兒童認知發(fā)展皮亞杰理論知識測試試卷一、單項選擇題:基本信息：[矩陣文本題]*姓名：________________________班級：________________________學(xué)號:________________________1.環(huán)境決定論的代表人物是（）。[單選題]*A.高爾頓B.霍爾C.華生(正確答案)D.斯騰2.教育應(yīng)做到循序漸進，這是心理發(fā)展的（）規(guī)律的要求。[單選題]*A.連續(xù)性B.共同性C.穩(wěn)定性D.順序性(正確答案)3.皮亞杰認為，認知（或智力）的本質(zhì)就是（）。即兒童的認知是在已有圖式的基礎(chǔ)上，通過同化、順應(yīng)和平衡，不斷從低級向高級發(fā)展。[單選題]*A.適應(yīng)(正確答案)B.學(xué)習(xí)C.研究D.發(fā)展4.（）是指兒童對環(huán)境進行適應(yīng)的認知結(jié)構(gòu)。[單選題]*A.圖式(正確答案)B.同化C.順應(yīng)D.平衡5.皮亞杰認為（）是指兒童把新的刺激物納入已有圖式之中的認知過程，它是圖式（即認知結(jié)構(gòu)）發(fā)生量變的過程，不能引起圖式的質(zhì)變，但影響圖式的生長。[單選題]*A.圖式B.同化(正確答案)C.順應(yīng)D.平衡6.皮亞杰認為（）是指兒童通過改變已有圖式(或形成新的圖式)來適應(yīng)新刺激物的認知過程。[單選題]*A.圖式B.同化C.順應(yīng)(正確答案)D.平衡7.皮亞杰認為，心理發(fā)展的決定因素是（）。[單選題]*A.成熟B.練習(xí)與習(xí)得經(jīng)驗C.社會經(jīng)驗D.平衡(正確答案)8.（）階段的兒童僅靠感知動作來適應(yīng)外部環(huán)境，并形成動作圖式的認知結(jié)構(gòu)。[單選題]*A.感覺運動(正確答案)B.前運算C.具體運算D.形式運算9.（）階段的兒童開始具有信號功能，并通過表象來代替外界事物。[單選題]*A.感覺運動B.前運算(正確答案)C.具體運算D.形式運算10.（）階段兒童的認知活動具有了守恒性和可逆性，并掌握了一定的邏輯運算能力，但還不能將邏輯運算擴展到抽象的概念。[單選題]*A.感覺運動B.前運算C.具體運算(正確答案)D.形式運算11.（）階段的個體思維不受具體內(nèi)容的約束，可通過假設(shè)推理來解答問題。[單選題]*A.感覺運動B.前運算C.具體運算D.形式運算(正確答案)12.皮亞杰所謂的（），是指借助邏輯推理將事物的一種狀態(tài)轉(zhuǎn)化為另一種狀態(tài)。[單選題]*A.運算(正確答案)B.前運算C.具體運算D.形式運算13.皮亞杰所謂的（），是指兒童認識到即使客體的外部形狀發(fā)生了變化，但其特有的屬性不會變。[單選題]*A.不可逆B.刻板C.守恒(正確答案)D.同一14.個體認知發(fā)展從不成熟到成熟一般要經(jīng)歷四個階段，其中具體運算階段出現(xiàn)在（）。[單選題]*A.0-2歲B.2-7歲C.7-11歲(正確答案)D.11歲以后15.個體認知發(fā)展從不成熟到成熟一般要經(jīng)歷四個階段，其中形式運算階段出現(xiàn)在（）歲。[單選題]*A.0-2歲B.2-7歲C.7-11歲D.11歲以后(正確答案)16.社會文化歷史學(xué)派的創(chuàng)始人是（）。[單選題]*A.皮亞杰B.維果斯基(正確答案)C.埃里克森D.