2024年《防火》安全教育教案

《防火》安全教育教案1

讓學(xué)生在活動中增強(qiáng)學(xué)生的防火安全防范意識，提高學(xué)生的自護(hù)自救能力，避免火災(zāi)事故的

發(fā)生，讓學(xué)生明白防火人人有責(zé)，要從我做起，從小事做起。

火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向義明。但是，火一旦失去控制就會

造成災(zāi)難，古往今來，多少無情的火災(zāi)不勝枚舉。我們準(zhǔn)備了這次《校園防火安全與我們息息相

關(guān)》的主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握防火安全知識，從而避免火災(zāi)事故

的發(fā)生，確保同學(xué)們擁有一個(gè)安全的校園環(huán)境。

一、交流

各個(gè)小組收集的有關(guān)火災(zāi)事故的新聞XX學(xué)生身邊發(fā)生的新聞材料.分享彼此的感受。

—、展小

各小組收集的火災(zāi)照片，同學(xué)們交流發(fā)生火災(zāi)的原因。

三、交流

防火安全知識。

四、互動

1、如果著火了，怎么辦？

發(fā)生火情，同學(xué)們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災(zāi)初起階段，一股是很小的,一個(gè)小點(diǎn)，燃燒面積不

大，產(chǎn)生的熱量不多。這時(shí)只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使

初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應(yīng)該立刻逃離火場，打

119火警電話，通知消防隊(duì)救火.

2、初起火災(zāi)如何報(bào)警？

(1)可向公寓管理人員報(bào)警，也可拔打火警電話119.沒有電話或沒有消防隊(duì)的地方，如

農(nóng)村和邊遠(yuǎn)山區(qū)，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報(bào)警，動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。

(2)報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細(xì)的地址。

(3)盡最大可能說清著火部位、著火物質(zhì)、火情大小.

(4)講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報(bào)警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀,有的同學(xué)出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工

作，也不利于同學(xué)們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)

現(xiàn)有人假報(bào)火警，要加以制止。同時(shí)在報(bào)警的同時(shí)，可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領(lǐng)下，就

近使用滅火器或開啟消防栓進(jìn)行滅火。如火勢較難控制時(shí)，除繼續(xù)千方百計(jì)設(shè)法撲救外，還應(yīng)高

度重視自身的安全防護(hù)。

3、當(dāng)你遇到火災(zāi)時(shí)如何逃生？

(1)火災(zāi)襲來時(shí)要迅速疏散逃生，不可蜂擁而出或留戀財(cái)物，要當(dāng)機(jī)立斷，披上浸濕的衣

服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去，但千萬不要披塑料雨衣。

(2)遇到身上若火，可就地打滾，或用厚重衣物覆蓋壓滅火荏；如遇到在濃煙中避難逃生，

要盡量放低身體，并用濕毛巾捂住嘴鼻。

(3)大火封門無路逃生時(shí),可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫，潑水降溫，呼救求援；火災(zāi)

襲來時(shí)，身處樓上的人員應(yīng)判清火情，保持鎮(zhèn)靜，不可盲目跳樓，可用繩子或把床單撕成條狀連

起來，緊拴在門窗框和重物上，順勢滑下。

(4)當(dāng)被大火圍困又沒有其他辦法可自救時(shí)，可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號，

以便消防隊(duì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)，組織營救。

五、牢記《報(bào)警歌謠》

報(bào)警早，損失小，"119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報(bào)清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時(shí)間能提早。

六、班主任小結(jié)

親愛的同學(xué)們，冬季來臨，風(fēng)多雨少，氣候干燥，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防火顯得尤為重要。

《防火》安全教育教案2

活動目標(biāo)

L通過消防演習(xí)，讓幼兒掌握火災(zāi)時(shí)的逃生方法，培養(yǎng)逃生技能。

2.初步了解消防知識，增強(qiáng)安全意識.

3.培養(yǎng)教師和幼＞1而關(guān)的安全意識和保護(hù)能力。

4.知道在發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)如何自救。

5.教會幼兒做個(gè)膽大的孩子。

活動準(zhǔn)備

幼兒每人一塊濕毛巾;確定好逃生路線。

活動過程

（一）說說火災(zāi)和逃生方法

L引導(dǎo)幼兒說說火災(zāi)。怎么樣會引起火災(zāi)?知道不能玩火。

2.討論:火災(zāi)了該怎么做?知道要找濕毛巾折好捂住口鼻，并聽老師口令跟老師屈身靠墻走,

不害怕，不亂跑。

（二）消防演習(xí)實(shí)踐活動

1.突然響起警報(bào)聲，師提醒聽老師指揮行動。

二、教學(xué)內(nèi)容

（一）火災(zāi)事件介紹

方法：運(yùn)用幻燈片展示各種火災(zāi)現(xiàn)場圖片，學(xué)生談觀后感受.

