三年級(jí)提升練專項(xiàng)練習(xí)檢測(cè)卷：判斷題（含解析）

下學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版

學(xué)校:姓名：班級(jí)：考號(hào)：

一、判斷題

1.爸爸的身高是1米8分米，可以寫成小數(shù)是1.08米。（）

2.40.04是四位小數(shù)。（）

3.用5倍放大鏡看一個(gè)30度的角，大小不變。（）

5.電影院在動(dòng)物園的東北方向，那么動(dòng)物園在電影院的西南方向。（）

6.看一個(gè)正方體，最多能同時(shí)看到正方體的4個(gè)血。（）

7.從前面、上面和左面觀察一個(gè)正方體，看到的圖形都是正方形。（）

8.189+230+395的和最接近的整百數(shù)是80（）。（）

9.1.5+5=20。（）

10.比較兩個(gè)小數(shù)的大小時(shí)，先從十分位上的數(shù)開始比。（）

11.水果店有蘋果350千克，梨比蘋果少149千克，蘋果和梨一共有592千克。（

12.)

13.想用完全一樣的小棒擺成正方形，最少需要4根這樣的小棒。（）

14.一個(gè)長方體一次最多能看到4個(gè)面，最少能看到一個(gè)面,（）

15.第24屆冬季奧運(yùn)會(huì)于2022年2月在我國舉行，這一年的2月有28天。（

16.1.2和1.4之間只有一個(gè)小數(shù)。（）

17.今年（2024年）一共有52個(gè)星期零2天。（）

18.比2.4大且比2.6小的一位小數(shù)只有一個(gè)。（）

19.至少要用2個(gè)小正方形才能拼成一個(gè)大正方形。（)

20.56—16—8=5。()

21.5+0.4=0.9o（）

22.站在不同的位置觀察長方體，可能看到1個(gè)面，可能看到2個(gè)面，最多能看到3個(gè)面。（）

23.角的兩邊張開得越大，角就越大，張開得越小，角就越小。（）

24.從某一角度看一個(gè)長方體，可以看到四個(gè)面。（）

25.麗麗家里有3支不同的鋼筆和2支不同的自動(dòng)鉛筆，她從中選出一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆帶去上

學(xué)，她一共有8種不同的選法，（）

26.鐘面上12時(shí)15分，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的角是直角。（）

27.一棟8層的樓房，高約是24米。（）

28.下圖中的紙條長7厘米5亳米。（）

29.長方形相對(duì)的邊互相平行，相鄰的邊互相垂直。（）

30.一根筷子長約2分米。（）

31.一個(gè)60。的角，在能放大10倍的放大鏡下，這個(gè)角的度數(shù)會(huì)變成600。。（）

32.根據(jù)2000+4=500,推出公歷年份數(shù)除以4,沒有余數(shù)，那一年一定是閏年。（）

33.二⑧&@如圖，小朋友看見的是-最。⑧：。（）

34.米、分米、厘米、至米、千克都是長度單位。（）

35.算式110—20—12的得數(shù)比8（）大。（）

36.透過放大鏡看35。的角，這個(gè)角會(huì)變大。（）

37.角的大小就看畫出角的兩邊的長短。（）

38.數(shù)圖形時(shí)，要按照一定規(guī)律分類去數(shù)，做到不重復(fù)，不遺漏。（）

39.哥哥身高16分米，媽媽身高160厘米，他們身高相同。（）

40.明明家在學(xué)校的東南方向，那么他回家要往東南方向走,（）

41.笑笑早上頂著東北風(fēng)去上學(xué)，學(xué)校在笑笑家的西南方向，（）

42.4人進(jìn)行乒乓球比賽，每2人之間都要比一場(chǎng)，一共要比6場(chǎng)。（）

43.用放大10倍的放大鏡看一個(gè)90度的角，看到的角是10。。。（）

44.60CH5的商的末尾有2個(gè)0。（）

45.把一個(gè)圓柱宜立放在桌面上，從前面和左面看，看到的圖形相同。（）

46.小華說：“我爸爸2020年2月29日去了一趟北京，2021年2月29日又去了一趟北京?！靶∪A的

說法是正確的。（)

