法律法規(guī)。把做好學生的法制宣揚教

化，培育學生的法律素養(yǎng)/乍為學校素養(yǎng)教化的重要內容，切實做到安排、課時、教材、師資"四

落實"。通過開設法制講座、實行法制學問競賽、設立法制宣揚月等多種形式，向中小學生宣揚

有關法律常識，從小培訓學生學法、懂法、遵守法律、用法的法治意識。

開展警校共建等形式對學生進行法制教化，聘請法制輔導員、民警到學校進行專題講座，充

分發(fā)揮法制輔導員在學生的法制教化中的作用。通過活動誤、班隊會、板報、學問競賽，進行愛

祖國、愛人民、愛勞動、爰科學、愛社會主義，以及社會公德教化、法制教化、紀律教化、品德

修養(yǎng)教化，抓好日行為規(guī)范的養(yǎng)成，堅持貫徹學生日常行為規(guī)范，端正校風校紀建設。加大《未

成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》的宣揚力度，進行法制和國防教化。

二、依法管理，規(guī)范辦學行為

1、落實制度，管理有章可循。將校內常規(guī)管理已形成的行之有效的閱歷上升為配套剖度，

并使之完善。使學校各方面的工作納入規(guī)范化管理軌道，逐步納入法治軌道，不斷提高依章管校

的水平。重視老師隊伍教化和管理，使老師在教書育人、管理育人、服務育人、依法辦事等各個

方面都能為人師表。通過制定《老師管理制度》、《班級管理方法》等，落實責任，保證學校有

一個正常的教學、科研和生活秩序。在實際工作中，不斷進行學校章程的細化工作，使相應的規(guī)

章制度更具有可操作性。把學校管理工作納入法制軌道。加強學校治安綜合治理工作，切實保證

學生有一個寧靜、和諧、健康的學習環(huán)境.

