2025年下學(xué)期高中全球參與商數(shù)管理試卷一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）企業(yè)戰(zhàn)略管理中，數(shù)字化轉(zhuǎn)型的核心目標(biāo)是：A.降低運(yùn)營成本B.提升數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)決策能力C.擴(kuò)大市場份額D.優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)某跨國企業(yè)在進(jìn)入東南亞市場時(shí)，優(yōu)先考慮當(dāng)?shù)卣叻€(wěn)定性、文化差異等因素，這屬于PEST分析模型中的：A.政治因素B.經(jīng)濟(jì)因素C.社會(huì)因素D.技術(shù)因素?cái)?shù)商（DQ）體系中，“數(shù)字公民”層次不包含以下哪項(xiàng)能力：A.網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)B.數(shù)字身份管理C.跨境電商運(yùn)營D.數(shù)字倫理判斷BPA商賽團(tuán)隊(duì)案例分析要求提交演講視頻，其核心考察目標(biāo)是：A.理論知識記憶能力B.商業(yè)問題解決與表達(dá)能力C.數(shù)據(jù)計(jì)算速度D.外語口語水平企業(yè)通過社交媒體分析消費(fèi)者評論，調(diào)整產(chǎn)品設(shè)計(jì)，這體現(xiàn)了“全渠道營銷”的：A.消費(fèi)者洞察環(huán)節(jié)B.渠道整合環(huán)節(jié)C.品牌傳播環(huán)節(jié)D.售后服務(wù)環(huán)節(jié)以下哪項(xiàng)不屬于國際化經(jīng)營中的“合規(guī)管理”范疇：A.遵守目標(biāo)國勞動(dòng)法B.跨境數(shù)據(jù)傳輸符合GDPRC.采用低價(jià)策略搶占市場D.產(chǎn)品質(zhì)量符合國際認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)態(tài)能力理論強(qiáng)調(diào)企業(yè)競爭優(yōu)勢來源于：A.固定資源的占有B.快速適應(yīng)環(huán)境變化的能力C.壟斷性技術(shù)專利D.政府政策扶持在SWOT分析中，“企業(yè)研發(fā)投入不足”屬于：A.優(yōu)勢（S）B.劣勢（W）C.機(jī)會(huì)（O）D.威脅（T）數(shù)商教育中的“數(shù)字創(chuàng)業(yè)”層次，要求學(xué)習(xí)者掌握：A.網(wǎng)絡(luò)謠言識別方法B.商業(yè)模式設(shè)計(jì)邏輯C.基礎(chǔ)辦公軟件操作D.跨文化溝通技巧某品牌通過直播電商、線下門店、官網(wǎng)等多渠道銷售產(chǎn)品，這屬于：A.差異化戰(zhàn)略B.集中化戰(zhàn)略C.全渠道營銷戰(zhàn)略D.成本領(lǐng)先戰(zhàn)略二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）2025年工商管理考試大綱中，“國際化經(jīng)營與風(fēng)險(xiǎn)管理”模塊的重點(diǎn)內(nèi)容包括：A.跨境投資決策B.貿(mào)易政策動(dòng)態(tài)分析C.企業(yè)合規(guī)管理D.本土市場份額提升大數(shù)據(jù)在管理決策中的應(yīng)用場景有：A.供應(yīng)鏈庫存預(yù)測B.員工績效評估C.競爭對手動(dòng)態(tài)追蹤D.企業(yè)文化建設(shè)BPA商賽個(gè)人客觀題測評涵蓋的方向包括：A.市場營銷B.商業(yè)管理C.金融投資D.公共政策企業(yè)構(gòu)建“學(xué)習(xí)型組織”的核心措施有：A.建立知識共享平臺B.實(shí)施輪崗培訓(xùn)制度C.強(qiáng)化層級化管理D.鼓勵(lì)員工創(chuàng)新提案數(shù)商體系與傳統(tǒng)數(shù)字技能教育的區(qū)別在于：A.強(qiáng)調(diào)倫理與安全意識B.聚焦商業(yè)實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用C.覆蓋數(shù)字創(chuàng)業(yè)能力D.依賴純理論講授三、簡答題（每題10分，共30分）簡述企業(yè)“數(shù)字化轉(zhuǎn)型”與“商業(yè)模式設(shè)計(jì)”的關(guān)系，并舉例說明。參考答案方向：數(shù)字化轉(zhuǎn)型為商業(yè)模式創(chuàng)新提供技術(shù)支撐（如數(shù)據(jù)賦能精準(zhǔn)營銷），商業(yè)模式設(shè)計(jì)需適配數(shù)字化工具（如平臺型企業(yè)的生態(tài)構(gòu)建）。舉例：某零售企業(yè)通過用戶數(shù)據(jù)分析推出訂閱制服務(wù)，重構(gòu)“產(chǎn)品+服務(wù)”商業(yè)模式。在BPA商賽團(tuán)隊(duì)案例分析中，如何運(yùn)用SWOT模型提升方案的可行性？參考答案方向：結(jié)合案例背景，通過SWOT分析明確企業(yè)優(yōu)勢（如技術(shù)專利）、劣勢（如資金不足）、機(jī)會(huì)（如新興市場需求）、威脅（如政策限制），針對性提出戰(zhàn)略（如優(yōu)勢+機(jī)會(huì)=增長型戰(zhàn)略）。