47.3：30時(shí)，鐘面上時(shí)針和分計(jì)組成的角是直角。（）

48.計(jì)算13+7x2時(shí)，應(yīng)先算乘法，再算加法。（）

49.三位數(shù)減兩位數(shù)再減三位數(shù)，差一定是三位數(shù)。（）

50.東與西相對(duì)，東北與西南相對(duì)。（）

物園的東北方向，那么動(dòng)物園在電影院的西南方向，據(jù)此解答即可。

【詳解】根據(jù)分析可知，電影院在動(dòng)物園的東北方向，那么動(dòng)物園在電影院的西南方向，原說法正確。

故答案為：Y

6.x

【分析】觀察一個(gè)正方體，從一個(gè)面看時(shí)，只能看到一個(gè)面，從一條棱看時(shí)，能看到兩個(gè)面，從一個(gè)

頂點(diǎn)看時(shí)，能看到三個(gè)面，且最多能看到三個(gè)面，據(jù)此即可解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，看一個(gè)正方體，最多能同時(shí)看到正方體的3個(gè)面，原說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

【點(diǎn)睛】從不同的方位觀察物體，看到物體的形狀是不同的，

7.7

【分析】正方體的每個(gè)面都是完全相同的正方形。從前面觀察：正對(duì)前面，看到的是正方形。從上面

觀察：正對(duì)頂面，看到的仍是正方形。從左面觀察：正對(duì)左側(cè)面，同樣看到正方形。無論從哪個(gè)正對(duì)

方向觀察止方體，看到的圖形都是正方形。

【詳解】從前面、上面和左面觀察一個(gè)正方體，看到的圖形都是正方形。說法正確。

故答案為：'

8.7

【分析】由題意得，先算出189+230+395的結(jié)果，然后再看哪個(gè)整百數(shù)與其最接近即可。

【詳解】189+230+395

=419+395

=814,與其最接近的整百數(shù)是800。原題說法正確。

故答案為：7

9.x

【分析】根據(jù)小數(shù)加、減法運(yùn)算:法則：先把各數(shù)的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊（也就是把相同數(shù)位上的數(shù)對(duì)齊），再

按照整數(shù)加、減法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后在得數(shù)里對(duì)齊橫線上的小數(shù)點(diǎn)點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn)即可（得數(shù)的小數(shù)

部分末尾有0,一般要把0去掉）；據(jù)此解答即可。

【詳解】1.5+5=6.5。原題計(jì)算錯(cuò)誤。

故答案為：x

10.x

【分析】兩個(gè)小數(shù)比較大小，先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分大的這個(gè)數(shù)就大，若整數(shù)部分相同，再比較

小數(shù)部分，且從小數(shù)部分的第一位開始一位一位的比較大小，直到比較出大小關(guān)系即可。

【詳解】比較兩個(gè)小數(shù)的大小時(shí)，先從十分位上的數(shù)開始比，這句話說法不對(duì)。

故答案為：X

II.X

【分析】根據(jù)題意，用蘋果的質(zhì)量減去梨比蘋果少的質(zhì)量，先求出梨的質(zhì)量，再把蘋果和梨的質(zhì)量相

加求和，即可求得蘋果和梨一共有多少千克。

【詳解】350-149+350

=201+350

=551（千克）

蘋果和梨一共有551千克，所以原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

12.7

【分析】淘氣站在窗外看見的小男孩的后背，看見小女孩的正面。據(jù)此判斷。

【詳解】根據(jù)分析，淘氣站在窗外看見的小男孩的后背，看見小女孩的正面。

故答案為：N

13.7

【分析】正方形是四邊形，具備四邊形的特征，由4條邊組成，根據(jù)正方形的特征：四條邊都相等,

所以至少要用4根同樣的小棒才可以擺出一個(gè)正方形；由此解答即可。

【詳解】想用完全一樣的小棒擺成正方形，最少需要4根這樣的小棒。原題說法正確。

故答案為：4

14.x

【分析】根據(jù)觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變；觀察一個(gè)長方體，可能看到1個(gè)面、2

個(gè)面或3個(gè)面，據(jù)此判斷。

【詳解】一個(gè)長方體一次最多能看到3個(gè)面，最少能看到一個(gè)面。

原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

【點(diǎn)睛】本題考查從不同的方向觀察物體，注意“最多”和“最少”能看到面的個(gè)數(shù)。

15.V

【分析】2月有28天的是平年，有29天的是閨年；閨年的計(jì)算方法，非整百年：能被4整除的為閏

年；整百年：能被400整除的是閏年；據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：2022+4=505（個(gè)）……2（年），所以2022年不是閏年，是平年，這一年的2