2、校務公開，深化民主管理。校務公開是依法治校的重要部分，我們對校務公開工作做到：

規(guī)范操作，嚴格管理，形成制度。學校成立了校務公開工作領導小組、監(jiān)督小組，齊抓共管，定

期探討校務公開工作。首先，在范圍上，實現(xiàn)由學校面對各部門、各年級公開；其次，在程序上，

實現(xiàn)由單純辦事結果公開向辦事過程公開；第三，在公開內容上由一般內容擴展到群眾關切的全

部熱點問題，敏感問題，以及影響到本校發(fā)展的深層次問題;第四，校務公開做到重大事項、職

稱評定、競爭上崗、支出公開，公示增加工作的透亮度，體現(xiàn)學校班子的民主工作作風。我們充

分發(fā)揮教代會在校務公開中的基本載體作用，學校重大決簧以及關系到教職工切身利益的事項,

我們堅持通過教代會進行公開。學校教代會制度規(guī)范，審議建議權、審議同意權或推翻權、評議

監(jiān)督權、選舉權等一落到實處，同時,建立了齊全科學的教代會資料檔案。

我們將校務公開和學校的各項制度相結合，漸漸成為學校管理的重要組成部分。通過實行校

務公開，提高了決策的民主性、科學性，學校領導自我約束，學校重大事情科學民主進行決策,

工作過程嚴格程序進行操作。促進了學校的發(fā)展。學校領導清清白白做人，亮亮堂堂辦事，促進

了廉政風氣的形成，并有力的推動了學校各項工作的開展。校長管好了自己也帶動了全體職工，

工作起來腰桿子硬了，勁頭也就更足了。

3、狠抓平安，營造良好育人環(huán)境。學校平安工作重于泰山，學校把平安工作當作頭等大事

來抓，不行麻痹大意，心存僥幸。我們仔細組織學習《學校損害事故處理方法》，堅決落實學校

平安保衛(wèi)工作領導責任制、責任追究制、考核嘉獎制；堅持平安第一，預防為主的方針，把平安

教化、平安管理的各項制度、措施落到實處；主動依靠教化局、中心學校、派出所等單位和相關

部門，做好校內及周邊環(huán)境的綜合治理工作,確保學校穩(wěn)定和師生生命財產的平安。

在內部平安管理中我并堅持平安第一預防為主的原則，一是制定了嚴格的平安管理網絡，

從校長到每名老師，層層簽定平安責任書，做到層層抓落實，到處責任到人，全體教職工人人參

加抓平安.二是定期進行平安隱患大排查，定期檢查食堂衛(wèi)生和平安工作，教學設施設備平安，

剛好解除隱患。對因老師因工作失職造成學生意夕杼員害，嚴格追究聘任，并在考核評優(yōu)中實行一

票推翻制，從而為學生營造平安的學習環(huán)境。

4、規(guī)范行為，樹教化行風正氣。我們以行風評議為契機，仔細制訂符合校情的"行風評議

實施方案"，依據(jù)"以評屈山以評促建，以建互促，優(yōu)化行風”的宗旨，確定了四個工作主題：

1、辦學行為。

2、老師職業(yè)道德建設，

3、政務校務公開。

4、社會宣揚。

目前仍存在個別老師責任心不強，學?，F(xiàn)代化建設步伐過慢,不利于學生發(fā)展等問題，也為

下階段工作指明白方向，暢通了監(jiān)督渠道，將服務意識貫徹到辦學過程中，學校一是公開評議工

作電話，制訂投件箱，剛好反饋家長建議。得到了學生家長的一樣確定。

二是有重點走訪學生家庭深化調查了解特困生特別生家庭狀況賜予學生生活上的幫助，

受到了社會、家長的好評。

三是舍得投入，改善學生學習平安環(huán)境，確保每位學生在校的人生平安。

總之，通過走依法辦學、依法治校之路，促進了學校教化改革的發(fā)展,推動了學校課程改革

和現(xiàn)代化建設的進程，真正使教化成為為人民服務，為社會培育人材的一項規(guī)范化的、公共的事

業(yè)。在以后的工作中，我們將凝合目標，與時俱進，取得更好的辦學業(yè)績。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇4

我校始終堅持以德從教、依法從教、依法治校的方針，并把法制教化工作的重點落實到教化

教學的各個環(huán)節(jié)中，以此來增加師生法制觀念，提高學生法制素養(yǎng)，有效地促進了我校法制工作

的開展。下面就我校法制教化基本狀況總結如下。

一、期初擬定相關的安排、措施，做好相關培訓，確保我校法制教化工作有安排、有步驟的

進行。

(-)學校始終把德育工作放在首位

加強學生法制教化的重要性和迫切性著力加強德育工作的領導。在完善和落實德育管理的同

時，成立了法制教化領導小組。以學校校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長，以德育處、

團支部書記、政治老師、班主任為成員。依據(jù)《中心社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預

防青少年違法犯罪工作的看法》的通知精神，與轄區(qū)派出所實行警校桂鉤，設立警務室，負責幫

助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教化工作，對有不良行為的學生進行幫教，幫助解決整

治學校周邊地區(qū)的治安環(huán)境問題，使我校的德育工作一年上一個新臺階。

（二）留意法制教化與學校教化教學工作的結合

1、加強法制宣揚陣地建設。常常利用學校廣播、黑板報、墻報、宣揚欄等進行法制宣揚教

化。

2、實行一次法制講座活動，使師生們進一步懂得如何用法律愛護自己的合法權益。

3、法制教化與課堂教學相結合，發(fā)揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教化的主要

形式。如堅持一事一議的主題班會制度，發(fā)揮班會課陣地作用,這是我校多年堅持的一種行之有

效的教化方法。主要是針對社會上某些不良現(xiàn)象和學生中存在的一些違規(guī)違紀行為，依據(jù)有關法

律法規(guī)和學校規(guī)章制度通過師生探討、辯論、學問回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發(fā)表看

法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。增加學

生法制觀念。

4、建立家校聯(lián)系制度，通過電話聯(lián)系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教化。學

校特殊重視后進生的校外表現(xiàn)，讓班主任、學校校警和老U而辦作家長做好有不良行為學生的幫教

工作。理解、敬重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆真誠的心，對后進生傾注真城的愛，

就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火.

