人教版八年級上冊物理《機械運動》必考點解析考試時間：90分鐘；命題人：教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、蹦極是一種極挑戰(zhàn)的活動，蹦極者在上升過程中，看到地面越來越遠，所選的參照物是:A、他自己;B、地面;C、正在下落的另一個蹦極者;D、跳臺.2、下列關(guān)于誤差的說法中正確的是

（

）A．測量時出現(xiàn)誤差，則說明一定是出了差錯。

B．在測量時，多測量幾次，取平均值可以減小誤差。C、誤差其實就是錯誤。

D．改進試驗方法和采用精密的測量工具去測量長度，可以消除誤差。3、小明與小華一起坐車上學(xué)，當(dāng)他們的車在公路上行駛時，小華相對于下列哪個物體是靜止的?A．公路

B．小明

C．公路邊的樹

D．迎面駛來的汽車4、如圖所示為“測小車的平均速度”的實驗裝置：小車從帶刻度（分度值為1cm）的斜面頂端靜止下滑，圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示（數(shù)字分別表示“小時：分：秒”），下列說法不正確的是（

）A.

實驗中為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較小B.

小車從A到B的平均速度是2cm/sC.

小車從A到C動能不斷增加D.

若小車過了A點后才開始計時，則所測AC段的平均速度VAC偏大5、下列速度中，指平均速度的是（

）A.

雨滴落地時的速度

B.

動車從武漢到襄陽的速度C.

子彈射出槍口時的速度

D.

跳水運動員起跳后，到達最高點的速度6、現(xiàn)要測量某圓柱體的直徑，如圖所示幾種測量方法中正確的是7、測量緊密排繞在鉛筆上的細銅絲的直徑，如圖8所示．以下說法中正確的是(

)．A．所用刻度尺的分度值為lcmB．讀取圖中刻度尺的示數(shù)時，視線應(yīng)與尺面平行C．測得圖中線圈的總長度為15cmD．實驗中需要數(shù)所繞線圈的圈數(shù)8、某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度，共測量了8次，記錄的結(jié)果如下：5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm．則該物體長度是A．5.233dm

B．5.31dm

C．5.24dm

D．5.2325dm9、如圖為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1s）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點，關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是（

）A.

tAB＜tBC

B.

tAB=tBC

C.

vAB＞vBC

D.

vAB＜vBC10、描述宇宙天體間的距離，最常用的單位是：A．年;

B．光年;

C．納米;

D．千米.第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（10小題，每小題4分，共計40分）1、用刻度尺和三角板測硬幣的直徑，同學(xué)們想出了兩種方法：方法一

像圖1-8那樣，用一把直尺和兩塊三角板，將硬幣平放在桌面上測。方法二

像圖1-9那樣，用一把直尺和一塊三角板，將硬幣立在桌面上測。相比較而言圖

的方法更好些，理由是，這種方法操作起采更方便些。思考：如果要測量一只乒乓球的直徑，你將選用以上圖

的方法。2、跳傘運動員在下落的過程中，以降落傘為參照物時跳傘運動員是_______。3、唐朝詩人李白曾在蕪湖感嘆長江的壯美景觀，寫下了《望天門山》這首詩：“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！睆奈锢韺W(xué)的角度，“兩岸青山相對出”和“孤帆一片日邊來”所選的參照物分別是

和

。4、常用“頻閃照片”來研究物體的運動。如圖（a）所示，記錄了甲、乙兩個運動小球每隔0.02秒的不同位置。做勻速直線運動的是________球；在底片記錄的時間內(nèi)，________球運動快，（b）圖中的圖像描述的是________球的運動。這段時間內(nèi)甲、乙兩球的運動速度之比是________。5、小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑，測得一枚硬幣的直徑是______cm。6、俗話說“水漲船高”，“水漲”是以________為參照物的，“船高”是以_________為參照物的。7、測量物體運動平均速度時，實驗中需要測量工具是秒表和________，為了方便計時，應(yīng)使斜面的坡度較________（選填“大”或“小”）8、如圖中，被測物體的長度在