數(shù)商（DQ）教育對高中生未來參與全球商業(yè)競爭的意義是什么？參考答案方向：提升數(shù)字環(huán)境中的生存能力（如數(shù)據(jù)安全防護(hù)）、創(chuàng)新能力（如利用工具分析市場）、倫理判斷能力（如跨境數(shù)據(jù)使用合規(guī)），適應(yīng)全球化對復(fù)合型人才的需求。四、案例分析題（共35分）背景材料：某中國新能源汽車企業(yè)（以下簡稱“C公司”）計(jì)劃2026年進(jìn)入歐洲市場，面臨以下挑戰(zhàn)：市場競爭：歐洲本土品牌（如大眾、寶馬）已占據(jù)60%市場份額，且主打“環(huán)保技術(shù)”概念；政策要求：歐盟《新電池法規(guī)》規(guī)定2030年起禁止銷售非可回收電池，且需公開碳足跡數(shù)據(jù)；消費(fèi)者偏好：歐洲消費(fèi)者更關(guān)注車輛安全性、充電便利性及品牌可持續(xù)發(fā)展理念；內(nèi)部資源：C公司擁有電池能量密度領(lǐng)先技術(shù)，但海外售后服務(wù)網(wǎng)絡(luò)尚未建立。任務(wù)要求：運(yùn)用PEST模型分析C公司進(jìn)入歐洲市場的宏觀環(huán)境（15分）；結(jié)合“國際化經(jīng)營與風(fēng)險(xiǎn)管理”模塊知識，為C公司提出3項(xiàng)具體應(yīng)對策略（12分）；從數(shù)商（DQ）角度，說明C公司在數(shù)據(jù)管理中需注意哪些合規(guī)問題（8分）。參考答案框架：PEST分析：政治（Political）：歐盟環(huán)保法規(guī)嚴(yán)格，需提前布局電池回收技術(shù)；經(jīng)濟(jì)（Economic）：歐洲人均收入高，但能源價(jià)格波動(dòng)可能影響消費(fèi)意愿；社會(huì)（Social）：消費(fèi)者重視可持續(xù)發(fā)展，需強(qiáng)化品牌ESG（環(huán)境、社會(huì)、治理）形象；技術(shù)（Technological）：充電基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)滯后，可聯(lián)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)共建充電網(wǎng)絡(luò)。應(yīng)對策略：合規(guī)管理：組建本地化法務(wù)團(tuán)隊(duì)，確保產(chǎn)品符合歐盟技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)（如碳足跡披露）；差異化競爭：突出電池技術(shù)優(yōu)勢，推出“超長續(xù)航+可回收”車型；風(fēng)險(xiǎn)控制：通過合資建廠規(guī)避貿(mào)易壁壘，同時(shí)購買政治風(fēng)險(xiǎn)保險(xiǎn)。數(shù)商合規(guī)問題：消費(fèi)者數(shù)據(jù)收集需符合GDPR（如明確告知數(shù)據(jù)用途）；跨境數(shù)據(jù)傳輸需通過歐盟“充分性認(rèn)定”國家服務(wù)器；建立數(shù)據(jù)安全審計(jì)機(jī)制，防范黑客攻擊導(dǎo)致的信息泄露。五、綜合應(yīng)用題（共25分）任務(wù)：某中學(xué)生團(tuán)隊(duì)計(jì)劃參加BPA商賽“校園咖啡屋創(chuàng)業(yè)”案例分析，需制定一份商業(yè)計(jì)劃書框架。請結(jié)合“市場營銷與品牌建設(shè)”“組織行為與人力資源管理”模塊知識，完成以下內(nèi)容：設(shè)計(jì)咖啡屋的目標(biāo)客戶畫像及對應(yīng)的全渠道營銷策略（10分）；提出3項(xiàng)提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作效率的具體措施（8分）；說明如何利用數(shù)商（DQ）中的“數(shù)字創(chuàng)造力”優(yōu)化運(yùn)營（7分）。參考答案框架：目標(biāo)客戶畫像與營銷策略：畫像：高中生（15-18歲），注重性價(jià)比、社交屬性，偏好線上點(diǎn)單；策略：線上：校園社群推送優(yōu)惠活動(dòng)，開發(fā)小程序支持提前預(yù)訂；線下：設(shè)置“學(xué)習(xí)打卡區(qū)”，提供免費(fèi)Wi-Fi和充電服務(wù)；品牌傳播：通過學(xué)生KOL（如校園博主）發(fā)布探店視頻。團(tuán)隊(duì)協(xié)作措施：明確角色分工（如財(cái)務(wù)、營銷、運(yùn)營），建立責(zé)任清單；采用敏捷管理方法，每日短會(huì)同步進(jìn)度，快速調(diào)整方案；實(shí)施“貢獻(xiàn)值積分制”，激勵(lì)成員主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。數(shù)字創(chuàng)造力應(yīng)用：利用問卷星收集客戶反饋數(shù)據(jù)，優(yōu)化產(chǎn)品口味（如推出季節(jié)限定飲品）；通過Excel或Python分析銷售數(shù)據(jù)，預(yù)測爆款產(chǎn)品（如周末銷量高峰時(shí)段備貨）；設(shè)計(jì)咖啡杯身二維碼，鏈接校園公益項(xiàng)目（如每售出一杯捐贈(zèng)1元圖書基金），提升品牌溫度。試卷設(shè)計(jì)說明：知識覆蓋：整合高級經(jīng)濟(jì)師考試大綱中的戰(zhàn)略管理、國際化經(jīng)營等模塊，BPA商賽的案例分析方法，以及數(shù)商體系的數(shù)字素