6、加強老師值日制度,值日老師由中層干§用］保衛(wèi)人員組成，負責學校資產和學生的平安

保衛(wèi)工作。

二、困難和存在的問題

1、問題是家庭（單親家庭）和缺乏正確教化方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化

未成年違法犯罪的重要因素。

2、部分家長法制意識不夠，給學生的教化帶來反面影響。

三、法制教化工作的建議。

1、進一步加高?？平虒W滲透法制教化的工作力度滇正把學科教學滲透法制教化落到實處。

2、為青少年的接著成長創(chuàng)建必要的條件，將預防未成年人a巳罪措施詳細化、法制化。

3、進一步推行學校邀請管轄區(qū)派出所民警進校教化的閱歷，通過各種有效形式，對學生進

行生動、直觀的法制教化。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教化管理。

4、努力推動家庭教化，舉辦家長培訓班,提高家長素養(yǎng)。

5、強化社區(qū)教化、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各街道辦事處、居委會，

實行各種形式幫助、指導社區(qū)組織好在校學生的課余活動擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇5

為了強化校內的法治教化，提高廣闊師生的法律素養(yǎng).維護師生合法權益，預防違法氾罪，

創(chuàng)建"零犯罪”法制校內。弓寨小學開展了豐富的法制宣揚教化活動?，F(xiàn)總結如下：

一、強化領導、健全機制，為做好學校法制教化供應重要保障。

我校近年來的法制教化工作在校長領導下，動員組織學校老師、家長主動參加法制宣揚教化

形成齊抓共管的局面，歷年來均成立有由校長為組長的學校法制教化工作領導小組。并將學校法

制宣揚教化列入老師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢查考核制度，明確各位老師的責任；

從組織領導、健全制度、注意教化內容和方式方法等方面法制教化進行布置，學校校長親自動員

社會各界參加形成了較深厚的氛圍。聘請了法制副校長，舉辦專題法制講座，講解相關的法律法

規(guī)。經過多年的實踐，我校建立健全了學校法制教化的領導體制和工作機制，形成了校長監(jiān)督、

司法行政部門指導、少先隊組織班級詳細實施、師生共同參加、全社會各方面協(xié)作的工作格局。

實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教化預防學生違法專哪的重

要保障。

二、充分利用好學校主陣地的資源，多渠道宣揚法制教化。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣揚教化。使與學生生活和學習相關的法律法

規(guī)得到廣泛普及。近幾年來，我校各班成立了法制宣揚教化小組，先后組織學生仔細學習了《未

成年人愛護法》、《預防未成年人3巳罪法》、《道路交通管理條例》等等。通過講解這些法律、

法規(guī)以及看法使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束自己，用法律法規(guī)來愛護自

己。同時，充分利用課堂進行法制教化，做到了教學有安排，學習有教材，任課有老師、上課有

教案，課時有保障。政治課穿插法律學問做到理論聯(lián)系實際，增加學生的道德觀念、法制觀念。

通過多種形式的法制教化，使與學生生活、學習親密相關的法律、法規(guī)得到基本普及。另外協(xié)作

重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教化。

在普法過程中，我們堅持做到《普及法制教化讀本》人手一冊，堅持把《法制教化教化讀本》

作為政治教化的內容，政治老師負責上課。另一方面留意協(xié)調社會、學校、家庭三方面的力氣,

形成教化的三位一體的合力和網絡。增加了學生遵紀遵守法律意識和防范自護意識。

三、開展各種活動，堅持教化形式多樣化，寓教于樂，注意實效。

(1)、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教化取得勝利的關鍵。駕馭學生的生理

和心理特點是開展好法律教化的前提只有這樣才能做到有的放矢。現(xiàn)階段學生自控實力較差，

又一般都是獨生子女存在‘世界唯我獨尊”的不良心理，心胸非常狹窄，虛榮心又強喜愛爭強好

勝.針對這些特點，我校法制教化有針對性地開展了一些活動，結合學生特點，依據(jù)講解的法律

條文結合學生身邊典型案例進行講解，深化淺出、淺顯易懂,學生簡單接受。

(2)、舉辦普法"黑板報、法制報刊"競賽活動。各班學生主動參加黑板報、法制報刊的

內容選擇排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的主動性、創(chuàng)建性。同時受到法制教化，學到

法律學問，增加了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣揚欄中展示了獲獎作品，進一步

進行普法教化，激發(fā)學生遵守法律的自覺性。

(3)、實行普法報告會。為了更新、拓展老師、學生的法律學問，提高法制教化水平。學

校利用5月23日周一升旗儀式為師生作了一場別開生面的法制教化活動。

活動中，學校校長結合學生的年齡特點，向學生講解了小學生學習法律學問的重要性。用一

個個詳細鮮活的案例，以案講法，使學生深受教化；校長向同學們提出一些常見的法律問題，學

生們爭先恐后地回答問題，將活動推向了高潮。

(4)、主動實行法制學問展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在

校學生進行法制宣揚教化。大量的法律、法規(guī)都是通過這人陣地向學生進行宣揚的。

本次的法進校內活動,內容豐富、形式新奇。通過這次法制教化活動，同學們開闊了視野,

增長了見識。今后，學校要將未成年人法制平安教化作為一項長期性工作抓緊抓好，同社會各界

一起，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)建良好的校內環(huán)境。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇6

