2025幼兒園建筑物倒塌事故安全預案一、總則（一）編制目的為了有效應對幼兒園建筑物倒塌事故，最大限度地減少事故造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失，保障師生的生命安全和身體健康，維護正常的教育教學秩序，特制定本安全預案。（二）編制依據(jù)依據(jù)《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》《教育系統(tǒng)突發(fā)公共事件應急預案》等相關法律法規(guī)和文件要求，結合本幼兒園實際情況制定本預案。（三）適用范圍本預案適用于本幼兒園內(nèi)發(fā)生的建筑物倒塌事故的應急處置工作。（四）工作原則1.以人為本，快速反應：把保障師生的生命安全作為首要任務，快速響應，及時采取有效的救援和處置措施，最大限度地減少人員傷亡。2.統(tǒng)一領導，分級負責：在幼兒園應急指揮領導小組的統(tǒng)一領導下，按照職責分工，分級負責，協(xié)同作戰(zhàn)，共同做好事故的應急處置工作。3.科學救援，依法處置：采用科學的救援方法和技術，依法依規(guī)進行事故的應急處置，確保救援工作的有效性和合法性。4.預防為主，平戰(zhàn)結合：堅持預防為主的方針，加強幼兒園建筑物的安全管理和隱患排查治理，做好應急準備工作，做到常備不懈，平戰(zhàn)結合。二、組織指揮體系及職責（一）應急指揮領導小組成立幼兒園建筑物倒塌事故應急指揮領導小組，由園長任組長，副園長任副組長，各部門負責人和教師代表為成員。應急指揮領導小組的主要職責是：1.負責組織、指揮和協(xié)調(diào)幼兒園建筑物倒塌事故的應急處置工作。2.制定和修訂幼兒園建筑物倒塌事故安全預案。3.組織開展應急演練和培訓，提高師生的應急意識和自救互救能力。4.及時向上級主管部門報告事故情況，請求支援和指導。5.做好事故的善后處理工作，包括傷亡人員的救治、家屬的安撫、財產(chǎn)損失的評估和賠償?shù)?。（二）應急工作小組應急指揮領導小組下設搶險救援組、醫(yī)療救護組、后勤保障組、治安保衛(wèi)組、信息宣傳組等應急工作小組，各小組的主要職責如下：1.搶險救援組：由保安和部分教師組成，組長由保安隊長擔任。主要職責是在事故發(fā)生后，迅速趕到現(xiàn)場，開展搶險救援工作，營救被困人員，清理倒塌建筑物的廢墟，確保救援通道的暢通。2.醫(yī)療救護組：由保健醫(yī)生和部分教師組成，組長由保健醫(yī)生擔任。主要職責是在事故現(xiàn)場設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治和包扎，及時將重傷員送往醫(yī)院進行進一步治療。3.后勤保障組：由后勤部門工作人員和部分教師組成，組長由后勤部門負責人擔任。主要職責是負責提供搶險救援所需的物資和設備，如擔架、急救藥品、照明設備等，保障救援工作的順利進行；同時，做好受災師生的生活保障工作，提供必要的飲食、住宿和生活用品。4.治安保衛(wèi)組：由保安和部分教師組成，組長由保安隊長擔任。主要職責是在事故現(xiàn)場周圍設立警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，防止無關人員進入，確保救援工作的安全進行；同時，協(xié)助公安機關做好事故的調(diào)查和取證工作。5.信息宣傳組：由宣傳部門工作人員和部分教師組成，組長由宣傳部門負責人擔任。主要職責是及時收集、整理和上報事故信息，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道向師生和家長通報事故情況，做好信息發(fā)布和輿論引導工作，避免引起不必要的恐慌和誤解。三、預警與應急處置（一）預警機制1.建立監(jiān)測體系：幼兒園要定期對建筑物進行安全檢查和監(jiān)測，建立健全建筑物安全監(jiān)測體系，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患。同時，要與當?shù)氐臍庀?、地震、建設等部門建立信息共享機制，及時獲取相關的災害預警信息。2.預警分級：根據(jù)建筑物的安全狀況和可能發(fā)生倒塌事故的危險程度，將預警分為四級，分別用紅色、橙色、黃色和藍色表示，其中紅色預警為最高級別。-紅色預警：建筑物存在嚴重的安全隱患，隨時可能發(fā)生倒塌事故，應立即組織師生撤離，并采取緊急搶險救援措施。