cm到

cm之間。按精確測量要求，被測物體的長度為

cm。9、小彤家到學(xué)校有一條500m長的平直馬路，一次他從學(xué)校回家，開始以lm／s的速度勻速行走，當(dāng)走了一半路程時突然下起了大雨，他馬上以5m／s的速度勻速跑回家。小彤在前一半路程行走中所用的時間是

s，他從學(xué)校到家整個過程的平均速度是

m／s，其物理意義大致可以表述為

。10、從綿陽開往成都方向去的汽車司機在途中看到如圖所示的交通標(biāo)志，在遵守交通規(guī)則的前提下，汽車抵達成都至少還需要__________h。三、簡答題（1小題，每小題5分，共計5分）1、如圖甲是小林同學(xué)在不同時刻對公路上的卡車和轎車所拍攝的兩幅照片，由此照片你能否判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)？若將照片拍攝為圖乙，你得到的結(jié)論又將怎樣？說明理由。四、計算題（2小題，每小題5分，共計10分）1、一列長200m的列車以72km/h的速度通過一山洞，共用了50s，問該山洞有多長?2、從遵義到重慶江北機場的路程為300km，一輛小車以75km／h的平均速度行駛了。一半路程后，又以100km／h的平均速度行駛完后一半路程。求：(1)這輛小車從遵義到重慶江北機場所需的時間是多少h?(2)這輛小車從遵義到重慶江北機場的平均速度是多少km／h?（此小題結(jié)果保留一位小數(shù)）五、實驗探究（3小題，每小題5分，共計15分）1、小亮在“長度的測量”實驗中：

(1)圖17中圓的直徑是_________cm。

(2)一條紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖18所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是___________（選填“A”或“B”）

A.

B.2、小江同學(xué)測量長度的方法如圖所示，請指出其中的三處錯誤：(1)__________________________________________；(2)__________________________________________；(3)__________________________________________。3、在長度測量的實驗中：（1）首先要觀察刻度尺的

、

和

。（2）刻度尺在測量中擺放時，零刻度要對準(zhǔn)

、尺的位置要

。（3）在讀數(shù)時，視線要

刻度線。（4）當(dāng)所用的刻度尺的零刻度有磨損，而其它部分沒有損壞的情況下，刻度尺依然可以測量物體的長度，但應(yīng)該怎樣做？-參考答案-一、單選題1、答案：A2、答案：B3、答案：B4、答案：B5、答案：B6、答案：C7、答案：D8、答案：C9、答案：D10、答案：B二、填空題1、答案：圖1-8，圖1-92、答案：靜止（的）3、答案：帆船

河岸4、答案：甲；乙；甲；3∶55、答案：2.506、答案：地面；地面7、答案：刻度尺；小8、答案：3.9，4.0，3.92

9、答案：250s

l．7

小彤在1s內(nèi)運動的路程大約是1．7m10、答案：t=80km/100km/h=0．8h

三、簡答題1、答案：思路解析：這是一道力學(xué)和光學(xué)的綜合題。圖甲中，卡車與小轎車之間相對位置發(fā)生改變，但由于沒有合適的參照物，因此無法判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)，它有以下可能：（1）小轎車向右運動，而卡車靜止不動。（2）小轎車靜止不動，而卡車向左運動。（3）小轎車向右運動，同時卡車向左運動。圖乙中有了參照物——地面路旁站牌，很容易判斷出是小轎車靜止不動，而卡車向左運動。答案：由圖甲不能判斷出卡車和轎車的運動狀態(tài)；由圖乙可以判斷出卡車向左運動，轎車靜止不動。理由是乙圖中有了參照物——路牌，根據(jù)卡車和轎車相對參照物位置是否改變可得出此結(jié)論。四、計算題1、答案：已知：L=200m

v=72km/h=20m/s

t=50s求：S解：由v=S/t得S=vt

即S+L