月有28天。

故答案為：V

【點(diǎn)睛】本題t要考杳年、月、日的認(rèn)識(shí)，熟練掌握閏年的計(jì)算方法是解題關(guān)鍵。

16.x

【分析】由題意可知，要求的小數(shù)在1.2和1.4之間，沒有說明是幾位小數(shù)，有可能是一位小數(shù)、有

可能是兩位小數(shù)、有可能是三位小數(shù)……，所以有無數(shù)個(gè)小數(shù)，據(jù)此解答。

【詳解】1.2和1.4之間有無數(shù)個(gè)小數(shù)。

故答案為：x

【點(diǎn)睛】此題問法是兩個(gè)小數(shù)之間有多少個(gè)小數(shù)，應(yīng)分成一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)……，進(jìn)而

判斷。

17.7

【分析】能被4整除的就是閏年，不能被4整除的就是平年。能被400整除的就是閏年，不能被400

整除的就是平年。一般來說，平年有365天，閏年有366天，先判斷出2024年是平年還是閏年，又

因一個(gè)星期有7天，用全年的天數(shù)除以7,即可求出有幾個(gè)星期，還余幾天，據(jù)此解答即可。

【詳解】2024+4=506

2024能被4整除，所以2024年是閏年，有366天。

366K=52（個(gè)）....2（天）

所以今年（2024年）一共有52個(gè)星期零2天，原說法正確。

故答案為：弋

18.4

【分析】小數(shù)的大小比較：看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個(gè)數(shù)就大；整數(shù)部分相同的，比較小

數(shù)部分，依次往右進(jìn)行比較，直到比出大小為止；據(jù)此解答C

【詳解】根據(jù)分析：2.4<2.5<2.6,所以比2.4大且比2.6小的一位小數(shù)只有一個(gè)，原題說法正確。

故答案為：7

19.x

【分析】若把小正方形的邊長看作?個(gè)單位長度，那么拼成的最小的正方形的邊長就是2個(gè)單位長度，

即：要求所得到的正方形最小，則每條邊長是由兩個(gè)小正方形的邊長組成的。據(jù)此解題即可。

【詳解】要組成新的大正方形，至少需要小正方形：2x2=4（個(gè)）

故答案為：x

【點(diǎn)睛】熟練掌握正方形的特點(diǎn)是解答的關(guān)鍵。

20.x

【分析】這個(gè)式子中有除法有減法，先算除法，后算減法，再根據(jù)計(jì)算結(jié)果來判斷。

【詳解】56-16-5-8

=56-2

=54

故答案為：x

【點(diǎn)睛】沒有括號(hào)的混合運(yùn)算，先算乘除后算加減。

21.x

【分析】小數(shù)的加法和減法的法則是：先將相同數(shù)位對(duì)齊（小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊）再從低位算起，按整數(shù)加減

法的法則進(jìn)行計(jì)算，最后結(jié)果中的小數(shù)點(diǎn)和相加減的數(shù)里的個(gè)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊；按照此法則進(jìn)行計(jì)算即可解

答。

【詳解】5+04=5.4

5.0

列豎式為：+0.4

5.4

題目說法錯(cuò)誤C

故答案為：X

22.V

【分析】我們從一個(gè)長方體的一個(gè)面觀察，只能看到它的1個(gè)面；從它的一條楂觀察，能看到它的2

個(gè)面；從它的一個(gè)頂點(diǎn)觀察，能看到它的3個(gè)面。即最少能看到它的1個(gè)面，最多能看到它的3個(gè)面。

【詳解】由分析得：站在不同的位置觀察長方體，可能看到1個(gè)面，可能看到2個(gè)面，最多能看到3

個(gè)面。題干說法正確。

故答案為：7

23.V

【分析】角的大小與兩邊的長近無關(guān)，只有邊叉開的大小有關(guān)，叉開得越大，角越大，叉開得越小，

角越小。據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析可知，角的兩邊張開得越大，角就越大，張開得越小，角就越小。所以原題說法正