教師總結(jié)："生命如此美麗，又是如此脆弱愛惜生命提高防火意識”。

（二）認(rèn)識滅火設(shè)備，牢記滅火方法。

方法：運(yùn)用幻燈片介紹各種滅火設(shè)備，牢記各種滅火方法。

教師組織學(xué)生表演模擬滅火（制作道具、學(xué)生扮演火魔和滅火英雄）?

（三）學(xué)會背誦《兒童防火歌》

兒童防火歌

小朋友笑呵呵，大家來唱拍手歌。

你拍一我拍一，拍完南北拍東西。

你拍二我拍二，咱倆宣傳做伙伴。

你拍三我拍三，禁火場所別吸煙。

你拍四我拍四，用火不當(dāng)會出事。

你拍五我拍五，煙囪壞了快修補(bǔ)。

你拍六我拍六，風(fēng)大失火不好救。

你拍七我拍七，不要玩火做游戲。

你拍八我拍八，電線不能隨便拉。

你拍九我拍九，火警電話一九。

你招十我汨十,人人防火要落實(shí)。

我拍你你拍我，大家都要來防火。

三、教學(xué)小結(jié)：低年級背誦兒歌

《防火》安全教育教案4

接到教育局通知，清明節(jié)放假時(shí)間為4月5日~7日，也就是星期六、星期天、星期一。為

了使同學(xué)們能夠度過全、文明、傳統(tǒng)的清明節(jié)，我倡議同學(xué)們在清明假期之間做到以下幾

點(diǎn)：

1、注意假期外出交通安全。

Q)遵守交通安全規(guī)則，不在公路上玩耍，打鬧,逗留。

(2)外出乘車不坐農(nóng)用三輪車、手續(xù)不全的車輛。

(3)乘車注意文明未砥，主動給老人、兒童和殘疾人讓座，乘車時(shí)不要才尋頭、手伸出車外。

在公共場所要遵守秩序，懂禮貌。

(4)外出時(shí)不和陌生人說話，不和陌生人出行，不吃陌生人給的東西。

(5)不獨(dú)自外出，外出時(shí)必須有家長帶領(lǐng)，在無父母陪伴下，外出玩耍時(shí)要告訴父母：到哪

里去、和誰一起、什么時(shí)間回來。嚴(yán)禁和同學(xué)私自外出玩耍，不在外面過夜。

(6)外出旅游要注意自身安全，注意保護(hù)旅游景點(diǎn)的公共設(shè)施及環(huán)境衛(wèi)生，做一個(gè)文明的游

客。

(7)假期期間嚴(yán)禁上網(wǎng)吧及游戲廳等一些不利于兒童健康成長的場所.

2、防溺水安全

Q)同學(xué)們平時(shí)不要私自到水邊玩耍，更不要入水游泳。

(2)不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域玩耍和游泳。

以上的二點(diǎn)要求，希望同學(xué)們時(shí)刻牢記。發(fā)現(xiàn)有其他同學(xué)不按照要求做的，要立即勸告并堅(jiān)

決制止;如果是在學(xué)校，要立即向老帥報(bào)告。

3、清明節(jié)祭掃活動防火安全

Q)同學(xué)們盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀祖先活動。清明節(jié)祭祀不是一種迷信活動，而

是家人對已經(jīng)逝去祖先的懷念緬懷他們對后人、家庭及社會所做的貢獻(xiàn)激勵(lì)后輩向他們學(xué)習(xí)，

努力去做好更多有意義的事。它是中國的傳統(tǒng)文化活動，值得我們提倡、參與、弘揚(yáng)！

(2)同學(xué)們可利用這次明節(jié)祭祀活動，走進(jìn)廣闊大自然，親切抻抱大自然，去仔細(xì)觀察、用

心思考、不恥下問、勇于探索，要學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，同時(shí)用心去感受陽光的溫暖、清風(fēng)

拂面、溪水的歌唱、花草的芬芳，陶冶自己的情操，激發(fā)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)的'情感。

(3)同學(xué)們參加野外活動時(shí)不要擅自帶火種，同家長一道祭祀用火時(shí)千萬要把周圍的易燃物

弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯(cuò)。

(4)燃燒祭祀物品應(yīng)盡量慢慢用小火，注意風(fēng)大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