近年來，我校全體教職工在區(qū)教科局領導的關切、指會和幫助下，始終堅持"以德立校、依

法治?！钡霓k學思想，全面推動依法治校、依法執(zhí)教工作，實行依法治國、建設社會主義法制國

家基本方略的重要內容。依法治校，依法辦學，實施學校民主管理，提高辦學質量的重要舉措。

學校在黨風廉政建設、老師隊伍建設、教化質量提高、教化經費的運用、管理等重大問題上，主

動開展依法決策，依法行事，依法教化、民主管理和監(jiān)督工作，形成了依法治校的育人氛圍?，F(xiàn)

就近幾年來學校開展法制工作及學習狀況匯報如下：

一、加強組織領導，形成依法制校保障機制。

堅持依法治校、依法執(zhí)教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學

校形象的大事因此，學校召開了專題探討會，健全組織機構，保證"五五"普法教化工作的順當

綻開。成立了"五五"普法教化工作領導小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，

其他中層領導和相關部門負責人為領導小組成員。定期探討民主管理和學校重大工作的決策。校

領導班子分工明確，職責清晰，充分發(fā)揮了班子集體的力氣。堅持依法開展辦學活動，自覺接受

教化行政部門的監(jiān)督和檢查，自覺接受家長、社會的監(jiān)督。

二、加強宣揚教化，打好依法治校的基礎。

學校是教書育人的重地肩負著培育合格的社會主義現(xiàn)代化建設事業(yè)的建設者和接班人的重

任，深化細致地做好普法教化工作是學校不行推卸的職責和義務，其性質確定了全校教職員工必

需具備較高的基本素養(yǎng)和較強的法律素養(yǎng)，才能勝任培育合格人才的重任。學生只有具備知法、

僮法、遵守法律、護法、用法的學問，才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規(guī)，才能用法律的

武器愛護自己。因此，學校始終把法制教化工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用

宣揚欄、樓道墻報、教室宣揚欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節(jié)假日對學生有針對

性的進行教化，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣闊師生進行宣揚和教化，宣揚法制的重要性，

形成廣闊師生員工支持并主動參加法制教化活動的良好氛圍。

1、在法制教化工作中，結合學校的特點和實際，以多種敏捷的方法分階段有步驟地法行各

項政策法規(guī)的學習。

如：主動組織全校老師的普法學習、培訓活動。聘請區(qū)交警大隊的劉文利（中隊長）、保國

派出所黃志偉（警官）擔當學校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律學

問，結合發(fā)生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成緣由，告誡學生應當吸取的深刻教訓，

為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教化課，起到了很好的警示教化作用.

2、為了深化開展法制教化，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有

材料與內容。

全校教職工組織學習了：《教化法》、《老師法》、《九年義務教化法》《憲法》、《義務

教化法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人爰護法》、《治安懲罰條例》、《學生損害事

故處理方法》等法律法規(guī)，促進了教職工普法教化的深化開展。

3、把法制宣揚教化作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。

為了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“三落實"。即：安排落實、時間落

實、教材落實；“三結合"，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優(yōu)相結合，學法與

用法相結合；"三有"，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習仔細、扎實、有效

地進行，并取得實效。學校對有關法律法規(guī)學問分專題進行了測試。考試合格率為100%。

4、學校是教書育人的重要陣地，法制教化是學校德育教化的重要內容，是對學生進行社會

主義民主法制教化，培育學生社會主義法制意識，增加學生法制觀念的重要途徑，是實現(xiàn)依法治

國的百年大計。

在學生中，對學生進行法律常識和法規(guī)的教化具有重大的長遠意義和深刻的現(xiàn)實意義。為了

體現(xiàn)學生以德育教化為主，以法制教化為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣揚標語，設立