確。

故答案為：7

24.x

【分析】根據(jù)觀察的范圍隨觀察點(diǎn)、觀察角度的變化而改變；觀察一個(gè)長方體或正方體，可能看到1

個(gè)面、2個(gè)面或3個(gè)面，最多可以看到3個(gè)面，據(jù)此解答。

【詳解】②從同一角度觀察一個(gè)長方體，最多可以看到3個(gè)面，不可能看到四個(gè)面,

原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：X

【點(diǎn)睛】本題考查從不同的方向觀察物體。

25.x

【分析】根據(jù)一一列舉的方法，當(dāng)從三支不同的鋼筆中選擇一支鋼筆時(shí)，有3種不同選擇方法。從2

支不同的自動(dòng)鉛筆選擇一支的，有2種不同的選擇方法。然后再將它們搭配起來，據(jù)此解答。

【詳解】麗麗家里有3支不同的鋼筆和2支不同的自動(dòng)鉛筆，她從中選出一支鋼筆和一支自動(dòng)鉛筆帶

去上學(xué)，她一共有6種不同的選法。具體搭配如下圖：

[鋼筆A鋼筆B鋼筆C自動(dòng)鉛筆A自動(dòng)鉛筆B]

JJ

JJ

故答案為：X

26.x

【分析】小于90。的角是銳角。鐘面上有12個(gè)大格，每個(gè)大格表示的角的度數(shù)是30°,12時(shí)15分時(shí)，

時(shí)針指向12和1之間，分針指向3,而12到3之間就有3個(gè)大格，就是90。，因此鐘面上12時(shí)15

分，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的角要小于90。，據(jù)此解答。

【詳解】分析可知，鐘面上12時(shí)15分，時(shí)針與分針?biāo)鶌A的角要小于90。，是銳角，所以原題說法錯(cuò)

誤。

故答案為：x

27.V

【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)長度單位和數(shù)據(jù)的大小認(rèn)識(shí)，可知計(jì)量一棟8層樓房的高約是8x3=24

米，據(jù)此解答即可。

【詳解】一棟8層的樓房，高約24米是正確的。

故答案為：N

【點(diǎn)睛】此題考查根據(jù)情景選擇合適的計(jì)量單位，聯(lián)系生活實(shí)際，掌握數(shù)據(jù)的大小靈活的運(yùn)用。

28.x

【分析】測(cè)量物體的長度時(shí)，用測(cè)量結(jié)束的刻度減去測(cè)量開始的刻度，就是物體的長度，據(jù)此求出紙

條的長度,判斷即可。

【詳解】測(cè)量的開始刻度是I座米，測(cè)量結(jié)束的刻度是7厘米5亳米。

7厘米5亳米一1厘米=6厘米5亳米

所以紙條長6厘米5亳米。

原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

29.V

【分析】長方形的對(duì)邊互相平行且相等，4個(gè)角都是直角，由此可知相鄰的邊是互相垂直的。

【詳解】長方形相對(duì)的邊互相平行，相鄰的邊互相垂直，這句話是對(duì)的。

故答案為：7

【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對(duì)長方形特點(diǎn)的掌握情況，互相垂直的兩條直線所成的4個(gè)角都是直角。

30.Q

【分析】長度的常用單位有米、分米、厘米、亳米等，1米大約家里餐桌的高度，1分米大約一個(gè)成

年人手掌的寬度，1厘米大約1個(gè)指甲版面的長度，身份證的厚度大約是1呈米，所以一根筷子長約

2分米。

【詳解】由分析可知，一根筷子長約2分米，原說法正確。

故答案為：＜

31.x

【分析】用10倍的放大鏡看角，只改變角兩邊的長度，沒有改變角兩邊叉開的大小，則角的度數(shù)不

變。

【詳解】一個(gè)60。的角，在能放大10倍的放大鏡下，角的大小不變，仍是60。.

故答案為：x

【點(diǎn)睛】角的大小跟兩邊叉開的大小有關(guān)，跟邊的長短無關(guān)c

32.x

【分析】一般年份數(shù)除以4,整百年份數(shù)除以400,能整除的年份是閏年，否則是平年。

【詳解】根據(jù)分析可知，公歷年份數(shù)除以400,沒有余數(shù)，那一年一定是閏年。原題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

33.x

【分析】根據(jù)圖中小朋友與汽車的位置關(guān)系，小朋友看到的是汽車的側(cè)面，且汽車的車頭朝左，車尾

朝右。據(jù)此判斷。

【詳解】根據(jù)分析可知：

小朋友看見的是:所以原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：X

34.x

【分析】常用的長度單位有：毫米、厘米、分米、米等，常用的質(zhì)量單位有：克、千克等：據(jù)此解答。

【詳解】根據(jù)分析：米、分米、厘米、亳米都是長度單位，而千克是質(zhì)量單位，原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