-橙色預警：建筑物存在較大的安全隱患，有發(fā)生倒塌事故的可能，應加強對建筑物的監(jiān)測和巡查，做好應急準備工作，必要時組織師生撤離。-黃色預警：建筑物存在一定的安全隱患，需要引起重視，應及時對建筑物進行維修和加固，加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識。-藍色預警：建筑物基本安全，但存在一些輕微的安全問題，應定期對建筑物進行檢查和維護，確保建筑物的安全使用。3.預警發(fā)布：當監(jiān)測到建筑物存在安全隱患或收到相關的災害預警信息時，應急指揮領導小組應及時發(fā)布預警信息，通知師生做好防范準備。預警信息可以通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道發(fā)布。（二）應急處置1.信息報告：事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應立即向應急指揮領導小組報告，報告內(nèi)容包括事故發(fā)生的時間、地點、規(guī)模、傷亡情況等。應急指揮領導小組接到報告后，應立即向上級主管部門報告，并啟動本預案。2.應急響應：根據(jù)事故的嚴重程度和預警級別，應急指揮領導小組應及時啟動相應的應急響應程序。-一級響應：當發(fā)生紅色預警級別的倒塌事故時，應急指揮領導小組應立即啟動一級響應程序，全面指揮和協(xié)調(diào)搶險救援工作。各應急工作小組應迅速趕到現(xiàn)場，按照職責分工開展工作。同時，要及時向上級主管部門請求支援和指導，組織師生撤離到安全地帶。-二級響應：當發(fā)生橙色預警級別的倒塌事故時，應急指揮領導小組應立即啟動二級響應程序，加強對搶險救援工作的指揮和協(xié)調(diào)。各應急工作小組應迅速趕到現(xiàn)場，開展搶險救援工作。同時，要密切關注事故的發(fā)展情況，做好應急準備工作，必要時組織師生撤離。-三級響應：當發(fā)生黃色預警級別的倒塌事故時，應急指揮領導小組應立即啟動三級響應程序，組織人員對事故現(xiàn)場進行勘查和評估，制定搶險救援方案。各應急工作小組應按照搶險救援方案開展工作，及時對建筑物進行維修和加固，確保師生的安全。-四級響應：當發(fā)生藍色預警級別的倒塌事故時，應急指揮領導小組應立即啟動四級響應程序，組織人員對事故現(xiàn)場進行檢查和處理，消除安全隱患。同時，要加強對師生的安全教育，提高師生的安全意識。3.搶險救援：搶險救援組應在事故發(fā)生后第一時間趕到現(xiàn)場，開展搶險救援工作。在搶險救援過程中，要遵循“先救命、后救物”的原則，優(yōu)先營救被困人員。同時，要注意自身安全，避免發(fā)生二次事故。4.醫(yī)療救護：醫(yī)療救護組應在事故現(xiàn)場設立臨時醫(yī)療救護點，對受傷人員進行緊急救治和包扎。對于重傷員，應及時送往醫(yī)院進行進一步治療。在醫(yī)療救護過程中，要做好傷員的登記和統(tǒng)計工作，及時向上級主管部門報告?zhèn)麊T的救治情況。5.后勤保障：后勤保障組應及時提供搶險救援所需的物資和設備，保障救援工作的順利進行。同時，要做好受災師生的生活保障工作，提供必要的飲食、住宿和生活用品。6.治安保衛(wèi)：治安保衛(wèi)組應在事故現(xiàn)場周圍設立警戒區(qū)域，維護現(xiàn)場秩序，防止無關人員進入，確保救援工作的安全進行。同時，要協(xié)助公安機關做好事故的調(diào)查和取證工作。7.信息發(fā)布：信息宣傳組應及時收集、整理和上報事故信息，通過校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道向師生和家長通報事故情況，做好信息發(fā)布和輿論引導工作，避免引起不必要的恐慌和誤解。（三）應急結束當搶險救援工作結束，被困人員全部救出，受傷人員得到妥善救治，事故現(xiàn)場得到清理和恢復，經(jīng)應急指揮領導小組評估，認為事故的影響已經(jīng)消除，應急響應可以結束時，應及時宣布應急結束。應急結束后，要及時對事故的應急處置工作進行總結和評估，分析事故原因，總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。四、后期處置（一）善后處理1.傷亡人員救治和家屬安撫：對受傷人員要繼續(xù)做好治療和康復工作，確保受傷人員盡快恢復健康。