宣揚欄，定期更換墻報，開放校內廣播站等。學校針對學生普法教化，開展了豐富多彩的課余活

動,提高學生學習法律學問的主動性，調動了學生參加普法活動的熱忱°學校把對學生的普法教

化與對學生的常規(guī)管理如：制度約束、紀律、衛(wèi)生流淌紅旗評比，文明班評比、星級班級評比,

還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行為規(guī)范教化、《公民

道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發(fā)揮思想品德課課堂教

化的主渠道優(yōu)勢，使普法教化收到良好的效果。

課堂是法制和平安教化的主陣地，有針對性地向學生講解法律學問、平安學問，介紹《憲法》、

《刑法》、《教化法》、《義務教化法》、《未成年人愛護法》《預防未成年人犯罪法》、《治

安管理懲罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規(guī)。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌

道，我們要自覺地用法律法規(guī)來約束自己用法律法規(guī)來爰護自己。學生受到了詳細的法制教化，

遵紀遵守法律的意識大大提高。學生法制觀念不斷增加，法律、法規(guī)學問得到廣泛普及。由于學

校對法制教化工作常抓不懈，全體師生的學法、遵守法律、用法、護法的主動性也在明顯增加，

法律素養(yǎng)在不斷提高。幾年來全校師生無違法事務發(fā)生，違法率為零。

總而言之，學校青少年法制教化是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創(chuàng)新，努力

探究加強青少年法制教化工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動:比如：

召開主題法制或平安班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、

相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣揚《未成年人愛護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環(huán)境爰

護法》以及一些交通平安法規(guī)等；再有，由于我校所處的地理位置的緣由，學校位于江南中環(huán)路

離鐵路特別近，因此我校每學期都要和鐵路公安處團委聯(lián)合組織"知路、愛路、護路"主題教化

宣揚活動；組織學生開展"遠離網吧"、"珍愛生命"、"拒絕毒品"、"遠離邪教"、"等主

題教化活動。通過組織活動，使學生正確相識網絡，珍愛生命、遠離毒品。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇7