35.x

【分析】只有加減法的混合運(yùn)算，從左往右計(jì)算，由此計(jì)算出結(jié)果再比較人小。比較時(shí)，位數(shù)多的數(shù)

就大；位數(shù)相同比較最高位，最高位大的數(shù)就大；最高位相同比較下一位，直到比較出結(jié)果為止。

【詳解】110-20-12=78

78<80

算式110—20—12的得數(shù)比80小。原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

36.x

【分析】角度是用來度量兩條射線之間的夾角的，它與射線的長度無關(guān)，只與射線之間的夾角有關(guān)。

放大鏡的作用是放大物體的大小，但是它不能改變角度。據(jù)此即可判斷。

【詳解】無論我們用多大的放大鏡去看一個(gè)角，這個(gè)角的度數(shù)都不會(huì)改變。原題干說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

37.x

【分析】角的大小與角的兩條邊張開的程度有關(guān)，而角的大小與邊的長短沒有關(guān)系。兩邊張開的越大，

角就越大。

【詳解】角的大小與兩條邊的長短沒有關(guān)系。原題說法錯(cuò)誤C

故答案為：X

38.7

【分析】數(shù)圖形時(shí)，要按照?定規(guī)律分類去數(shù)，做到不重復(fù)，不遺漏。例如數(shù)這里有幾條線段時(shí)，先

數(shù)一條線段的個(gè)數(shù)，在數(shù)兩條線段組成的個(gè)數(shù)，最后數(shù)三條線段組成的個(gè)數(shù)。這樣有順序，不重復(fù),

不遺漏。

【詳解】根據(jù)分析，數(shù)圖形時(shí)，要按照一定規(guī)律分類去數(shù)，做到不重復(fù)，不遺漏。表述正確。

故答案為：7

39.V

【分析】10厘米=1分米，將單位統(tǒng)一后再比較。

【詳解】160厘米=16分米

所以哥哥身高16分米，媽媽身高160厘米，他們身高相同。原題說法正確。

故答案為：7

40.4

【分析】明明家在學(xué)校的東南方向，是以學(xué)校為觀測(cè)點(diǎn)，難么明明家在學(xué)校的什么方向，明明從學(xué)校

回家就向什么方向走；據(jù)此判斷解答。

【詳解】明明家在學(xué)校的東南方向，那么他回家要往東南方向走。原題說法正確。

故答案為：7

41.x

【分析】氣象上把風(fēng)的來向定為風(fēng)的方向。所以東北風(fēng)是從東北方吹來，吹向西南方的風(fēng)。笑笑頂著

東北風(fēng)去上學(xué)，也就是朝風(fēng)吹來的方向走，即朝著東北方向走，學(xué)校就在笑笑家的東北方向。

【詳解】由分析得：

笑笑早上頂著東北風(fēng)去上學(xué)，學(xué)校在笑笑家的東北方向。原說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

42.7

【分析】4人進(jìn)行乒乓球比賽，每個(gè)人都要與其他3人進(jìn)行一場(chǎng)比賽，一共要比3x4=12（場(chǎng)），但

是這樣每兩人之間都重復(fù)計(jì)算了一場(chǎng)，所以用12除以2即可求出實(shí)際一共要比賽多少場(chǎng)。據(jù)此判斷。

【詳解】（4-1）x4-2

=3x44-2

=12:2

=6（場(chǎng)）

則一共要比6場(chǎng)，原題說法正確。

故答案為：7

43.x

【分析】用10倍的放大鏡看角，只改變了角兩邊的長度，沒有改變角兩邊叉開的大小，則角的度數(shù)

不變，據(jù)此可以解答。

【詳解】用放大10倍的放大鏡看一個(gè)90度的角，看到的角是100°,這句話是錯(cuò)誤的。

故答案為：x

44.x

【分析】根據(jù)整百數(shù)除以一位數(shù)的口算，計(jì)算出6007的結(jié)果后，判斷商的末尾有幾個(gè)0印可。

【詳解】600:5=120

600+5的商的末尾有1個(gè)0,原題說法錯(cuò)誤。

故答案為：x

45.V

【分析】圓柱是一個(gè)有兩個(gè)平行的圓形底面和一個(gè)側(cè)面組成的立體圖形。當(dāng)從前面看圓柱肘，看到的

是一個(gè)長方形（正方形）的側(cè)面。當(dāng)從左面看圓柱時(shí)，看到的仍然是一個(gè)長方