(5)祭祀儀式結(jié)束后，不要立即離開，要仔細(xì)察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓

火星完全熄滅后才能放心離開。

(6)如果出現(xiàn)失火，請同學(xué)們不要參加救火行動，因?yàn)槟銈兲?，無自救能力，很容易出現(xiàn)

傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許/」浮生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠(yuǎn)

離火場，并及時(shí)報(bào)警。

同學(xué)們，安全事項(xiàng)涉及方方面面，只要我們時(shí)時(shí)注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身

邊，健康就一定會常伴我們左右。

謝謝大家！

《防火》安全教育教案5

活動目的：

1.認(rèn)識消防隊(duì)員，知道他們的工作任務(wù)是滅火和預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生；了解一些預(yù)防火災(zāi)的'簡

單知識。

2.知道火災(zāi)帶來的危害；做到在日常生活中不玩火。

活動準(zhǔn)備：

1.邀請一名消防隊(duì)員隨帶一些常用的消防器材來園。

2消防車的圖片T艮（附圖｛圖｝）活動過程：

一、認(rèn)識消防隊(duì)員.

1.組織幼兒觀看?消防隊(duì)員頂呱呱?專欄，利用照片向幼兒介紹消防隊(duì)員的工作和訓(xùn)練情況。

2.請幼JI看看來園的消防隊(duì)員叔叔的裝束。

3.請叔叔講述因小兒玩火釀成火災(zāi)的故事以及滅火的經(jīng)過，教育幼J杯要玩火。

4.請消防隊(duì)員叔叔演示消防器材的使用方法。

5.讓幼兒向勇敢的消防隊(duì)員叔叔獻(xiàn)上一朵大紅花。

6.輪流戴一戴叔叔的頭盔,學(xué)一學(xué)消防隊(duì)員的樣子。

二、借助圖片，認(rèn)識消防車。

1.消防車與別的車有什么不一樣？

2.消防車為什么漆成紅色？

3.警報(bào)器有什么用？（表示緊急，要求其他車輛讓道）請幼J履仿一下警報(bào)器的鳴叫聲。

4.車上帶了哪些滅火器具？（水帶、水槍、滅火器、多級云梯等）都有什么用？

5.讓幼兒登上用積木搭建的消防車，體驗(yàn)一下當(dāng)"消防隊(duì)員”的感受。

《防火》安全教育教案6

活動目標(biāo)：

L讓幼兒通過觀看火災(zāi)現(xiàn)場，了解發(fā)生火災(zāi)的危害性。

2、了解發(fā)生火災(zāi)后簡單的自救方法，提高自我保護(hù)意識，懂得愛惜自己的生命。

3、認(rèn)識生活中的安全標(biāo)志，掌握一些基本的安全知識。

4、進(jìn)一步發(fā)展語言表達(dá)能力、觀察能力和判斷分析能力。

活動準(zhǔn)備：

火災(zāi)現(xiàn)場錄像帶、圖片、“緊急出口"、"火警電話119”標(biāo)志，各1個(gè)，小毛巾、小被、

小臉盆等若干。

活動過程：

一、引出課題：

1、幼兒觀看火災(zāi)現(xiàn)場錄像。

2、教師提出問題：

(1)發(fā)生了什么事？(火災(zāi))

(2)如果發(fā)生了火災(zāi)會怎么樣？

(火災(zāi)帶來的危害性)

3、灣幼兒自由發(fā)言、討論。

4、教師總結(jié)：火災(zāi)帶來的危害：

A、大火能燒掉一座座房，讓人們無家可歸，燒掉一片片森林，讓動物也沒有家園。

B、大火能燒死人和動物。

C、污染空氣。

二、出示圖片，觀看錄像，引導(dǎo)幼兒說出弓I發(fā)火災(zāi)的原因。

三、怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。

引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法：

(1)小朋友不能隨便玩火。

(2)點(diǎn)蠟燭、蚊香時(shí)不能靠近容易著火的物品。

(3)不能隨便燃放煙花煤竹。

(4)不能玩未熄滅的、煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。

(5)不能隨便玩電、插頭、插坐等。

四、學(xué)習(xí)正確的逃生、自救方法。

1、提出問題、討論：如果真正發(fā)生了火災(zāi),我們該怎么辦？

(1)趕緊找電話,打火警電話119(認(rèn)識消防標(biāo)志"火警119").