一、貫徹上級精神，樹立法制教化意識

在老師中接著深化開學校法制教化工作總結，今年，本校仔細組織全體教職員工仔細學習和

貫徹《公民道德建設實施綱要》、《中華人民共和國未成年人爰護法》、《中華人民共和國預防

未成年人犯罪法》，對學生進行道德及法制教化，提高學生的道德素養(yǎng)及法律意識，進一步提高

學生明辨是非的實力。并仔細做好后進生的教化管理工作，預防在校學生違法犯罪，使學校的德

育工作提高到一個新的水平。

二、完善法制教化陣地建設

做好"三個"陣地建設。

一是加強組織領導陣地建設，他第J"六有"，即有領導小組，有工作安排，有輔導老師，有

活動場地，有規(guī)章制度，有檢查評比，切實抓好青少年學生的法制觀念教化和預防3巳罪教化。

二是加強宣揚陣地建設。為把法制教化深化人心，學校將組織少先隊充分利用學校的廣播、

黑板報、大型櫥窗等宣揚陣地，號召全校師生統(tǒng)一思想，切實推動依法行政、依法辦學、依法治

教及爭做遵守法律公民的進程，力求在全校范圍內營造法制教化的良好氛圍。

三是加強教化陣地的建設。學校組織實力強、學問實的老師擔當法制輔導老師，并有組織地

對其進行培訓，提高他們的自身素養(yǎng)。

三、開展豐富多彩的教化;舌動

學?；顒訛橹黧w。以學生的法制教化為主體，教化活動為載體，通過一系列的教化活動，學

生從中受到思想熏陶來激勵號召少年兒童，激起他們的時代責任感和遵紀遵守法律的劇烈意識。

開展了豐富多彩的法制教化活動。組織學生開展"獻愛心活動"、"尋訪烈士蹤跡活動"；在全

校師生中開展反對邪教系列活動；重點學習了《未成年人愛護法》和《預防未成年人犯罪法》。

四、接著加強與家庭、社會的聯(lián)系

加強與家庭的聯(lián)系，通過家長會、家校聯(lián)系本、電話、家訪等形式，與學生家長保持親密的

聯(lián)系，隨時反映和了解他們的狀況，并有意識地滲透法制教化學問，使家長們意識到很有必要教

化孩子知法、懂法、遵守法律，協(xié)作學校進行法制教化。加強綜合治理工作,并會同工商、文化

等部門對學校周邊環(huán)境進行治理整頓，努力創(chuàng)建一個健康、文明、安定的周邊環(huán)境，使學校真正

形成"內穩(wěn)外聯(lián)"管理模式，有利于學生的健康成長。

創(chuàng)辦家長法制夜校提高家庭教化質量。成立家長委員會，重大問題召集家長委員進行商議，

反饋信息。每年舉辦家長學校，每學期召開家長會。幫助家長對孩子進行行為習慣、學習習慣和

學習方法的養(yǎng)成教化.還舉辦家長法制教化學習培訓班，從而提高了家長的法律意識，增加了法

制觀念，許多家長自覺放棄了棍棒、打罵等不良教化方式，學會了運用法律學問和正確手段教化

孩子，懂得了其言傳身教在孩子的影響。法制夜校的創(chuàng)辦，也使家長與學校有了剛好的溝通，家

長能夠更好地協(xié)作學校抓好其子女的法制教化，做到了發(fā)覺問題快速，解決問題剛好，有效削減

并遏制了學生不良行為的滋長擴散，使問題殲滅在了萌芽狀態(tài)。五、在豐富多彩的活動中建起普

法平臺

1、充分利用學校的宣揚工具：黑板報、藝術長廊、廣播、放電視錄像或放碟片等對全校師

生進行道德法制教化。發(fā)揮黑板報這一主要宣揚陣地的作用，規(guī)定班級每月出二期內容豐富翔實

的黑板報。充分發(fā)揮藝術長廊的宣揚功能，定期更換宣揚內容。充分發(fā)揮學校廣播設施的作用，

利用中午及周一課間操國旗下講話，加強對學生的思想教化和紀律教化。邀請公安司法同志來校

進行道德教化及法制教化講座。

2、班主任利用班會課組織學生講道德故事，并開展多種形式的活動，加強對學生的道德法

制教化。進一步深化開展"爭創(chuàng)文明班集體”活動。通過活動，增加學生的競爭意識，培育學生

的集體榮譽感。

3、加強少先隊組織建設。端正學生的人生觀、世界觀，發(fā)揮隊員的主子翁作用。學習優(yōu)秀

隊員的先進事跡。

4、加強老師的職業(yè)道德教化，在平常，在教學中應起到表率作用，通過自身的師表形象，

影響學生，教化學生，在全校形成全員育人，齊抓共管的氛圍。

總之法制工作長抓不懈，在以后的工作中還要加強這方面的工作力度，使法制工作為教學工

作保駕護航。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇8

我們依據(jù)上級部門普法規(guī)劃的要求，以依法治國方略為指導，以深化教化改革、推動依法治