同時，要做好傷亡人員家屬的安撫工作，及時向家屬通報傷亡人員的救治情況，給予家屬必要的心理支持和幫助。2.財產(chǎn)損失評估和賠償：組織專業(yè)人員對事故造成的財產(chǎn)損失進行評估，確定損失的范圍和金額。根據(jù)評估結果，按照相關法律法規(guī)和政策規(guī)定，對受災師生和家長進行賠償。3.保險理賠：及時與保險公司聯(lián)系，辦理保險理賠手續(xù)，爭取最大限度地減少事故造成的經(jīng)濟損失。（二）事故調(diào)查與總結1.事故調(diào)查：配合公安機關和相關部門對事故原因進行調(diào)查，查明事故的經(jīng)過、原因、性質和責任。根據(jù)調(diào)查結果，依法追究相關人員的責任。2.總結評估：對事故的應急處置工作進行全面總結和評估，分析事故原因，總結經(jīng)驗教訓，提出改進措施，完善應急預案。同時，要將事故的調(diào)查和處理情況向上級主管部門報告。（三）恢復重建1.制定恢復重建計劃：根據(jù)事故的破壞程度和實際情況，制定詳細的恢復重建計劃，明確恢復重建的目標、任務、措施和時間節(jié)點。2.組織實施恢復重建：按照恢復重建計劃，組織力量進行恢復重建工作。在恢復重建過程中，要嚴格按照相關標準和規(guī)范進行施工，確保建筑物的質量和安全。五、應急保障（一）人力資源保障1.加強應急隊伍建設：定期組織應急隊伍進行培訓和演練，提高應急隊伍的綜合素質和應急處置能力。同時，要建立應急隊伍的儲備機制，確保在事故發(fā)生時能夠及時調(diào)配足夠的應急力量。2.志愿者隊伍建設：鼓勵和引導師生、家長和社會各界人士參與應急救援工作，組建志愿者隊伍。對志愿者隊伍進行培訓和管理，提高志愿者的應急意識和服務能力。（二）物資裝備保障1.儲備應急物資：建立應急物資儲備庫，儲備必要的搶險救援物資和設備，如擔架、急救藥品、照明設備、消防器材等。定期對應急物資進行檢查和維護，確保物資的完好有效。2.配備應急裝備：為應急隊伍配備必要的應急裝備，如防護服裝、安全帽、對講機等。定期對應急裝備進行檢查和維護，確保裝備的正常使用。（三）經(jīng)費保障1.預算安排：將應急救援工作所需的經(jīng)費納入幼兒園年度預算，確保應急救援工作的順利開展。2.經(jīng)費使用管理：加強對應急救援經(jīng)費的使用管理，嚴格按照相關規(guī)定和程序使用經(jīng)費，確保經(jīng)費使用的合理、透明和有效。（四）通信保障1.建立通信聯(lián)絡機制：建立健全應急指揮領導小組與各應急工作小組、上級主管部門和相關單位之間的通信聯(lián)絡機制，確保在事故發(fā)生時能夠及時、準確地傳遞信息。2.配備通信設備：為應急指揮領導小組和各應急工作小組配備必要的通信設備，如對講機、手機等。定期對通信設備進行檢查和維護，確保通信設備的正常使用。（五）技術保障1.建立專家?guī)欤航本仍畬＜規(guī)欤刚埾嚓P領域的專家為應急救援工作提供技術支持和指導。2.開展技術研發(fā)：鼓勵和支持相關科研機構和企業(yè)開展應急救援技術研發(fā)，提高應急救援的科技水平和能力。六、宣傳、培訓和演練（一）宣傳教育1.加強安全教育：將建筑物倒塌事故的預防和應急處置知識納入幼兒園的安全教育內(nèi)容，通過課堂教學、主題班會、安全演練等形式，向師生宣傳普及相關知識，提高師生的安全意識和自救互救能力。2.開展宣傳活動：利用校園廣播、宣傳欄、微信公眾號等渠道，開展建筑物倒塌事故的宣傳活動，向師生和家長宣傳事故的危害和預防措施，提高師生和家長的防范意識。（二）培訓1.應急隊伍培訓：定期組織應急隊伍進行培訓，培訓內(nèi)容包括應急救援知識、技能和方法，以及相關法律法規(guī)和政策規(guī)定等。通過培訓，提高應急隊伍的綜合素質和應急處置能力。2.師生培訓：定期組織師生進行應急培訓，培訓內(nèi)容包括建筑物倒塌事故的預防和應急處置知識、自救互救技能等。通過培訓，提高師生的應急意識和自救互救能力。（三）演練1.制定演練計劃：根據(jù)本預案和實際情況，制定年度應急演練計劃，明確演練的內(nèi)容、時間、地點和參與人員等。2.組織演練活動：按照演練計劃，定期組織開展應急演練活動。演練活動可以采取實戰(zhàn)演練、桌面推演等形式，檢驗和提高應急隊伍的應急處置能力和師生的應急意識和自救互救能力。3.總結評估演練效果：演練結束后，要及時對演練效果進行總結評估，分析演練中存在的問題和