(2)在公共場所時(shí)趕快找安全出口(認(rèn)識消防標(biāo)志"緊急出口")。

2、幼兒進(jìn)行消防演習(xí)。

3、請幼兒觀看錄像，總轆生的自救方法：

(1)用濕毛巾捂住嘴、鼻子，用濕的衣服、被子包住身子，彎腰逃離火場。

(2)喊大人來救。

(3)往窗口陽臺處扔?xùn)|西。

4、幼兒再一次進(jìn)行消防演習(xí),活動結(jié)束。

《防火》安全教育教案7

1、老師出示一張名麻口火柴,提醒幼兒注意觀察紙被點(diǎn)燃后的情形，注意火焰的顏色

感知火發(fā)出的光和熱，讓幼Jlz在火附近伸手烤一烤，說說自己的感受。

小結(jié)：紙點(diǎn)燃后發(fā)出光和熱火焰是紅色的。

提問：火還能燃著哪些東西？(布，木頭、汽油、酒精、蠟燭等)

2、知道了火能發(fā)光發(fā)熱,組織幼兒討論火的.用途和危害。

(1)我們的生活中離不開火，請幼兒說出火的用途。(燒飯、取暖、照明等)

(2)火對人類有什么危害?(燒傷皮膚、燒毀財(cái)物、房屋、森林等)

3、實(shí)驗(yàn)：火的熄滅

(1)老帥用一個(gè)杯子扣住正在燃燒的蠟燭，觀察火焰熄火的過程，啟發(fā)幼兒思考火焰熄

滅的原因。(燃燒需要空氣)

(2)老師用大、中、小三個(gè)玻璃杯同時(shí)扣住三只燃燒的蠟燭，觀察哪去蠟燭先滅，想一

想為什么三支蠟燭熄滅的時(shí)間不同？（杯中空氣的多少，影響蠟燭燃燒的時(shí)間）

小結(jié)：如果想使火焰熄滅，必須使火和空氣隔絕。

《防火》安全教育教案8

活動目標(biāo)：

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒大月百青楚地講述自己的想法.

活動準(zhǔn)備：

1、收集火災(zāi)的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等。

活動過程：

（一）導(dǎo)入

1、播放錄音帶，小朋友聽一下，這是什么聲音？發(fā)生什么事情了?

2、這里有一段關(guān)于火災(zāi)的錄像，我們一起來看看當(dāng)時(shí)的情景。

（二）避免火災(zāi)的發(fā)生及自救的方法

避免火災(zāi)的發(fā)生：

出示圖片

1、（一個(gè)小朋友在玩火）這個(gè)小朋友這樣做對嗎？

2、（小朋友喜歡的.玩具掉到床下的墻角了，一個(gè)小朋友在用火柴照明）小朋友這樣做安全

嗎？

小結(jié)：這兩個(gè)小朋友的做法都不對，這樣做容易引起火災(zāi)。

幼兒自救的方法：

L小朋友假如我們碰到火災(zāi)了，我們怎么做呢？（幼兒可自由討論，撥打火警電話119;

根據(jù)圖標(biāo)趕快離開現(xiàn)場，到鄰居家呼救；用濕毛巾捂住口鼻，以免被濃煙熏著暈倒；走安全出口

等）

2、剛才小朋友第一個(gè)想到的辦法是打火警電話"119”,讓他們來幫助我們。

3、小結(jié)：我們撥打火警電話時(shí)一定要講清楚自已家的地址，這樣可以讓消防員們迅速趕

你家來滅火。

4、那看火的時(shí)候，消防叔叔還沒到，我們自己要做些什么呢？

（三）消防演練

1、播放消防演習(xí)視頻，讓幼兒自己觀察，說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴，用滅火

器滅火，從安全出口離開.……

2、消防演習(xí)活動，組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線路帶領(lǐng)幼兒有序下樓，集中到操場安全地

帶，再清點(diǎn)人數(shù)。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災(zāi)地點(diǎn)，做到無遺漏、

無丟失、無傷害。

（四）活動結(jié)束總結(jié)

幼兒在消防演習(xí)中遇到的問題，再次加深幼兒多消防知識的認(rèn)識。

本次活動我覺得是比較成勿的，預(yù)期的目標(biāo)也較順利地達(dá)到了。在整個(gè)活動中，孩子們通過

聽、看、想、說、議、學(xué)、練等多種方式參與活動，主動積極性彳艮高,不知不覺中就知道了怎樣

報(bào)警以及了解了在火災(zāi)發(fā)生時(shí)一些簡單的自救方法。根據(jù)中班孩不門好奇的特點(diǎn)，我運(yùn)用皮亞杰

的認(rèn)知發(fā)展理論，在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，我采用直觀教學(xué)法，讓孩子么們帶著問題去聽，去看，接著

