全國(guó)粵教清華版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)第1單元第2節(jié)《玩轉(zhuǎn)圖像處理》說(shuō)課稿課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本節(jié)課以《玩轉(zhuǎn)圖像處理》為主題，結(jié)合七年級(jí)下冊(cè)信息技術(shù)教材，通過(guò)實(shí)際操作引導(dǎo)學(xué)生掌握?qǐng)D像處理的基本技能。設(shè)計(jì)思路包括：1.創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣；2.任務(wù)驅(qū)動(dòng)，循序漸進(jìn)；3.注重實(shí)踐，培養(yǎng)能力；4.互動(dòng)交流，共同進(jìn)步。通過(guò)以上設(shè)計(jì)，旨在提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和實(shí)際操作能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到圖像處理在日常生活和學(xué)習(xí)中的重要性。

2.提升學(xué)生的計(jì)算思維，通過(guò)圖像處理軟件的操作，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問(wèn)題解決能力。

3.增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)字公民素養(yǎng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)合法合規(guī)地使用圖像資源，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)。

4.強(qiáng)化學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力，鼓勵(lì)學(xué)生在圖像處理中嘗試創(chuàng)新，提高動(dòng)手實(shí)踐能力。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)七年級(jí)下冊(cè)的學(xué)生，這一階段的學(xué)生正處于青春期，好奇心強(qiáng)，對(duì)新鮮事物充滿興趣。在知識(shí)層面，學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)有一定了解，但圖像處理方面的知識(shí)相對(duì)匱乏。在能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立解決問(wèn)題的能力還需提高。在素質(zhì)方面，學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)較強(qiáng)，但自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣有待培養(yǎng)。

在行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能存在依賴性強(qiáng)、缺乏耐心等問(wèn)題，這可能會(huì)影響他們?cè)趫D像處理學(xué)習(xí)中的積極性。此外，由于圖像處理涉及軟件操作，學(xué)生可能對(duì)軟件界面和功能不熟悉，需要教師在課堂上進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)和示范。

對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生對(duì)圖像處理的學(xué)習(xí)興趣直接影響課堂參與度和學(xué)習(xí)效果。

2.學(xué)生在圖像處理過(guò)程中的動(dòng)手操作能力，將有助于提高他們的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

3.學(xué)生在圖像處理過(guò)程中培養(yǎng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，將對(duì)其他學(xué)科的學(xué)習(xí)產(chǎn)生積極影響。

4.學(xué)生在圖像處理中學(xué)習(xí)到的信息意識(shí)和數(shù)字公民素養(yǎng)，有助于他們?cè)谛畔r(shí)代更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《全國(guó)粵教清華版初中信息技術(shù)七年級(jí)下冊(cè)》。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如圖像處理軟件操作演示視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備圖像處理軟件安裝包，確保學(xué)生能夠進(jìn)行實(shí)際操作。

4.教室布置：布置教室環(huán)境，設(shè)置分組討論區(qū)和實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，方便學(xué)生分組操作和交流。五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課

1.老師提問(wèn)：同學(xué)們，你們平時(shí)都使用過(guò)哪些圖像處理軟件？它們有哪些功能？

2.學(xué)生回答，老師總結(jié)：同學(xué)們已經(jīng)接觸過(guò)一些圖像處理軟件，如美圖秀秀、Photoshop等，它們可以幫助我們編輯、美化圖片。

3.老師引入新課：《玩轉(zhuǎn)圖像處理》——今天我們將學(xué)習(xí)如何使用圖像處理軟件進(jìn)行圖片編輯，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。

二、新課講授

1.圖片編輯基本操作

a.老師演示：打開(kāi)圖像處理軟件，介紹界面布局和基本功能。

b.學(xué)生跟隨操作，熟悉軟件界面和基本功能。

c.老師講解：圖片裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小、調(diào)整顏色等基本操作。

d.學(xué)生練習(xí)：嘗試進(jìn)行圖片裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小、調(diào)整顏色等操作。