教進程為中心，親密結合學校的實際，廣泛開展普法教化工作，主動而又穩(wěn)妥地推動依法治教的

進程，把教化改革和發(fā)展的各項工作納入法制軌道，促進了學校事業(yè)健康、協(xié)調的發(fā)展，為維護

社會穩(wěn)定，促進全市兩個文明建設，創(chuàng)建了良好的法制環(huán)境。

一、注意法制宣揚教化工作隊伍建設。

學校成立了以校長為組長，政教主任為副組長，教育處、少先隊、總務處等同志為成員的普

法、執(zhí)法領導小組。學校的令叵導親自掛帥把普法教化和依法治校工作擺在學校工作的重要位置，

建立了以校長室為龍頭，以政教處、教育處為主體，以班主任、思品老師為骨干，以黨、團、隊

組織為依托的學法、普法工作隊伍，完善了法制宣揚教化網絡體系。學校加強了與當?shù)毓?、檢、

法部門的聯(lián)系，在當?shù)貙Ｂ毞ㄖ平袒ぷ髡叩闹笇轮鲃娱_展工作，聘請了兼職法制副校長和法

制輔導員，進一步加強了對全體師生的法制教化工作。

二、加強法制宣揚陣地建設。

我校充分發(fā)揮校廣播臺、校報、黑板報及宣揚櫥窗等宣揚陣地的作用，開拓專欄，大張旗鼓

地進行宣揚和教化，力求使全校廣闊師生員工都能做到知法、遵守法律、護法，依法辦事。

三、主動開展豐富多采的法制宣揚教化活動。

為提高法制宣揚教化的效果，我們一方面實行通讀法律、法規(guī)原文與專題輔導相結合，集中

學習與分散學習相結合等學習形式，不斷提高學習的效率；另一方面，有安排、有針對性地開展

多層次法律學問競賽、演講競賽、文藝調演及法制宣揚日等有肯定規(guī)模和影響的法制宣揚教化活

動，努力營造法制宣揚教化的氛圍。此外，學校都把法律常識教化納入必修課內容，做到大綱、

教材、老師、課時四保證，同時還做到法制教化與紀律常規(guī)教化相結合，校內教化與校外教化相

結合，正面引導與反面典型教化相結合，法制教化與弘揚美德相結合，依法治校與加強學校精神

文明建設相結合，提高了法制教化工作的實效。

我們加大了青少年法制教化的工作力度，增加了青少年學生學法、用法、遵守法律的觀念和

意識V

我們針對新時期青少年法制教化工作的新狀況、新特點，緊緊抓住青少年學生的思想脈搏,

實行多種形式，努力提高青少年法制教化的實際效果。

1.加強合作，留意法制教化的社會性。

對青少年進行法制教化，不僅僅是學校的事情，社會各方面應當形成合力，才能保證教化效

果。因此，學校主動協(xié)調社會各方面力氣，切實加強青少年的法制教化。一是邀請當?shù)卣üぷ?/p>

者到學校進行法制講座，請他們結合實際，分析案例，擺事實、講道理，對青少年學生進行法制

教化；二是爭取當?shù)貓?zhí)法機關和村組的協(xié)作，對學生在社會的遵守法律狀況進行監(jiān)督；三是建立

家長教化委員會，成立家長學校，提高家長的素養(yǎng)，爭取家庭的支持,加強對學生的教化和管理。

在學校內部，則充分利用各種宣揚手段，發(fā)揮黨校、團校、少先隊等教化陣地的作用，加強對學

生的法制教化。由于校內外結合的法制教化體系的進一步健全，增加了學生的法制意識，在校學

生違法3蝶現(xiàn)象始終保持0記錄。

2.針對實際，強調法制教化的層次性。

針對學生的年齡層次和特性特征，各校在教化內容和方式上留意了層次性和針對性。例如學

校學生年齡差異,利用圖片展覽、表演、觀看專題法制教化片等直觀形式加強教化，使他們進一

步了解自己的權利和義務，增加了學生的自信念，提高了學習自覺性。堅持在新生中普遍開展軍

訓活動，學習國防學問，增加國防觀念，培育良好習慣，收到了較好的效果。

3.普治并舉，突出法制教化的實踐性。

對青少年進行法制教化，使他們學法、懂法，形成認知基礎，這當然是必要的，但學法必需

與遵守法律相結合，普法工作才能落到實處，否則法制教化只能流于形式。因此，在法制教化過

程中，學校主動引導青少年學生自覺運用法律這一有力的武器來解決詳細問題。例如，結合學習

《國旗法》，學校嚴格執(zhí)行升降國旗制度，并以此作為愛國主義教化的重要形式，使每周莊重而

隆重的升旗儀式成為學校對學生進行愛國主義教化的.又一重要途徑.由于突出法制教化的實踐

性，我校學生的遵守法律意識明顯增加。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇9

青少年是祖國的將來和希望，他們的法律素養(yǎng)的凹凸，在肯定程度上確定了將來社會的穩(wěn)定

程度。正處在生理和心理的生長發(fā)育階段的學生，他們的可塑性很強，從小培育法律意識，進行