進(jìn)行討論，還不忘進(jìn)行思想教育：不能隨便玩火、以免發(fā)生火災(zāi)。接下來是讓孩不門學(xué)習(xí)如何報(bào)

火警以及逃生的忠言環(huán)節(jié)我鼓勵(lì)孩子們大膽想辦法表達(dá)自己的想法以著火了怎么辦為主線，

引導(dǎo)孩子帶著問題去思考。開始時(shí)，孩布門獲得經(jīng)驗(yàn)是零碎的，再通過老師加以分析、引導(dǎo)小姐，

個(gè)體經(jīng)驗(yàn)就演變成了集體的、有價(jià)值的完整經(jīng)驗(yàn)了.在第三個(gè)環(huán)若中，我采用了游戲體驗(yàn)法，在

設(shè)置模擬火災(zāi)現(xiàn)場的氛圍中學(xué)習(xí)簡單自救，進(jìn)行消防演習(xí)。讓孩子們?nèi)硇牡赝度氲接螒虻姆諊?/p>

中，以游戲的方式對知識進(jìn)一步鞏固和深化。

《防火》安全教育教案9

教學(xué)目標(biāo)樹立起正確的安全防衛(wèi)心理加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理。

掌握緊急情況下的逃生策略。

教學(xué)要求：解有關(guān)知識；明確危害安全的行為。通過學(xué)習(xí)，時(shí)刻提高警惕,自覺做好防范工

作。掌握自救方法，提高自護(hù)能力。認(rèn)識安全的必要性，樹立安全意識；增強(qiáng)安全的責(zé)任感。危

害安全的行為，及自救措施。

教學(xué)過程：冬季來臨了，為確保學(xué)生冬季安全，結(jié)合季節(jié)特點(diǎn)，進(jìn)行以下方面的安全教育：

一、樹立起正確的安全防衛(wèi)心理，加強(qiáng)安全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理

1、當(dāng)前，在中學(xué)生中，有一部分學(xué)生缺乏正確的安全防衛(wèi)心理,他們中有人被敲詐，有人

被欺負(fù)，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢。因此，對我們中學(xué)生加強(qiáng)安

全防衛(wèi)意識教育，培養(yǎng)正確的安全防衛(wèi)心理非常重要。

2、"害人之心不可有，防人之心不可無。"：水火無情，人所共知。來自世界衛(wèi)生組織的

統(tǒng)計(jì)說，近5年來，仝世界平均每仟有20xx多萬人在大火中喪生，受傷的'就更難以計(jì)數(shù)了。在

面對大火肆虐的危急時(shí)刻，必須堅(jiān)持"三要"、"三救"、"三不"的原則，才能夠化險(xiǎn)為夷，

絕處逢生。

二、讓學(xué)生了解安全知識

用電安全：隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌

握一些的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)期電源插頭。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停

止使用。

(5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分

開，不要用手直接救人。

三、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

冬季氣候較干燥，嚴(yán)禁玩火，嚴(yán)防火災(zāi)事故發(fā)生。易燃物一點(diǎn)即著，防火尤為重要，強(qiáng)調(diào)以

下幾點(diǎn)：

(1)、任何同學(xué)不準(zhǔn)攜帶火柴火機(jī)等火種進(jìn)校,實(shí)驗(yàn)室里的火種也不得帶出室外。

(2)、不得帶等進(jìn)校園,在校外，走親訪友時(shí)也要小心，遠(yuǎn)離這些危險(xiǎn)物品。

(3)、要打火警電話119報(bào)警，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品

著火，火勢怎么樣。

(4)、一旦身受火災(zāi)的威脅,千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。

(5)、逃生時(shí)，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。八是加強(qiáng)

家校聯(lián)系。通過家訪、家長會等方式，提醒家長注意學(xué)生的校夕醫(yī)仝，為學(xué)生提供一個(gè)安仝、健

康成長的家庭環(huán)境。

四、做好自我防護(hù)

把衣服穿暖和，被子蓋暖和，寢室常開窗通風(fēng)，毛巾衣被在晴天要晾曬，不與別人共用餐具，

跑步后用毛巾隔背。發(fā)現(xiàn)有頭昏、厭食，四肢無力、咳嗽發(fā)熱等癥狀，要及時(shí)就醫(yī)。個(gè)人要勤洗

澡，勤換衣，不與他人共用盆桶等洗漱用品，特別要勤洗手,勤通風(fēng)，勤換衣。

五、教師總結(jié)