柯爾伯格17.發(fā)生認識論和日內(nèi)瓦學(xué)派的創(chuàng)始人，提出了在發(fā)展心理學(xué)界最具影響的“認知發(fā)展階段理論”的心理學(xué)家是（）。[單選題]*A.皮亞杰(正確答案)B.維果斯基C.埃里克森D.柯爾伯格18.新精神分析學(xué)派的代表（）認為，人格的發(fā)展需要經(jīng)過8個順序不變的階段，每一個階段都有一個由生物學(xué)成熟與社會文化環(huán)境、社會期望之間的沖突和矛盾作決定的發(fā)展危機。[單選題]*A.皮亞杰B.維果斯基C.埃里克森(正確答案)D.柯爾伯格19.采用了“道德兩難故事法”進行研究，提出道德發(fā)展階段理論的心理學(xué)家是（）。[單選題]*A.皮亞杰B.維果斯基C.埃里克森D.柯爾伯格(正確答案)20.維果斯基特別強調(diào)在人的發(fā)展過程中社會文化歷史的作用，尤其是強調(diào)（）在人的高級心理機能發(fā)展中的突出作用。[單選題]*A.活動B.社會交往C.學(xué)習(xí)D.活動和社會交往(正確答案)21.埃里克森將人的一生分為八個階段，其中“自我同一性對角色混亂”階段的年齡段是（）。[單選題]*A.幼兒期B.童年期C.青春期(正確答案)D.老年期22.兒童道德發(fā)展的“習(xí)俗水平”對應(yīng)的年齡段是（）。[單選題]*A.0-6歲B.6-9歲C.9-15歲(正確答案)D.15歲以后23智力的核心是（）能力。[單選題]*A.記憶B.抽象思維(正確答案)C.想象D.創(chuàng)造力24.第一個在智力測驗量表中引入智商（IQ）的概念，并采用比率智商的心理學(xué)家是（）。[單選題]*A.比內(nèi)B.西蒙C.推孟(正確答案)D.韋克斯勒25.（）在他編制的兒童智力量表中首次采用了離差智商取代比率智商。[單選題]*A.比內(nèi)B.推孟C.韋克斯勒(正確答案)D.瑞文26.（）是兒童社會性發(fā)展的重要標志。[單選題]*A.去自我中心主義(正確答案)B.守恒C.成熟D.群集運算二、多項選擇題:1.心理發(fā)展是指個體從生到死的有次序的心理變化過程，包括（）。*A.生理發(fā)展(正確答案)B.認知發(fā)展(正確答案)C.情感發(fā)展D.個性與社會化發(fā)展(正確答案)2.遺傳決定論的代表人物有（）等。*A.高爾頓(正確答案)B.霍爾(正確答案)C.華生D.斯騰3.皮亞杰認為，影響認知發(fā)展的因素主要有（）。*A.成熟(正確答案)B.練習(xí)與習(xí)得經(jīng)驗(正確答案)C.社會經(jīng)驗(正確答案)D.平衡(正確答案)4.處于前運算階段兒童的認知具有（）等主要特點。*A.相對性(正確答案)B.不可逆性(正確答案)C.自我中心主義(正確答案)D.刻板性(正確答案)5.處于具體運算階段兒童的認知具有（）等主要特點。*A.具體形象性B.守恒性(正確答案)C.去自我中心主義(正確答案)D.進行群集運算(正確答案)6.處于形式運算階段兒童的認知具有（）等主要特點。*A.假設(shè)-演繹推理(正確答案)B.命題推理(正確答案)C.組合分析(正確答案)D.守恒和可逆7.柯爾伯格將兒童道德發(fā)展劃分為三種水平六個階段，其中，三種水平是（）。*A.前習(xí)俗水平(正確答案)B.習(xí)俗水平(正確答案)C.后習(xí)俗水平(正確答案)D.超習(xí)俗水平8.兒童道德發(fā)展的前習(xí)俗水平包括（）。*A.懲罰和服