普法教化，不僅可以預防和削減違法犯罪，更重要的是能促使他們養(yǎng)成依法辦事，遵紀遵守法律

的良好習慣。幾年來，我校在縣普法辦、市教化局的支配下，把加強對青少年的法制教化、預防

和削減青少年違法犯罪工作納入德育教化、精神文明教化、小學生日常行為規(guī)范教化的治理規(guī)劃

之中，特殊在普法期間，廣泛動員老師、學生家長和組織全社會力氣，開展法制宣揚教化

工作，從源頭上遏制了青少年學生違法3巳罪的增長勢頭。經過近幾年的不斷努力，我校在預防學

生違法3巳罪工作中,結合—普法工作，全面貫徹了市普法辦、市教化局《關于加強學校法制教化

的看法》，法制教化取得了肯定成效?，F(xiàn)就我校的法制教化特色作如下總結：

一、強化領導、建立健全科學的領導體制和辦事機構，制定宣揚教化齊抓共管的機制，為做

好學校法制教化供應重要保障。

我校校長是法制教化的主要領導者和發(fā)動者，動員組織學校老師、家長主動參加法制宣揚教

化形成齊抓共管的局面，并將學校法制宣揚教化列入老師的考核目標，形成了統(tǒng)一規(guī)劃部署、檢

查考核制度，明確各位老師的責任;從組織領導、健全制度、注意教化內容和方式方法等方面法

制教化進行布置，學校校長親自動員社會各界參加

形成了較深厚的氛圍。聘請派出所所長擔當法制副校長和法制輔導員，舉辦專題法制講座，

講解相關的法律法規(guī)。經過不斷實踐，我校建立健全了學校法制教化的領導體制和工作機制，形

成了校長監(jiān)督、司法行政部門指導、政教處組織班級詳細實施、師生共同參加、全社會各方面協(xié)

作的工作格局。實踐證明，這種領導體制和工作機制符合客觀實際，是開展學校法制教化預防學

生違法犯罪的重要保障.

二、以充分利用好學校主陣地的資源，加強法制宣揚教化。

以學校為主陣地，突出對學生從正面加強法制宣揚教化。使與學生生活和學習相關的法律法

規(guī)得到廣泛普及。通過講解法律、法規(guī)，使學生了解了我國法制體系，自覺地用法律法規(guī)來約束

自己，用法律法規(guī)來愛護自己。同時，充分利用課堂進行法制教化，做到了教學有安排，學習有

教材，任課有老師、上課有教案，課時有保障。政治課穿插法律學問作到理論聯(lián)系實際，增加學

生的道德觀念、法制觀念。通過多種形式的法制教化，使與學生生活、學習親密相關的法律、法

規(guī)得到基本普及。另外協(xié)作重大節(jié)日、活動和課外閱讀等多種形式開展法制教化。我校在教化方

法上注意傳授法律學問與提高法律意識相結合;法制教化與思想品德教化相結合與學生日常行為

規(guī)范教化的治理相結合;普法教化與依法執(zhí)教相結合;課堂教化與課外教化相結合;形成了我校的

特色。

三、結合學生特點組織學生開展各種活動，作到內容豐富，并堅持教化形式多樣化，寓教于

樂，注意實效。

1）、緊密結合學生特點，緊扣時代主題是我校法制教化取得勝利的關鍵。駕馭學生的生理

和心理特點是開展好法律教化的前提，只有這樣，才能做到有的放矢?，F(xiàn)階段學生的生理、心理

成熟早自控實力較差，又一般都是獨生子女存在"世界唯我獨尊”的不良心理，心胸非常狹窄,

虛榮心又強喜愛爭強好勝。針對這些特點，我校法制教化有針對性地開展了一些活動，結合學生

特點，依據(jù)講解的法律條文結合學生身邊典型案例進行講解，深化淺出、淺顯易懂，學生簡單接

受。

2）、舉辦普法"黑板報、法制報刊"競賽活動。各班學生主動參加黑板報、法制報刊的內容

選擇排版、美工等工作，這既充分發(fā)揮了學生的主動性、創(chuàng)建性。同時受到法制教化，學到法律

學問，增加了法律意思。并且學校還組織學生評獎，在校宣揚欄中展示了獲獎作品，進一步進行

普法教化，激發(fā)學生遵守法律的自覺性.

3）、主動實行法制學問展示活動。利用廣播、錄像、報刊、黑板報、墻報、櫥窗等對在校學

生進行法制宣揚教化。大量的法律、法規(guī)都是通過這個陣地向學生進行宣揚的。通過組織學生觀

看法制電視節(jié)目，參觀戒毒圖片、閱讀展覽法制報刊，"警鐘長鳴”等欄目，使對學生的教化內

容更充溢、更具有勸服力、更加形象生動。從而加強學生的自我教化，提高他們遵守法律的自覺

性。

2024學校法制宣揚教化工作總結篇10

本學年度法制教化、平安、環(huán)治等工作。雖然工作繁雜，但我們將勤勤懇懇、踏踏實實地履

行著自己的職責，圓滿地完成上級部門和學校領導布置的各項任務，現(xiàn)將本期工作做如下總結：

一、平安工作