在我們的生活中，有時(shí)可能會發(fā)生我們意想不到的事故，如何緊急處理，剛才我們已經(jīng)知道

了一些。在以后的班會中，我將陸續(xù)了解，讓我們在拍手歌中結(jié)束今天的這堂安全教育主題班會

吧?？傊?，我們青少年要樹立安全意識,掌握自護(hù)方法，提高自護(hù)能力，才能在各種意外情況發(fā)

生時(shí)從容應(yīng)對。

《防火》安全教育教案10

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)習(xí)一些家居防火自護(hù)。自救知識

教學(xué)目標(biāo)：

①通過學(xué)習(xí)防火安全知識。讓學(xué)生充分了解火災(zāi)中各種逃生自救的辦法。

②培養(yǎng)學(xué)生自我生存能力使學(xué)生安全。健康地成長。

教學(xué)重難點(diǎn)：樹立火災(zāi)自護(hù)。自救的觀念。增強(qiáng)安全意識。

教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)。

教學(xué)器材：投影儀?；脽羝蛑谱髡n件。

教學(xué)過程：

㈠談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和住人的關(guān)心。愛護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)。

但是。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意初\心對待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成

事故。象不久前發(fā)生在本班同學(xué)毛光輝家里的一場火災(zāi)。我們不得不提高警惕引以為戒。下面就

談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

L用電安全

隨看生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。因此。我們有必要掌握一些基本

的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

我們的'做法：

A特別是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時(shí)的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種

做法是錯(cuò)誤的，一定要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。

B電火箱用完后，一定要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。

本班毛同學(xué)就是這種情況造成的。

C,提醒老人，因年老易忘事，一定要他們仔細(xì)檢杳，并把我們今天學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停

止使用。

(5)雷電時(shí)，應(yīng)關(guān)閉正在使用的個(gè)種電器。特別是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)要設(shè)法及時(shí)關(guān)閉電源，或者用干燥的木餛等物將觸電者與帶電的電器

分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時(shí)向家長反映。并要求他們換掉。

2、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時(shí)造成的火災(zāi)。

3、小心使用打火機(jī)不讓〃酸玩弄打火機(jī)。

仁)用幻燈片展示各種火災(zāi)實(shí)錄。從中學(xué)習(xí)自救知識。師生共同總結(jié)幾種逃生的方法。

1室外火災(zāi)關(guān)門求生的方法：

①測試門的溫度。用水把棉絮浸濕。堵住門和窗戶。

2室內(nèi)火災(zāi)。從窗戶逃生。

3高層建筑火災(zāi)逃生。

4公共場所火災(zāi)逃生。

5安全出口火災(zāi)逃生。

仁）教師介紹火災(zāi)報(bào)警須^口：

1、牢記火警電話“119”.事發(fā)時(shí)可用彳丑可一部電話撥打。無論欠費(fèi)與否。

2、火災(zāi)地址要報(bào)詳細(xì)：

XX市XX村XX路XX號。如：（什么東西在燃燒?；饎莺艽蟆Ｕ埶賮頁渚?。我的電話號碼

是XX）

3、要派人來主要路口迎接;肖防車。

㈣小結(jié)：（卡紙出示）（全班齊讀）

遇到火災(zāi)：臨危不亂。暗記出口.撲滅小火。不舌廝火。不貪財(cái)、蒙鼻匍甸。火已及身，切

勿驚跑，跳樓有術(shù)，雖損求生。

如讓經(jīng)歷過火災(zāi)的同學(xué)具體談?wù)劵馂?zāi)時(shí)人的心理及行為。老師幫他們指出當(dāng)時(shí)的誤區(qū)。

6'、）總結(jié)：

只要我們處處小心。注意安全。掌握自救。自護(hù)的知識.鍛煉自己自護(hù)自救的能力。機(jī)智勇

敢的處理各種異常的情況或危險(xiǎn)。就能健康的成長。

⑴附板書設(shè)計(jì)：

防火自護(hù)自救安全教育

I1

用電，煤氣，雷電貼上卡紙上的小結(jié)

《防火》安全教育教案11

活動目標(biāo)：

1、初步認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2、知道防火的重要性，要愛護(hù)生命愛護(hù)森林樹木。

3、嘗試了解森林防火一系列措施。

活動準(zhǔn)備：

初步認(rèn)識各類標(biāo)記圖案(關(guān)于火的有關(guān)標(biāo)記)、有關(guān)消防滅火短片

活動過程：

一、認(rèn)識各類消防安全標(biāo)志

L出示各類標(biāo)志圖案。提問：寶寶你們知道這是什么嗎？

2、教師小結(jié)：消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志。它是由帶有一定象征意義的‘圖形、符號活文字