2.圖像特效制作

a.老師演示：介紹圖像特效制作的基本方法，如添加濾鏡、調(diào)整亮度、對(duì)比度等。

b.學(xué)生跟隨操作，學(xué)習(xí)制作圖像特效。

c.老師講解：特效制作技巧，如疊加圖層、調(diào)整圖層順序等。

d.學(xué)生練習(xí)：嘗試制作不同的圖像特效。

3.圖片合成

a.老師演示：介紹圖片合成的步驟和方法，如添加背景、調(diào)整圖層透明度等。

b.學(xué)生跟隨操作，學(xué)習(xí)圖片合成。

c.老師講解：合成技巧，如選擇合適的背景、調(diào)整圖層透明度等。

d.學(xué)生練習(xí)：嘗試進(jìn)行圖片合成。

4.圖片輸出與分享

a.老師講解：介紹圖片輸出的格式和設(shè)置，如JPEG、PNG等。

b.學(xué)生練習(xí)：將編輯好的圖片輸出為指定格式。

c.老師講解：圖片分享的方法，如發(fā)送到郵箱、上傳到社交媒體等。

d.學(xué)生練習(xí)：嘗試將圖片分享到社交媒體。

三、課堂小結(jié)

1.老師總結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了如何使用圖像處理軟件進(jìn)行圖片編輯，包括基本操作、特效制作、圖片合成和輸出分享。

2.學(xué)生回顧：回顧所學(xué)內(nèi)容，分享自己的學(xué)習(xí)心得。

四、課后作業(yè)

1.學(xué)生獨(dú)立完成以下作業(yè)：

a.使用圖像處理軟件編輯一張個(gè)人照片，添加特效，進(jìn)行合成。

b.將編輯好的圖片輸出為指定格式，分享到社交媒體。

2.教師批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋。

五、教學(xué)反思

1.本節(jié)課通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生掌握了圖像處理的基本技能，提高了他們的實(shí)踐創(chuàng)新能力。

2.在教學(xué)過(guò)程中，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)和自主學(xué)習(xí)能力，讓學(xué)生在合作中學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

3.課后作業(yè)的設(shè)計(jì)旨在鞏固所學(xué)知識(shí)，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。六、拓展與延伸六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

a.《圖像處理技術(shù)基礎(chǔ)》：介紹圖像處理的基本概念、原理和應(yīng)用領(lǐng)域，幫助學(xué)生深入理解圖像處理技術(shù)。

b.《PhotoshopCC圖像處理技巧》：詳細(xì)介紹PhotoshopCC軟件的高級(jí)功能和使用技巧，如蒙版、路徑、濾鏡等，讓學(xué)生掌握更豐富的圖像處理方法。

c.《數(shù)字圖像處理技術(shù)》：探討數(shù)字圖像處理在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用，如醫(yī)學(xué)、遙感、娛樂(lè)等，激發(fā)學(xué)生對(duì)圖像處理技術(shù)的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

a.學(xué)生可以嘗試使用其他圖像處理軟件，如GIMP、Canva等，比較不同軟件的特點(diǎn)和操作方式。

b.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖像處理技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，如廣告設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、社交媒體等，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。

c.鼓勵(lì)學(xué)生參與圖像處理相關(guān)的競(jìng)賽和活動(dòng)，如攝影比賽、設(shè)計(jì)比賽等，鍛煉學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。

d.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注圖像處理領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)，如人工智能在圖像處理中的應(yīng)用、虛擬現(xiàn)實(shí)與圖像處理結(jié)合等，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

a.圖像分辨率：介紹圖像分辨率的概念、影響因素和實(shí)際應(yīng)用，如打印、屏幕顯示等。

b.圖像格式：講解常見(jiàn)圖像格式的特點(diǎn)、適用場(chǎng)景和優(yōu)缺點(diǎn)，如JPEG、PNG、GIF等。

c.圖像色彩管理：探討色彩管理的基本原理和應(yīng)用，如色彩模式、色彩校正等。

d.圖像版權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)：介紹圖像版權(quán)的概念、法律法規(guī)和保護(hù)措施，提高學(xué)生的法律意識(shí)。

4.實(shí)用性練習(xí)：

a.學(xué)生利用所學(xué)知識(shí)，設(shè)計(jì)并制作一張具有創(chuàng)意的圖像，如海報(bào)、宣傳冊(cè)等。

b.學(xué)生嘗試將圖像處理技術(shù)應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目中，如制作個(gè)人作品集、設(shè)計(jì)校園活動(dòng)海報(bào)等。

c.學(xué)生參與圖像處理相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如攝影比賽、設(shè)計(jì)比賽等，提升自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

①圖像處理軟件的基本操作

②圖像裁剪、旋轉(zhuǎn)、調(diào)整大小、調(diào)整顏色等基本操作

③圖像特效制作的基本方法

④圖片合成的步驟和方法

⑤圖片輸出的格式和設(shè)置

⑥圖片分享的方法

②關(guān)鍵詞：

①圖像處理

②裁剪

③旋轉(zhuǎn)

④調(diào)整

⑤特效

⑥合成

⑦輸出

⑧分享

③