并配以一定的顏色所組成的。

二、了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1、出示圖片：標(biāo)志分類

(1)火災(zāi)報(bào)警和手動控存懾置標(biāo)志：消防手動啟動器、火警電話等。

(2)緊急疏散途徑的標(biāo)志：緊急出口、疏散通道方向等。

(3)滅火設(shè)備的標(biāo)志：滅火器、消防栓等。

(4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志：禁止火災(zāi)、禁止用火滅火等。

(5)其他類型：禁止帶火種、當(dāng)心觸電等。

2、投影標(biāo)志

說說你認(rèn)識什么標(biāo)志？這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣，有什么含義?(消防手動啟動器發(fā)聲警報(bào)器；

火警電話；緊急出口；地上消火栓；當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒；安全通道；禁止吸煙、煙火、燃放鞭

炮、放易燃物)

3、講解幼兒園的消防栓。

三、關(guān)看滅火短片

大家認(rèn)真觀看后討論：

1、寶寶剛才影片里發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)

系？

打火警119、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址、火勢情況

2、總結(jié)：影片向我們介紹了哪些方面知識。還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？

發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么電話求救？

四、小組討論森林里如何防火

L分組討論：森林里能否點(diǎn)火？為什么不能？。

2、小結(jié)歸納森林著火的危害性

五、鞏固總結(jié)

1、匪警、火警、急救中心電話各是什么？

遇壞人打110,著火打119,急救中心120。

2、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜，迅速采取有效措瓶

《防火》安全教育教案12

活動目標(biāo)：

1、了解關(guān)于火的簡單知識，懂得火對人們的好處和危害。

2、知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

3、在游戲中體驗(yàn)火的危害,提高防火自我保護(hù)意識。

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：對日常生活中的火有簡單認(rèn)識。

物質(zhì)準(zhǔn)備：ppt課件，火火器，布置火災(zāi)目救場景（電詁、目制玩具火火器、濕先巾、自制

商場、自制火、消防員帽子、自制水槍）重點(diǎn)：知道簡單的防火方法，掌握簡單的防火措施。

難點(diǎn)：在游戲中體驗(yàn)火的危害，提高防火自我保護(hù)意識。

活動過程：

一、謎語導(dǎo)入

師：老師有一條謎語，請小朋友幫我來猜一猜。請你仔細(xì)聽：紅光光，大大篷，見風(fēng)它就更

逞兇；無嘴能吃天下物，最怕雨水不怕風(fēng)。

你猜一9懿底是什么呢？

幼：火……

二、火的'特點(diǎn)、用途與危害

師：對了，是火。我們小朋友都見過火嗎？那你能說一說火有什么特點(diǎn)嗎？

幼：火能發(fā)光、火能發(fā)熱、火怕水……師：非常好，說明小朋友在生活中認(rèn)真觀察過，那你

知道火有哪些用途嗎？

幼：照明、做飯、取暖……師：恩，火能照明、取暖、煮飯、燒水、發(fā)電、冶煉等等，但使

用不當(dāng)或疏忽大意會非常危險(xiǎn)，你知道火有哪些危害嗎？

幼：火災(zāi)、燒人、燒動物……師：發(fā)生火災(zāi)的確非常危險(xiǎn)，所以我們小朋友要先學(xué)習(xí)一些自

救知識，當(dāng)火災(zāi)真的來臨時(shí)，我們可以保護(hù)自己的生命。

三、防火知識。

師：你知道哪些防火自救的方法呢？

幼：濕毛巾捂口鼻、119、滅火器……看來小朋友知道一些自救知識，接下來，老師請小朋

友看一個(gè)小視頻，看看發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們具體要怎樣自救。

播放視頻《火災(zāi)中如何自救逃生的小視頻》(4分15秒)結(jié)合圖片與幼兒討論自救方法。

Q)平時(shí)不要玩火，不能在靠近火的地方玩易燃物，不要放煙花爆竹。

(2)如果不慎燒了東西，立即報(bào)告大人并立即離開。

(3)火勢太大要撥打火警電話119,求得消防員幫助。

(4)如果身上看了火，就在地上打滾，壓滅火焰。

(5)如有濃煙就用濕布掩著鼻子，沖向門外。

(6)如果被大伙圍困，應(yīng)盡力呼救，并想辦法逃出。

(7)如何正確使用滅火器。

重點(diǎn)示范講述濕毛巾捂口鼻，使用滅火器，身上著火打滾。

《防火》安全教育教案13

活動目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼步的自我彳瘠戶意識。

2、初步掌握幾種自救逃生的方法與技能，知道撥打火警電話119,提高自我保護(hù)能力。

3、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，懂得如何自我保護(hù)。

活動準(zhǔn)備：

L一幼兒扮"火大王"。(頭戴火頭飾，身穿紅衣服，披著紅披肩)

2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根；玩具電話每人一部”顯手絹放于盆里。

3、幼兒操作材料：硬紙板、一瓶水若干、

4、課件；消防車的聲音。

活動過程：

一、開始部分：

一幼兒扮"火大王"，引起幼兒興趣，導(dǎo)入活動。

“我是火大王，我的本領(lǐng)可大了，我能燒壞房屋、燒壞樹木，我誰也不怕，哈哈哈！"

二、基本部分：

1、放火災(zāi)課件，引導(dǎo)幼)覷看。

師："小朋友，剛才火大王說它那么厲害，咱們看看它有多厲害？"

2、引導(dǎo)幼兒分析、討論引起火災(zāi)的幾種常見原因。

師："大火這么可怕，那火災(zāi)是怎樣發(fā)生的？（幼兒討論）那我們應(yīng)該怎樣避免發(fā)生火災(zāi)呢？

（幼兒討論）師簡單小結(jié).

3、引導(dǎo)幼兒講述自救的方法。

師："假如，著大火了你會怎么辦呢？（個(gè)別講述、表演）

師小結(jié)幾種自救方法：用濕毛巾掩住口鼻，彎腰逃生；大聲呼救；如果衣服著火了，在地上

打滾滅火；撥打119火警電話等。

4、教幼兒撥打火警電話。

師："有的.小朋友說撥打119火警電話，那應(yīng)該怎樣撥打火警電話呢？（請一幼1此來演

示）撥打火警電話時(shí)應(yīng)先說，叔叔，你好！我叫什么，我家住在哪里？請幼兒練習(xí)撥打火警電話

119。

放課件，出示消防隊(duì)員滅火情景。（大家看，撥打火婆電話后，消防叔叔及時(shí)趕到就把大火

撲滅了。小朋友，你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了，但咱們能不能隨便撥著玩呢？對，不能隨便撥

打火警電話。

5、幼兒操作：小支瞼:將蠟燭熄滅。

師："剛才我們知道了發(fā)生大火時(shí)的一些自救的辦法，那著小火時(shí)應(yīng)怎么辦呢？老師給每位

小朋友準(zhǔn)備了一根蠟燭，它就代表小火，老師還給大家準(zhǔn)備了一些能滅火的材料，現(xiàn)在小朋友你

自己選擇一種方法快將火撲滅吧.大家都是用什么方法把火撲滅的呢？（請幼兒講述）

教師小結(jié)：小朋友，小火就能引起大火，所以我們不能隨便玩火。

三、結(jié)束部分：

出示著火圖片和消防聲音，讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。

師："假如，我們教室里看火了，濃煙滾滾，讓我們逃出去吧！”

《防火》安全教育教案14

活動目標(biāo)：

L通過活動讓孩子了解火的用途和危害;并掌握火災(zāi)自救知識

2、通過實(shí)驗(yàn)的方法讓孩子深入的了解滅火的方法

3、培養(yǎng)幼兒的安全意識

4、教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真，不馬虎的好習(xí)慣

5、鼓勵(lì)幼兒膽說話和積極應(yīng)答

活動準(zhǔn)備：

小蠟燭;毛巾水沙土

一、情景導(dǎo)入

1、魔法森林

兒童律動入場

2、哭聲激發(fā)幼兒興趣,通過學(xué)習(xí)救火知蝕救公主

播放課件，通過公主的哭聲引出情景，讓孩子了解火災(zāi)的知識自救的方法，闖過三關(guān)來拯救

被火災(zāi)包圍的公主

二、闖關(guān)拯救公主

1、火的用途和危害

通過圖片的方式導(dǎo)入，讓幼兒了解火的用途和危害

并利用闖關(guān)的方式助幼兒記憶

2、火火方法

幼兒實(shí)驗(yàn)測試如何滅火

水、濕毛巾、沙土等方法是否可以滅火

3、火災(zāi)自救方法

通過視頻和課件，讓孩子了解火災(zāi)中自救的方法

三、情景表演

活動反思：

安全是幼兒園的頭等事，消防安全更是重中之重。幼兒生活是多姿多彩的.，安全教育也應(yīng)

把握時(shí)機(jī)?；顒又校陀變荷罱?jīng)驗(yàn)的幾個(gè)片斷，讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說

的易引發(fā)火災(zāi)的物品，并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達(dá)能力，豐富幼兒安

全防火知識